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1、关于文艺汇演活动方案优选范文5篇 大家在写活动策划书之前，可以先对活动的理念有一个了解，那么相关的活动方案该如何写呢？以下是我和大家共享的关于文艺汇演活动方案优选范文，以供参考。 关于文艺汇演活动方案优选范文1 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，进一步丰富校内文化生活，激发学生自身的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教化的健康发展，特制定“ 六 一儿童节文艺汇演”活动方案。 二、活动主题 童心飞扬，欢乐成长。 三
2、、活动要求 1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 四、节目要求及节目举荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不
3、超过5分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）。 五、评分及标准： 10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参加面大的优胜。 六、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的
4、班主任和指导老师。 七、时间、地点支配 （1）预赛时间：第一次：5月31日13时30分。 地点：_镇中心小学学校内操场 （2）抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上 （3）演出时间：6月1日上午8：00 （4）出场依次：依据彩排时的抽签依次出场 关于文艺汇演活动方案优选范文2 一、活动背景 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其特性特长，充分展示我校的艺术教化成果。现依据学校的要求和实际，特制定
5、“_小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。二、活动时间 2020年x月x日*详细时间另行通知*。 三、活动地点 _x校。 四、活动主题 展示风采，超越幻想。 五、活动组织 总 策 划：_x 副总策划：_x 执行策划：_x _ _x _x 项目负责： _x：庆“六一”文艺汇演节目的支配主持人、报幕等； _x：奖品的打算、颁发等。 _x：摄像、录像。 _x：音响、节目背景音乐播放。 _x：校内平安、学生平安。 六、活动内容 以反映小学素养教化成果，呈现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评
6、比参与镇汇演。 A、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗诵、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 B、节目支配： 本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小打算一台节目，中心校将派评委到各完小评出x个优秀节目参与镇汇演，小学部x个，幼儿园x个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时打算一台节目，中心校评比x个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于x月x日前将各完小的节目支配报杨校特长。 C
7、、节目评奖： 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 关于文艺汇演活动方案优选范文3 “六一”的花最香，“六?一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个欢乐健康、漂亮难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。详细内容如下： 一、活动主题：放飞童年的梦 二、活动时间：2019年6月1日 上午：8：00-12：00 下午：2：00-4：30 三、活动地点：黔西县第十小学 四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小挚友们度过一个美妙的节日，为小挚友们留下童年的回忆，使小挚友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 五、 活动人员
8、：全校师生、家长、社会爱心人士 六、 活动内容: 1.活动开幕式（8：30）。 2.社会爱心人士捐赠仪式 3.文艺汇演 4.亲子活动（2：00）。 5. 颁奖仪式（x对本次活动做总结讲话）。 七、组织实施 （一）活动开幕式 1.全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2.出队旗，唱队歌 （二）捐赠仪式 1.主持人介绍参与活动的领导及社会爱心人士 2.校长x致辞 3.捐赠仪式，爱心人士举牌（背景音乐：爱的奉献）主持人宣读捐款单位或个人名单及金额 4.领导向爱心人士颁发捐赠证书（牌），少先队敬献红领巾，同时校合唱队合唱感恩的心（指挥:x）。 5.爱心人士代表讲话 6.x教管中心领导x致感谢辞 7
9、.参会有关领导讲话 （三）入队仪式： 1.请新队员上台。（一年级）。 2.新队员代表讲话 3.老队员代表讲话 4.请老队员教新队员佩带红领巾。 5.老队员教新队员行队礼，互行队礼。 6.队旗下宣誓。 （四）文艺汇演 1.参与对象：一至六年级学生。 2.竞赛内容：每班2个节目，（舞蹈为必选节目，另一个节目形式各班自定。）。 3.评分标准（100分制）。 内容健康、主题显明，主动向上，具有肯定的教化意义。（10分）。 创意新奇，能呈现新时代小学生的精神风貌.（10分）， 演出服装统一整齐大方，姿态美丽，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果（10分）。 精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索
10、，体现文明礼仪。（10分）。 声乐类：a.音色光明、纯净，吐字清楚，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。（30分） b.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（30分）。 舞蹈类：a.对舞曲音乐的理解精确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感（20分）b.动作流畅协调，整齐美丽、展示出稳定性、柔韧性、敏捷性，表现力和技巧性强。（20分）C.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。能够展示小学生风采。（20分）。 其他类别：a.表情自然，动作协作恰到好处，口齿清楚。台风好，能面对观众，情节连接得当。（20分）b.表演投入，语言诙谐幽默，通俗
11、易懂，多人协作默契，能调动观众观看热忱。（20分）C.对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。（20分）。 （五）亲子活动（班主任选定各班参与的学生及家长，造册登记家长姓名，学生姓名，参与的项目及场次）。 这是一个团体嬉戏，两人一组，由家长和孩子组队参与，通过竞赛，所花时间最少的小组为成功者，最终成功的小组每人可获得 参赛类别： 两人三脚 竞赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走至规定的终点，摔倒可起立接着前行 双人背球 竞赛内容：两人相背，中间置球，两人合力夹球前行至规定的终点，若球掉落，必需回原点重新起先。 合力跳绳 竞赛内容：两人一组，家长带小孩一起起跳，一分
12、钟内跳得最多获胜。 猜谜语 竞赛内容：裁判出示10组动物名称，由孩子看后作动作表演，家长猜，猜得最多的获胜。 投乒乓球（裁判：x）。 竞赛内容：两人一组，相隔3米，一个拿桶，一人投球，一分钟内投进最多者获胜。 夹弹珠 竞赛内容：两人一组把弹珠夹进另一只碗中，一分钟内夹得最多的一组获胜。 吹蜡烛 竞赛内容：每组参与者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的蜡烛，吹灭最多的小组获胜。 八、其它事项： 1.各班班主任要高度重视，仔细组织，要树立“平安第一”的思想，仔细做好活动期间学生的平安教化与管理，确保各项活动内容平安顺当进行； 2.留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物； 3.竞赛时场内要保持宁静，确保活动
13、正常开展； 4.赛本着公开、公正、透亮的原则，评出等级，进行颁奖。 5. 纪律分：由赵彤负责，在活动中不遵守纪律、乱扔废弃物的班级，从竞赛得分中扣110分为该班的最终竞赛成果。 九、奖项设置 1.文艺汇演 全校分为两个组别：初小组（13年级）高小组（46年级），两个节目的平均分从高到低取前三名。（班级发奖品奖状，班主任发指导奖证书）。 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 2.亲子活动：每一项活动的获胜者将发一些纪念品（乒乓球、圆珠笔、笔记本等）。 十、人员的支配 1.策划：伍雪、吴芹（负责策划整台汇演节目，演出的节目单、舞台设计、每个节目的串词撰写、演员的纪律和监督、主持人的台词、台风的
14、训练、评分表）。 2.节目主持：详细程序由伍雪老师主持，文艺汇演由学生主持（负责汇演的报幕）。 3.舞台、会场的布置 4.演出现场人员的支配： 5.安保工作： 6.演出结束后的工作支配 各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。 以上支配希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演胜利实行！ 关于文艺汇演活动方案优选范文4 一、活动目的 为了体现学生的主子翁精神，让全体学生参加，并且相识到自身的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关切，使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的氛围和情景，激发学生酷爱生活、酷
15、爱校内、酷爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节。经学校探讨确定，我校将实行庆六一文艺汇演活动。 二、活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员：各班班主任 三、活动时间 1、 5月4日5月27日为各班打算节目时间； 2、5月22日为节目上报初审时间。 3、5月28日节目彩排。 4、5月29日上午节目演出。 四、活动地点 学校中院 五、组织方法 1、以班级为单位参赛，学生参加面要广，每个班出2个节目，必需有一个集体节目，另一个节目自定；两个节目由班主任和科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各班在5月15日将节目内容上报学校大队部以便学校
16、统一支配。 六、节目要求 1、节目形式要多样化，避开重复。 2、节目内容要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具自行解决。 七、工作人员支配 1、总负责人： 2、帮助负责人： 3、会场布置： 4、主持人： 5、会场组织：各班班主任 6、文艺节目组：班主任及各科任老师（负责本班文艺节目的编排）。 7、摄影： 8、平安保卫与纪律组织：（负责人：各班主任及任课老师）。 以上支配希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演胜利实行！ 八、活动程序 第一部分：入队仪式 其次
17、部分：文艺表演 1、奏进行曲，领导、学生入场。（各班级依据老师支配，仔细排好座位，班主任做好班级学生纪律。）。 2、主持人上台，欢迎领导就座。 3、领导致词。 4、入队仪式 5、文艺节目演出。 6、付校长致闭幕词 7、宣布活动结束。 九、节目标准 1、演员服装统一、美观，贴切表演内容； 2、选材有创意，贴近生活，富时代感； 3、表演自然，表情真实，动作美丽、整齐，基本功扎实； 4、道具美观、精致； 5、班级学生纪律。 十、留意事项 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动，列队进退场（负责人：班主任）。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等
18、废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：着装整齐，配戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）。 5、班主任增加责任心，确保无事故。（班主任全程参与活动）。 关于文艺汇演活动方案优选范文5 一、本次活动主题：联手托太阳（待定）。 飞扬青春，呈现自我（待定）。 二、文艺汇演时间：待定 三、演出地点：学校舞台 四、演出形式：文艺汇演 五、参演对象：全校学生 六、指导思想 在活动中展示我校办学取得的成果和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋勉向上的校内文化氛围，丰富师生的课余文化生活。活跃校内文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，
19、推动我校的校内文化建设。 七、组织保证： （一）成立六一儿童节文艺汇演领导小组 （二）各班按组织要求细心打算节目，各班班主任高度重视，充分发挥主导作用。搭建班内活动筹划小组，在活动形式、活动主题、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增加班级凝合力。 八、活动内容： 主题显明，内容健康向上，具有肯定的教化意义，能展示我校青少年的青春朝气和聪慧才智。在节目组织过程尽可能发挥学生的想象力和创新意识。节目形式多样化。 九、各年级节目要求： 以班级为单位，每班报1至2个节目备选，（各村小选送1个）内容健康主动向上，能反映我校学生朝气蓬勃的精神面貌和主动向上的学习生活，形式由学校指定
20、和中队商定相结合，注意质量保证，各中队排练适合舞台表演及具有艺术感染力的节目参与评审。（以集体节目为主，少用个人节目）服装、道具、化妆来源由班级供应。 十、节目范围 1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。 2、歌舞表演、现代舞等。 3、课本剧（小品）、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。 4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。 各班自备录音带或CD，在演出前上交教务处，并倒好磁带，在封面上注明班级、AB面、曲目序号等。 十一、详细时间支配 1、各班在5月1日之前各班报送节目到教务处，说明节目类型，参演人数。 2、5月30之前上交节目所需的音响资料。 3、5月中旬（时间待定），教务处和艺体组审定各班节目。 4、5
21、月下旬（时间待定）参演节目质量提升，各班服装、道具打算阶段。 5、5月*日，演出场地布置，彩排。 6、5月*日，六一文艺汇演。 十二、汇报工作支配 1、4月中旬召开六一儿童节文艺汇演工作人员打算会议。 2、支配工作人员： 总策划： 总监制： 总导演： 艺术指导： 音乐总监： 节目筹备组（包括各类节目）：各班班主任。 主持人组（负责主持人的选择、主持词的撰写）： 化妆组（负责对各班演员化妆）： 后勤总务组（演出置景、演出现场维护秩序以及节目催场等）： 道具清理： 音响组（负责音响等设备的运用、调试以及全部节目音乐的收集、熟识、播放等）： 摄影摄像组（负责对整台汇演进行摄影摄像等）： 平安保卫组： 卫生保洁组：各班班主任，各班班长。