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1、2022班主任个人工作总结精选15篇班主任个人工作总结1一年的初三毕业班的教学工作最终结束了，各项指标在东五乡排行前列，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的提高，我始终回味着苦并骄傲着的感觉。这让我们每一位初三老师为之感到兴奋和傲慢，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。下头我就这一年的工作做简洁的小结：首先，接着抓好学生的日常行为习惯养成教化，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。作为初三下学期，很多学生起先在思想上出现了极大的改变，异样是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自我已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老
2、师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为，对同学进行进取教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自我，培育自我良好的行为习惯。班主任个人工作总结2时间飞逝，转瞬间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往阅历、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：一、思想政治方面20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名老师，我在思想政治上，时刻与党与政府持续高度一样，将“稳定一切”紧密贯穿于教化教学中。专心参与系
3、部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教化教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教化教学改革。二、教化教学方面这学年上学期，我担当xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参与了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期担当了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我仔细钻研课程大纲、把握教学的重点难点，专心开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、
4、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的潜力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，激励学生专心了解行业实际状况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常专心参与教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教化教学中遇到的难题，彼此沟通教学阅历，相互弥补工作中的不足。另外还担当xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导老师，即时了解学生在实习单位的状况。三、科研方面在教化教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些探讨与探究，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文。在
5、即将到来的猴年，将再接再厉，勇攀高峰。时间如白驹过隙，大二下学期即将结束，大二的工作也算有了一个终点。在两年的相互磨合中，各个班干部工作间有了良好的工作默契。班级工作在全部班干部的鼎立支持和同学们的主动协作下取得了良好的成果。在此对班级工作做出如下总结。在学风建设上，同学们不再有初入高校的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到惊慌的高校学习中，自我定位、自我选择、自我培育、自我约束实力都有了很大的提高。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。全部的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的逆境中走了出来，适应了高校特有的学习方式。在活动方面，这个学期学校实行了运动会，在学校的主动
6、提倡下，同学们发扬运动会精神，主动参加并为参加的同学加油呼喊，体现了主动向上的体育精神。在运动会期间，班内同学严守校内纪律，主动协作学生会的工作，做到保持班级场地卫生及班内人员考勤。运动会的实行促进了班级友情，发扬了班内团结友爱的精神。本学期，班内同学主动参与学校及学院举办的各项活动，如dv大赛、通讯社征文竞赛、岱蕾杯精短文学征文竞赛。在活动中同学们熬炼了自己、充溢了生活、享受了欢乐。重在参加，无论结果怎样，这样主动向上的班内精神是值得发扬的。本学期，在学校支配下进行了入党主动分子的党课培训，班内入党主动分子以仔细端正的看法参与了党课结业考试，并颁发了结业证书。秉着公允公正的原则，班内进行了预
7、备党员发展的投票，在学长的监督下完成了这个任务。在学院的支配下，我们班每周都会按时召开班会，讲明同学们在生活中、学习上应当留意的问题，以保障同学们的高校生活丰富多彩。同学们的人身平安得到了保障，是对班级工作最大的支持。在看到班级的发展进步的同时，我们班委也反思了自己的工作。我们以后还会加强班级学风建设，多组织一些与专业相关的竞赛，促进同学们更好的专业学习；发挥班级优势，形成班级特色，为同学们的高校生活留下更多美妙回忆。一路走来，我们有收获，有欢乐，当然，我们也遇到过一些困难。但我们会更加努力，向更新的目标迈进！班主任个人工作总结3本学期来，我返回阔别一年的课堂，任职高一班主任，几多收获，几多感
8、慨。主要谈三点感受：之前的十多年教学生涯，我基本上已经形成了好玩有效的课堂教学风格，而担当班主任后，因为须要将班主任之威辐射到其它科目课堂内和课堂外，所以我现在的课堂上多了一份威历与刻板，少了一些语文应有的率性和浪漫；多了一些唠叨与指责，少了一些创新与激励；以前将较多的精力放在作文教学和单科培优上，现在更多的是夯基养习，不让一个学生掉队的想法。本学期来，我在语文科教学上可能还处于一个新的适应期，在努力找寻着肃穆课堂与好玩教学之间的平衡点。我内心深处比较憧憬当一名教授式的老师，可以说之前我也当得比较胜利。但我也很清晰地意识到，这对于中学老师来说是一种消极教化状态。所以我要借担当班主任后事必躬亲的
9、机会，好好打磨一下自己，磨去急躁冷漠的棱角和自负自满的砂眼，然后用几分耐性细心与几分热忱、亲和力来抛光，不断丰富自己的教化才智，不断改造自己的学生观，使“赐予学生人文关怀”成为我从事教化这一事业的价值取向。朱永新先生说：“没有老师的成长，学生的成长是不行能的。”回到原点，落到实处，才可能成就一名老师。我很感恩学校领导给我这次提升教化境界的机会。本次履新担当班主任，感觉有些仓促，但我很快调整好了工作心态，较早进入了状态。没有掉价下水的心理，没有不胜利便成仁的想法，确立了实实在在做好两件事的工作目标。一是将自己之前的德育工作方面的一些构想逐步付诸实践，以期盼研教并重，知行合一。我坚持以身作则，以德
10、育德，尝试着推行班级民主管理，注意班级文化建设，打造和谐骄傲班集体。在本学期的军训、运动会、艺术节、文明班级评比等活动中均有斩获。二是主动主动投入到课题探讨活动中。本学期我校成立了国家级德育课题探讨小组，承蒙领导抬爱，让我担当其次负责人，除了组织小组相关活动外，围绕校内平安防护主题，我细心视察，深化探讨，阅读了大量资料，多次与其他成员探讨沟通，结合工作实际写了40多篇工作笔记和案例，撰写了3篇相关主题论文。总的来说，上半年，我真诚参加，自觉成长，较精彩地完成了学校总支交给我的挂职熬炼任务；返岗后，我的个人心境与工作环境都发生一些改变，但有些东西不会变质。荣辱不惊，乐在超越的追求不会变；换位思索
11、，顾全大局，谨言慎行的原则不会变；以身作则，专注工作，力求上进的风格不会变我将接着努力，进一步提高实力，提升境界，做一个面如平湖，心有波澜的人。班主任个人工作总结4班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教化，在领导的关切、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教化教学任务。现就本学期的工作做如下总结：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育学生良好的学习、
12、生活习惯，为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：各小组扫地检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。二、让学生参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的主动性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性。如每月的更新黑板报都有专人负责，学期初的美化教室评比，我一改一二年级我一手包办代替的方法，让孩子们动起手来划分为四小组每小组负责一面墙
13、，孩子们主动性很高。早读课我让孩子不再扫地，而改为人人参加早读，由班长分别负责，起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查和收，组长们很能干每天的作业查收很刚好并能做好记录。三、开多种活动，丰富孩子的生活。二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主见张扬特性，发展实力。依据我校的工作安排及本班的实际状况，本学期开展了丰富多彩活动，除学校实行的献爱心活动外，我在班上实行了手抄报竞赛、书写钢笔字竞赛、给古诗配画活动、写童话故事竞赛、“逗笑大会”等，让学生在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高四、加强家校联系一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。道理很简洁，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子
14、的第一课堂。家庭氛围如何，家长教养如何，家长素养如何都将影响孩子成长。所以说孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，发短信和打电话与多位家沟通。五、注意平安教化生命平安最重要，学习才是其次，因此这学期我很注意孩子们的平安教化，利用一切时间对孩子们进行平安教化。如下课时什么不能做，上放学时路上要留意平安宁愿迟到也要留意平安，一个人在家时要留意什么，过春节要留意放鞭炮时的平安等。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的
15、一点得失体会。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。班主任个人工作总结5本人担当高一（5）班班主任已有三个多月，在这三个月里，我全身心投入到工作中，总结起来，有得有失。开学初，我作了一个题为抓好德育，狠抓学习的班主任工作安排，下面我分别从我班的德育和学习两方面总结一下我的工作。时间总是在不禁意间从身边静静流过，还记得第一次踏进一（2）班的教室，面对一张张天真烂漫的脸，转瞬间也已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是苦痛的，其次个学期我和我的学生们正真体会到了成长的欢乐。“做好每一件简洁的事，就不简洁了；做好每一件平凡的事就不平凡了；做好每
16、一个细微环节，就意味着胜利！”这是我赐予学生的班主任寄语。班主任个人工作总结6时间飞逝，岁月如梭，挤眼间一个学期的生活已经接近尾声。经过将近两年的辅导员工作的熬炼，本学期我特别荣幸的加入了四年组，担当了四年四班的班主任。首先在这里，我要感谢学校领导对我的信任以及各位老师在工作和生活中赐予我的激励和帮助，让我有志气和信念来挑起这个担子，迎接这个挑战。对于班主任工作，我还是一个新兵，所以在此谈不上什么阅历，我只是想把这一学期来自己的所思所想和所为说出来与大家沟通，假如有不当的地方还请大家直言不讳，多多指责指正。一知己知彼百战不殆因为我的班级是一个新成立的班级，我对学生和家长都完全的不了解，所以，在
17、学生来之前，我就细致仔细的看每一份学生考试报名表上的信息和资料，对于他们的基本状况做到心中有数。入学之后，我给他们每个人建立一个具体的档案资料。在开学第一天，不仅我向同学们介绍了我自己，同时也让他们每个人到前面做自我介绍，这样我和同学们之间就更加深了对彼此的了解，对我开展工作也就能够更加有的放矢。二民意选举班级干部班级干部不仅是老师的得力助手，更是班级的核心力气。开学初，我没有急于定班干部，而是让同学们之间相互视察彼此的表现，同时我也在各个方面考察学生们的特点和实力，同时，我也让同学们思索，依据自己的性格和特长来确定去竞选什么班干部。经过一个月的考察，十一之前，我让每个同学写了自己的参选意愿，
18、让他们在十一期间打算竞选稿，回来之后的第一个班会，我们就实行了特别正规的竞选演讲。我们完全敬重了学生选票的意愿，并结合学生的性格特点和班级的实际须要做以适当的调整。同学们对选出来的班干部都特别认可和协作，有了这样一支精良的班干部，班级的凝合力和向心力更强了，以后的班级工作也更好开展了。三人人有事做，事事有人做虽然班级干部已经定了，但是还有那么多乐于为班级做事的同学落选怎么办呢？我从曾经看过的魏书生的班主任工作漫谈中受到启发，给全部的学生都支配了肯定的任务，并起了好听的名字。比如：负责关灯、关窗的“环保小卫士”，负责浇花的“护花使者”，还有负责检查物品摆放、书架布置的同学等等，几乎我能想到的全部
19、事情都有同学负责。包括全部室内外值日生和擦地贴的同学也都能够按时到岗去工作。总之，我的宗旨就是让学生们：人人有事做，事事有人做，只要学生能够做的我从来不做。我这样做的主要目的，就是熬炼学生们的实力，培育他们的自信念和责任感，让他们每个人都感受到自己既然是班级的一份子，就有责任和义务为同学们服务和奉献，班级的荣辱与共与每个人休戚相关，班级全部成果的取得是每个人共同努力的结果。四培育全面发展的人我觉得在小学阶段是塑造人的性格和品德的最为关键的时期，因为个人智商不同，所以学习成果可以不是最好，但是人格肯定要完善，肯定要培育孩子全方面的实力和素养。我班孩子绝大多数都来自于农村，热忱、懂事、淳朴，但是普
20、遍有些胆小，而且方言严峻、平翘舌不分，说好“四年四班”这四个字对于他们来说都很有难度，语文课上能够有感情的没有错别字的读好一段话的同学屈指可数，对此我真是看在眼里急在心上。所以，我特殊珍惜每一次能够熬炼他们的机会，仔细带领他们做好每一次晨读和脱口秀。我曾经利用一个中午的时间，请来了四年组一班和二班里一般话比较好的同学到我班表演诗朗诵、演讲、文化墙解说，并和我班同学合作表演课文去年的树和小木偶的故事。他们的精彩表现让我班同学大开眼界，而且特殊的兴奋和激烈，尤其对王月琪扮演的小木偶这一角色记忆犹新、赞美有加，有个新来的男同学说自己鼓掌都把手拍红了。现在，他们的朗读水平有了很大提高，而且能够很敏感的
21、指出其他同学的错误之处。英语朗读跟随多媒体语音语调更是仿照的很像，这其中当然少不了英语老师李欢的功劳，更让我意外的是，在期末考试中，孩子们英语及格率达到了百分之分。我班学生不仅胆子小还对自己不够自信，在选择课外活动课的时候，刚起先对于大部分孩子都喜爱的合唱，竟然一名同学都没有选，不是因为不喜爱，而是都胆怯唱不好，最终，经过我和张姐的激励和劝告，最终有四名同学参与了。当他们上完第一次课回来就激烈的对我说，特别喜爱这个合唱组，选这个没有懊悔，在元旦联欢会上，他们四个为全班同学共同演唱了在合唱班学习的让爱传出去这首歌，因为我班孩子都特别喜爱挺，一遍没听够，又大家共同演唱了其次遍。经过一个学期的磨炼，
22、还有古诗文诵读竞赛和合唱竞赛的熬炼，同学们的胆识有了很大的提升，也比以前有了很大的进步。在此，也特殊感谢李冰冰老师在我班合唱竞赛中对学生的训练和培育。五个人业务的提高工作的前两年我始终是担当辅导员，除了音体美和英语，我几乎教便了全部的科任课，唯独对数学和语文接触比较少。本学期，我起先教数学和语文，起先时真是有些摸不着头绪，每天晚上备课做课件都要到十一二点钟。让我印象最深的就是本学期的年组教研课，特别感谢我们四年组和金老师能够给我这个熬炼和成长的机会。起先的时候我打算的不是很充分，思路也不太清楚，金老师就利用自己休息的时间一句一句的帮我分析，捋顺，曹主任、陈波老师、小勇等四年组的老师也都给我提出
23、了珍贵的看法，这个过程真是让我收获良多，受益匪浅！在这里，我还应当感谢我的辅导员康迪老师对这个班级的付出和奉献。我是一个新班主任，她是一个新辅导员，在搭班的第一天，我就对她说过，我自己还是一个新手，可能给与不了她什么阅历，我们就是共同努力来管理和经营这个班。在工作中，也的确是这样，康迪老师对班级的各项事务都特别的不遗余力，尤其在期末复习阶段，抽时间辅导学习稍差的同学，每天都至少帮我判一套卷子，这也给我减轻了很多的负担和压力，我们班级全部成果的取得都离不开她的奉献和付出，在这里也深深的表示感谢！六家长会内容1。介绍班级的基本状况和任课老师状况，让他们对学校和班级有更深的了解，同时对家长的主动支持
24、和协作表示感谢。2。分析一下学生自身的优势存在的问题，以及今后努力的方向。3。看古诗文诵读和合唱竞赛的视频以及学生照片的视频，让他们能够感受学生在校的成长和欢乐。4。家长之间可以共同探讨教化子女的阅历和困惑。5。提出将来的工作要求，做好假期的工作支配。七存在的困惑1。学记中有一句话是“亲其师信其道”，但是在实际的生活中，和学生走的太近，还简单失去老师的那种威历，如何才能做到让学生既敬重又爱戴，有没有什么好的方法？2。学生对自己感爱好的问题举手许多，不感爱好或稍难的题目就不敢举手，但是实际教学中不行能都是让学生感爱好的话题，如何能够集中学生的留意力，提高学生课堂回答问题的主动性？最终，我想用几句
25、话来结束我的总结：我爱四年四班这个班集体，每次走进班级都让我感受到一种浓浓的暖意；我爱小学部这个大家庭，同事们在一起相亲相爱，团结协作，锐意进取；我爱我们试验学校这个大熔炉，在这里，不仅可以品尝到生活的酸甜苦辣，更让我实现了自身的价值，享受无尽的喜悦和华蜜！我的总结到此结束，在此忠心祝福大家20xx年工作顺心，万事如意！班主任个人工作总结7时间真快，在平淡与劳碌中，做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的其次个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了许多，不经意间，他们懂事了许多，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们起先正式步入
26、小学的校门，而我也作为一位新老师步入小学的校门。能够说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，最大的感受是：苦中有乐。回顾这一学年多的班主任工作，让我深切地体会到，仅有全班学生和班主任共同努力，增加团体凝合力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到提高。班主任的工作是琐碎的，困难的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面：一、学习优秀班主任的工作阅历在校的每位老师，都有自我管理学生的闪光点。平常的交谈中，能够向某些方面做得好的老师请教。一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自我提高的一种学习过程。这点，我想在那里感谢帮忙过我的全
27、部老师，是你们的温馨提示，让我在管理学生上避开走了许多弯路，也是你们的热心帮忙，我真实地感受到在这个团队工作的暖和。二、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。低年级的学生比较喜爱竞赛、竞赛的形式，我就在自班级后墙的学习园地中贴了6棵苹果树，谁表现的好，我就再苹果树上画一个苹果。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一
28、看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成了良好的习惯创建好的氛围。三、培育小干部，发展孩子的本领班干部是班级的核心，是班级的骨干力气。要建设一个良好的班团体，首先要建设好一支职责心强、本领强的班干部队伍。我们二年级的包干区卫生打扫任务相当繁重。为此，我支配了两队同学隔周打扫，每队有一个本领较强的学生当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个操场进行检查。并实行了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作。学习方面，我把全班同学分成了6个小组，每个小组都设有一名组长（组长都是学习成果及本领相对较好的学生）。我让每个小组长监督其他3名学生。，这样组长能够很便利地监督其他3名组员的作
29、业上交、背书情景等等。我还特地把这个组内的4名学生作为支配在一齐，便于他们平常的学习和生活沟通。四、与搭班老师合作班主任只凭自我的威信和力气是不行能取得胜利的，必需与任课老师的工作亲密协作，构成合力。“三人行，必有我师，”任课老师对孩子的教化也很有阅历，协作教化好孩子，班主任工作才能更加简便。班主任与任课老师精诚协作，发挥参加力气是不行低估的。班主任个人工作总结8敬重的各位领导、老师们：大家好!首先，感谢学校为我们沟通班主任工作阅历供应了这个机会，让我们得以相互学习，共同进步。同时也感谢学校领导的信任，给我一个珍贵的机会在此向大家学习和共享。对于班主任工作，我只有一个学期的经验，在座的许多班主
30、任都做得比我好，而且阅历丰富，在此发言，让我感到有些忐忑。我们13班这次成果的取得我想主要得益于任课老师的辛勤付出和学生的共同努力，得益于学校领导对我工作的关切与指导，也得益于我们级部各班主任的帮助。本着学习的原则，借用这个难得的机会，从年轻班主任的角度把我在这一年里的得失(不敢讲阅历，也谈不上阅历)和困惑，与大家进行沟通，希望能得到老师们的指引。一、班级管理实行班级日志制度制度是学习的保障。刚接手13班，为了尽快的了解班情，第一时间驾驭班内的第一手资料，通过轮番值日发觉有责任心、实力强的学生充溢到班干部中去，营造一个良好的学习氛围，我班实行班级日志制度。每天一名值日班长，全班同学轮番值日，照
31、实记录班内的考勤、纪律、卫生，作业等一切事物。在实施的过程中，让每位同学都参加到班级管理中去，同时也体会到班级管理实属不易，以后应当协作班干部的工作。二、学习上建立竞争机制每次考完试，我就让学生依据成果把自己的上一名作为对手，进行挑战。为此，我特地制作了一张表格，上面有奋斗目标、挑战对手、级对父母要说的话等栏目，让学生填好贴在桌子的醒目位置，时时提示自己。等再次考试时，对挑战胜利的同学进行表彰嘉奖。同时还建立学习小组竞争机制等等。三、卫生方面定岗定责我把班内全部的平安、卫生等职责明确分工，责任到人，值日班长做好检查，督促，层层落实。我班设有两名卫生委员，分别管理管理支配教室卫生和宿舍卫生的各项
32、事务。教室的灯和门窗等平安问题由平安委员专人负责。宿舍卫生采纳联动机制，每天男女生各派一名班干部轮番对宿舍卫生、内务进行检查，发觉问题刚好通知相关责任人刚好整改。作为班主任自身，我主要做了一下几点：一、多跟班。记得刚接班的时候，觉得学生都大了，自觉性好，除了班主任值班外，其他时间很少到教室，宿舍，再说有班级日志做保障，自认为可以高枕无忧了。通过阶段检测发觉，高分越来越少，我才相识到问题的严峻性。后来，我明确要求学生日常规范，要求学生早上几点到教室，自己首先做到，一方面起到示范作用，另外对学生也是一个督促让学生有紧迫感。课外活动、晚自习第三节、有时在其他班上完第四节课，只要有时间就到教室去转转，
33、发觉问题刚好解决，另外让学生没有规律可循。我想没有人对跟班的实际效果产生怀疑，最简洁的方法往往是就有效的方法，跟班就是最实在、最简洁，最有效的方法。跟班既要有着眼点，又要有落脚点，对于跟班要把握住三个“关键”：(1)跟班要盯关键时间。一天中，学生自主学习的时间往往是最简单出现波动的关键时间。也就是早上的早自习、中午的午自习，晚上的晚辅自习、以及大课间活动等。这些关键时间我们都盯上了，也就盯在点子上了。(2)跟班要盯关键学生。这些关键学生主要有两类，一类是尖子生、临界生;一类是问题学生。抓好了尖子生、临界生，我们的成果就得到保证了;抓好了问题学生，我们的班级秩序就得到保障了。对于以上两类学生，我
34、们要时刻盯上、亲密关注。(3)跟班要盯关键事。凡是能够干脆影响班级秩序，产生恶劣影响的事务，我们肯定要重点盯上解决。例如大声吵闹、破坏课堂自习秩序，迟到、旷课等，这些事务我们肯定要提前设防，出现之后马上解决，防止他们影响班级的大局。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”我始终认为，严格要求和管理学生既是对学生最大的敬重，又是最大的爱，也是老师的天职。我们要让学生在老师的管理中渐渐养成良好的行为习惯。因良好的行为习惯是人一生最大的资本，我们一生都在享受它的利息。二、多沟通。沟通采纳多种方式，谈话，试卷评语等。每次考完试后，我争取用最短的时间与全部的学生，谈一次话，有的时候单独谈，有的时候几个
35、学生一组，找几个学生差不多让他们有对比性，通过谈话了解学生的心理动态和班级状况。三、多激励。记得一个学生在平角评学中写道，假如我是老师我就用劲表扬，往死了表扬。所以我平常发觉学生的的优点，刚好表扬。我班的平安委员有段时间工作有些懈怠，我就用同学们对他仔细、尽职尽责的评价表扬他，后来工作干得很精彩，学习成果也有了很大进步。四、开好主题班会刚接触班主任工作是，我第一次开班会说实在的心中总有一丝担心，应为脑海中没有思路，没有话语，可以说语绝词穷。为了一个充溢的班会，有时得打算好几天。我对每一次班会都做到如下几点：(1)选好主题。主题的选择要依据学生和班级的实际状况，抓典型，抓细微环节。如考试后，可以
36、召开励志班会，确定成果，分析差距，为班级营造良好的学习氛围。另外主题的切入口要小，小就是细微环节。这样才有针对性，便于有的放矢。我个人认为，没必要搞一些大而无用，浮华不实的班会。(2)充分打算，写好提纲。正所谓台上一分钟，台下十年功，不打无打算之仗。没有打算过的班会我的做法是不开。(3)提出目标依据中学学问的特点定好给各个时期定好目标。长短规划。让学生既有眼前阶段性目标，又有长远的总体目标。这一个规划我几周不断地给学生强调，让学生明确总体目标和阶段性目标。当学生对学习失去信念时，就播放励志影片，激励他们，告知学生胜利者经常变更方法而不变更目标，失败者经常变更目标而不变更方法。对于班级奋斗目标，
37、我认为要不断的重复，让目标深化人心，使之成为学生的目标。脑白金的广告给了我们一个很好的启示，那就是重复的力气：重复就是一种向前的惯性，一种向前的力气。在对待班主任工作上，我始终坚信用力干只能干出职称，专心干才会干出优秀。以上就是我对班主任工作的一点点相识，不当之处请各位老师指责指正。感谢大家!班主任个人工作总结9为切实做好学院班主任20xx年考核工作，依据学校要求，班主任考核结果需体现不同等次，实际发放津贴要与考核结果等次挂钩，避开“一刀切”“一般粗”的现象，结合学院工作实际，特制定本实施方法。一、成立考核领导小组组长：班子主要成员成员：班子其他成员、系主任、教工党支部书记、办公室主任、学工办
38、主任（或由学院分管学生工作的副书记、分管教学工作的副院长、系主任、学工办主任组成考核小组。）。二、考核对象XX全体班主任三、考核内容、方法、程序1。收集班主任工作总结，检查是否完成工作；（占10%）。2。由辅导员给本班班主任根据百分制，对班主任工作成效进行打分（占比30%）；3。由班级学生对班主任工作成效进行打分（占比40%）；4。由考核领导小组成员对班主任进行打分（占20%）。4。四项得分乘以占比后总得分为最终考核分数；四、津贴发放1、学校的班主任津贴正常标准：400元/人班半年500元/人2班半年2、考核结果分为：优秀、称职、不称职四档3、津贴总额为：XXX元4、最终发放标准（1）如出现结
39、果不称职状况，不称职的班主任津贴全额扣除，将其津贴平均安排给优秀班主任，称职的班主任津贴正常发放；（2）如未出现不称职状况，从总津贴中抽出5%作为调整津贴，平均安排给优秀班主任。班主任个人工作总结10过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：1、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班专心开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“专心参加感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会
40、”、“美化校内、爱护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮忙学生澄清思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。2、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班群众。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；其次、在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培育班委团结协作的精神，透过班委这个小群众建
41、立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展指责与自我指责，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从群众，听从吩咐的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。3、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、潜力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、
42、低效地学习和生活，从而增加了群众的凝合力和动力。同时专心抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。4、专心开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导，这样不仅仅能够防止意外事故的发生，而且也能够加深与学生感情的沟通。5、专心主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化
43、力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我透过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推
44、向更高的层次。班主任个人工作总结11仲夏季节，百花争艳，我的这一学期工作此时此刻也圆满的画上了句号。细回想本学期的工作，星星点点琐事，竟无落笔之地。唯有一一排列，作简要陈述：一、常规工作尽职尽责工作是自己干出来的，品牌是自己创出来的，我必需走自己的路！秉承这样的信念，我努力做好自己手头的工作，按部就班完成自己的日安排、周安排、月安排，并不遗余力将手头的工作一一扫尾。心无杂念，做事自然行云流水；心存公正，做事自然不拖泥带水。学籍工作，为确保学生学籍普查，从培训到学籍内容的更改，做了大量细致的工作，不厌其烦的为班主任及家进步行疑问解答。为使转入、转出学生的学籍精确完成调档，一遍遍、不厌其烦的进行核
45、实；照相工作，哪里须要哪里出现；网站工作，刚好快速上传学校各类新闻；电子大屏，每周提前做好图片刚好更换；课件制作，在任务急、图片量大的状况下圆满完成；仔细、按时、高效地完成校领导分发的工作，并协作其他同事做好相应工作。该是自己做的，责无旁贷，绝不推诿；该自己职责内的，恪尽职守，全力以赴。二、突发性工作不遗余力由于工作性质的不确定性，对于各部室委派过来的突发性工作我也无条件执行，虽然活多且杂，我总是能按部就班地一项一项顺当完成；而且不管手里的活有多忙，老师们有事想求，我都能耐性地帮忙解决，从不推诿、搪塞。有时都不能按时下班，甚至周末还要加班加点三、提升自己精益求精学高为师，身正为范。在学问爆炸发
46、展速度加快，科技更新换代周期缩短的全球化时代，必需不断学习，不断创新，不断充溢自己的技能，拓宽自己的视野。无论是生活中，还是工作学习中，我都情愿抱着永无止境的心态，坚持改革创新，每一次的进步都作为新的起点。不断丰富自己、完善自己。俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，我将时刻激发自己的热忱和潜能，把有限的生命投入到无限的工作中。班主任个人工作总结12适用于教务处负责人兼班主任的个人工作总结，在班主任工作中，从教十年来，我始终担当九年级毕业班的班主任工作，效果显著，这两年班上就读赣州市重点中学人数显著增长，学校就读中学人数再创新高。在班级管理中，我始终立足于学生的身心发展，注意学生德、智、体、美的全面
47、发展。通过开展一系列的班级活动，创新班级管理方法，培育学生良好的心态、正确的学习习惯。在行政工作中，作为教务处的负责人，在学校领导的指导带领下，我始终把学校的教化教学工作作为自己工作的重心，从教务处的日常管理，学校课务课程和支配、学生学习习惯的培育，学校教学质量特殊是九年级中考成果等提升方面投入了大量了精力，工作常常加班加点。特殊是针对九年级住校生的管理，为了更好的抓好住校生的生活和学习，我常常早出晚归，尽早让学生适应住校生活，养成好的学习习惯，也让家长放心，更加信任学校。这两年来，湖边中学也取得了喜人的中考成果。针对七年级学生基础差的实际状况，为了提升学生学习的主动性，提升教学质量，在符合国家课程要求和前提下，敏捷调整课程设置，调动老师主动性，在大家的努力下，七年级在20xx年在抽考中成果进步明显。近年来，学校老师流淌性更大，新入职老师多，为了让新老师更好的适应教化教学工作，实施“青蓝结对”工程，开展青年老师课堂教学大赛，座谈会等一系列措施，来提升老师综合素养，促进老师成长。在班主任工作中，从教十年来，我始终担当九年级毕业班的班主任工作，效果显著，这两年班上就读赣州市重点中学人数显著增长，学校就读中学人数再创新高。在班级管理中，我始终立足于学生的身心发展，