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1、2022爱的教育读后感15篇爱的教化读后感1俗话说的话，书犹药也，善读之可以医愚，读书使人明智。读一本好书，更能丰富你的视野，开发你的思维。我记忆中读过的好书犹如天上繁星般似的，数不胜数。可是令我记忆犹新的一本书还是去年暑假读过的一本小说爱的教化。小说爱的教化采纳日记形式，描述了一个叫安利柯的小男孩成长的过程，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。这篇小说中透露出了丰富的情感比如爱国之情、师生之情、友情之情，小说通过了对在学校之间同学老师之间发生的种种故事，表露出当时国家封建主义束缚的剧烈性，更多的内容则表达出孩子们和老师们渴望冲出这种封建主义思想束缚的决心及他们对渴望新的明天来到的向
2、往之心。通过书名爱的教化让我陷入了思索，原委什么样的教化才算是爱的教化呢？带着这个问题，我与小说的主子公埃里克一起来到了这所学校，我和他一起来感受一下在这所学校里发生的事，究竟怎样才能够算是爱的教化呢？书中把爱比方成许多东西，但我想爱往往确定不止这些。我认为“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的、无穷的、宏大的力气，是在教化中所不能缺少的！爱的教化是意大利闻名作家阿米琪斯的作品、整本书中让我印象深刻的是那特温馨的情感。在书中一个小故事万里寻母记中，13岁的马尔可他母亲为还请家庭债务，独自一人去了别的国家产女佣，从今与家里失去了联系。13岁的马尔可非常地惦念妈妈，便不
3、顾家里人反对，独自一人前往他国找寻母亲，中途虽艰难重重，但是没有丝毫动摇他寻母的决心。通过千山万水的走访，他最终找到了他十年没见的母亲这不禁让我对马尔可产生了一股敬意！爱是宏大的无私的，是广袤的，每一个人都应当具有这种爱，让我们把这种爱恒久的传承下去吧！爱的教化读后感2爱的教化这本书给人的记忆是特别深刻的，这本书把人们的苦痛和欢乐都真实地写了下来，以及那些帮助被困难、悲伤困扰着的人的故事。这本书有很多温馨感人的环节，也惟妙惟肖地写出了每个人的真实情感，这些都是通过一个孩子恩利科质朴的眼睛进行写照的。每当想到里面的故事时，我就非常感慨，比如“卡隆的母亲”这一节故事中看到卡隆失去母亲的难受，就告知
4、我要孝敬父母，珍惜和他们在一起的时间，让他们在这个世界的每一天都能感受到浓浓的爱!还有“残疾儿学校”这一节故事提到“做操的时候，残疾儿跟着老师的口令伸出裹着绷带或上着夹板的手足，有的坐在凳子上站不起来，只能把头顶在他们的拐杖上，呆立着不动;有的伸开胳膊运动的时候，因为疼得喘不上气来，脸色苍白地仰倒在椅子上，可是脸上还是露出微笑”，让我感受到残疾儿坚毅珍贵的精神以及残疾带给他们的苦痛和哀痛而在要懂得爱老师里这一段里，老师在信里说“恩利科，老师为孩子辛苦了这么多年，有的甚至辛苦了一辈子，他们培育了多少个高尚和富有情义的人啊!然而有一些人却不知好歹，他们轻视老师的劳动，带给老师的苦恼要远远超过他们带
5、给老师的快乐。何况老师还有身体不舒适的时候，还有不少苦恼的事情，这些都难免会影响到一个人的心情，在这种状况下，老师间或也有不耐烦的时候不是很自然的吗?你们不去留意老师是否病了，有没有苦闷，却总是指责老师脾气不好，假如老师知道了该有多难过啊?”我想到自己常常留校，老是让老师操劳就觉得很难为情，以后我要好好学习，仔细听课，刚好完成作业，不让汪老师、吴老师再为我苦恼。爱的教化读后感3书是挚友，让我们与学问同行；书是师者，让我们的头脑充溢学问；书是舟，让我们通向学问彼岸。我与书有不解之缘，于是，今日我又看了一本爱的教化。这本书以一个小男孩安利柯的日记为主线写出了学校与家庭中的爱。爱的教化语言简朴却每一
6、个字眼都透出了浓浓的温情，另人感动不已，最令人感动的就是书中马可尔万里寻母的故事。马可尔父母因家庭的负担，负债累累。于是马可尔的母亲便去布宜诺斯艾利斯工作。可不知为什么，他的母亲突然失去了和家庭的联系。在没有母亲的日子中，马可尔与父亲每天以泪洗面，有一天，13岁的马克尔最终忍受不住没有母爱的日子，他暗暗下定决心要去千里之外找寻母亲。马克尔的坚持、执着的决心最终打动了父亲，父亲为马克尔筹备好了一切，马克尔起先万里寻母。世界之大，马可尔不知道从哪里找寻，而且哪有如此简单找到母亲？一路上，马可尔历尽千辛万苦，克服重重困难，在人们的帮助下最终找到了母亲。马克尔的出现令生命无望的母亲重获希望，在医生的帮
7、助下，马可尔与母亲紧紧地拥抱在一起。看到这动人的场面，我不禁对他们的母子之爱肃然起敬。再想一想自己，生活在华蜜的年头，还生在福中不知福，不知道感恩，不懂得敬重长辈，这是多么的不应当啊。其实当我们静下心来，会发觉身边会有很多关切你和爱你的人。爱很简洁，它是在冬日里的一杯温开水；它是夏日中的一杯冰水；秋日中的一杯浓茶。留意一下你身边的人吧！他们都很爱你，爱不能用金钱换取，在我们失意冰冷时，请搬出它，那纯纯的、暖暖的爱会让我们忘却一切。看完爱的教化让我明白了什么叫爱。是书让我们变得聪慧；是书让我们变得懂事；是书让我们受益匪浅；是书伴我欢乐健康的成长。爱的教化读后感4身边的挚友比比皆是，我和他们的友情
8、也始终友好欢乐地持续着。但看了爱的教化的主子公恩里科对挚友加罗内的介绍，我不由得从心底飘出一个想法和期望：交这样的挚友！加罗内是恩里科的同窗好友。他的爸爸是火车司机，出身平凡的他有着一股不平凡的气概。小孩子们在受人欺压的时候，总会喊道：加罗内！”或许他有得天独厚的条件：身材高大粗大，力气在班里最大。但他也把这些有利条件都用在了除暴安良、拔刀相助，见义勇为上：帮助丢了钱的小学一年级学生买本子；爱护受人欺辱的贫困残疾同学克罗西；维护平民班里学生的利益这些宏大的举动，都出自于他慷慨、英勇、正义的加罗内！他爱家人，但又不情愿让他们为自己担忧。一封给母亲的八页的信已经写了三天，一贯粗枝大叶的他还在信纸边
9、缘装饰着羽毛。他被小刀划破了手指，刀口深化骨头，我无法想象那难忍的难受带给他多么大的肉体损害！可是，他能够掩饰到在校一天没有同学发觉，在家里不向父母说明。这些坚毅的行为，同样出自于他坚毅、懂事、重亲情的加罗内！他缄默寡言，喜爱纹丝不动的地坐在位置上。但他真诚的目光凝视到你的时候，却有股难抵的亲切和温顺，让你难以抑制地想和他做挚友，班里的小同学也都想和他成为邻座。因为当你有须要的时候，他会尽全力满意你。这就是加罗内独一无二的人格魅力！加罗内就是这样成为平民学生的代表，成为弱者的依靠。当我了解到这些的时候，就真的再也抵制不住心中的仰慕，想要交到一个这样的挚友了！他的点点行为，都拨动我的心弦，奏着友
10、情的欢歌，而他优秀的品德，更是闪耀着人性的光线，吸引着我的目光。若是能交到这样的挚友，何愁近朱者赤的条件缺乏?我想，恩里科也正是在与加罗内的交往中，不断丰盈着、圆满着自己的品德，从而向着优秀的人成长的吧！人要不断地交挚友才能不断进步，而交这样的挚友才能更清晰地相识、感受到友情的魅力！爱的教化读后感5去年，我从妈妈的书柜上看到了爱的教化这本书，妈妈对我说：“这本书你能够抽时间看看，你必需会有所感悟的!”一向到今年寒假我才起先看这本书，这本书的作者是意大利人，亚米契斯。他以一个小学四年级孩子的日记为资料，向我们讲解并描述了一个个精彩的有关“爱”的故事：老师对学生的爱、孩子对父母的爱、同伴之间的友爱
11、、不一样孩子父母之间的关怀等等。虽然这本书我还没有看完，可是我已经感觉到了其中包含的种种的爱，给我印象最深刻的是每月故事小抄写员。也许资料是这样的：一个叫朱利奥孩子的父亲靠帮别人抄写书稿来赚钱，生活非常艰苦。孩子看到父亲每一天都连夜抄写书稿非常辛苦，非常想帮忙他，可是爸爸却不一样意，严厉地对他说：“好好学习才是你的正事!”可是朱利奥还是决心要帮忙爸爸抄写。于是，每一天12点过后，等他爸爸上床睡觉以后，他就静静地起床，坐到爸爸的工作椅上，拿起笔，仿照爸爸的字迹，仔细抄写。日复一复，爸爸没有发觉，可是朱利奥因为每一天睡眠不足，脸色越来越苍白，成果也一落千丈。爸爸看到这样的情景，动怒了，大声地想他喊
12、：“你此刻怎样这样了，一家人的期望都在你的身上，不要对不起我们!”爸爸以前从来没有这样发过火，朱利奥的心境难受极了，可是他还是接着在夜晚熬夜帮忙父亲抄写，最终有一天，在抄写的时候睡着了，其次天醒来的时候已经被爸爸抱到床上了，爸爸的眼睛里涌出了泪花，朱利奥说：“爸爸，请宽恕我!”爸爸说：“不!是请你宽恕我，好孩子!”从这个故事，我看到了孩子对父亲、对家庭的关爱，自我非常想为这个家庭付出努力。我的妈妈是一位老师，她上班非常辛苦，早出晚归，我要向朱利奥学习，我虽然不能为她减轻工作的劳累，可是我在家里帮她多做一些家务事，让她多休息一会，我还要努力学习，不让她操劳。这就是我对妈妈的爱!爱的教化读后感6爱
13、的教化是一本记录小学生安利柯从十月开学第一天，到其次年七月发生在他身边的种种感人的小事。是意大利作家爱德蒙多亚米契斯写的。下头有几例。安利可有一位好挚友卡隆，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有几位小孩在学校欺压一位残疾小孩克洛西，克洛西被激怒了，一个墨水瓶仍去，一不细心，扔到刚进去的老师，老师说：“谁仍的？”卡隆非常可怜他，就站起来，老师又说：“不是你。”残疾小孩站起来了，说：“有许多同学欺压我。”霎时，几位欺压她的人全部站起来了。最终，那些人得到了应有的惩处。还有一个感人的故事：放学了，学校门口坐着一位小孩，正在哀思地哭着，很多孩子明白了事情的经过：原先那个小孩是个烟囱扫除人，得这三十个
14、铜币，铜币从口袋的破洞里漏掉了。孩子们纷纷捐钱给他，还有一个小孩给十个银币，那烟囱扫除人高兴地拭着眼泪，手里装满了钱。还有一个感人的故事，信任大家也听说过：叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄，收入非常少，叙利亚在父亲十二点钟的时候起先帮他写字，其次天父亲非常兴奋。叙利亚持续了四个月，学习越来越差。最终，叙利亚写字的时候，一不细心，笔掉下去了，父亲渐渐的走进房间，发觉自我的儿子，紧紧地抱住他，这时，叙利亚才明白父亲在他身边，他说：“宽恕我，宽恕我。”父亲宽恕了他。还有一件感人的事情：一八五九年，法意两国联军因救隆巴尔地，与奥地利斗争。正是那个时候的事：意军要去奥地利的基地侦察，望见一个
15、孤儿在农舍门口工作，窗边飘着一面三色旗。士兵要他爬树看一下有没有奥地利士兵，孤儿在上头望见的都说出来，有几声枪声传过来，士兵要他下来，因为敌人发觉我们了，孤儿一向都在上头侦察。轰！孤儿死了，恒久的与世长辞，士兵用军人的礼来葬他。这位年轻的孤儿为国而牺牲了，原来长大还能做自我的事干出一番事业，实在太惋惜了。爱就是以上三个事例的中心思想。爱好比一个环，把一颗颗心联系在一齐。每一个爱的故事里都有一颗少年人昂扬而可敬的心灵。假如世界上没有了爱，世界会无法想象，所以，仅有人人献出一点点爱，世界将会变得更加完备。爱的教化读后感7爱的教化读后感今日，我看完了爱的教化，爱的教化主要讲的是一个四年级小学生四周发
16、生的事，虽然都是平凡的人物，但他们都有高尚的品质。在爱的教化这本书里，最最感人的是一篇“每月故事”小抄写员。它主要讲：十二岁的小学生叙利奥看着父亲每天辛苦地为一家赚钱，他想帮助父亲抄写（由于他父亲的工作钱很少，所以帮助报社抄写而赚钱）。于是，他在父亲十二点钟睡觉后偷偷地帮父亲抄写，一起先，父亲未发觉，他确定接着做下去。后来，他因为每夜睡眠不佳而导致常常打瞌睡，引起了几次父亲的责骂，但他没有放弃，还接着抄写，更没把真相说出来。最终，父亲得知了叙利奥始终在帮助他抄写，对自己骂叙利奥而懊悔不已，并让他好好地睡了一觉。我读了这篇故事，眼角慢慢地潮湿了。叙利奥仅仅十二岁，就那么懂事，不仅理解大人的辛苦，
17、还自己去帮助大人做事，对于玩，他根本想也没有想过，而且，为了给大人分担，他还不怕辛苦，真的了不得啊！多么令人感动啊！我和叙利奥比，差得太远了！比如：星期一到星期四，我都先做作业。可是一到星期五、星期六、星期天，就一点也坚持不下去。我知道，肯定要先做作业后玩嬉戏、看小说、看电视，可是，我就是“心是手非”。每个星期五，电视都会亲热地叫我：“小丰羽，怎么样，今日有你最喜爱的节目哦！快来看看吧！”每个星期六、星期天，电脑都会诱惑我：“王丰羽，现在可以玩嬉戏、看最新的小说了！别怕，妈妈爸爸不会回来，我不会告知他们的。”唉，真难为情啊今日看了这个故事，给我的触动很深，我今年已经十一岁了，我肯定要以叙利奥为
18、榜样，不能老是小孩子气，要把心用在学习和熬炼上，以优异的成果来让父母觉得他们的辛苦有所值。爱的教化读后感8周末，我阅读了吕老师举荐的一本好书爱的教化。其中内利的爱护人这个故事很让我感动。这篇故事主要讲了：内利是个驼背的孩子，有很多不懂得敬重的同学常常讪笑、欺压内利。加罗内特别和善，他很怜悯内利，于是充当了内利的爱护人，帮助内利不受坏孩子的欺压，在生活的各个方面关照内利。他们成为了特别要好的挚友。在加罗内的帮助下，内利日渐开朗，加罗内也受到内利妈妈的当面感谢。读了这个故事我感受到同学们之间互帮互助的良好质量。同时，也懂得了当我们遇到比自己弱小的，有缺陷的人，应当伸出援手帮助他们，而不是讪笑愚弄他
19、们。爱护、帮助一个人，不只可以收获一个挚友，还能收获大家的赞许。这个故事中有一句话很让我感动，那些欺压内利的学生因为他的软弱便更加肆无忌惮了。直到有一天上午，加罗内站起来为内利打抱不平，他声称下一个欺压内利的人，他将会狠狠的教训他。从这句话可以看出加罗内在内利被欺压的时候，自告奋勇为内利打抱不平。加罗内的和善、英勇、有正义心特别让我感动。记得我上幼儿园时，班里有个叫明明的同学说话有点口吃，因为同学们常常起哄学他说话，他都不敢说话了，特别自卑。我很怜悯他，每天都激励他，成为了他的挚友。读了爱的教化这本书，我还把里面一些感人的语句加以运用到了我的文章中。每次当别的同学站在讲台上流利的讲故事时，明明
20、总是在角落里静默的听着，一言不发，眼神中充溢了艳羡。有一次下课做嬉戏时，大家要玩成语接龙，坏同学学着明明的样子说：“明明明，你还是别别添乱了吧。”明明懊丧的退到一边，很难过。我觉得同学们这样做特别不对。于是，我站起来大声对那个坏同学说：“我们要敬重每位同学，为什么不让明明参与呢？假如不带明明玩，我也不参与了。”我的话音刚落，接连有几位同学纷纷说道：“不让明明参与，我们也不玩了。”坏同学见状，张口结舌，也不敢再说些什么了。爱的教化是一本经典好书，里面每一个故事都特别感人，告知我们许多宝贵的人生道理和启示，我要仔细的去阅读，接受爱的教化。爱的教化读后感9唉！这些书也真是太没趣了。都是些文人的故事呀
21、，诗词呀，真让人感到厌倦。所以，我到书店里随意买了一本书来解解闷。哦，对于，它的名字叫爱的教化。这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。写发生在安利柯身边的各种各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒、启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小多之爱，到处扣人心弦、感人肺腑。安利柯的新老师，世界上的老师没有多少像她一样爱惜身边的每一位同学，把学生当作是自己的家人，对学生温顺爱护。面对这样的好老师，能不让我对她肃然起敬吗？安利柯的同学个个都是懂礼貌的好学生。虽然只是小学四年级的学生，但他
22、们却特别珍视友情，对同学就像对自己兄弟一样。他们是我们学习的榜样，我们是不是也要珍惜友情、珍惜挚友呢？安利柯的父母常常教育安利柯好好做人，要做一个有爱心的人。在这个文明家庭的熏陶下，使安利柯一天比一天更懂事、更有爱心。这本书中的“每月故事”，可谓是感人之极，让我常常不禁流下感动的泪水。有爱国少年、少年侦察兵等故事，讲解并描述了一个个少年的英勇而诚恳的故事，谱写了生命的乐章！我读了这本书似乎丑女见了美人，自惭形秽起来，不禁流下了惭愧的眼泪。书中叙述亲子情、师生情、挚友情，爱国情、怜悯心，都以近于志向的世界，虽是幻影，使人读了觉得志向世界的情味，甚至想世间要真是如此该有多好啊！爱的教化似乎掘池一样
23、，有人说四方形好，有人说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池里的水反无人留意。教化的水是什么？就是情，就是爱。教化没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。这本书让我读了感慨万千，给我生活的启示，希望你也跟我一样，爱上它爱的教化。爱的教化读后感10书是生命的源泉，书是人类进步的阶梯，书里的情感世界绚丽缤纷。在这个暑假里，我看了一本关于教化酷爱祖国、敬重长辈、团结友爱的书爱的教化。其中，最吸引我的就是高尚的行为。里面讲解并描述的是：有三四个同学在欺侮残疾的克罗西，克罗西就和他们就打了起来。克罗西气急了，就向弗兰蒂狠命地扔了一个墨水瓶，可墨水瓶却扔在了老师的胸上。老师生气
24、了，大家都不敢出声。最终，卡罗内因怜悯可怜克罗西，就“主动”承认错误。我认为卡罗内向老师说出了一个善意的谎言是为了爱护克罗西自尊心，并且不希望他受到老师的指责。读了这个故事，我感受到卡罗内有一种乐于帮助别人、为他人着想的高尚的品质。卡罗内用他那内心深处纯净的灵魂打动了老师以及同学们，这种品德是在山的最高处，让人遥不行及。惭愧地回想一下，我曾经是否也做过类似的事情。哦，我想起来了!在我的生活中，也发生过这样一般而又细小的事情。那天，姐姐带我去买文具。突然，看到了地上有20元钱。姐姐轻轻捡起那张纸票，当心翼翼地把它抚平，看不到失主，我和姐姐想：这些钱可以买好多糖果和本子，但是，我却想起了老师和父母
25、曾经告诫我们，捡到东西要缴公，我们思前想后。最终，我们确定把钱交给民警，民警找到了失主，把钱还给了他。在捡钱的那一瞬间，其实我和姐姐有了一种想把它占为己有的欲望，因为人不是十全十美的，但我和姐姐的理智还是战胜了那股欲望。我们要从小培育这种拾金不昧的精神，不是自己的东西不能据为己有，从身边各种小事做起。在同学遇到困难时，我们要伸出救济之手;见到地上有垃圾便顺手带起，扔进垃圾箱;遇到盲人过公路，顺手牵起盲人的手，把他送到对面。全部的一般而又细小的事情，都是高尚的品质的详细体现，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，古人的话也是特别有道德的，我们现在就应当从小事做起，培育我们高尚的品质。爱的教化读后感11
26、听老师们说，爱的教化是一本不行多得的世界名著。它是真的非常精彩还是徒有虚名呢？因此，我利用暑假，将这本书看了一遍。爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么？带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。他讲解并描述了一个四年级小学生在一个学年十个月中的所见所闻，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。恩利科在日记中写了这样一件小事，他让我感到老师对学生的关爱。一天早晨，三四个男孩正在戏弄可怜的科罗西。说他可怜，是因为科罗西家境贫寒，又废了一条胳膊。科罗西生气了，抓起一只墨水瓶用完全力朝其中一
27、个人的头上扔过去。那个同学躲过了，墨水瓶击中了这时正走进来的老师，在老师胸口上打个正着。当老师调查清晰后，没有埋怨科罗西。并肃穆地对羞辱科罗西的那几位同学说：“羞辱了一位没有招惹你们的同学，嘲弄了一个不幸的孩子，你们攻击了一个无力防卫的弱者。你们干下了一桩人类可以用来进行自我玷污的最为低级的、最为可耻的事情。”这位老师是宏大的，我由衷地钦佩，由此我想到了我的老师。在我的班上有一个特殊淘气的同学，长得很壮，平常爱打闹，和同学的关系总不太好，经常有同学到老师那里去告状。老师总是对他爱惜有加，用激励的方式告知同学们应当和他友好相处，还告知我们，平常他不是在打我们，是想和我们一起玩，但他的沟通方式和别
28、人不太一样，只是力气比较大才引起了许多的误会。老师对每一个同学都充溢了爱，对我们就像对待自己的孩子一样，而且她能了解我们的心里在想什么，有什么脾气和爱好，并能让我们和解，使我们之间的误会能降低到最小。现在我们班的同学在一起特别和谐，大家彼此之间能相互理解、相互宽容，我们之间没有什么冲突，特殊是老师对我们每个同学的信任，让我们也能用信任的眼光看待四周的人。这本书中，我看到了爱的教化方式，从生活中，让我感受到了真实的爱的教化，这样的生活无比华蜜，我也将用我的爱的方式去爱身边的每一个人。爱的教化读后感12暑假，我读完爱的教化这本书的时候，不禁想起这首歌：“假如人人都献出一点爱，我们的世界将变成美妙的
29、人间”是啊，全世界都须要爱，每个人都离不开爱，爱就在我们身边：父母对孩子的爱，亲朋好友之间的爱爱的教化吸引人的地方正在于此。这部书记载着人们再熟识不过的亲子之爱、师生之爱、挚友之爱书中没有什么豪言壮语，也没有什么英雄事迹，但是一字一句蕴含着那种深厚、浓郁的情感，到处都感人肺腑。应此，她一次次让我热泪盈眶。爱就像空气一样，每天都在我们身边，又最简单被忽视，但是我们的生活一刻都不能失去它。它已经犹如血液一样深深地融入了我们的生命。就如陪护爸爸这个小故事中，少年听说父亲住进了医院，便快马加鞭地来到医院，想要照看父亲。然而由于医院的疏忽，少年被领到一个生疏人的病床前。他始终细心照看这个素不相识的“父亲
30、”，直到“父亲”华蜜的离开人世。我想，当少年知道他照看的病人并不是自己的父亲时，是完全可以离开的，但是少年却出乎意料地确定留下来。他的这种举动，令我的心不禁一震，这莫非不是爱的体现吗？的确，社会上每时每刻都充溢爱。比如在前几天，新闻讲北京某个地方由于下暴雨被沉没了，水太大有很多人被困。几十名救援人员和志愿者奋力相助，为了灾民的平安，他们连续奋斗了几天几夜，最终救出了全部被困的人。那么，是什么让他们如此的奉献呢？是爱，是人间的真情，是这如空气般不行缺少的东西。在这里，我懂得了一个道理：一个人假如心中没有爱，那么他就等于失去了一切。甘愿给世界付出真爱的人，是最华蜜的人，因为华蜜总是在乐于奉献的和善
31、的人身上。应此，爱，使我们的心灵相通；爱，使全世界变得更加暖和。让我们都伸出暖和的双手，让世界到处充溢爱！爱的教化读后感13前几天来到书架前，偶然看到一本小时候读过许多次的书：爱的教化。我好像一下子回到了我小时，每天缠着妈妈给我读里面的一篇篇故事，而每次都会被书中的情节感动的落下眼泪其中令我影响最深刻的，应当是一篇小抄写匠的故事了。故事的主子公是一个12岁的成果优异的小学四年级学生，名叫袭里亚。他的家境非常困难，父亲除了日常工作，到了晚上还要抄写公文以赚取更多的钱来养活家里5口人。看着父亲每天疲惫的样子，袭里亚决心到了半夜起来帮助父亲抄写公文，但不能让父亲知道。过了一段时间，父亲赚的钱比以前多
32、了，但袭里亚的学习成果却一落千丈，因为他白天总是非常困倦，根本不能用心上课。看着父亲对自己越来越悲观眼神，袭里亚非常想说出隐私，但却没有说出口。一天晚上，父亲意外的发觉了袭里亚的隐私，忽然热泪盈眶，抱着袭里亚的额头一句话也说不出看着看着，我的眼眶也潮湿了，我被袭里亚那种精神给感动了。这时，我突然想起了明天应当就是我妈妈的生日啊！于是我心中就有了一个小小的安排。其次天放学后，我一下子就冲到了商场，跑了好几家店才选择了一个精致的红色的女式皮夹，因为我和妈妈去买菜的时候望见妈妈的皮夹已经有破旧了。回到家里已经比平常晚了一个多小时了，一进家门就望见妈妈正怒气冲天的瞪着我，说到：“你又去哪里玩了？那么晚
33、回家，你知不知道明天要考英语啊！你这么不仔细，对的起爸爸妈妈平常对你的那么多关切和照看吗？”而我只是微笑着把那只我选择了好久的红色皮夹拿了出来，说：“祝你生日欢乐！”我看到妈妈的表情变了，从生气变为了震惊，又从震惊变为了感动是啊，就像书中所说的：人类多么须要相互关切，相互谅解，相互帮助！而这种关切、理解和帮助都离不开一个最基本的东西爱！爱的教化读后感14爱的教化这本书采纳了日记的形式，以一个四年级的孩子安利柯的眼光和口吻，向人们讲解并描述了一个又一个感人肺腑的小故事，故事中有和善的卡隆、得才兼备的德罗西、刻苦勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西他们送给了安利柯最真挚的友情，最美妙的回忆。还有慈祥的
34、父母、令人钦佩的老师，他们赐予安利柯最无私的爱，教会了他宽容与理解。在众多故事中，使我感受最深的要属每月故事中的从亚平宁山脉到安第斯山脉了。它的主要内容是：一位母亲为了全家的华蜜，去了阿根廷的首都布宜诺斯艾利斯，到一个富有人家里去帮工。这家主子对她很好，工资也很高，可是，她虽然缓解了家里困苦的境况，但还是无法减轻家人对她的思念。于是，她的小儿子便踏上了漫漫的寻母之途。在经过他人的激励和帮助，也通过自己的不懈努力，这个小儿子最终找到了他朝思暮想的母亲。可他的母亲为了多拿酬劳，生了重病也不愿说一声，直到晕倒在地。那好心的女主子始终陪伴在这位母亲的身边，直到这位母亲的小儿子来到这里。当这位母亲看到自
35、己的小儿子后，非常激烈，垂危的生命又重新有了生存的动力。在这篇文章中既有孩子对母亲的爱，又有母亲对孩子的爱。孩子因为母亲而敢于漂洋过海，母亲因为孩子而有了生存的动力。可见，爱是多么宏大的力气啊!爱，可以让一颗悲观的心重新点燃希望的火焰;爱，可以让一条垂危的生命重新拥有生存的动力;爱，可以让每一个人的心灵得到净化;爱，可以让啼饥号寒的人们感受到久违的暖和!其实，我们每个人都生活在一片爱的海洋里，比如失败时的一句激励;胜利时的一声喝彩;难过时的一叠纸巾;甚至萍水相逢的人们的一个微笑这些不被人们所察觉的细小举动都是爱的印证。当我们用一双光明的眼睛去发觉生活中不轻易被发觉的爱的同时，不要遗忘将自己的一
36、份爱也为他人送去，要知道，人人都献出一点爱，点点滴滴的爱终究会汇合成一片爱的海洋。爱的教化读后感15最近，我始终在看一本书爱的教化。原来还以为是像童话一样好玩、好玩。但我看完才知道，这并不是一本一般的书，而是以一个四年级的意大利小孩身份写的日记。写了他在的成长经验，每一个故事都深深打动了我。在爱的教化里面，充分写出了个“爱”字。把全部的故事用“爱”奇妙地连在一起，给我们讲解并描述了纯净的同学之爱，浓浓的师生之爱，温馨的母子之爱，还有对祖国的真诚之爱。这一个个小故事，都让我感动。少年爱国者中的意大利男孩，宁愿自己啼饥号寒，也不接受诽谤自己国家人的钱。我被他对祖国的深爱打动了。雪球中的卡洛斐勇雪球
37、砸伤了老人的眼睛，他起先不敢致歉，最终他鼓起了志气向老人致歉。我被他的诚恳英勇打动了，少年笔耕中的叙利亚，特别体谅父母的辛苦，他牺牲晚上睡眠的时间，偷偷帮父亲抄写工作，就算成果下降也坚持不懈。我被他孝顺父母行为打动了最触动我的其实是小主子公安利柯的父亲给他写的一封信感恩。在信里，父亲告知安利柯，老师是最值得敬重的人，我们每个人都应当敬重、爱戴老师。即使老师有时犯错误，但也要敬重老师。在文章里有一句让我记忆最深刻的句子：“因为他们把毕生精力、才智都奉献为了孩子，是因为孩子牺牲了一切的人，是开发你精神的人。”是呀，常言说：“爱自己孩子是人，爱别人孩子是神。”我们每天都生活在“神”的关爱下，就会充溢了爱。不是常说老师是辛苦的园丁吗？的确呀，老师不就是不知疲乏的园丁吗？她用全部经验呵护着学问的小苗。为了小苗能强壮成长，她细心栽培它们，长成粗大的大树。我们不是每天说老师像父母一样，所以我们应当感谢老师，去报答他们。可是我有时候也不能理解老师的严厉，和安利柯一样对老师有埋怨的时候，现在想一想真是惭愧。我觉得安利柯的父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给全部人的，因为“敬重老师”和“孝敬父母”一样，是每个人都必备的基本道德。这本爱的教化让我明白了许多道理。希望像爱的教化这样的好书越来越多，希望这类好书的读者越来越多！