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1、2022培训学习个人心得体会培训学习个人心得体会 篇1 今年的冬天特别的冷，走在街上，寒风瑟瑟扑人面。来自全省的近四百位省级骨干老师于xx年1月18日齐聚在景色怡人的渤海高校，参与了由省教化厅、省基础教化教研中心和渤海高校组织的为期九天的省级骨干老师培训学习活动。而此次培训，对于我们这些参训老师而言，却是春意融融暖人心。九天的时间里，十六位专家独树一帜，各显其能，从理论到实践，让我们对小学语文教学又有了全新的相识。 一、理解课标之新 1月19日，省基础教化教研中心的崔风琦老师和常涓老师对语文课程标准（xx版）进行了细致、入微的解读。崔风琦老师认为当前的小学语文教学仍要重视“双基”。在教学中，我
2、们要激发学生的学习动机，保持学生学习的爱好，让学生在良好的学习习惯中学语文。现在的课堂指向内容分析的过多，我们应当像崔峦老师提出的那样实现从“理解阅读”到“表达阅读”的华丽转身。对于词语教学，要让学生在感悟中理解，在理解中体验，在体验后运用。学生学完一些词语，完全就可以将其分类，然后创设情境，在习作或片段描写中加以运用。阅读教学要注意培育学生感受、理解、观赏、评价的实力。高年级要注意引导学生领悟文章的表达方法，培育学生的写作实力。就朗读而言，要有目的，有层次，有指导。崔老师还特殊指出一节好的语文课应当是“书声琅琅、默读精思、笔下有花。”常涓老师将新课标读薄后，得出新课标的精髓就是“培育出什么样
3、的人？”她强调，语文老师要有课程观，课程与教学的统一，确定教化的高品质。语文教学归其宗旨就是要帮助学生学会运用祖国的语言文字，语文老师的工作就是要给学生创建一个又一个的实践机会。语文老师在平常的备课、上课时，就应当不断反思，我的语文课是什么？整堂课都应当目标简明，内容集中。老子曾说：“少则得，多则惑。”说的便是这样的道理。课程目标的三个维度是一个不行随意分割的统一体，目标的设计应着眼于全体学生语文素养的整体提高。语文教学要重视学生语感的培育，而语感则须要学生在语文实践活动中不断地去积淀。一堂课，教给学生一两个学问点就行，方法要简洁，效果要明显。教学媒体要适用，要保证学生对文本的感受先来自于语言
4、文字的形象才行。常涓老师还将语文教学归结为“四个一”，即种下一颗种子，学到一些学问，经验一个过程，埋下一个动因。 二、感受专业之美 九天的时间里，倾听了十六位专家的讲座，感觉自己又做了一回学生。十六位专家讲课的风格迥异，有的语言幽默风趣，出口成章；有的声音好听，富有凹凸起伏改变之美；有的注意态势语的运用，让课堂充溢乐趣；有的不拿讲课稿，足足讲了四个小时，说话却依旧那么有逻辑性；有的则不然，满腹经纶，不重视理论联系实际，不关注学员感受，沉醉在自己的精神世界里。由于每天我都坐在教室的第一排，所以有机会近距离的感受这些专家的风采。我是边听着讲座，边在心里给这些专家打着分，边思索着我的学生会喜爱我变成
5、哪种老师的问题。十六位专家里，最让我钦佩的有两位，一位是沈阳师范高校教授张兆龙老师，一位是大连教化学院的李凤荣老师。从这两位老师的身上，我感受到了专业的魅力。 张兆龙老师很有教学特性，它自带了一个摄像机，在讲座之前十多分钟时间里没跟我们说一句话，都劳碌于给摄像机安支架，做调试，修改课件。看着这位五十多岁、两鬓花白的老教授对当前多媒体技术的娴熟操作，我们这些学员无不叹服。讲座起先了，一开口就语惊四座，一口流利的一般话，声音浑厚而富有磁性。他讲得是“小学老师朗读及其训练”。从朗读概念讲到朗读要求，从朗读形式讲到朗读方法，张老师好像特殊了解学生，他把他自己这一生对朗读的探讨、与朗读有关的故事融于每一
6、个他要讲的学问点当中，讲开去，收回来，带领着我们走进了朗读的世界。用不同的情感，不同的方式去读杏林子的生命、生命，用正确的发音方法去读王之涣的登鹳雀楼，老师的示范与引领加上上百位学员的入情入境的朗读，把整个教室都变得神圣起来，仿佛我们真的置身于朗读的王国。那一刻，我的心在颤抖，就跟几年前现场听支玉恒老师讲课时的情景一样，莫名的产生了一种感动，我感受到了专业的魅力。 谈起大连教化学院的李凤荣老师，我是心存愧疚的。她的讲座被支配在第六个培训日的上午。因为前五天的上午四小时，下午四小时连续高强度的培训已经让很多学员有点心力憔悴了，所以，当李凤荣老师站在我们面前时，我的心中并未生出多少敬意，我想在场的
7、大多数学员都会有我这样的想法。但是，恰恰就是这位一般的不能再一般的五十多岁的老人，却让我感受到了语文教学的才智。她讲的是“口语交际”，上课伊始，她就抛出一个问题“你们平常的口语交际课是 怎么上的？”一位丹东某小学的年轻男主任简洁而富有条理的讲解并描述了他们学校口语交际课的上课流程，另一位葫芦岛的男老师也述说了他们学校口语交际教学开展的现状。结果，整个一堂课，李老师就仅仅围绕这两位男老师的发言，在与学员的“针锋相对”中（他激励学员站起来对她发问、质疑，然后她解惑），为我们深化浅出的解读了当前的口语交际教学。她认为，口语交际教学重在交际与实践。口语交际是听与说双方的互动过程，在教学中要留意刚好的反
8、馈和矫正。口语交际主要包括交际主体、交际对象、交际媒介和交际环境。她以大连名师送教下乡的两节光盘课做媒介，在比较中，为我们解读了口语交际教学的备课与上课的几个标准。首先是情境真实化。就是说，口语交际课离不开创设情境,而我们创设的情境是要离学生生活最近人人有体验的情境，是由低到高在贴近学生思想水平的前提下，情感渐渐升华，思想渐渐提升，表达渐趋完备的详细的话题情境。其次是互动看得见。就是在口语交际课中，得有师生、生生之间的真实互动，得有回合，得有交锋。最终就是交际要去复现。口语交际课绝不是生活的翻版，它必需高于生活。李老师还就“先学后教，以学定教，顺学而导，少教多学”这一教学策略作了详细阐释。她创
9、设情境，设置两个教学片段，她当学生，我们学员当老师，让我们顺学而导。学员在体验中切实感受到了什么叫顺学而导，并产生了共鸣，顺学而导是一门极见功夫的艺术，想要学好实非易事。回顾整堂课，我们不得不承认，这位年过五十的李凤荣老师头脑中充溢了才智，尤擅于表达。她语言诙谐幽默，经常博得在场学员快乐一笑。她思维缜密，时常与学员当嘲对峙”，且屡占上风。她逻辑思维实力极强，整个讲座四个多小时，竟不用说课稿，游走于学员之间，教学资源信手拈来，课堂教学井井有条，课堂生成熠熠生辉。她敬业乐业，四个小时后，讲课的激情犹在。在我们的剧烈要求下，中午吃完饭，下午又提前二非常钟为我们放了她指导的国家级课杨氏之子的录像，边放
10、她边做点拨和引导。这样一位充溢才智而又可亲可敬的老师，试问哪个学生不喜爱呢？！李凤荣老师是本次骨干老师培训学习中给我印象最为深刻的一个人，我想，除了她自身的教学风格以外，更为重要的就是她让专业散发出了别样的美。 三、学习他人之长 十六位专家中，辽宁省试验学校邢志敏老师对小学语文教学的特性理解；辽宁省硬笔书法家协会曹军老师对中国汉字艺术的追本求源；渤海高校教授周速老师生动的肢体语言和精彩的版画，也都给我留下了太多学习的空间。除了讲课的专家以外，我也很注意视察身边的人。班主任董仰宁（渤海高校老师）老师就很特别，他语言极其幽默，每到我们学习间歇，他总会第一时间出现在大家面前，就人、就事幽默一把。他把
11、幽默发挥到了极致，三两句话就会让你笑得前仰后合。最终一天的总结会上，他只讲了二非常钟话，我默数了一下，学员大笑了十多次。这说明董老师在平常与人交往的过程中，有着对事物进行精确、快速分析、总结、提炼的极强的应变实力。这也恰恰是解决我们当前语文课堂教学中“顺学而导”这个难题的关键所在。九天的学习生活里，我也结识了很多外地的骨干老师。北票的刘永生老师是教数学的，可每每在写材料的时候，他的思路要比我快，文笔要比我好，特殊是那一手潇洒的钢笔字，更是让我这个教语文的好生艳羡。看来，人间到处皆学问，勤学善思子自知埃 九天的培训生活就这样结束了。离开渤大的那一天下午，阳光明媚，我走在秀湖边的林间小路上，回想着
12、这九天里惊慌而又充溢的学习生活，好像突然间找寻到了前进的方向：要做一名专业的小学语文老师；要具有出口成章，下笔为文的实力；教学语言要有逻辑性、要幽默. 培训学习个人心得体会 篇2 转瞬20xx年即将过去，我们将满怀信念的迎接20xx年的到来。在过去的一年里，我们有兴奋也有辛酸，总体来说，我们是圆满完成了公司所定的销售任务，在xx的三年时间里我们始终坚持真诚专业的看法对待每一位顾客，力求供应符合他们的款式经过努力的熬炼自己，基本能够驾驭顾客的心理，利用顾客的心理抓住每一位有意购买的顾客，努力提高我们xx的销售，进一步提升品牌的知名度。在xx这个展示才华的大舞台中，也结识了很多新挚友，同时也感谢和
13、我并肩奋斗的同事和领导。 以下是我对20xx年销售的一些心得： 一、仔细学习，努力提高 我们必需大量学习专业学问，以及销售人员行业的相关学问，才能在时代的不断发展改变中，不被淘汰。 二、脚踏实地，努力工作 作为一名合格的销售人员，必需熟识专业学问，勤奋努力，一步一个脚印，对领导下达的任务，仔细对待，刚好办理。 三、存在的问题 通过这一年的工作，我也醒悟的看到自己的不足之处，只要是针对有意购买的顾客没有做到刚好的跟踪回访，所以在以后的工作中将做好记录，定期回访，使他们都成为我们的老顾客，总之，在工作中，我通过努力学习收获特别大，我坚信只要专心去做就肯定能做好。 做好本职工作我概括出三大点： 1。
14、热忱服务每一位顾客，我们每天都在接待着形形色色的顾客，不管顾客有多叼难，也不管顾客是不是我们的潜在客户，我们都要热忱服务，面带微笑的为他们讲解。 2。对工作充溢激情，不管每天我们的工作有多么的乏味，我们都应当保持高度的责任心和满腔的热忱。 3。限制好自己的心情，对待每一位顾客我们都要一视同仁，不骄不燥，耐性的对待每一位进店的顾客。 顾客是我们的衣食父母，我们只有服务好顾客，使顾客认同我们的商品购买我们的商品，我们才有钱可赚，我们有了客户，就可以保障我们销售工作，我们就可以拿得到工资！我们工作做好了，销量提升了，我们就可以拿得到更多的奖金。顾客是上帝，上帝恒久是对的，是有理的，所以我们不要以上帝
15、去争辩是非，因为你假如得罪了一个顾客，就有可能失去的是一批消费者，所以我们销售人员肯定要将这句话作为一切的工作前提。假如一个很挑剔，同时又很谨慎的客户，我们肯定要尽力把任何事情做好，对自己也是一个熬炼。当我们说的顾客张口结舌，做事又令顾客满足的时候，证明我们有实力，而且能让我们的顾客信服，我们的销售也会源源不断地。千万不能小看每一位顾客，我们应用真诚去打动他们。认仔细真地对待每一位顾客，让每一位顾客满足。 像x开会时讲了她所亲生经验的那一件事情，我觉得那是因为x的真诚感动了他们，挽回了最大的损失。为甚么x能对待每一位顾客都做到用真诚的心去打动顾客我们却不能？我们还是没有真正的投入到工作当中，也
16、没有明白我们所想要的是什么。我们只要知道和懂得了我们每天来上班时为了什么，这样才会做到像x那样，我们才会可以拿到我们应得的奖金。所以我们要真诚对待每一个客户，把顾客当成自己的挚友，只有这样才会取得胜利。我们大家不管在哪各行业只要我们做一行爱一行，在工作中我们尽自己最大的努力主动负责的心态去做好每一件事，信任确定会得到大家的认可的。像x所给我们讲沃尔玛创始人说的：一个顾客的背后就是一个市场，我们的老板只有一个，那就是我们的顾客，是他付给我们每月的薪水，只有他可以解雇上至董事长的每个人，做法很简洁，只要他变更购物习惯，换到别的商店购买就是了，我们大家要时刻牢记这户话，懂得我们的薪水是谁给的，这样我
17、们才会拿到更多的酬劳的。我们每一位员工都应： 1。酷爱本职工作，酷爱销售任何一个人只有在做自己喜爱的事情的时候才会专心的去做，所以作为一名销售人员首先是要酷爱销售，喜爱与人沟通与人沟通，敢于承受其中的压力，胜不骄败不馁，只有做到这些，我们才会有好心情。 2。有一颗感恩的心xx为我们供应了这样一个硕大的舞台，客户为我们供应了施展才能的地方，所以我们要有一个感恩的心，有了这颗感恩的心，我们就回去努力，去拼搏。 培训学习个人心得体会 篇3 x的桃花盛开，xx的教化为重。20xx年xx月10日至xx月18日，由xx市教化局人事科_科长带队，我们参与了由x西城教化研修学院主办的为期10天的xx校长研修班
18、培训活动。这次培训学习，我不仅领会了x厚重的办学历史和光辉绚丽的教化文化，更主要的是倾听了数位专家教授的精彩讲座，了解到了当前最前沿的教化信息和教化政策，学习了x学校超前的教化管理理念。时间虽短，但受益匪浅，每天坚持仔细听专家教授的报告、看视频，沟通优秀校长的管理阅历，刚好做学习笔记、参加探讨沟通；每天都会得到指导老师精彩的讲解、传授。这次培训使我进一步提高了个人素养和工作水平，培训班开阔了我的眼界，让我更深刻地相识到“如何当好一名称职的校长”。通过培训班的学习、沟通，使我对很多问题有了新的相识和看法，深刻相识到作为一长要站在新的历史起点上，应以“科学发展观”为指导，审时度势，与时俱进，集中才
19、智和力气，规范学校管理、强化教学秩序、进一步深化工作落实、加大改革创新的力度，努力规范办学行为，全面提高教化教学质量，构建平安和谐校内，办人民满足的教化。10天来虽然感到有些疲乏，但我感觉特别充溢。下面就我的学习和相识结合平常的管理阅历谈几点心得体会。 第一、培训转变了管理思想，更新了教化观念。 通过学习，我真实地体会到优秀的管理就是的调动。抓学校的规范管理。办人民满足的教化，归根结底就是要提高教化教学质量。首先要抓好教化教学常规管理。教化教学活动的开展都要重创新、讲实效，主动推动教化改革的方法、老师创新实力和教化教学艺术的提高，为每一位学生全面的成长和发展供应的养分“套餐”。其次要强化教化教
20、学质量目标的调整，学校务必要求真务实，分别制定出各层面的质量目标，并要依据既定目标，实行切实可行的方法和措施，落实目标，提高质量，在实施过程中不仅仅要重视其结果，更要关注实施的过程，要不断地总结和反思，从而激励老师、学生，有效地工作、学习全面和谐的发展。 培训使我意识到要学会管理。学校管理中要尽一切可能关注人的需求，即以人为本-这是学校管理工作的精髓。要充分发挥老师的主动性，激励老师主动参加学校管理，主动听取老师的看法，以宽容的心态对待老师，念人之功，容人之过。让老师在宽松、和谐的环境中张扬特性，发挥潜能。领导要努力在老师中建立一种“有威信、没架子”的融洽的人际关系，建立一种彼此敬重，相互信任
21、的情感关系。只有达到了这样一种和谐的境界，老师工作的主动性才能得到的调动，各项工作才能顺当开展，才能取得更好的成果。引导老师建立和谐的师生关系，是创建和谐校内的又一重要因素。老师与学生之间要建立起民主、同等、和谐的新型师生关系。老师在与学生的交往中，要理解学生，敬重学生，宽容同等地对待每一名学生。与学生相互信任，和谐共处，这样，就能更好地进行教化教学。 培训也使我明白调动一切有利的因素。要充分发挥集体的战斗堡垒作用、调动先锋模范作用，还要加强老师的理论学习-这是一条有效的途径。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是必需要挤出时间，脚踏实地的加强教职员工的政治业务学习。在平常，要多激励教职员工多
22、关切国家的教化方针政策，不断加强自身修养，提高理论水平和思想觉悟，提高工作实力和业务水平。只有通过不断的学习，教职工思想觉悟才能进一步提高，才能进一步巩固已有的良好工作成果，在各项工作中进一步发挥更主动的作用。只要学校领导班子带头、全校教职工严以律己，都要做好自己的本职工作，这样，就肯定更有利于学校各项工作的顺当开展。这也证明白苏霍姆林斯基曾说过的那句话：“校长对学校的领导，首先是教化思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。” 其次、培训使我相识到校长应当有良好的服务意识，当好师生的公仆。 校长要有良好的服务意识，就要养成三种习惯，这是管理者强身之本，即（1）熬炼的习惯；（2）学习的习惯；
23、（3）反思的习惯。当今世界，科学技术突飞猛进，新的教化理论层出不穷，竞争非常激烈，对于一个优秀校长来说，要保持醒悟头脑，有效履行职责，防患于未然，留意常常进行反思是特别重要的。通过反思更新管理观念，不断提高自身的道德、心理和文化素养。校长要有“三情”，即：热忱、激情、感情，感情就是校长要有爱心，爱自己的老师、爱自己的学生、爱自己的事业、爱自己的学校。 校长应站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住孤独，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事坚决而不武断，充分听取大家的看法和建议，做到相互支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负
24、责。把握好领导班子建设、职工的思想进步、学校的科学决策等问题。校长要公道正派，用自己的人格力气去带好班子，去影响教职工。校长应多一点人情味；多一点教化渠道，少一点发号施令、少一点空洞说教。敬重、信任班子的每一个成员，让他去想方法、出思路，遵循现在是同事，恒久是挚友的理念，从各方面关切好每一位同志，建立好友情。 第三、培训供应了沟通的空间，拓展了我们的视野。 通过学习我的视野变得开阔了，几位教化专家和教授讲的学校的管理、发展战略与长远规划，使我很受启发，这次的学习我深感到学校与个人均需长远规划、做到可持续发展，才能适应形势要求。以后的工作本人要以求真、务实和创新的工作作风，紧紧围绕加快学校发展这
25、个中心仔细做好本职工作。要紧紧团结在班子核心四周，主动发挥集体的力气，同大家共同履行好自己的义务。要提倡奉献精神，要树立品牌意识，提高工作效率-校长手里不是拿着鞭子，而应举着旗子走在前面。 第四、培训告知我们每一位学校领导，老醇厚实做人、认仔细真做事。 比如，在培训中，我摘录的几句管理名言是这样的：第一句，“教化是事业，教化的意义在于奉献；教化是科学，科学的价值在于求真；教化是艺术，艺术的生命在于创新”。其次句：“学校无小事，事事皆教化；老师无小节，到处皆楷模”。第三句：“老师素养的厚度，确定了学校和学生发展的高度”。第四句：“校长只有把老师放在第一位，老师才会把学生放在第一位”。因此，今后我
26、在学校的工作管理中，我要重新谛视几个问题：一是坚持民主，严格根据廉洁自律要求自己，实行校务公开，不以权谋私，始终坚持集体利益高于一切，从大局利益动身，秉公办事，求真务实。坚持走群众路途，主动推行以人为本的管理思想。二是明晰身份，校长只是一种荣誉，一种责任，更是一种服务和奉献；三是注意业绩，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教。对校长来说，做校长不是一辈子的事，要对自己的行为负责，教书育人才是一生的功课，在任职期内，应当多做点成果，在校史中应留下浓墨重彩的一笔，有为才有位。因此在工作中，我们要忠诚于党的教化事业，仔细履行自己的岗位职责，管理育人，为人师表，狠抓落实。树立一切为
27、老师、学生和家长服务的意识。作为一校之长工作应有激情、有状态，应做一位有志向、有行动、有奉献的人。培训讲座或沟通研讨中，无不渗透着“以人为本”的现代管理和育人理念，管理是校长在管理，管理的对象是人，是班子成员、老师、学生，甚至关系到学生的家长、社会相关人员，因而做人最关键，“做醇厚人才能做好事”。只有做好人才能做好事，校长必需以身作责、领先垂范。 总之，经过培训学习，让我学到了不少的理论学问和实践修养，在今后的工作中，我将把这次学到的理论学问与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教化思想贯穿于整个学校教化教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力
28、办人民满足的学校，更好地服务社会，让我们学校的教化教学迎来更加美妙的明天！同时也希望两地的领导们以后多为我们供应这样常常学习和沟通的好机会！ 培训学习个人心得体会 篇4 随着现代社会人际交往的日渐频繁，人们对个人的礼仪更是倍加关注。 俗话说：“不学礼，无以立”礼仪不是单穿衣戴帽，而包含涉及为人处事的高校问。如今各行各业的竞争越来越激烈，同类产品可供选择越来越多元化，顾客所购买的已不仅仅是商品本身，“工作人员的看法、随之相关的服务”是现在顾客选择的新标准，在这样的背景下，提升公司形象、规范服务要求、提高顾客满足度是公司文化和制度建设的重要内容。通过本次培训感受颇深，理清了以往对于文明礼仪的肤浅相
29、识和模糊观念，使我从真正意义上理解了礼仪的含义，就是服务人员在工作岗位上，通过言谈、举止、行为等，对客户表示敬重和友好的行为规范和惯例。简洁说，就是服务人员在工作场合适用的礼仪规范和工作艺术，是人的一种内在涵养的充分体现。 每位员工都是公司形象代言人，公司形象影响确定公司的发展和生存，提升每位员工的个人素养，才能提升公司的美名誉度。作为一家高档次的星级酒店，不仅具有高端的品牌，舒雅的环境，更要拥有优质良好的服务，这些服务的前提是必需要给客人留下良好的第一印象，好的第一印象是从初见客人的礼仪起先的。 应当说我们每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节，但在实际的操作过程中有些细微环节被忽视，我们应当坚持
30、做到“三到”“三声”：详细就是“顾客到、微笑到、敬语到”以及“来有问声、问有应声、走有送声”。要主动迎客，微笑服务。应当使顾客感受到你对他的热忱欢迎，并以此使顾客对你产生良好印象，促使双方交易胜利。保持良好的精神风貌。在工作中要学会将不开心的心情抛之脑后，保持充足的精力，使自己的工作状态处于最佳。 通过上午的学习和培训，让我深刻的认知到：“礼仪体现于细微环节，细微环节展示素养。以及各种礼仪礼节的重要性，个人的角度而言。” 于有助于提高个人的自身修养。有助于人美化自身、美化生活。有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系。企业的角度而言，可以美化企业形象，提高顾客满足度和美誉度，最终达到提升企业的
31、经济效益和社会效益的目的。以前，总认为自己服务看法已经很好了，通过学习，感觉还是有些差距，比如说自己对于各种礼仪的驾驭还不够，或多或少还有“按着制度做，服务看法准没错”的思想。通过学习后，我将更加严格地要求自己，让自己做的更好，服务质量更好。 上午的服务礼仪学习虽然结束，但学习的目的远没有因此而结束，相反我觉得应当是学习与工作相结合的起先。 做为“堰阳天国际酒店”的一名管理人员，要用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造酒店的良好的品牌形象，使我们的礼仪礼节和良好的服务能够给顾客留下美妙的印象。要切实规范服务行为，就要根据学习中的礼仪来要求和努力规范自己的服务行为。做到标准化，正规化，微笑的倾听顾客的
32、需求，耐性的解答顾客的恳求，用一颗健康的心态来面对自己的工作，用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造堰阳天国际酒店的服务品牌形象，在为顾客供应优质服务的同时体现自身服务的价值！ 培训学习个人心得体会 篇5 时间过得飞速，美术培训课已经结束了，原本对美术不感爱好的我，却慢慢喜爱上了美术。虽然只有短短的十天，但是我的感受颇多，启发也很大。 几天的学习培训，让我亲眼目睹，亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力，也让我相识了几位英山县数一数二，在美术方面很有造诣的老师，领会了他们在美术教学时的风采。 58岁的曾光荣老师德高望重，桃李满天下，是英山艺术界的“大师”级老师。靠着他对美术事业的挚爱和不懈追求，取得了
33、卓越的成就，他几十年如一日，不断探究，无论是书法绘画，还是理论，他都有自己独到的一面。曾老师教学阅历丰富，见解精辟。学习过程中，我们见证了曾老师写字作画时的那份潇洒，那份 “艺术大师”的风采，让人“望洋兴叹”。特殊是曾老师的敬业精神值得我们学习。这次培训，曾老师年纪最大，课最多，可他每次上课总是比我们先到，放学时走在我们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课打算充分，不管课上还是课后，总是有问必答，对待学员耐性细腻，平易近人，从不摆什么架子，讲课时语言通俗易懂，幽默风趣。经常让我们忘了下课，舍不得回家。曾老师不但教给我们专业学问技能，还以一位年长者的生活阅历教育我们：作为一名老师应当全面
34、。曾老师的一句话让我尤为深刻，他说，做人要学会吃亏。多朴实的话语，多崇高的人格!回想自己，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是惭愧难当，可亲或敬的曾老师，您就是我人生中的一面镜子!您就是我生活、工作中的航标灯! 年轻有为的郑再坤、舒斌老师也是英山艺术教学工作中的精英。虽然他们工作很忙，可上课时从不马虎，课前细心备课，制作的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启发。教学时那份专业，那份仔细，让我们理解了辉煌成果背后的那份执着，那份付出，那份对事业的爱。 艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻老师，别看她们年纪小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人钦佩，也让人看到了英山教化
35、事业更绚丽的明天。 我对美术就是一张白纸，学员们的基础也是参差不齐，但老师们对我们不嫌不弃，依据各人的特点进行教学，尽量满意我们的需求，几天的学习培训，对我们每个学员来说是一种提高，更是一种艺术的享受。老师们在上课时展示了他们扎实的基本功，深厚的艺术底蕴、丰富的教学阅历、高度的责任心、剧烈的敬业精神、敏捷的教学方法，先进的教学手段，累累的教学成果令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩! 经过这次的培训，我感受到了领导对教化的重视，对老师的关怀。我感觉到了自己身兼重任，我在今后的工作中肯定会好好努力，给学生最好的教化。 培训学习个人心得体会 篇6 依据组织支配，我参与了省委党校省委党校中青
36、年干部进修班。通过三个多月的强化学习，我的学问结构得到了更新，综合素养得到了提升，党性原则也得到了锤炼，现将学习培训状况总结如下： 一、转变角色、端正看法，全身心投入学习 自入校以来，能够严格要求自己，快速转换角色，端正学习看法，克服浮燥心理，解除一切干扰，全身心的投入学习，真正做到了进入思想，进入实际，渗透心灵。在党校学习的三个月来，本人严格遵守党校的各项制度和纪律，没有请过一天假，用心听好每一次讲座，仔细做好学习笔记，围绕讲座内容，结合实际，主动参与小组探讨，仔细研讨。 结合工作实践，注意从多方面、多渠道自觉地加强党性熬炼和修养，不断加强人生观、世界观的改造，坚固树立实践党的一心一意为人民
37、服务的宗旨，使自己的党性得到了进一步的加强，理论得到了进一步充溢，思想上也有了更新的飞跃。 我将把自己在省委党校学习的理论学问，全部转化到实际的工作中去，把学到的理论学问同解决主客观实际问题结合起来，同自己的工作实践统一起来，仔细探讨工作中不断改变的状况、存在的问题，做到胸中有数，学而思，思而信，信而行。 二、“红色之旅”、革命圣地，接受革命传统教化 在省委党校的细心支配下，我们于10月30日至11月4日赴武乡红旗渠延长学习，于11月14日至18日赴延安革命圣地延长学习。实地参观了八路军革命纪念馆、红旗渠，参观了枣园、杨家岭等革命旧址，实际感受了老一辈革命家干革命、打江山的艰难困苦;真正接受了
38、一次深刻的革命传统教化和党性洗礼。 俗话说：“理论来自于实践”，科学的理论总是严格地以事实为依据，并在实践中不断接受检验，在实践中不断修正、丰富和发展。深化实行科学发展观，则要在实践中坚持解放思想、实事求是、与时俱进。 三、主动研讨，相互沟通，获益匪浅 党校的学员来自不同的地方和领域，有着不同的成长背景和学问结构，有着各自的专长和特点。此次的集中学习为大家供应了一个高端沟通的平台，实现了多元文化的交融互渗，产生了聚合效应，有效丰富了学员们的综合素养。在这里，既有师生之间的深度沟通，也有学员们的课堂沟通和私下沟通。通过这样多元化的方式，有效激发了我们的学习力和创建力，产生了不同思想相互碰撞和交换
39、的1+12的叠加效应，拓宽了学问面，提升了实力素养，使我们受益终生。 四、同窗共学，师生情深，记忆绵延 在省委党校学习的三个多月里，大家大事讲原则、小事讲风格，相互帮助，相互学习，主动协作。在完成学习培训任务的同时，建立了深厚的感情，结下了深厚的友情。从老师和各位学员身上我学到了更多的社会学问、工作方法、为人看法和处事原则。那些有形和无形的有益方面影响了我，使我在理论上得到了充溢和提高，学问上得到了补充，思想上更加成熟。通过集体学习，我体验到了大家庭的欢乐和暖和，并和各位学员建立了深厚感情和友情。这将是我人生的一笔珍贵的精神财宝，必将成为我今后工作和生活进一步向前发展的动力。 这一切都会成为我
40、生命的记忆，不断地渗透在我以后的工作学习生活中。这种美妙的情意会在我的人生长河中绵延荡漾，成为我一生的财宝! 三个月的党校学习生活，使我收获颇丰。从老师和各位学员身上我学到了更多的社会学问、工作方法、为人看法和处事原则，他们不愧为我的良师益友，使我在理论上得到了充溢和提高，学问上得到了补充，思想上更加成熟。党校的学习生活虽然短暂，但是影响深刻，我要以这次党校进修学习作为契机，接着深化学习，把党校学习的成果运用到实际工作中去，不断提高思想政治素养，加强党性熬炼，争做一名德才兼备、勤廉兼优、人民满足的好干部。 培训学习个人心得体会 篇7 从网上看到“三生教化”，通过学习，作为一名老师，让我懂得了“
41、三生教化”的概念是学校德育范畴的概念，其包括“生命教化”、“生活教化”、“生存教化”。让每一位教化工作者和学生“相识生命、敬重生命、珍爱生命、关切自己和家人。”也懂得了“三生教化”要着眼于学生的健康成长、成人、成才，着力开启学生心智、培育学生的创新精神和实践实力，提高健康水平、培育学生的爱心、感恩之心和责任感、正义感，促进学生全面发展，与素养教化的基本要求一脉相承。 如今，很多学生的生命意识淡漠，缺乏对生命应有的酷爱，敬重与珍惜，生命是一个过程，一个悲喜交加的过程，它让我们尝到了酸、甜、苦、辣、咸的不同味道，有的人经受不了打击，承受不了它的负重，从而放弃了脆弱的生命。其实，面对生命，我们要不屈
42、服、不放弃;面对灾难，要坚毅英勇，团结互助;在困难和挫折中，要磨砺生命的意志，呈现生命的意识，呈现生命的光辉。 在学习过程中，我们开展了“三生教化”手抄报，在班级中展示，让学生对“三生教化”相识得更全面，更深化。同时，在上语文课时，我也把“三生教化”贯穿到教学中。如，在上伤仲永一课时，讲以了人要会学习、会生存。随着社会经济的发展，人们生活水平有了提高，对待学习看法也不同了，家长和学生都不重视后天的教化，不懂如何生存。其实，学习就是为了生存，学无止境，这就诠释了世间的旧事物，总是不断的被新的被新事物所代替，因此要懂得后天的教化。 生命须要彼此敬重，人类来自大自然，是大自然进化的结果。我们的生命都
43、孕育于大自然界，衣、食、住、行都离不开大自然。在上斑羚飞渡一课时，让学生从图片中感受到一群生性和顺的斑羚，被人类逼上了难过崖，面临种群灭亡的时候，做出了令人震惊的飞跃。人类为了私利，不惜破坏生态，肆意乱杀，作为人类一份子，在震惊的同时，你不能想到什么，从而引出思索：我们该如何对待生命、生存。从而教化学生，我们对大自然要抱有感谢之情，人与自然、人与环境产生了深深的冲突时，要学会和谐相处，相互依存，建设一个生态环境。 总之，通过深化学习“三生教化”，有利于让学生树立正确人生观、珍视生命、善待生命;懂得如何生存，爱护环境，提高各种实力;也有利于在生活过程中，获得生活体验。只有通过“三生教化”，才能正
44、确引导学生珍爱生命，学会生存，享受生活。 培训学习个人心得体会 篇8 老早就听到保险两个字，但是就是不知道是什么东西，听许多人说那是传销，但是最终真正自己接触后才明白原来保险是对人生后期规划的一种保障; 随着时间的推移，变迁，这已经是其次次参与培训，第一次由于没有太关注，结果考的让人寒心，59分，原来准备放弃，但是最终还是被我的介绍人寒心如苦的缺说之后，又帮我交了培训及书本费，于是出于礼貌我这次又一次参与了这个培训，经过五天的代理人培训，以及自己的努力，最终通过了，于是接着参与岗前的培训，接下来就说说这几天的岗前培训心得吧。 可以说一路的培训时间都很惊慌有序，让人应接无暇，保险代理人的书籍在高
45、校经济学一年的课程，在这里我们3天就要汲取，而且驾驭基本的初期以及保险本身的意义是什么，弄的我们个个都精疲力尽，而岗前的培训也很是惊慌，第一次发觉在这里的每一分，每一秒都是那么重要，这几天的培训总的来说，让我学习到许多专业的东西，尤其是专业老师的精彩讲解，让我们受益很深，在这里首先感谢各位老师的心情付出，也希望我们今后的同伴们能够抱着一个感恩的心来对待这份工作和职业以及事业，可以说从一起先对保险的误会，到真正接触后了解之后才感觉懊悔已晚，为什么呢，因为在我的记忆里面，接触过的保险基本都是属于传销类型的，那时是20xx年，中学刚毕业就融入到社会里面，看到各色各样的人都在做保险，一大堆人组合在一个
46、空档得房间，没有产品，干脆就让你跟他们做，而且把你的身份证一系列的东西都拿去，弄的人心惶惶，最终因为事务的严峻，被法律所制裁和打压，于是从那个时期保险的含义在我的脑海里面就是一种传销的模式，而且四周的人一听说你是做保险的立即会拿异样的眼光来看待你;而高校毕业之后，来到北京，在各式的直销模式渐渐的成熟起来，又一次接触到同行的人做保险，于是我拿异样的眼光来审核他，但是跟没有想到的是，我又从新走入这个行业，在通过专业的学习和了解之后，我才恍然间开悟，原来保险始终是国家所支持的行业，只是过去由于人为的因素，把这个不错的直销业给做烂了，而且其实许多属于直销业的东西在外国本身就是合法的，可是演化到中国就变
47、成了传销，最重要一点，东方人的素养和道德有着干脆的关系，这让我很悲观，也是这个行业本身难做的缘由，而随着改革共开放国家政策不断的开创与提倡，保险随着国民素养的提高才真正被人们去接受，了解，但是目前的中国，保险业与之其他国家相比市民的比例少的可怜，所以对于将来直销人员这个行业充溢着希望和空缺。 而对于我们这个刚刚培训中的从业人员完全可以把他当做是一种职业一种挣钱的方向去努力，而我本身也是在职场工作了5年的人员，惋惜的是自己的才华在那里得不到认可，而且往往还得受上级的埋怨和怨气，于是不得已当做，离职，加入到这个金融单位，希望在这里找到自己的人生价值与方向，因为这个行业很自由，给你发挥的余地，没有职
48、场的压力大，还得看老板脸色，所以这是我选择的目的，其实这个行业只有你真的付出之后会得到客户的信任和确定，而且财宝也会随着你的诚信和专业得到丰厚的回报，对于将来我充溢着向往和希望。 其实是通过这几天的专业老师的辛勤讲解，让我对保险业有了充分的了解，我发觉这是一笔财宝，只是我发觉的有点晚了，不过从现在努力将来的希望还是很大的，而作为金融业世界500强的企业，对与将来的挑战和机遇很大，我发觉他是一家没有年龄限制和学历限制的机构，这是跟其他企业和单位的唯一区分，还有这个行业对谁都很公允，只要你付出自己的劳动和真诚就会得到他人的认可和信任，不过要是想让大众都购买到保险还不是那么简单，所以这个很熬炼人，而且对自己也是一种提高，但是最终的结局是你真正去努力了吗，努力了，就会有所回报，这是这个行业的公允，其次，通过学