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1、2022七年级英语期末教学工作总结七年级英语期末教学工作总结1一、备课备课时,能较全面地熟识教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料,仔细订好本学期的授课安排。把握好课程标准和教材要求,仔细备课。既备教材大纲,又备学生实际,既备有效教法,又备学法指导,既备书面练习作业,又备口头、家庭作业。能仔细写好教案,并主动参与探讨和探讨。二、课堂教学在课堂教学中,能重视组织教学,准时上课,保证课堂秩序良好。坚持素养教化进课堂,结合学生实际,渗透德育,结合学科和教材特点,开展探讨探讨性学习。课堂教学切合学生实际,突出重点,突破难点,抓住关键,讲解正确,条理清晰,精讲精练,把握好容量和密度,留意培育学生
2、学习的主动性和主动性,发挥老师的主导作用,创设和谐的课堂气氛,提高课堂效率。做到不拖堂,保证学生课间休息。坚持用一般话进行教学,严格要求学生课上运用一般话。重视对学生口头表达、书写、等基本技能的规范训练。指导学生改进学习方法,培育他们良好学习习惯。主动开展本学科有关的多样化的活动,拓宽学生学问面,发展学生特性,培育学生创新精神和实践实力。在教学中,能依据教学要求和学生实际,布置适量的课内外作业,具体批改,仔细讲评,督促学生刚好订正错误,重视作业信息反馈,对学习有困难的学生做到作业面批。有规范化要求,并严格要求学生做到。对学习有困难的学生决不放弃,课内和课后都耐性进行辅导帮助,补差补缺,使其增加
3、自信念,逐步提高学习成果。三、顺应教化教学改革趋势,仔细学习多媒体技术,并用之于课堂。面对教化形势随着时代改革的不断进步,老师必需要不断学习,加强自身素养的培育提高。为顺应学校教学改革的要求,我仔细学习有关的电脑学问和多媒体技术,仔细找资料,力求做好每一个课件,使每个课件都既全面精确的讲授了学问,又生动对学生有吸引力。在运用中相关实力不断提高,所做课件也受到学生的宠爱。四、听课与教研本学期在学校的组织下,仔细听课并且记好笔记,同时能主动参与评课探讨。主动仔细参与校组织的教研活动和教研组组织的.教学专题探讨活动。努力提高教学理论和业务水平,完成教研组交给的任务。仔细做好每次监考和阅卷工作,考后刚
4、好做好质量分析和评讲。成果只能说明过去,我决心以此为起跑线,永不满意,在今后的教学和各项工作中,我要发扬自己的特长,克服自己的不足之处。虚心向有阅历的老师学习,努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀老师。七年级英语期末教学工作总结2在这学期我担当七年级五班的英语教学。我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化探讨教法,虚心向老老师学习。经过努力,我学到了许多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作状况总结。一、教学安排七年级是小学到初中的转型期,教学方式和教学内容都起先发生转变,所以我时刻留意学生对这种转变的适应状况,刚好解决出现的问题。我努力把学习内容归类,用完
5、量简洁却好玩的方式教课,让学生在不知不觉中接受学问,以免学生对英语的学习产生厌烦的心情。这个班的人数在50人左右,要想对全部学生进行细致的辅导,这几乎是不行能的,所以我每周都会制定目标针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习,学生们已经渐渐的适应了初中的教学模式,学问上也有了肯定的提高,而且学问的运用也较好。二、教学成果在这一年的学习中大部分的学生都能够驾驭初一应当驾驭的英语学问,而且能够较为娴熟的运用,这对他们今后的学习特别有帮助。另外,除了课本学问的学习我还留意学生良好习惯的培育,希望他们渐渐增加自制力,为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。三、存在的问题虽然学
6、生基本上都能把所学的学问驾驭,但是在学问的敏捷应用方面却照旧存在困难。另外,部分学生对学习失去了爱好,留意力投放在其他的地方,这不仅不利于老师的教学而且严峻影响学生以后的发展,从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。四、改进的措施只有驾驭了这一学期教学和工作中存在的问题,才能更好的进行改进,所以我经常对自己的工作进行反思,以期有更好的教学方式呈现在学生面前。经过思索,我发觉还有以下须要改进的地方:首先,对该年级教学重点不明确,从而导致有时候教学思路不明确,教学内容过多。其次,在驾驭课堂方面有欠缺,不能时刻从总体上留意到学生的学习状况。最终,在教学过程中,对学问的延长拓展做的不是很好。鉴于以上几点,
7、在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难,帮学生解决学习中遇到的问题并让学生渐渐建立起自信,在轻松快中进一步提高学习成果。以上就是我对本学期教学工作的总结,在这一年中我遇到了许多的困难同时也学到了许多,积累了不少的教学阅历。七年级英语期末教学工作总结3一、本学期教学时间支配:本学期我校从9月1号正式开学,预料到1月20号左右进行期末测试,教化教学时间大约只有20周,在这期间还要进行期中测试,时间相对惊慌。对本学期所要进行的教化教学进行了合理的支配,以顺当完成本学期的教化教学工作。二、本学期教化教学内容:仁爱版英语教科书七年级上册,在全面贯彻基础学问,实力培育和思想教化三项
8、教化目标的前提下,突出了三点:一是减轻学生负担,降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培育创新实践实力,培育学生口语交际实力。本学期教材作为真正零起点的英语教科书,教学内容体系支配由浅入深,由简洁到困难逐步过渡,主要以话题为单位,以康康等四个小主子公的相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿教材始终。共4个单元,每单元3个话题,每个话题四个章节,每个话题安排用六-七个课时。本册教材共12个话题,每个话题包括四个章节,每个章节中每个章节中sectionA和sectionB是训练重点,这两章节一般状况每章节用两个课时完成;对于sectionC和sectionD一般是阅读理解的,旨在培育学生
9、的自学实力以及阅读理解实力,一般是让学生课后完成,老师对重难点部分进行讲解,每个章节安排用一个课时三、本学期的教学重、难点可以分为以下两大块:(一)语法学问点.:1一般疑问句及回答;2指示代词、人称代词、物主代词3名词复数的改变;4方位介词;5特别疑问句的构成、回答和对划线部分提问6实义动词的第三人称单数及改变;7、名词全部格;8、一般现在时9、时辰表达法;(二)交际用语(略)四、教学进度详细支配如下:UnitTopicWeekUnit 1Topic1第1-2周Topic2topic3第3-4周Unit 2Topic1topic2第5-7周Topic3topic4第8-9周RevisionReview Unit1unit2第10周Unit3Topic1topic2第11-12周Topic3topic4第13-15周Unit 4Topic1topic2第16-17周Topic3topic4第18-19周RevisionReview Unit3unit4第20周