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1、2022地球上的星星观后感(合集15篇)地球上的星星观后感1地球上的星星是一部印度励志片，主要讲解并描述一个小男孩伊翔，他患有读写障碍症，被大家认为是弱智、差生，所幸遇到代课美术老师尼康，在他的激励和帮助下伊翔又呈现了他的绘画天赋，让他重拾自信，最终成为一位乐观欢乐的孩子。看完这部影片我的心情很困难，我想每个孩子都是世上独一无二的，有些有某种认知障碍的人与我们平常人都生活在同一个世界上，他们其实并不笨，只是在某些方面存在障碍，但他们总会在其他方面被给予另外一种新的实力，让他们异于常人。所以，我们应当敬重和理解他们。就像影片中尼康老师所说：“五个手指，各有长短，可若缺一，那就不完整了。”假如每一
2、个人都一样，那么世界就不会五彩缤纷。在我们四周的全部人中，总会出现天才，是他们变更了世界的规则，因为他们用不同的眼光看世界。如爱因斯坦、华特、迪斯尼等，他们小的时候也都有认知障碍。他们与常人的想法不一样，用不同的思维来想象这个世界，这使得他们成了赢家，惊艳了世界。看了这部影片让我知道，同学有困难缺陷，要相互帮助和关切，而不是讪笑；家长对孩子不仅要关切，更要刚好发觉孩子身上的问题，而不是急躁的打骂；老师对问题学生要多宽容和观赏，并加以正确的引导。让这些孩子欢乐地成长，真正成为大家心中的星星！地球上的星星观后感2周一看了一部印度电影地球上的星星，一步探究孩子内心世界的影片，对我震撼很大。突然在一瞬
3、间明白了一句话的真正内涵，“世界从来不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”，或许会因为我们的看法确定一个孩子一生的命运。地球上的星星主要讲解并描述的是一个小男孩伊桑，他有着读写障碍症，却被认为弱智，后所幸被一位美术老师发觉刚好帮助、激励，呈现绘画天赋，重拾自信。伊桑在老师的眼里是调皮包，无奈之下父母才送他去寄宿学校，因此差点崩溃，从那时候起，伊桑就像变了一个人，脑子里再也没有奇思异想，在新的学校他其实是读写字母特别困难，每个字母在他看来，都会跳舞似的，因此他老被责骂：为什么不明白？为什么老走神？为什么不努力？为什么这样笨？自己为了掩饰自己在读写上的无力感，表现得那么不以为然，又是被逐出教室。有学习障
4、碍的孩子，必要经验叛逆，苦痛，麻木或堕落。但是庆幸的是伊桑最终受到美术老师的莫大影响，最终重拾自信，重新找回绘画天赋。伊桑的父母也深受老师的影响，什么叫关切孩子，那不是说一说的，那是关切的话语，关切的行为，一个拥抱，一个吻，一个微笑，但在现实生活中间，大部分孩子没有伊桑这样幸运，老师会逼着学生达到所谓的教化要求，家长逼着孩子担当他们的希望。把一些功利性目标强加到孩子身上，要求孩子持续自己无法完成的幻想。这时候，孩子的幻想被摧毁。作为老师，假如我们无法发觉他们潜在的力气、实力，至少我们可以给他们更多的耐性、暖和和更多的爱，作为家长也一样，让我们赐予孩子更多一点的关爱吧，我们的爱是孩子接受的第一缕
5、阳光，会让他们一生受用。地球上的星星观后感3伊夏是一个想象力特别丰富的小孩，在他眼里，全部的字母和数字就像天上的星星一样，动来动去，作业本上的字母全是反过来写，考卷上的成果没有一个是合格的。上课也时，老师提出的问题他没有一个答得上来，所以常常不是被罚站，就是被骂，大家都觉的他很笨，很没用，同学们也都瞧不起他。为此，他连学校都不想去，就翘课，跑到街上瞎逛，这事让他爸爸知道，还狠狠打了他一顿，只有妈妈和哥哥疼爱他。最终，伊夏被学校开除了，他爸爸只好把他送到离家很远的一所寄宿学校去，没离过家的伊夏到了新学校，心里受到很大的损害，连他最喜爱的画画课他都不上，整个人像傻子一样，把自己给封闭起来。这天，学
6、校新来了一位代课美术老师尼克。尼克老师初次见面就给孩子们带来不少的惊异。正值同学们用新奇的心情等待新老师的出现时，教室外面传来了美丽的笛声，一位小丑装扮出现在孩子面前，他带着孩子们又唱又跳，一节美术课就在这欢歌笑语中结束。接下来的时间里，尼克老师就发觉伊夏的别出心裁，尼克老师确定家访，发觉伊夏的画画天分，尼克下定决心帮助伊夏。尼克在课余时间，让伊夏在沙盘里写字母，渐渐的再让他从画画中一点一点的克服困难，最终帮助伊夏走出了阴影。在一次画画竞赛中，伊夏还获得了一等奖，他的画成为学校年鉴的封面，伊夏激烈得流下了眼泪，他兴奋地扑向尼克老师的怀抱！看完这部电影，我被故事中的尼克老师深深地打动了，我以后要
7、仔细学习，将来也要像尼克老师那样，去帮助那些须要帮助的人。地球上的星星观后感4地球上的星星是一部印度励志电影，主要讲解并描述一个小男孩伊祥的故事。他患有读写障碍，被认为是弱智和穷学生。幸运的是，他遇到了代课艺术老师尼康。在他的激励和帮助下，伊祥展示了自己的绘画天赋，复原了自信，最终成为了一个乐观欢乐的孩子。看完这部电影，我的心情很困难。我认为每个孩子都是世界上独一无二的。一些有认知障碍的人和我们一般人生活在同一个世界。事实上，他们并不愚蠢，但在某些方面存在障碍，但他们总是在其他方面被给予另一种新的实力，这使他们与一般人不同。因此，我们应当敬重和理解他们。正如尼康老师在电影中所说：五个手指有自己
8、的长度，但假如缺少一个，那就不完整了。假如每个人都是一样的，世界就不会五彩缤纷。在我们四周的每个人中，总会有天才。正是他们变更了世界的规则，因为他们从不同的角度看待世界。如爱因斯坦、华特、迪斯尼等，他们年轻时也有认知障碍。他们不同于一般人。他们用不同的思维想象世界，这使他们成为赢家，让世界大吃一惊。看完这部电影，我知道学生们有困难和缺陷。他们应当相互帮助和关切，而不是讪笑；父母不仅要关切孩子，还要刚好发觉孩子的问题，而不是易怒的殴打和责骂；老师应当更加宽容和观赏学生的问题，并赐予正确的指导。让这些孩子欢乐地成长，真正成为每个人心中的明星！地球上的星星观后感5影片中的小主子公因为拼法障碍被老师宣
9、布为智障。被学校开除后，父母无奈把他送到一所寄宿学校。换了新学校后还是一样，他彻底自闭了，不再说话，不再玩耍，甚至他最爱的妈妈打电话给他他也不再接听。直到一个年轻的美术老师的出现才变更了他，他发觉这个小孩存在的问题，帮忙他克服了拼法障碍，并使他的天生的绘画才能得到充分发掘!其实每个孩子都就应有他绚烂多彩的童年，家长老师更就应走到孩子的内心，找到真正适合他自我的学习方式。身为老师家长双重身份的我，也在范着这样的错误，简洁粗暴可能会给我的孩子带来的损害深感惭愧!以后真的就应从孩子自身动身，设身处地的为他们思索，站在他们的角度去思索，或许就会避开犯同样的错误吧!始终都特殊的喜爱阿米尔汗演绎的任何电影
10、，因为他不管深处哪种角色都能把人物形象演绎得淋漓尽致。我所看他演的电影全部都特别的理智，很兴奋今日和大家线上观看地球上的星星，从开头看的出印度电影照旧男权女卑，父亲一心赚钱，母亲一心料理全家人的饮食起居，哥哥又特殊的聪慧，电影里的小男孩是内向视野超乎寻常，被身边老师，同学认为蠢笨，他让我真实的感受到一个孩子内心的澄净世界，被排斥是多么的孤独，但被认可是给一个人莫大的华蜜，通过老师的理解，信任，关注，赏识，激励，使他获得认可，获得欢乐。地球上的星星观后感6小主子公伊夏，他经常在课堂上捣乱，他的父母常常被叫去学校处理。但是他自己却一点都不觉得自己有错。渐渐的，他竟然逃学！还恳求哥哥帮他写请假条来骗
11、老师。他一次次地不只悔改，最终，他的父母悲观透了！把他送去了全日制的学校。离开了父母，四周的一切都是那么地生疏！他并不习惯那里的一切，他胆怯极了！他起先变得不再欢乐，不再说话，不再与父母沟通，不再画画。直到一个吹着短笛以小丑形象出现在孩子们面前的老师，他就是尼克老师。尼克老师的和善，风趣，大爱。伊夏在尼克老师的专心开导下，他渐渐走出了自己的黑暗世界。尼克老师利用课余时间帮助伊夏提高认字实力，一切都在渐渐变好，学习成果也提高了许多。之后，尼克老师为了伊夏开办了一次画画竞赛。伊夏的画画得特别好，与老师画得画不前不后。但是，最终还是伊夏的画获得了大家的好评，他的画作为学校画报的封面。伊夏的父母看着儿
12、子的进步，激烈不已。观看过程中，我听到时常会传来抽泣声。我觉得很欣慰！这个现象说明，我们的老师都被感化到了。不管是因为尼克老师的为孩子的无私的付出，或者伊夏与父母之间若即若离的亲情。我觉得对我们的心灵都是有增量作用的。地球上的星星观后感7老师给我们举荐了一部印度儿童电影地球上的星星。这部电影很感人，这部电影讲解并描述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。伊桑虽然学习很差，可是他的画画得非常好，想象力丰富。因为伊桑的成果太差，老师觉得他已经没救了，爸爸实在没有方法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难受极了，一句话也不说，除了他的同位没人情愿理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发觉伊桑有绘画的天
13、赋。拉姆老师从字母起先教伊桑，伊桑的学习渐渐有了提高，也有了自信。之后，伊桑在绘画竞赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊异。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激烈的眼泪。这部电影给了我很大教化：一、每个孩子都有他的特点，有些只是成果不好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不一样在于他教化小孩主见用爱去感化教化他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成果去衡量一个孩子的价值。二、爸爸、妈妈你们也有过成果不好的经验，为何要犯难我们呢？我们何尝不知那怎样也学不会的感受呢？有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？找
14、到缘由，选择相宜的方法，我们是会变更的。三、我们都是一颗会发光的星星，我多么期望老师和爸爸妈妈能关切、爱惜、帮忙每一个孩子，让我们都能发出属于自我的光彩。孩子们犹如地球上的星星，他们须要爱，更须要自由，阳光，有了这些才有本领去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光线的星星。地球上的星星观后感8昨天，我和妈妈一起观看了一部电影，名字叫地球上的星星。这部电影不仅好看而且还很感人。现在，就让我们一起感受一下这部电影吧！电影的主子公叫翼翔，一个8、9岁的男孩，他总喜爱奇思妙想，上课时看着书本上的字觉得它们都在跳舞，写字时总会把字写反，反应也很慢，考试总是不及格
15、，总被老师罚站，老师们不喜爱他，小挚友们也不跟他玩，他的父母不理解他，总觉得他不专心，不努力，不关切他。同学们都升四年级了，他还在三年级，眼看着又一年过去了，他还要被留级，他的爸爸急了，要把他送进寄宿学校，他不想去，但最终还是被送去了。到了那里，他受到了同样的待遇，见不到自己的爸爸妈妈哥哥，觉得特别的孤独，而且自信念也越来越差。有一天，他们班新来了一位美术老师，这个老师和别的老师不一样，上课特别的好玩。课堂气氛特别活跃，但翼翔却兴奋不起来，后来老师发觉了他的异样，通过同学了解了他的状况，并进行家防，了解到他是一个画画的天才，于是起先培育他，增加他的自信念，运用各种方法教他认字、写字、计算很快，
16、他学会了全部的学问，信念满满，考出了优异的成果，并在一次画画中得了一等奖。从今他成为了一个“小天才”。这部电影让我明白：干什么事情都不要和别人比，每个孩子都有自己天赋，想激发孩子的天赋，先要培育他的自信念，关切他，多陪伴他，给他暖和，给他信念，再耐性地教化他，他肯定会强壮成长。你喜爱这部电影吗？地球上的星星观后感9地球上的星星是一部印度电影，电影里讲的是一个名叫伊桑的8岁男孩儿摆脱孤独走向优秀的过程。他是一个别出心裁的孩子，有着惊奇的思想，看到的字母就像会跳舞的音符，还有阅读障碍。尽管伊桑非常努力的去学习，但是他的各科成果依旧还是零分。在家有父母的打骂，校长又把他赶出了学校。于是父母就把伊桑送
17、到了远离他们的寄宿学校。那里有同学们的讪笑，有老师的惩处和责骂。没有挚友，没有暖和。伊桑特别恐惊，也越来越孤独。直到有一天，来了一位美术老师，发觉了他的别出心裁和天才的绘画才能。在老师的帮助下，伊桑最终战胜自己迎来掌声。看完这部电影，我很为他们的师生情意而感动，我也为伊桑兴奋，因为他最终遇见了一位能理解他的好老师，让他回到了暖和的世界。又让他重拾自信走向优秀。老师的恩情恒久不能忘。是他的美术老师到家里了解了伊桑的状况，翻看伊桑的作业本，用特殊的方式来教他，并帮助他阅读写字。老师还特意为他在全校实行一次画画竞赛，他的绘画竟然击败了画画最棒的美术老师，获得了第一名。为此，也迎来了同学和老师给他的掌
18、声。伊桑最终又回到了父母暖和的怀抱。当然，他的父母也知道了，对孩子的爱并不只是嘴上说说，而是一个拥抱，一个暖和的微笑。也让我知道，每个孩子都是特殊的，都有自己的特长和别出心裁，父母不要把分数看的太重要，不要总以分数来分优劣。同时我们也要自信，不能认为没有希望。每一个孩子都是一颗会发光的小星星，这些小星星多么希望老师、同学、爸爸、妈妈的暖和、关怀和爱惜，请帮助我们，让我们发挥出属于我们自己的光线！地球上的星星观后感10刚刚看了地球上的星星这部电影，两个多小时，将近三个小时。因为上课看了一个片段，始终以为起先的那个小孩是那个老师小时候。看到后来才发觉不是。伊夏是小男孩的名字，他只有八岁。成果低，起
19、先以为是他淘气捣蛋，其实不是，而是一种读写障碍。起先可能有些指责他的父母，尤其是父亲，对他太严厉了。多亏了美术老师尼克，发觉了他的问题，渐渐启发他，激励他，让他走出自卑，成为一个优秀的孩子。其实不想多去描述剧情，还是谈谈自己的感受。看的过程中，好几次都落泪了。伊夏刚刚被送到寄宿学校时的孤独孤独，一个年仅八岁的小男孩远离父母，多么残忍的一件事。也是想到了自己，虽然已经这么大了，但还是会惦念父母，家恒久是孩子的港湾。此外，电影中的好多插曲，歌词都特殊的感人。看完这部电影，最大的感受是，不管是几年级的老师，不管是教什么科目的，都应当去看看这部电影。他让我们不放弃任何一个学生。即使是他们先天可能会有不
20、足，但是，每个孩子都有他的闪光点，每个孩子都有他的天赋。所以，不要束缚在考试的框架里，善待每一个孩子，不放弃任何一个。给他们激励，每个人都能够绽放！很喜爱美术老师尼克的扮演者？阿米尔汗，他始终是那么有活力。中学的时候看过他的三傻大闹宝莱坞，当时就留下了深刻的印象。他是真正意义上的天才演员，20xx年三傻大闹宝莱坞，已经45岁高龄，却将一个二十岁的高校生演绎得栩栩如生。看着片尾中那一张张孩子的脸，和那澄澈的眼眸，被感动了。不管是什么肤色，什么种族，不管是富有还是贫困，孩子是最纯净的，一尘不染。地球上的星星真是一部很不错的电影，值得观看，值得思索。地球上的星星观后感11这世界上的天才都是光线的碎片
21、散落在人间，伊夏就是那么一颗。影片开头演绎出了一个问题小孩的样子，考试不及格、翘课、打架、最好的玩伴反而是一只叫大黄的狗。在全部一般人眼里这妥当当就是一熊孩子吧，但是假如我们透过伊夏的眼睛来看这个世界呢？水瓶里能装下什么？两只小蝌蚪？是无尽的想象。影片用动画的形式把伊夏的想象画了下来，满座同学无一不惊羡。用我们定固的思维去看这件事的确是完全不能理解的，我们只会说：河水脏不能放进水杯里！为什么考试恒久不及格？全部人都在否定他：你怎么这么简洁的题目都不会？真笨呐。你的字都跟跳舞一样。没有人知道在他眼里字就是在跳舞。这部电影我想不只是教我们怎么成为一个好老师，更是教会我们多站在他人的视角思索问题，阿
22、米尔汗主演的老师，他会思索是因为什么导致伊夏成果不及格，会激励会帮助会引导，这更像古时候的高山流水。一位优秀的老师，是会蹲下来与孩子沟通的。我每次看到影片中老师蹲下来问伊夏，我都会很感动，许多时候老师只会告知你几个忠告，但不知道其实有时候只须要感同身受。星星本身是不会发光的，只有人发觉它，照亮它。破冰行动观后感何以为家观后感冈仁波齐观后感狗十三观后感20xx字绿皮书观后感850字地球上的星星观后感12 这个世界上的每一个人都有自己的优、缺点。这是一部有关少年成长的电影，在成长中所经验的挫折，迷乱和不知所措。每个孩子都是被上帝亲吻祝愿过才来到人间的，让人们善待彼此。并没有一个孩子生性是向恶的，人
23、之初，性本善。这部电影恰当的告知我们：每一个孩子都是特殊的。色调，鱼儿，小狗和风筝，在一个八岁小男孩伊翔的世界中，充溢了惊喜。这些，在别人眼里，显得那么不以为然，而他们在乎的，只有成果，分数。在老师眼里，伊翔就是个调皮包、麻烦精。每个老师，甚至每个学校，都不接受他。无奈之下，父母只好给他转到寄宿学校。伊翔依旧是以前的表现，单词不会拼法，数学不会计算，美术老师的按部就班和墨守陈规又使得他连最爱的画画都放弃了他苦恼、懊丧，最终，他只能用一双充溢胆怯的眼神看着这个世界。而就在这时，一位新来的美术老师，彻底变更了他的命运。欢欢乐观的美术老师来了，伊翔让他看到了年幼时的自己，一颗和善的心抖动了，于是确定
24、帮助他。这个老师把嬉戏和学习奇妙结合到一起，原先充斥他大脑里一塌糊涂跳动的字母音符都摆正了舞姿，伊翔进步了。最终帮助伊翔找回了自己，还有华蜜和欢乐。每一颗心都须要爱、须要温顺、须要宽容、须要理解，也只有爱能挽救与被挽救。恒久别说放弃，生命的旅途中总有一些事情须要尝试。因为在人们刚刚诞生的时候，都是有自己独一无二的天赋的。地球上的星星观后感13这个男孩从诞生之时就不是惹人疼爱的小孩子，当他的阅读障碍越来越严峻的时候，父母便送他去寄宿学校的时候，那个时候我看到了那个小男孩的脸上起先出现恐惊的神色。他的内心，也从这个时候起先，受到百般煎熬，一方面，他不情愿离开父母;另一方面，他恐惊寄宿学校的一切东西
25、。当他真的被迫来到寄宿学校的时候，这部影片的故事也起先发生转折。在这所学校里，他遇到了能够理解自己、关切自己并且乐于包涵自己的尼克老师。在寄宿学校的伊桑，明显是孤独并且不合群的。每一个老师都认为伊桑每一件事情都做不好，美术老师用教尺打伊桑的手掌心，羞愧心在这个小孩子的心里生根、发芽;与此同时，英语老师也因为伊桑拼法单词不正确骂他白痴;同学也取笑他只有他腿部有残疾的同桌，对他关照有加，帮助他。他们两个人，在这个冰冷的社会中相互激励对方，因为在他们的脆弱的内心深处知道，他们两个人都是处在这个社会中的弱者，身处恶劣环境之下，他们只能相互“取暖”，也就是这剧烈的对比，让我们深刻体会到这部影片对学校和家
26、庭的一种讽刺，让我们不禁为这两个主子公潸然落泪。就在我们以为影片快要结束的时候，尼克老师出现在伊桑的身边。这位慈祥的老师，从伊桑的点滴生活入手，每一个方面都赐予伊桑帮助，让伊桑一步步成长起来。当我看到尼克老师去办公室把伊桑的试卷、作业本一本本翻找的时候，此刻我就在我的脑海中感慨：这是一个多么称职的老师啊，同时也是一个让我心生佩服的老师。假如我的读书生涯中也能够碰见这样子的老师，今日的我会不会也是另外的模样呢?地球上的星星观后感14今日，我在家里看了一部印度教化片地球上的星星，看完以后心潮澎湃，久久不能安静。影片主要讲了男主伊翔在学校要啥啥不行，学啥啥不会的状况。一次家访之后，伊翔被父母一气之下
27、送到了寄宿学校，伊翔觉得自己被家人遗弃了，于是他哀痛悲观，在寄宿学校被各科老师虐最终得了抑郁症。假如始终这样发展下去，唯恐这个孩子就要毁了啊。这时学校来了一个我的其次男主角尼康老师。尼康无意之间发觉了伊翔的问题，他思索了一下并到伊翔家家访。得到了伊翔存在拼法障碍的现实。为了挽救这个孩子尼康老师为他实行了画画竞赛，在竞赛上，伊翔得了第一名，这件事挽救了伊翔，给了伊翔信念，从今这个孩子一发不行整理，插上了志向的翅膀。看完这部电影我意识到：教化的方式不对，对一个孩子就是一种损害。我最喜爱尼康老师，因为他关切每一个学生，不存在任何偏见，当他发觉伊翔有问题时，不惜辗转遥远的路途去家访；为了让伊翔找回自信
28、，带孩子们上户外课，发觉了伊翔的特长；更说动校长开展全校绘画竞赛，给伊翔想展示机会；他还陪着伊翔，一点一点学习功课。教化可以变更一个人，所以教化任何时候都不行忽视。而一个人的变更可能是因为教化，可能是因为家庭，可能是因为老师，可能是因为挚友，可能是因为一件事，可关键所在，在于我们自己想要努力的变更。任何时候，任何事、人、物都可以变更我们，只要我们想。地球上的星星观后感155月31号晚上，我打开电脑找到了地球上的星星这部电影，忙拉着妈妈过来一齐看。这似乎是一部国外的电影，妈妈说似乎是印度的吧。因为听不懂他们的话，我们只能一边看画面一边看着中文字幕，有点点小累呢。经过了160多分钟，我们最终把这部
29、电影看完了。电影中的小主子公伊桑，是个可爱的，想像力超级丰富的小挚友，看着小鱼他能想到整个大海里的生物，看到数字能想像整个太阳系，我觉得很有意思。可是他的学习成果很不好，因为他上课的时候都在天马行空的想象里。大家都不能理解他，说他是个笨小孩，爸爸会打他骂他，同学会讪笑他，我觉得他好可怜，仅有妈妈和哥哥对他好。他的成果太差了，老师都不要他了，爸爸把他送到了一所寄宿学校，看着他无助的眼神，呆呆的神情，我的眼睛也泛起了泪光，我好想去帮他，去和他玩。在那里他没有亲人，没有挚友，老师也不关切他。最终在美术老师的到来，情景变更了，这个老师发觉了他的优点，发挥出了他的优点，并且耐性的帮忙他，他慢慢成了学校的小明星。看了这部电影，我觉得每个小挚友都是有优缺点，我们不能把他的缺点扩大化，必需不能从单方面看待他们，要关切帮忙他们，要耐性对待他们，让他们能发挥自我的优点，改善自我的缺点！