《2022年人教版选修《分子的热运动》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版选修《分子的热运动》教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案一般高中课程标准试验教科书物理选修3 3 人教版 第七章分子动理论2. 分子的热运动苏焦奎新泰二中教学目标（一）学问与技能1明白扩散现象是由于分子的热运动产生的.2知道什么是布朗运动,懂得布朗运动产生的缘由.3知道什么是热运动及打算热运动猛烈程度的因素.4培育良好的分析综合才能,理论推理才能.（二）过程与方法通过对热运动的探究,培育间接分析问题的思想方法.（三）情感、态度与价值观培育同学的唯物主义的世界观,敬重事实,理性摸索的才能.教学重点分子热运动的规律及相关因素.教学难点布朗运动的本质
2、缘由.教学方法演示法分组争论法教具预备1 扩散试验：分别装有一氧化氮和空气的集气瓶,玻璃片.成有适量水的水杯、红墨水、硫酸铜溶液、香水、适量热水.2布朗运动：微小颗粒,大小不等的几种.烧杯、清水、显微镜6 组.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学过程 引入新课-10老师：上节课我们分析了分子的大小,知道了分子很小,数量级为1
3、0m,在中学我们仍知道分子永不停息的运动,我们如何能够知道分子的运动了？这节课我们一起通过试验来分析分子的运动规律.进行新课（一）扩散现象老师：进行试验打开香水的瓶盖,问同学闻到了什么？同学：闻到了香味（摸索为什么）老师： 我们能够闻到香水的香味是香水分子跑到了我们的鼻子里,这就说明白分子的运动.我们再来通过试验来进一步分析分子的运动.找 4 个同学分两组分别做溴蒸气的扩散和硫酸 铜的扩散试验.完成,提问同学观看到的现象并引导同学分析缘由.在同学回答的基础上总结：在日常生活中我们常常观看到类似的现象物理上我们称为扩散现象. 板书 扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象.上面两个试验分别就是气
4、体和液体的扩散现象.扩散现象是一种热现象,它说明白分子在做永不停息的无规章运动（强调）.引导同学列举生活中见到的扩散现象.（如：腌咸菜, 放煤的墙角, 押在一起的金片和铅片） 并加以引导订正使同学充分懂得扩散现象,扩散现象在物体的三种形状中都能够发生.老师：我们连续做个类比试验分别在成有凉水和热水的杯子里滴入一滴红墨水（可以提问同学是否是扩散现象）观看发生的现象,提问为什么,说明白什么问题？（同学进行争论 热水中的红色墨水扩散的快）在同学回答的基础上得出结论：扩散的快慢程度与温度有关,温度高就扩散的快.它也间接的说明分子运动的快慢程度与温度有关.举例说明：腌咸菜,菜变咸的慢.而炒菜,菜变咸的就
5、很快.扩散现象在科学技术中也有很多应用,举例：半导体器件的生产等.除了扩散现象能够说明分子运动之外,在生活中仍有哪些例子能够证明分子的运动了？我们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案看下下面这个实例（二）布朗运动老师：介绍布朗运动现象1827年英国植物学家布朗用显微镜观看悬浮在水中的花粉,发觉花粉颗粒在水中不停的做无规章运动,后
6、来把颗粒的这种无规章运动叫做布朗运动.不只是花粉, 其他的物质加藤黄、墨汁中的炭粒,这些小微粒悬浮在水中都有布朗运动存在.老师：介绍显微镜下如何观看布朗运动,组织同学通过显微镜观看布朗运动. 老师提示：换用不同的微粒观看.凉水换成热水观看.捕获一个微粒追踪观看.同学：进行试验观看,试验完毕,让同学分组争论后回答看到的现象.老师：在同学回答的基础上总结布朗运动的特点（ 1）布朗运动是杂乱无规章的永不停息的运动.（ 2）换不同种类悬浮颗粒,都存在布朗运动.更换不同种类液体,都存在布朗运动.（ 3）悬浮的颗粒越小,布朗运动越明显.颗粒大了,布朗运动不明显,甚至观看不到运动.（4）布朗运动随着温度的上
7、升而愈加猛烈.老师：让同学看教科书上图7.2 5.同学：摸索并回答图上画的是不是几个布朗颗粒运动轨迹.老师：指出这不是布朗微粒运动的轨迹（强调）,它只是每隔30 秒观看到的位置的一些连线.实际上在这短短的30 秒内微粒运动也极不规章,绝不是直线运动.老师：列举反例：我们看到阳光下灰尘在空气中翻腾,是否属于布朗运动？同学：进行回答老师：依据同学的回答强调布朗运动要通过显微镜才能观看到.老师： 提问布朗运动产生的缘由是什么？是不是外界因素的影响？（所谓外界因素,是指存在温度差、 压强差、 液体振动等等. ）比如, 如液体两端有温度差,液体是怎样传递热量的？ 液体中的悬浮颗粒将做定向移动,仍是无规章
8、运动？温度差这样的外界因素能产生布朗运动吗？同学：分组争论,提出各自的观点.老师：在同学回答的基础上说明布朗运动的缘由：由以上布朗运动的特点可以看出布朗运动不是由外界因素影响产生的,只能是液体内部缘由造成的.布朗运动是悬浮在液体中的微小颗粒受到液体各个方向液体分子撞击作用不平稳造成的.显微镜下看到的是固体的微小悬浮颗粒,液体分子是看不到的,由于液体分子太小.但液体中许很多多做无规章运动的分子不断的撞击微小悬浮颗粒,当微小颗粒足够小时,它受到来自各个方向的液体分子的撞击作用是不平稳的.如教科书上的插图所示.在某一瞬时, 微小颗粒在某个方向受到撞击作用强,它就沿着这个方向运动.在下一瞬时,微小颗粒
9、在另一方向受到的撞击作用强,它又向着另一个方向运动.任一时刻微小颗粒所受的撞击在某一方向上占优势只能是偶然的,这样就引起了微粒的无规章的布朗运动.悬浮在液体中的颗粒越小,在某一瞬时跟它相撞击的分子数越少,撞击作用的不平稳性就表现得越明显,因此,布朗运动越明显.悬浮在液体中的微粒越大,在某一瞬时跟它相 撞击的分子越多, 撞击作用的不平稳性就表现得越不明显,以至可以认为撞击作用相互平稳,因此布朗运动不明显,甚至观看不到.总结：由布朗运动的缘由可以得出,布朗运动间接的反映了液体分子的无规章运动.布朗运动的猛烈程度与温度有关,说明分子的无规章运动也与温度有关系.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精
10、品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案（三）热运动由以上两个实例说明分子在做永不停息的无规章运动,其猛烈程度与温度有关,温度越高这种运动就月猛烈.因此我们把分子永不停息的无规章运动叫做热运动.（四）当堂练习：1关于扩散现象,以下说法正确选项（ ） A扩散现象是指相互接触的物体彼此进入对方的现象. B扩散现象只能在液体中进行. C扩散现象说明分子在做无规章的运动.D扩散的
11、快慢与温度无关. 2关于布朗运动,以下说法中正确选项A、布朗运动就是液体分子的无规章运动B、液体的温度越高,布朗运动越猛烈C、悬浮的固体颗粒越小,布朗运动越明显D、随着时间的连续,布朗运动逐步变慢,最终停止 3在较暗的房间力,从射进来的阳光中,可以看到悬浮在空气中的微粒在不停的运动,这些微粒的运动（ ）A是布朗运动.B不是布朗运动.C是自由落体运动.D是由气流和重力引起的运动.4关于布朗运动和扩散现象的以下说法中正确选项A布朗运动和扩散现象都能在气体、液体、固体中发生.（ ）B布朗运动和扩散现象都是分子的运动.C布朗运动和扩散现象都是温度越高越明显.D布朗运动和扩散现象都是永不停息的.5对热运
12、动的含义懂得正确选项（）A物体的温度越高,物体运动越快.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案B物体的温度越高,物体里的分子的无规章运动越猛烈. C物体的温度越高,物体里的每个分子的无规章运动都越猛烈.D大量分子的无规章运动就是热运动.（五）课堂总结、点评本节课我们主要学习了：（让同学来总结）1扩散现象的缘由及说明的问题2布朗运动的现象缘由及说明问题3分子热运动的特点和温度的关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载