2022年人教版道德与法治一级上册第课《开开心心上学去》教案.docx

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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第 1 课:开高兴心上学去主备:韩志芳教学目标:1、让同学明白上学的意义,引导同学适应并喜爱上学.2、训练同学有礼貌、疼惜新书.3、动手制作课程表,喜爱学习.教学重点、难点:让同学明白上学的意义,引导同学适应并喜爱上学.第 1 课时(总第 1 课时)教学过程:一、导入.1、师自我介绍.2、同学们,我们已经是一名学校生了,欢迎你们.你们喜爱上学吗?板题:我上学了.3、“击鼓传花”介绍自己.(让每个同学都有进行自我介绍的机会.)二、点播课文彩图,传授新内容.1、课件出示课文彩图, 谁来说说图画

2、上的小伴侣们在干什么?2、假设你上学了,你怎样向妈妈辞别?你怎样向老师问好? 见到不熟悉的同学,你该怎么办?(组织同学争论,争论完毕指名发言,老师再创设情形说话,进行礼貌训练.)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案3、来到学校,想不想看看我们的教室是什么样的吗?请跟我来,谁来说说我们的教室里有什么了?(联系实际指名发言)4、参观

3、完教室,小伴侣快坐好,老师要发新书了,快看看老 师发给你什么新书?我们要怎样疼惜新书了?(生争论指名回答补充看法师小结)5、上学了,我们的生活发生了什么变化了?(生争论指名回答补充看法师小结)二、熟悉课程表.1、喜爱这张课程表吗?谁来说说课程表是用来干什么的?2、熟悉课程表3、按课程表整理书包.三、总结全文.活动延长:课后开展“找伴侣”嬉戏,引导同学通过做名片、交换或佩带名片以及多种嬉戏方式来交往.第 2 课时(总第 2 课时)教学过程:( 1)情形导入老师带领同学们一起唱上学歌,使同学们初步感受上学的意义.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - -

4、 - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案( 2)大家一起说一说老师:学校了,哪些方面是和幼儿园不一样的?同学举手回答.老师总结:上学校后许多的方都和幼儿园不同,作为学校生,我们 要学会自己的事情自己做, 自己渐渐变得独立起来, 要渐渐适应新的环境,新的老师,新的小伙伴.设计意图:让同学自己说出上了学校的不同变化,注意同学情感体验,老师引导,使之更简单接受和适应学校的学习.老师:上学第一天,爸爸妈妈早上说了什么?同学举

5、手回答.老师带同学们观看书本中的小伴侣是如何表现的?老师总结:爸爸妈妈及亲人对我们的爱,对我们的期望是随处可见的,我们作为学校生应当在学校仔细学习,遵守纪律,努力学习科学文化学问,不铺张时间.设计意图:通过让同学感受家人、亲人对待自己的方式或态度、言语,使同学从侧面体验上学校的意义,在老师的指导下,使同学形成正确、剧烈的上学意识.( 3)大家一起来表达可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1. 老师:同学们,你们上学校了,开不高兴? 同学:高兴;老师:那你们来用任何一种方式来表达自己的开心的心情吧.同学活动(可以唱支开心的歌曲,可以朗诵诗歌,可以在黑板上绘出开心的表情等).设计意图:给同学们表达情感的机会,同时赐予他们展现自我的舞台,让同学在轻松愉悦的氛围中感受上学的欢乐.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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