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1、义乌市东东洲小学学三年发发展规划划（20007.8820010.7）一、规划划基础（一）概概况义乌市东东洲小学学是一所所年轻的的学校，它位于于义乌最最大的住住宅小区区东洲洲花园的的中心，毗邻义义乌市文文化体育育中心。学校创创办于220066年9月月，校园园共占地地201181.09mm2，建筑筑面积1105227m22，绿地地面积770633.388m2，是一一所环境境优美，设施一一流的现现代化小小学。学校设计计规模224个班班级，现现有100个班级级，4110余名名学生，共有教教职工225人（正式教教师188人），其中小小学高级级教师77人，义义乌市优优秀教师师7人，义义乌市“三级”评优优优
2、胜者77人。配配有音乐乐、美术术、体育育、英语语、计算算机等专专职教师师，学校校注重学学生的良良好习惯惯培养和和个性特特长发展展，开设设了书法法、舞蹈蹈、合唱唱、科技技、数学学思维能能力等多多个兴趣趣活动小小组。学校硬件件设备齐齐全，图图书室、阅览室室、实验验室、仪仪器室、音乐室室、体育育室、美美术室，舞蹈室室等设施施完善，拥有2200mm环形塑塑胶田径径场，多多媒体计计算机教教室，多多媒体演演示教学学系统，校园智智能广播播系统，校园计计算机网网络系统统等现代代化教学学设施，为教学学手段的的现代化化提供了了良好的的条件。办学一年年多来，学校先先后获得得浙江省省类标准准化学校校，义乌乌市平安安校
3、园，义乌市市园林单单位等称称号。（二）办办学优势势校园建设设已经基基本完成成。教学学楼、综综合楼、餐厅、办公楼楼等教学学、生活活用房充充足；绿绿化工作作已初具具规模，环境优优美，布布局合理理。学校现代代教育技技术装备备到位。每班均均配备了了多媒体体教学设设备，能能保证教教师每人人一台办办公电脑脑，建立立了学校校网站，开设了了网上电电子备课课系统，实现了了网上备备课、交交流，为为教学手手段的现现代化提提供了较较好的条条件。学校教师师均通过过进城考考核，拥拥有一支支年龄结结构合理理，综合合素质较较好的教教师队伍伍。（三）发发展瓶颈颈学校创办办不久，还没有有形成良良好的校校风、教教风和学学风，显显得
4、有些些零乱，不利于于学校快快速发展展。目前学校校规模偏偏小，以以低年级级学生居居多。生生源挑选选余地小小，从而而在各类类竞争中中处于劣劣势地位位。外围围舆论环境境不利于于学校发发展。教师来自自不同学学校，到到新环境境后，缺缺乏磨合合，没将将年龄结结构合理理，个人人素质高高的优势势发挥出出来。缺缺乏名师师引领，学校内内没有全全市较高高知名度度的教师师。二、学校校发展总总目标（一）办办学目标标通过三年年的努力力，规范范学校管管理，初初步形成成“求真、创新、精细”的优良良校风，整合优优化师资资队伍，深化课课程改革革，美化化校园环环境。努努力向“师资强强、质量量高、特特色明”的目标标迈进，提高学学校的
5、影影响力和和美誉度度。（二）教教师发展展目标引导教师师爱岗敬敬业，爱爱生奉献献，努力力打造一一支师德德良、师师风正、业务精精、结构构合理，具有精精细化管管理意识识的教师师队伍。（三）学学生发展展目标培养学生生良好习习惯，发发展学生生个性特特长，努努力实现现“习惯优优良、志志趣高雅雅、体魄魄强健、全面发发展”的学生生培养目目标。三、具体体工作目目标（一）学学校管理理目标1、完善善学校内内部管理理体制，健全和和完善学学校规章章制度。制订教教师发展展性评价价考核制制度、校校内结构构工资制制、教师师职务聘聘任制和和全员岗岗位聘用用制等为主要要内容的的运行机制制和竞争争机制。2、加强强领导班班子队伍伍建
6、设，组建一一支思想想先进，作风务务实，精精于管理理，敢于于创新，公正廉廉洁的管管理团队队。加强强学习，提高领领导队伍伍的管理理水平，树立服服务意识识。3、创建建一个团团结合作作，积极极向上，公正合合理的和和谐环境境，充分分调动全全体师生生的主动动性和创创造性。（二）师师资建设设目标1、贯彻彻落实教师职职业道德德和依依法治校校方略，加强教教师职业业道德规规范教育育，促进进教育行行风建设设，进一一步提高高我校教教师整体体素质和和勤政廉廉政意识识，塑造造教师良良好的形形象。2、以教教师专业业化发展展规划为为蓝图，创设教教师专业业发展平平台，建建立教师师发展的的梯队，对教师师进行分分层培训训，使不不同
7、层次次的教师师得到不不同程度度的发展展。3、通过过优秀班班主任，师德标标兵等评评比活动动，加强强教师评评价，树树立发展展导向，推进教教师成长长。（三）德德育工作作目标1、建立立健全教教书育人人、管理理育人、服务育育人以及及学校、家庭、社会三三位一体体的全方方位育人人体系。2、加强强东洲洲小学学学生在校校一日好好习惯教育，培养学学生具有有良好学学习习惯惯，生活活习惯和和文明礼礼仪习惯惯。3、发挥挥课堂的的主渠道道作用，把德育育渗透到到学科教教学之中中。树立立全体教教师人人人都是德德育工作作者的意识。4、丰富富德育主主题活动动，健全全德育主主题活动动序列，完善德德育途径径。5、创新新德育评评价机制
8、制，建立立德育评评价体系系，提高高德育实实效。（四）教教学工作作目标1、严格格执行教教学计划划，教学学管理趋趋向于监督督、管理理、引导导相结合合，严格格执行教教学“十认真真”制度，开展备备课方式式改革，不断提提高备课课的实效效性。2、完善善各项教教育教学学制度，以人为为本，提提升教师师责任感感。3、完善善教学质质量保障障体系，进一步步做好教教学质量量监控工工作，及及时发现现存在的的问题，认真分分析解决决，保障障教学质质量。4、完善善学生评评价和课课堂评价价体系。引导学学生掌握握正确的的学习方方向，思思维方式式和价值值取向，帮助学学生对学学习过程程和结果果进行评评价，并并促进评评价的内内化，通通
9、过实践践建立学学生评价价和课堂堂评价体体系。5、积极极开展综综合实践践活动和和校本课程程的开发发、实施施。（五）教教科研工工作目标标1、树立立“科研强强校”意识，充分发发挥教育育科研在在学校中中的导向向和探索索功能，建立学学校科研研网络，发挥各各层面的的科研骨骨干在教教科研中中的示范范辐射作作用。2、建立立组织保保障和经经费保障障，发挥挥研究过过程中专专家引领领的作用用，有效效地解决决教科研研中遇到到的实际际困难，使研究究工作顺顺利，持持续地开开展。3、营造造人人参参与研究究的良好好氛围，鼓励教教师开展展教育叙叙事研究究，引导导教师用用最朴实实的方法法研究最最真实的的实践，撰写发发生在自自己教
10、学学实践活活动中的的教育故故事、教育困困惑，促促进教师师间的合合作交流流。（六）校校园文化化建设目目标1、努力力创设“书香校校园”，构建建学习型型组织，全面提提升学校校文化内内涵。2、完善善校园文文化硬件件建设，创设一一个富有有生机，融校园园、花园园、学习习乐园为为一体的的育人环环境。3、积极极创设和和谐高雅雅的人际际关系，优化人人际环境境，有效效地排除除和避免免校园人人之间的的矛盾和和冲突，更好地地完成学学校的各各项工作作目标和和任务。4、开展展校园文文化艺术术节、体体育节，丰富校校园文化化活动，活跃学学生课余余生活。发展学学生社团团组织，组建好好文学、艺术、科技、体育等等兴趣小小组，培培养
11、学生生的能力力与特长长，提高高学生整整体素质质。（七）艺艺术、科科技工作作目标1、加强强艺术、科技指指导教师师队伍的的建设。通过多多种途径径不断提提高指导导教师队队伍的指指导水平平和能力力，建立立校外专专家聘用用制，提提升指导导水平。2、积极极开展艺艺术、科科技活动动，办好好校园文文化艺术术节，积积极组织织科技活活动，促促进学校校艺术，科技工工作的全全面健康康发展。3、以活活动课为为载体，因地制制宜，分分时机、分阶段段组织好好书法，科技、合唱、舞蹈等等兴趣小小组。（八）体体育、卫卫生工作作目标1、以“健康第第一”为指导导思想，切实加加强体育育卫生工工作，使使学生掌掌握基本本的运动动技能，养成坚
12、坚持锻炼炼身体的的良好习习惯。2、大力力开展校校园体育育活动。不断完完善大课课间、课课外业余余锻炼活活动制度度，开展展以提高高学生身身体素质质为目的的的体育育活动。3、积极极开展传传统项目目学校和和业余训训练点建建设，建建立健全全体育兴兴趣小组组，积极极开展体体育传统统项目的的训练和和体育业业余训练练项目的的训练，不断提提高运动动项目竞竞技水平平。4、积极极开展卫卫生健康康教育和和心理健健康教育育。开设设健康教教育课程程，定期期进行健健康教育育宣传，进一步步规范食食堂卫生生，学校校环境卫卫生和学学生个人人卫生的的管理工工作。（九）信信息技术术运用工工作目标标1、进一一步加强强教师的的现代教教育
13、技术术应用培培训，增增强教师师的信息息意识，熟练掌掌握信息息收集、传输、处理应应用的基基本方法法。2、加强强校园网网络的建建设。建建立好学学校网站站，不断断开发校校园资源源库，逐逐步实现现网上办办公和网网络教学学。（十）特特色发展展目标1、深入入推进“写字教教育”特色，以“普及+提高”为指导导思想，在原有有基础上上，不断断创新写写字教育育的新途途径，新新方法，提高工工作的实实效性，力争三三年后该该特色能能基本形形成，并并且在市市内有一一定知名名度。四、保障障措施（一）健健全组织织1、学校校成立学学校领导导，教师师骨干，家长代代表为成成员的三三年发展展规划领领导小组组，全面面负责规规划的制制订、
14、讨讨论、评评估、实实施等工工作。2、学校校全体教教师职责责分明，责任到到人，分分工合作作。（二）统统一思想想1、统一一思想，统一认认识，学学校通过过召开行行政会议议，教师师座谈会会，全体体教师会会议等，努力让让办学理理念成为为每个教教师教育育教学工工作的指指导思想想。2、组织织讨论，修订三年发发展规划划，学学校在充充分分析析学校发发展现状状的基础础上制订订出三三年发展展规划草案，多次组组织学校校骨干，教师代代表进行行讨论、修订，并取得得全体教教师共识识，使之之成为全全体教师师工作的的行动纲纲领。3、学校校把各项项目标进进行分解解，落实实各项目目的责任任部门和和责任人人，确保保规划的的落实。（三
15、）完完善制度度1、完善善教师评评价和激激励机制制，制定定教师职职务聘任任制和全全员岗位位聘用制制等制度度，建立立健全学学校内部部管理机机制，调调动教师师工作的的积极性性和主动动性，提提高工作作实效和和质量。2、建立立目标责责任制，实行条条线负责责制。建建立健全全教职工工岗位职职责，强强化各条条线负责责人的职职责权利利，做到到职责明明确，把把学校发发展的具具体目标标落到实实处。3、坚持持依法治治教的准准则，校校本管理理的方向向，和谐谐民主的的关系，在制度度的制定定和执行行中坚持持以人为为本，体体现民主主化管理理。（四）后后勤保障障1、学校校努力争争取上级级教育行行政部门门和街道道党工委委、办事处
16、处的支持持，加大大对学校校的投入入，进一一步完善善现有办办学条件件。2、注重重后勤队队伍建设设，继续续发扬“勤快、务实、节约”的工作作作风，树立“全心全全意为教教育教学学服务，为师生生员工服服务”的意识识，努力力提高管管理和服服务水平平。3、加强强学校财财产财物物的管理理，严格格财经纪律，实行科科学的经经费预算算，做好好大宗物物品的规规范采购购，让有有限的经经费发挥挥最大的的效能。4、继续续开展“平安校校园”的创建建活动，定期开开展安全全大检查查，杜绝绝安全隐隐患，确确保师生生人身和和财产安安全，为为学校发发展提供供保障。（五）反反思调整整1、每学学年末，学校三三年发展展规划领领导小组组必须对
17、对规划实实施情况况进行回回顾与展展望，肯肯定规划划实施过过程中取取得的成成绩，反反思存在在的问题题，明确确今后的的努力方方向。2、学校校还要根根据教育育形势的的变化，及时调调整办学学目标，教师发发展目标标，学生生发展目目标等，使规划划紧跟教教育发展展的步伐伐。五、阶段段推进计计划项目07.8820008.7708.8820009.7709.8820110.77学校管理完善内部部管理体体制，制制定学校校规章制制度，初初步形成成学校管管理团队队。加强领导导班子队队伍建设设，完善善学校管管理队伍伍，健全全和完善善学校规规章制度度。创建一个个团结合合作，积积极向上上，公正正合理的的和谐环环境，充充分调
18、动动全体师师生的主主动性和和创造性性。师资建设制定教师师发展评评价制度度，以教教师专业业发展年年为契机机，鼓励励教师开开展学习习，更新新工作方方式，融融入新环环境。制定骨干干教师培培养办法法，培育育高素质质教师队队伍，完完善教师师发展性性评价考考核制度度，创设设骨干教教师发展展平台。初步形成成能代表表学科水水平的教教学骨干干集体，并且发发挥骨干干的辐射射示范作作用。德育工作建立学校校、家庭庭社会三三位一体体的全方方位育人人体系，启动东洲小小学学生生在校一一日好习习惯培培养。建立德育育评价体体系，深入进进行东东洲小学学学生在在校一日日好习惯惯培养养活动。丰富德育育主题活活动，健健全德育育主题活活
19、动序列列，巩固固东洲洲小学学学生在校校一日好好习惯培养成成果。教学工作完善各项项教育教教学制度度，完善善教学质质量保障障体系，开展备备课方式式改革。完善学生生评价和和课堂评评价体系系，开展展综合实实践活动动和校本本课程的的开发和和实施形成以学学生为中中心的基基本教学学模式，学生评评价体系系，课堂堂评价体体系，教教学质量量保障体体系基本本形成，教学质质量高，校本课课程，综综合实践践活动形形成系列列。教科研工作建立科研研管理网网络，认认真开展展金华市市级立项项课题研研究工作作。发挥各层层面的科科研骨干干，在教教科研工工作中的的示范作作用，加加强课题题研究，管理指指导立项项课题的的研究工工作。具有人
20、人人参与科科研的良良好氛围围，立项项课题完完成结题题并争取取获奖，校内总总结、提提炼、推推广研究究成果。项目07.8820008.7708.8820009.7709.8820110.77校园文化建设完善学校校校园绿绿化工作作，结合合学校实实际成立立社团组组织，积积极开展展文体活活动。启启动书香香校园建建设。加强师生生读书活活动引导导，继续续发展各各类社团团组织，开展各各类兴趣趣活动，注重优优化人际际环境。提升各类类社团组组织的整整体水平平，形成成和谐高高雅，积积极向上上的工作作氛围。书香校校园初步步形成。艺术科技工作形成良好好的校园园艺术，科技活活动氛围围，初步步组建艺艺术、科技导导师队伍伍。
21、外聘专家家定期指指导，校校园艺术术、科技技活动氛围围较浓厚厚，争取取在市级级比赛中中取得一一定的成成绩。学生具有有较强的的艺术表表现能力力和科技技创新能能力，为为培养“志趣高高雅”的学生生目标奠奠定基础础，艺术术、科技技工作初初显成效效。体育卫生工作丰富学校校体育活活动，健健全体育育活动制制度，规规范学校校卫生管管理，健健全体育育卫生工工作的教教育网络络。开展传统统项目的的业余训训练活动动，开发发体育特特色课程程，进一一步完善善体育活活动序列列。体育传统统项目的的训练初初显成效效，继续续推进体体育传统统项目的的建设。信息技术运用完成校园园网络建建设，建建好学校校资源共共享平台台和校园园论坛，开
22、通教教师博客客。完善学校校网站，完善资资源共享享平台，引进电电子白板板等技术术，开展展信息技技术与学学科整合合的尝试试。推进网络络教研，做好学学校信息息技术的的推广和和应用。义乌市东东洲小学学20006学年年学校发发展水平平自查自自评报告告一、学校校概况我校成立立于20006年年9月，设计学学校规模模24个个班级，招生范范围为东东洲社区区，当年年招收66个班级级，共2216名名学生（一年级级4个班班，二年年级1个个班，三三年级11个班）。现有110个班班级，4411名学生生，共有有教职工工25人人（正式式教师118人），其中高高级教师师7人，义乌市市“三级”评优优优胜者77人，义义乌市优优秀教
23、师师7人。学校硬件件设备齐齐全。图图书室、实验室室、仪器器室、音音乐室、舞蹈室室、体育育室、美美术室、2000m环形形塑胶跑跑道等设设施完善善；拥有有计算机机教室，多媒体体演示教教学系统统，校园园广播系系统，校校园计算算机网络络系统等等现代化化教学设设施，为为教学手手段的现现代化提提供了良良好的条条件。学校秉承承“努力创创设适合合每一位位学生发发展的教教育”的办学学理念，以培养养“习惯优优良，志志趣高雅雅，体魄魄强健，发展全全面”的学生生为目标标，围绕绕“制度治治校，质质量立校校，科研研强校，特色兴兴校”的办学学策略，朝着目目标坚实实地前进进。一年年来，学学校先后后获得了了浙江省省I类标标准化
24、学学校，义义乌市园园林单位位，义乌乌市平安安校园等等称号。二、20006学学年的工工作回顾顾一、制度度治校我校是新新办学校校，教师师和学生生都是首首次踏入入新校园园，急需需一种新新的制度度来引导导约束老老师的工工作和学学生的学学习，根根据教育育局文件件精神，结合我我校实际际制订了了教师师考勤制制度、东洲洲小学教教师工作作制度、值值日、值值周教师师职责、东东洲小学学学生在在校一日日好习惯惯等制制度，用用制度来来规范教教师，学学生在学学校的活活动。逐逐步完善善学校制制度文化化的建设设，为“制度治治校”奠定坚坚实的基基础。二、质量量立校，以质量量求生存存，树立立“质量立立校”的意识识。1、以做做人教
25、育育为载体体，做实实德育工工作。（1）坚坚持全员员育人，实行精精细化管管理，提提高德育育工作的的实效性性。（2）健健全管理理网络，加强德德育队伍伍建设，建立每每月一次的班班主任德德育工作作例会制制度，学学习先进进经验，研究探探索共性性的问题题，交流流工作情情况等，充分发发挥班主主任工作作的主动动性和积积极性。另一方方面重视视全员德德育队伍伍建设。强调所所有的课课程，所所有的教教学都要要渗透德德育，所所有的教教职员工工都要承承担育人人之责。同时加加强与家家庭、社社会的联联系，形形成三位位一体的的全员德德育管理理网络。（3）落落实德育育内容，开拓学学校德育育资源，以东东洲小学学学生在在校一日日好习
26、惯惯为主主要内容容开展学学生良好好习惯养养成教育育，各班班级根据据实际有有侧重分分层次进进行，抓抓好班队队活动主主阵地，积极开开展各种种各样的的活动，丰富形形式，提提高实效效。少先先队认真真开展评评比“好习惯惯每周之之星”活动，通过宣宣传评比比，在全全体学生生中形成成争当“好习惯惯每周之之星”氛围，同时少少先队还还利用三三项竞赛赛，文明明班级评评比等工工作推动动了全校校学生良良好习惯惯的养成成。2、加强强教学常常规管理理，提高高课堂教教学效率率。学校通过过定期与与不定期期相结合合方式，开展教教学十认真的的检查，规范教教师的备备课，上上课，课课后辅导导，作业业批改，考核等等教学过过程。严严格控制
27、制学生的的作业量量，要求求教师做做到“四个精精”：精选选、精讲讲、精练练、精批批。加强强课堂教教学的常常态管理理，强化化有效意意识。校校长、教导主主任每周周安排一一天时间间进班级级听课，与任课课教师共共同探讨讨问题，帮助教教师及时时改进教教学过程程中存在在的不足足，提高高课堂440分钟钟效率。同时学学校还要要求教师师重视学学生良好好学习习习惯和学学习兴趣趣的培养养。经过过严格的的教学管管理，推推动了我我校教学学的规范范化，保保障了学学校的教教学质量量，在全全市教学学质量抽抽侧中，我校都都取得了了满意的的成绩，得到了了家长、社会的的认可。3、开展展丰富多多彩的体体育艺术术活动努力践行行“志趣高高
28、稚，体体魄强健健”的培养目目标，学学校开足足开齐体体育课，开展大大课间活活动，开开展学生生体质健健康测试试，保证证学生每每天一小小时的锻锻炼时间间，保证每每天的运运动量，结合学学校实际际，举行行趣味运运动会，既增强强了学生生参与体体育运动动的兴趣趣，又锻锻炼了学学生的身身体。营营造健康康、高稚稚的校园园文化艺艺术氛围围，在按按课程开开足开齐齐艺术课课程，对对学生进进行普及及教育的的基础上上，倡导导学生根根据自己己的兴趣趣爱好，培养自自己的特特长。学学校成立立了书法法、舞蹈蹈、科技技、合唱唱等兴趣趣小组，聘请了了专家进进行指导导，经过过努力，学校艺艺术教育育初显成成效，合合唱队获获市合唱唱比赛二
29、二等奖，学生书书法作品品展得到到家长、社会的的好评。三、科研研强校1、树立立科研兴兴教，科科研强校校的意识识。利用各种种契机，宣传教教科研在在学校教教育工作作中的重重要性，教科室室 积极极向教师师传递教教科研信信息，举举行教科科研专题题讲座，帮助教教师熟悉悉教育科科研的一一般方法法和具体体操作要要点，营营造良好好的教育育科研氛氛围。2、通过过教科研研，促进进教师专专业成长长。要求全体体教师人人人参与与科育科科研活动动，鼓励励教师积积极申报报课题。立足实实际，探探索解决决教学中中出现困困惑，疑疑难问题题，在课课题研究究的过程程中，提提升自己己，促进进自己的的专业成成长。220077年，申申报了金
30、金华市级级课题新建小小学学生生良好学学习习惯惯养成的的引导策策略研究究，经经过课题题组成员员的积极极参与共共同合作作。该课课题的研研究成果果获得了了金华市市教科研研成果三三等奖。参与课课题研究究的老师师也都体体会很深深，不但但获得许许多知识识和经验验，而且且也增强强了参与与科研的的自信心心。20008年年，我校校又有三三个课题题在义乌乌市级立立顶，掀掀起了教教师参与与教科研研的热潮潮。四、特色色兴校 做强做做亮特色色项目，促进学学生个性性特长发发展，全全面提高高学生素素质，学学校在调调查研究究的基础础上，确确定了“写字教教育”特色项项目，以以普及+提高的的原则，一手抓抓普及，一手抓抓提高，开展全全校师生生写字比比赛，优优秀作业业展等活活动促进进全体师师生的写写字水平平的提高高，同时时选拨一一部份优优秀学生生组建书书法兴趣趣小组，邀请专专家定期期进行指指导，一一年来，特色项项目初显显成效，在全市市二年级级写字比比赛中，获团体体二等奖奖，共有有3位同同学获得得个人一一、二、三等奖奖，义乌乌商报报报道了书书法兴趣趣小组同同学的书书法作品品展，得得到了家家长、社社会的好好评，也也激起了了全体师师生做好好此项工工作的信信心和决决心。