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1、20122届高三三历史一一轮复习习练习：专题001古代中中国政治治制度（教师版版）【考点定定位】（1）了了解宗法法制和分分封制的的基本内内容，认认识中国国早期政政治制度度的特点点。重点考考查宗法法制的核核心（嫡嫡长子继继承制）和分封封制下诸诸侯的权权利与义义务。（2）知知道“始皇帝帝”的来历历和郡县县制建立立的史实实，了解解中国古古代中央央集权制制度的形形成及其其影响。重点点考查郡郡县制、三公九九卿制，发展地地、辩证证地看待待中央集集权制的的影响。（3）列列举从汉汉到元政政治制度度演变的的史实，说明中中国古代代政治制制度的特特点。突出出考查中中央官制制（内外外朝、三三省六部部制等）、监察察制度
2、（刺史、御史台台等）、选官制制度（九九品中正正制、科科举制）、地方方行政制制度（路路府州县县、行省省制）等等。（4）了了解明朝朝内阁、清朝军军机处设设置等史史实，认认识君主主专制制制度的加加强对中中国社会会发展的的影响。注意意了解内内阁设立立的背景景、军机机处设置置的实质质。【三年高高考】一20011高高考试题题及其解解析（精精选）1（220111年新课课标卷文文综244）董仲仲舒认为为孔子著著春秋秋的目目的是尊尊天子、抑诸侯侯、崇周周制而“大一统统”，以此此为汉武武帝加强强中央集集权服务务，从而而将周代代历史与与汉代政政治联系系起来。西周时时代对于于秦汉统统一的重重要历史史影响在在于 A构建
3、建了中央央有效控控制地方方的制度度 B确确立了君君主大权权独揽的的集权意意识C形成成了天下下一家的的文化心心理认同同 D实实现了国国家对土土地与人人口的控控制【答案】：C【解析】：孔子子著春春秋和和董仲舒舒改造儒儒家学说说，应结结合汉武武帝时代代强化“大一统统”的时代代背景突突出这两两个文化化贡献的的价值。从而先先排除AA（郡县县、行省省）、DD（均田田制）两两项，再再排除BB（法家家）。2（220111年北京京卷文综综13）中国古古代常常常通过分分割和削削弱相权权来加强强皇权。下列表表述正确确的是 A西汉汉通过削削弱周后后势力分分化相权权 B北北魏施行行三长制制分割丞丞相的行行政权C宋代代设
4、立三三司来分分割丞相相的财权权 D清清设军机机处消除除了皇权权与相权权矛盾【答案】：C【解析】：西汉汉通过内内、外朝朝制衡分分化相权权，A项项不选；三长制制是配合合均田制制的地方方基层组组织形式式，不能能分割丞丞相的行行政权，B项不不选；军军机处的的设立不不能消除除皇权与与相权的的矛盾，D项不不选；仅仅C项表表述正确确。3（220111年天津津卷文综综历史11）下列列各组古古今地名名对应正正确的是是 大都北京汴梁开封临安苏州益州成都A B C D【答案】：B【解析】：本题题考查古古今地名名对照，意在考考查考生生对基础础知识的的掌握程程度。可可用排除除法，临临安是今今天的浙浙江杭州州，故排排除即
5、可。4（220111年福建建省文综综16）唐律律疏议记载：“德礼为为政教之之本，刑刑罚为政政教之用用，犹昏昏晓阳秋秋相须而而成者也也。”这表明明 A德礼礼是刑罚罚的本体体 B刑罚是是德礼的的体现C德礼礼相较于于刑罚无无足轻重重 D德礼和和刑罚对对政教皆皆不可缺缺失【答案】：D【解析】：“德礼为为政教之之本”，德礼礼是政教教的本体体，不是是刑罚的的本体，排除AA。“刑罚为为政教之之用”，刑罚制制裁作为为治理国国家的辅辅助手段段，而不不是德礼礼的体现现，排除除B。“相须而而成者”，说明明两者的的关系是是相辅相相成的，排除CC。故选选D项。5（220111年广东东省文综综13）隋唐以以前，官官府设有
6、有谱局，考定父父祖官爵爵、门第第。此后后该现象象逐步消消失，主主要原因因是 A宗法法制的终终结 BB察举举制的完完善C三省省六部制制的设立立 D科科举制的的推行【答案】：D【解析】：A项项宗法制制在春秋秋战国时时崩溃，但其影影响深远远，故排排除；BB项察举举制主要要在汉朝朝实施，时间不不符；CC项三省省六部制制是中央央官制与与官爵、门第没没有必然然联系，故选DD项。6（220111年山东东省文综综9）钱钱穆在评评论中国国古代某某制度时时说，“它可以以培植全全国人民民对政治治之兴味味可以以团结全全国中地地域于一一个中央央之统治治。”这一制制度是 A郡县县制 B察举制制 CC科举举制 D行省制制【
7、答案】：C【解析】：重点点理解“它可以以培植全全国人民民对政治治之兴味味”，实际际上是通通过读书书考试，就有做做官参政政的希望望或机会会，“团结全全中国地地域于一一个中央央之统治治”是指隋隋以来实实行科举举制的本本质目的的维护护中央集集权统治治。7（220111年江苏苏省单科科历史22）右图图所示为为唐书书所载载8300名进士士的出身身分布比比例，由由此可见见，唐代代科举制制 A为选选拨士族族子弟而而设立B仍然然是九品品中正制制翻版C缩小小了人才才选拨的的范围D兼顾顾多个阶阶层但不不完善【答案】：D【解析】：唐唐书所所载的8830名名进士出出身于士士族、寒寒族以及及小姓，说明唐唐代科举举制兼顾
8、顾多个阶阶层但不不完善。科举制制选拔的的不仅仅仅是士族族子弟；科举制制以考试试成绩作作为选官官标准，不是九九品中正正制的翻翻版；人人才选拔拔的范围围非但没没有缩小小，反而而扩大；故A、B、CC表述错错误。8（220111年上海海市文综综9）如如图为中中国古代代史上某某朝代中中央行政政体制示示意图，该朝代代是 A秦朝朝 B汉汉朝 C唐朝 D宋朝【答案】：C【解析】：此题题很简单单，图中中所示的的三省六六部制主主要盛行行于隋唐唐时期，选C。9（220111年海南南省单科科历史44）马马可波罗行行纪中中记述，元朝时时“所有契契丹人，即契丹丹省的居居民，都都被迫离离开旧都都而迁居居新都”。这里里的“契
9、丹省省”指的应应当是 A岭北北行省 B辽阳行行省 C甘甘肃行省省 D云南行行省【答案】：B【解析】：识记记“契丹”兴起和和发展的的地方是是中国东东北地区区，元朝朝“辽阳行行省”即是中中国东北北地区和和俄罗斯斯远东地地区。10（20111年海海南省单单科历史史8）清清代地方方行政制制度大体体沿袭明明制，主主管一省省之民政政、财政政的官员员，俗称称“藩台”。该官官职的正正式名称称是 A节度度使 BB枢密密使 CC三司司使 D布政使使【答案】：D【解析】：按明明初以来来的地方方上“废行省省、设三三司”，布政政使掌管管地方民民政、财财政，故故选D项项；A项项是唐中中后期掌掌管地方方军民财财政大权权的官
10、员员；B、C两项项是宋初初以来分分割宰相相军权和和财权的的两个副副相，不不选。11（20111年新新课标卷卷文综440）（25分分）阅读读材料，完成下下列各题题。材料一春秋战国国时期，按“官有能能而禄有有功”的原则则，废除除血缘世世袭的贵贵族制，建立起起官僚行行政制度度。秦至至汉初，秉承法法家理念念，功与与能为官官吏升迁迁任免的的主要依依据。汉汉武帝以以后，儒儒生出身身的官吏吏地位上上升，官官吏个人人品行对对于引导导、教化化百姓的的功用日日益受到到重视。东汉时，士大夫夫追逐基基于德行行的“名”，官吏吏矫情虚虚伪而无无实际才才能成为为普遍现现象。曹曹操执政政，强调调“唯才是是举”。功、能者优优先
11、，“不官无无功之臣臣，不赏赏不战之之士”。西魏魏北周选选任官吏吏，突出出思想品品行的重重要性：“凡所求求材艺者者，为其其可以治治民。”强调对对官员的的品行与与政绩考考核；“其志行行善者，则举之之；其志志行不善善者，则则去之凡求求贤之路路，自非非一途。然所以以得之审审者，必必由任而而试之，考而察察之。摘编编自翦伯伯赞中中国史纲纲要材料二 唐代将将品德与与任职态态度方面面的“四善”作为考考课官员员最重要要的内容容:“一曰德德义有闻闻，二曰曰清慎明明著，三三曰公平平可称，四曰恪恪勤匪懈懈。”同时规规定各类类职务的的最佳业业绩标准准，称作作“最”。每年年考核，公开结结果。考考核分为为九等：“一最四四善
12、为上上上，一一最三善善为上中中，一最最二善为为上下居官官饰诈，贪浊有有状，为为下下。”“善”是获得得薪酬奖奖励与迅迅速提升升的关键键。 据新唐书书材料三取士概归归学堂，固以明明示天下下以作新新之基且设设立学堂堂者，并并非专为为储才，乃以开开通民智智为主，使人人人获有普普及之教教育，且且有普通通之知能能，上知知效忠于于国，下下得自谋谋其生。其才高高者，固固足以佐佐治理，次者亦亦不失为为合格之之国民。查科场试试士，但但凭文字字之短长长，不问问人品之之贤否。是以暗暗中摸索索，最足足为世诟诟讥。今今学堂定定章于各各项科学学外，另另立品行行一门，用积分分法，与与各门科科学一体体核考，同记分分数。其其分语
13、言言、容止止、行动动、作事事、交际际、出游游六项，随处稽稽查，第第其等差差。至考考试时，亦以该该生平日日品行分分数，并并和计算算。凡算学、地理、财政、兵事、交涉、铁路、矿务、警察、外国政政法等事事，但有有一长，皆可保保送。俟俟考时分分别去取取其取取定者，酌量用用为主事事、中书书、知县县官。摘编编自袁袁世凯、赵尔巽巽、张之之洞等会会委之停停科举推推广学校校折暨上上谕立停停科举以以广学校校（119055年）（1）根根据材料料一、二二并结合合所学知知识，概概括秦至至唐官员员选拔所所体现的的“德”、“才”观的变变化并简简析其原原因。（15分分）（2）根根据材料料并结合合所学知知识，简简要评述述清末对对
14、“德”、“才”的新认认识。（10分分）【解析】：（1）结结合材料料一、二二，简要要归纳秦秦汉、曹曹魏、唐唐代等不不同时期期官吏选选拔标准准中“德”、“才”观的变变化。从从统治思思想的演演变、历历史背景景的变化化和制度度调整的的目的角角度思考考变化的的原因。（2）认认真阅读读归纳材材料三中中关于德德与才的的重要性性、德与与才的培培养方式式、德与与才的考考核方式式这三方方面的新新认识，先述后后评。评评价时要要联系传传统人才才观、联联系时代代变化和和当时的的现实需需要。12（20111年浙浙江省文文综388（1）材料一 （中国政政制）达达臻“文明”一途，实应归归功于西西周的创创制。西周周政治里里显然
15、有有深厚的的贵族色色彩，而而“共主”名义下下的地方方分权体体制与秦以以后一统统的君主主“独制”格局泾泾渭分明明。因此此古贤多多称周秦秦之间为为“天下一一大变局局”。王家家范中中国历史史通论（1）根根据材料料一并结结合所学学知识，指出西西周和秦秦朝的主主要政治治制度。分析说说明周秦秦政治制制度的主主要差别别。（88分）【答案】：（1）西西周：分分封制、宗法制制；秦朝朝：专制制主义中中央集权权制。主主要差别别：西周周以血缘缘关系为为纽带形形成国家家政治机机构，最最高执政政集团尚尚未实现现权力的的高度集集中；秦秦形成了了中央垂垂直管理理地方的的制度，君主集集权的官官僚取代代贵族政政治。（8分）【解析
16、】：在比较周周秦政治治制度时时抓住各各自最重重要的特特点：西西周政治治制度受受到宗族族血缘关关系的明明显影响响；随着着秦朝大大一统专专制主义义帝国的的建立，以皇权权独尊为为核心的的官僚体体制成为为当时社社会的主主宰。二20010高高考试题题及其解解析（精精选）1（220100年全国国卷文综综16）11770年，南宋范范成大出出使金朝朝，所撰撰燕宾宾馆诗诗中说：“苦寒不不似东篱篱下，雪雪满西山山把菊看看。”自注：“至是适适以重阳阳，虏重重此节，以其日日祭天，伴使把把菊斟酒酒相劝。”从中可可以得知知 A南方方人不适适应北方方的气候候 B金金朝对南南宋使臣臣极为尊尊重C重阳阳节赏菊菊习俗源源于女真真
17、 D女女真族吸吸收了中中原的文文化【答案】：D【解析】：金朝朝（女真真族）也也重视中中原汉族族地区的的传统节节日（重重阳节），说明明它吸收收了中原原的文化化。2（220100年新课课标卷文文综255）柳宗宗元在（封建论论中评评价秦始始皇废封封建、行行郡县说说：“其为制制，公之之大者也也公天天下之端端自秦始始。”郡县制制为“公天下下”之开端端，主要要体现在在 A百姓姓不再是是封君的的属民 B更更有利于于皇帝集集权C制度度法令的的统一 D依依据才干干政绩任任免官吏吏【答案】：D【解析】：依据据郡县制制的突出出特点（郡守和和县令由由皇帝直直接任免免）来判判断，其其余三项项是表象象和作用用，不选选。3
18、（220100安徽卷卷文综114）柳柳宗元认认为，秦秦末农民民起义“咎在人人怨，非非郡邑之之制失也也”；西汉汉七国之之乱“有叛国国而无叛叛郡”，“秦制之之得亦明明矣”。下列列哪种说说法最符符合材料料原意 A郡县县制与秦秦末农民民战争没没有关系系 BB七国国之乱因因汉初分分封而爆爆发C郡县县制有利利于中央央集权统统治 D郡县制制取代分分封制是是历史的的必然【答案】：C【解析】：题中中的“秦制”指的是是秦朝的的郡县制制；郡县县制有利利加强对对地方的的控制，加强了了中央集集权统治治，因此此选D。A、BB两项都都是材料料中的一一部分，不够全全面。材材料无法法体现郡郡县取代代分封的的历史必必然，排排除D
19、.4（220100年北京京卷文综综12）图6是是一幅古古代北京京地区的的政区示示意图。图中反反映的地地方行政政制度实实行于 A西周周图6B秦朝朝C汉朝朝D唐朝朝【答案】：C【解析】：认真真识图，抓住“州”、“国”二字；汉武帝帝将全国国划分为为13个个州部，各置刺刺史一人人，代表表中央监监督地方方。所以以州作为为一级地地方行政政单位应应该是在在汉朝，再加上上图中封封国制的的存在，选C项项。5（220100年福建建卷文综综14）朱子子语类云：“唐制：每事先先经由中中书省，中书做做定将上上，得旨旨，再下下中书，中书以以付门下下。或存存未当，则门下下缴驳，若可可行，门门下又下下尚书省省，尚书书但主书书
20、撰奉行行而已。”对此理理解有误误的是 A体现现三省分分权制 B完善中中央监察察机制 CC减少少行政决决策失误误 D分化相相权加强强皇权【答案】：B【解析】：此题题考查三三省六部部制概念念的掌握握，显然然根据材材料和概概念的理理解，AABC三三项均是是正确的的。B选选项转换换了概念念，三省省六部制制属于中中央官制制，不属属于监察察制度的的范畴。6（220100年广东东卷文综综14）唐代和和宋代都都有谏官官。唐代代谏官由由宰相荐荐举，主主要评议议皇帝得得失；宋宋代谏官官由皇帝帝选拔，主要评评议宰相相是非。这说明明 A. 唐唐代君主主的权力力不受制制约 B. 唐代以以谏官削削弱宰相相的权力力C. 宋
21、宋代谏官官向宰相相和皇帝帝负责 DD. 宋宋代君主主专制的的程度高高于唐代代【答案】：D【解析】：据题题可知，唐代谏谏官主要要评议皇皇帝得失失，宋代代谏官主主要评议议宰相是是非。这这反映了了君主专专制的加加强，即即说明了了宋代君主主专制程程度高于于唐代，ABCC三项表表述均错错误。7（220100年山东东卷文综综10）宋朝形形成了“中书主主民，枢枢密院主主兵，三三司主财财，各不不相知”的局面面。这反反映出 A. 宰宰相职权权范围扩扩大 BB. 专专制皇权权达到顶顶峰C. 君君权对相相权的制制约 DD. 中中央对地地方控制制加强【答案】：C【解析】：为了了集中皇皇权，分分割相权权，宋代代设立中中
22、书省（参知政政事）分分割宰相相的行政政权；设设枢密院院分割宰宰相的兵兵权；三三司使分分割宰相相的财权权，使宰宰相的权权力一分分为三，从而达达到集中中皇权的的目的。8（220100年浙江江卷文综综16）科举制制是中国国古代的的选官制制度。下下列各项项中，确确切反映映唐朝科科举制情情况的是是 A其形形式都是是以官举举士 BB要求求八股考考试方式式C分进进士等科科目考试试 D要要求应试试士人熟熟读四书书五经【答案】：C【解析】：A项项指的是是九品中中正制，人才由由有名望望的推荐荐官荐举举，排除除A项。B项采采用八股股考试方方式是在在明清时时期，排排除B项项。四书书五经是是南宋以以后儒生生学子的的必读
23、之之书，排排除D项项。9（220100年江苏苏卷历史史3）“元起朔朔方，固固已崇尚尚释教(佛教)，及得得西域，世祖以以其地广广而险远远，思有以以因其俗俗而柔其其人，乃乃郡县土土番之地地，设官官分职，而领之之于帝师师。这这里的“官”隶属于于 A宣政政院 B中书省省 C理藩院院 D行中书书省【答案】：A【解析】：依据据题中“佛教”、“领之于于帝师”，可知知这里的的“官”是管理理宗教事事务的。A项管管西藏和和宗教事事务；BB项是元元朝的最最高行政政机构；C是清清初设立立的专管管民族、外交事事务的机机构；DD项是元元朝以来来的地方方行政区区划。10（20110年海海南卷历历史4）唐代确确立三省省六部制
24、制，三省省长官均均号称宰宰相，共共同承担担政务，其主要要目的是是 A提高高行政效效率 B强强化君主主集权 C分割宰宰相权力力 DD利于于集思广广益【答案】：B【解析】：三省省长官均均为宰相相，说明明了宰相相权力被被分散了了，其目目的在于于为了强强化专制制皇权。11（20110年天天津卷文文综历史史12题题第（11）、（2）小小题）材料一据唐律律疏议卷一“十恶”条一曰曰谋反（谓谋危危社稷）；二曰曰谋大逆逆（谓谋谋毁宗庙庙、山陵陵及宫阙阙）；三三曰谋叛叛（谓谋谋背国从从伪）“诸谋反反及大逆逆者皆斩斩”。张晋晋藩中中国法律律的传统统与近代代转型（1）概概括材料料的主要要内容。（2分分）并指指出中国国
25、封建时时代法律律的本质质特征。（2分分）材料二（明初）市场管管理立法法出具规规模，包包括对商商品价格格的估定定、度量量衡的规规范、牙牙商（中中间人）的管理理、不正正当经商商行为的的处置都都有专门门的法律律条文。洪武三十十年（113977年）中中禁人民民无得擅擅出海与与外国互互市。张晋晋藩中中国法制制通史（2）材材料二反反映了明明初法律律的哪些些内容？（4分分）这些些法律对对当时的的社会经经济有何何影响？（4分分）【答案】：（1）主主要内容容：对危危害统治治的行为为给予严严惩。本本质特征征：维护护君主专专制统治治。（2）内内容：加加强市场场管理；实行“海禁”。影响响：市场场立法规规范了商商品市场
26、场，顺应应了商品品经济发发展的要要求。【解析】：（1）对对材料进进行概括括；从法法律制定定者的意意图分析析其本质质特征（阶级分分析法）。（2）结结合所学学知识对对材料进进行概括括；从法法律适用用范围并并结合所所学知识识去分析析其影响响。三20009高高考试题题及其解解析（精精选）1（220099年北京京文综112）图图6是北北京广安安门桥北北的；蓟蓟城纪念念柱。礼记载：“武王克克殷反商商，未及及下车，而封黄黄帝之后后于蓟。”与蓟城城建立相相关的制制度是 A禅让让制 BB丰田田制 C分分封制 D郡郡县制【答案】：C【解析】：抓住住题干中中的“武王克克殷反商商”、“ 封黄黄帝之后后于蓟”等有效效信
27、息限限定词。这些信信息告诉诉考生西西周时期期周武王王攻克商商朝都城城殷，建建立诸侯侯国蓟，分封黄黄帝为国国君，CC项正确确。2（220099年辽宁宁宁夏文文综255）西周周实行的的宗法制制在秦汉汉以后仍仍有重大大影响，其主要要表现是是 A嫡长长子继承承制 BB反复复出现的的分封制制 CC三纲纲五常的的伦理观观 D传传统的宗宗族观念念【答案】：A【解析】：宗法法制的核核心是嫡嫡长子继继承制，这在之之后的皇皇位继承承上表现现尤为明明显。3（220099海南历历史5）“汉承秦秦制”亦有创创设。以以下属于于西汉创创设的制制度是 A什伍伍连坐 BB郡县县行政 CC刺史史监察 DD皇权权独尊【答案】：C【
28、解析】：A项项创自商商鞅变法法，B项项起自春春秋战国国，完善善于秦，D项是是秦始皇皇开创的的。4（220099年江苏苏历史22）唐代代中枢机机构中书书省、尚尚书省和和门下省省的精细细分工体体现了 A施政政观念上上的民主主追求 BB剥夺夺相权的的创新设设计 C行政政运作程程序的有有效制衡衡 D弱化君君权的重重要进步步【答案】：C【解析】：唐朝朝时期的的中书省省负责定定旨出命命，门下下省掌封封驳审议议，中书书、门下下通过的的诏敕，经皇帝帝裁定交交尚书省省贯彻执执行，三三省职权权有分工工也有合合作，相相互牵制制和监督督，故CC项正确确。5（220099年浙江江文综114）右右图是一一副残缺缺的中国国
29、古代“地方结结构示意意图”。请根根据留存存信息，判断该该图反映映的朝代代是 A唐代代 B宋代 CC元代代 D明代【答案】：B【解析】：宋代代的地方方行政机机构设置置为路、州、县县三级，与题干干图片相相符合。另外，由图片片中的“知州”、“通判”也可得得出正确确答案。6（220099年安徽徽文综112）下下列四图图反映了了安徽省省在不同同历史时时期所属属行政区区划的沿沿革状况况，按时时间先后后顺序排排列，正正确的是是 A BB C D【答案】：A【解析】：通过过观察图图版，并并结合所所学的历历史知识识可知，元朝；唐朝；西周；秦朝。7（220099年上海海历史55）在宋宋代的官官员中，有三分分之一以
30、以上来自自平民家家庭，这这是因为为当时推推行的选选官制度度是 A军功功爵制 B察举制制 C九品中中正制 D科举制制【答案】：D【解析】：军功功爵制盛盛行于战战国秦朝朝，察举举制盛行行于两汉汉；九品品中正制制盛行于于魏晋南南北朝；隋唐到到明清盛盛行科举举制。8（220099天津文文综历史史1）下下列史实实符合西西周确立立的宗法法制继承承原则的的是 A唐太太宗通过过玄武门门之变继继位 B宋太宗宗继承兄兄长宋太太祖之位位C明太太祖因太太子亡指指定嫡长长孙继位位 DD清康康熙帝死死后皇四四子继位位【答案】：C【解析】：西周周确立的的宗法制制继承原原则是嫡嫡长子继继承制，即王位位和财产产必须由由嫡长子子
31、继承，在这一一制度下下太子亡亡就应该该由太子子的嫡长长子，也也就是明明太祖的的嫡长孙孙继承王王位。9（220099年浙江江文综116）关关于明代代内阁，下列表表述正确确的是 A. 明明太祖罢罢除丞相相职位，设内阁阁制 B. 内阁成成员的权权势和地地位有过过提高C. 内内阁正式式成为统统帅六部部百司的的机构 DD. 司司礼监最最终取代代了内阁阁【答案】：B【解析】：设置置内阁制制的是明明成祖朱朱棣，AA项错误误。内阁阁设立之之初以官官位较低低的官员员入午门门内的文文渊阁当当值，后后来入阁阁官员的的权势和和地位逐逐渐提高高，B项项说法正正确。内内阁不能能统率六六部百司司，C项项错误。明代以以司礼监
32、监的太监监牵制内内阁，取取代之说说不符合合史实。10（20009年广广东历史史5）君君主专制制在从秦秦到清不不断强化化的过程程中偶有有特殊情情况，能能反映这这一情况况的是 A战国国时秦国国以王为为首，统统一后秦秦王称皇皇帝B汉武武帝以身身边近臣臣组成中中朝执掌掌决策权权，隋代代实行内内史、门门下、尚尚书三省省制C唐代代决策、审议、执行权权分离，宋代中中央机构构形成全全面的权权利牵制制体系D明初初废除丞丞相，清清初“军国政政事”由议政政王大臣臣会议决决定11（20009年四四川文综综37题题第（11）小题题）正确处理理富民与与强国的的关系是是人类历历史上一一个重要要主题。阅读材材料，回回答问题题
33、。材料一 百姓姓足，君君孰与不不足？百百姓不足足，君孰孰与足？ （论论语）材料二 （唐唐太宗大大历）十十四年七七月，令令王公百百官及天天下长吏吏，无得得与人争争利。先先于扬州州置邱肆肆贸易者者，罢（取缔）之。（唐会会要卷卷86）（1）材材料一蕴蕴含的治治国思想想是什么么？（22分）材材料二反反映了当当时吏治治存在什什么问题题，政府府为此采采取了什什么措施施？（44分）材材料二与与材料一一之间有有何内在在联系？（2分分）【答案】：（1）思思想：富富民思想想（2分分，其它它言之成成理的表表述均可可相应给给分）。问题：官吏经经商（22分）；措施：颁布命命令禁止止官吏经经商（22分）。联系：材料二二是
34、材料料一治国国思想的的具体实实施（22分）。【解析】：（1）主主要从材材料中概概括归纳纳答案，不能照照搬教材材。从材材料一中中“百姓足足”与“君足”的关系系出发归归纳出“富民”或“存百姓姓”思想。从材料料二禁止止官吏经经商的措措施出发发，可以以回答第第二、三三、四问问。【两年模模拟】一20011年年全国各各地高考考模拟（精选）1（220111届新课课标全国国卷文综综模拟三三）左左传昭公七七年：“天有十十日，人人有十等等。下所所以事上上，上所所以共神神也。故故王臣公公，公臣臣大夫，大夫臣臣士，士士臣皂”。上述述材料反反映了西西周社会会结构的的基本特特点是A严格格的等级级关系 B嫡嫡长子拥拥有继承
35、承特权C通过过垄断神神权强化化王权 D血血缘纽带带和政治治关系紧紧密结合合【答案】：A【解析】：从题题中“人有十十等”、“王臣（把当作臣臣）公士臣臣皂”等关键键句判断断。2（广广东省揭揭阳市220111届高三三一模文文综）许许多学者者认为，秦朝的的建立标标志着官官僚政治治取代过过去的贵贵族政治治，根据据所学知知识判断断，“官僚政政治”的最基基本特点点应该是是 A、颁布布秦律律，依依法治国国 B、官官员由皇皇帝直接接任免 C、丞相相掌握大大权 D、建建立从中中央到地地方的行行政系统统【答案】：B【解析】：从秦秦朝皇权权至上、皇权独独揽，中中央和地地方官员员由皇帝帝直接任任免等主主要政治治特点判判
36、断。3（四四川省成成都市220111届高三三二诊文文综）某某学者指指出，“其君既既起自布布衣，其其臣亦多多亡命之之徒，立立功以取取将相”，终成成“布衣将将相”之局，从而打打破了世世袭贵族族主宰政政治的局局面。上上文中的的“君”应是 A秦始始皇 BB汉高高祖 CC宋太太祖 DD明太太祖【答案】：B【解析】：从题题中关键键词“起自布布衣”、“布衣将将相”、“打破世世袭贵族族主宰”思考。4（北北京市东东城区示示范校220111届高三三综练二二文综）钱穆在在中国国历史政政治得失失中指指出：“汉宰相相是采用用领袖制制的，而而唐代宰宰相则采采用委员员制。”唐代宰宰相的“委员制制”指 A宰相相一人之之下万人
37、人之上 BB相权权分立制制衡C削弱弱了相权权 DD行政政权实现现了真正正的三权权分立【答案】：B【解析】：这里里的“委员制制”指的三三省，即即中书省省、门下下省、尚尚书省的的分权与与制约。5（广广西南宁宁市20011届届高三二二模文综综）有资资料记载载，我国国历史上上有一个个朝代的的大臣谥谥号多以以“文”字为荣荣。整整整这个朝朝代，谥谥号为“文”者达一一百四十十多人，为“武”者仅二二十人。这个朝朝代最有有可能是是 A. 西西周 B. 秦朝朝 CC. 唐唐朝 DD. 北北宋【答案】：D【解析】：从北北宋重文文轻武的的特点出出发判断断。6（广广东省揭揭阳市220111届高三三一模文文综）徐徐天麟在
38、在西汉汉会要中说：“汉祖龙龙兴，取取周秦之之制而兼兼用之，其亦有有意于矫矫前世之之弊矣。”以下制制度的实实行印证证了这一一观点的的是 DA、宗法法制 B、三三公九卿卿制 CC、皇帝帝制 DD、郡国国并行制制【答案】：D【解析】：“取周秦秦之制而而兼用之之”即汉初初的封国国制与郡郡县制并并行。7（安安徽省220111年江南南十校高高三联考考文综）“生发未未燥，已已拜列侯侯；身未未离襁褓褓，业披披冠带”的现象象源于我我国哪一一项选官官制度（ ） CA征辟辟制 B察察举制 C九品中中正制 D科举制制【答案】：C【解析】：题中中材料说说明了豪豪门显贵贵世代为为高官的的门阀制制度（九九品中正正制）。8（
39、北北京市重重点中学学20111届高高三九月月历史）西汉建建国后，总结秦秦朝灭亡亡教训时时认为：“秦据势势胜之地地，骋狙狙诈之兵兵，姗笑三三代，荡荡灭古法法，窃自自号为皇皇帝，而而子弟为为匹夫，内亡（无）骨骨肉本根根之辅，外亡（无）尺尺土藩翼翼之卫。”基于这这一认识识，西汉汉政府实实行的措措施是 A. 实实行“无为而而治” BB.分封封同姓王王 C. 平定定七国之之乱 D.建立中中朝制度度【答案】：B【解析】：重点点理解题题中关键键句“而子弟弟为匹夫夫，内亡亡（无）骨肉本本根之辅辅，外亡亡（无）尺土藩藩翼之卫卫”的含义义。9（江江苏省某某市20011年年高三下下期历史史模拟）读图一至至图四，然后
40、回回答问题题：（111分）图一图四 军军机处内内景请回答：（1）写写出图一一中所示示古代政政治制度度之间的的关系；（1分分）并概概括图二二反映的的中国古古代政治治制度的的名称。（1分分）依据据图一图图二，概概括其最最基本的的共同特特征是什什么？（1分）（2）与与图二相相比，图图三反映映的政治治制度有有何变化化？（22分）出出现这一一变化的的原因是是皇权与与相权的的矛盾加加剧，为为解决这这一矛盾盾当时的的皇帝对对中央行行政部门门作了哪哪些改革革？（22分）（3）图图四中的的军机处处设立于于哪一皇皇帝在位位时期？（1分分）它的的官员称称军机大大臣，其其职责是是什么？（1分分）军机机处的设设立有何何
41、重大意意义？（2分）（4）综综合图二二、三、四，分分析中国国古代政政治制度度演变的的趋势。（2分分）【答案】：（1）关关系：互互为表里里（1分分）。名名称：三三省六部部制（11分）。特征：天子与与皇权高高度集中中，处于于权力的的顶峰（1分）。（2）变化：丞相制制度被废废除，皇皇权进一一步加强强。（22分） 改革：裁撤中中书省，废除丞丞相，权权分六部部。（22分）（任意答答其中两两点即可可）（3）雍雍正皇帝帝。（11分）职职责：跪跪受笔录录，上传传下达。（1分分）意义义：君主主专制制制度发展展到了顶顶峰。（或君主主专制加加强，中中央集权权进一步步加强）（2分分）（4）皇皇权不断断加强，相权不不断削弱弱，直至至被废除除。（22分）【解析】：（1）认认真识图图，联系系课本知知识回答答。 （22）从明明初中央央官制的的变化角角度回答答。（3）紧紧扣军机机大臣的的职责和和设置军军机处的的意义回回答。（4）从从君相关关系的发发展趋势势角度回回答。二20010年年全国各各地高考考模拟（精选）1（东东北三省省四市220100届第一一次联考考文综）商朝人人崇信多多神，把把占卜、祭祀作作为与神神灵沟通通的手段段。下列列对此认认识正确确的有 使商朝朝王权具具有浓厚厚的神权权色彩 商王借