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1、教育孩子的心得体会怎么写 教化孩子的心得体会怎么写 篇1 作为一个不到6岁孩子的家长，和全部父母一样，对孩子的教化很是头疼。教好孩子是全部家长的希望，都希望孩子是一个对社会有用的人。下面我就孩子比较简单出现的几个问题和家长老师沟通一下。俗话说：三岁看大，七岁看老。幼儿时期的教化很是关键，可以帮助孩子培育良好的生活习惯，基本的礼仪礼貌，行为符合社会一般的道德规范。孩子以后就不会走错路，走偏路，也为家长以后的工作生活节约许多的精力。首先谈一下大家都遇到过的问题：孩子的吃饭问题。这个问题我是借鉴了美国人的方法，每个孩子都会挑自己喜爱的东西吃，乱吃零食，结果就是到吃饭时间吃不下饭，怎麽办？他们的方法是
2、每餐饭必需吃好才可以吃零食其他东西，假如期间孩子说吃饱了，也不必强喂，只需在吃下顿饭之前收起全部食物，让孩子知道不吃饭就会饥饿。饥饿的味道是不好受的，他们会牢牢记住不吃好饭的代价。实行这个方法须要留意和家里的老人沟通下，不然老人心疼孩子，偷偷给东西吃，会让你前功尽弃的，呵呵！再者就是孩子的文明礼貌问题，作为家长常常会发觉孩子不知道从哪里学会了一些不文明的语言和行为。出现这种状况第一责任人应当是家长，因为对孩子影响的就是自己的父母，在不知不觉中教会了孩子许多。孩子获得学问一个重要渠道就是通过仿照大人的一言一行。所以打铁还需自身硬，家长们先管好自己吧，只有自己留意文明礼貌，孩子们才会不受不良影响。
3、当孩子遇到一些不文明的言行时，要留意仔细对待，刚好指正不行敷衍，要让孩子们知道哪些是好的，哪些是不正确的，帮助孩子从小树立起正确的文明道德观。还有一个很重要的问题：诚恳。首先要和孩子讲明说谎的危害，相识到诚恳是一种美德，诚恳的人受到别人的敬重，说谎话的人是可耻的，不受欢迎的。在生活中有许多事情，孩子们不懂问起来，家长碍于各种缘由不能讲实话，这些都对培育孩子的诚恳不利。家长们只有从我做起，尽量不要对孩子说谎，自己的孩子也就不会变成爱说谎的坏孩子。最终，孩子的教化不只是家庭和学校的教化，也有必要融入社会教化。社会也是一个高校堂，孩子们迟早会进入社会成为社会集体人。我们在教化孩子时尽量贴近生活，多参
4、与社会生活，并留意对孩子的活动进行指导，引导孩子们树立健康主动的生活观。 教化孩子的心得体会怎么写 篇2 作为一名在教化教学一线从教12年的在职老师，我想把自我教化孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同共享，期望能为你们带给一些参考和帮忙。如何指导孩子做作业1，帮孩子端正看法家长务必帮忙孩子提高对家庭作业的职责感，要让孩子明白，每一天保质保量地按时完成作业是他务必要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每一天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何能够讨价还价的余地；家长还务必帮忙孩子提高对家庭作业的重要性的相识，要让孩子明白做作业是驾驭好学问不行缺少的一个环节，是学习的持续和
5、拓展，是巩固学问和提高学习成果的必不行少的重要手段，并不是可有可无的。2，努力提高孩子爱好爱好是影响人的行动的重要因素，它能促使人宠爱从事某项活动，但有些孩子学习爱好低落、学习自觉性较差，于是他们每一天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量躲避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培育和提高孩子的学习爱好入手，要想方法变更孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。3，一心一意做作业有的孩子写作业时没有用心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜爱几个人凑在一齐边闲聊边写作业，或者喜爱边听音乐、边
6、看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中留意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打搅孩子：“这天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？”4，支配合理作业父母应当教会和督促孩子合理地支配和处理每一天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业；做作业前要事先打算好学习用具（胶带、水彩笔、白纸、书本等），不要等到用的时候再临时去找；在做作业时要看清题目、审清
7、题意后再动笔，不要做了之后才发觉题目搞错了或没有按题目的要求去做；做作业时遇到不会的题，能够先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。5，留意劳逸结合孩子做作业是要动脑筋的，假如孩子连续思索问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲惫，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时假如让孩子适当的休息，疲惫得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时1小时。6，加强潜力训练既好又快地完成作业也是须要一些最基本的潜力的，比如小手肌肉的敏捷、手和眼的协调一样等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调潜力不足，在做作业时频
8、繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和精确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉潜力和动作协调潜力的训练，能够让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。7，先复习后作业作业的目的是要让学生正确地理解、娴熟地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的学问。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的学问的驾驭的基础之上的，假如课堂学问没驾驭、所学的资料没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺当地完成作业，能够要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。 教化孩子的心得体会怎么写 篇
9、3 教化是一项非常困难的事情，它不仅要求家长有各方面的学问和见识，而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面我就在教化孩子方面谈一些粗浅的看法。一、沟通、敬重，做孩子知心挚友在恰当的时机，采纳孩子易于接受的方式与之沟通，让她知道，无论是老师还是家长，在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受，无论采纳何种方式，都是为了她自己好，即使老师和家长采纳的方式或方法有问题，也不能用抵触的方式对待，要提出来，可以提出自己的看法，共同探讨解决问题更好的方法。在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩
10、子，与孩子建立相互信任的关系，告知孩子，无论遇到多大的困难或犯多大的错误，父母恒久是你的挚友，随时都可以给爸妈倾诉，父母肯定是你坚实的肩膀。二、树立明确的学习目的告知他，学习是为自己学的，要驾驭学问和技能，为将来能更好的工作打好基础。只有驾驭了学问，才不会被社会淘汰；才不会成为社会的累赘；才不会让父母的辛苦白费。在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰苦和他们坚韧。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她知道挣钱是很不简单的一件事情，珍惜今日华蜜的学习环境和生活。 教化孩子的心得体会怎么写 篇4 初中阶段，对任何一个孩子来说都是一个特别关键的时期。这一时期初中生正处在渴
11、望独立和迷茫中，一心想着成为小小的大人，另一方面又摆脱不了各种束缚。这时候家长既要给他们适度的空间，同时也须要深切的关爱和陪伴。良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，以下是我就孩子的成长教化总结的几点心得体会。一、家庭教化首先要从自我教化起先。父母喜爱看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，首先我们要做好。现在孩子接触信息的途径许多，信息量也很大，有时他提的问题，难免把大我们人难住。大人不学习是不行的。所以我们常常会买书、看书。当你
12、看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既熬炼身体又满意孩子的求知欲，一箭双雕。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给检查一遍。发觉字写得潦草，会要求他擦了重写。有时候，他很不情愿，但不能心软，得让他记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情肯定要仔细，应当尽自己最大的努力。二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。现在我们家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控实力差，没有上进心，缺乏战胜困难的志气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们
13、也都会让他去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。三、期望值不过高，但仍要严格要求。家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫他学不喜爱的事情。尽量让孩子干他喜爱的事。做到爱好广泛，做事仔细，将来做个对社会有用的人。四 、给孩子创建一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时我们不在他旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。五、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。想要与孩子沟通并不难，只需做到两点，放低姿态，降低音量。想想看，谁
14、情愿与一个高高在上、一开口就是不容商议的吩咐式的口气的人对话啊，除非那人是你的上司，是吧?只要你放下父母的架子，以孩子挚友的口吻与孩子对话，对孩子的观点与思想倾听多于责骂，赞同多于反对，建议多于看法，那么还有什么话不能与孩子沟通的呢?能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做
15、人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。初中生活，不长，但也不短，坚持到最终的，才是成功者。只要我们有耐性，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，信任各位家长的坚持必将换来丰硕的回报。最终,再一次感谢老师对我们孩子的培育和教化。祝愿我们的孩子明天更美妙！ 教化孩子的心得体会怎么写 篇5 望子成龙，盼女成凤是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母，我们原委要如何教化自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上
16、起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教化孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们共享，希望对大家有所启发。一、父母要给孩子树立好的榜样我们都知道，家庭教化是我们每个人的启蒙教化，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创建一个健康、科学、欢乐的成长空间。夫妻之间的相互敬重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和谐相处，会干脆影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的苦恼和不开心带进家中，带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培育孩子做一个诚恳守信的人。现在的孩子比以前的孩子更加聪慧、活泼，孩子在成长，我们家长也必需得不断的学习成长，吸取崭新的事物和学问。孩子的仿照实力很强，他们
17、时常受四周环境的影响，仿照身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种无声的教化。我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：，你长大后，希望做什么样的工作呢?当时我也在场，我对这个谜底充溢了期盼。只见女儿作了片刻思索，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：在家炒股。那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由敏捷，常常在电脑前看股票。她肯定是觉得坐在电脑前炒股是轻松开心的事情，进而把它选作自己将来志向的职业。从那时起，我起先重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩嬉戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。这
18、样一来，我的空余时间也就多了起来，我起先尝试做些各种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多驾驭了一门技能，孩子也很喜爱观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都快乐，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平常，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应当用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。二、培育孩子的生活实力和行为习惯孩子与生俱来就对四周的生活环境和事物充溢新奇，也渴望参加其中，获得体验与胜利的快感，我们不妨给他适当地创建这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周
19、岁时会自己穿简洁的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经xx老师的夸奖。虽然孩子一起先在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以激励，直至她胜利。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的恳求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，间或也会发觉她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全信任她能把自己照看好，我很放心。这也是她最值得傲慢的地方了，常常会骄傲地和小挚友们提起：她是单独睡一个房间的。我们平常可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的
20、物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得确定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的激励和赞许，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说一句激励话，赛过百句骂。的确，比起指责和指责，激励对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平常我们应当拿放大镜来发觉孩子的良好习惯，并赐予刚好激励和赞扬。一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功，它须要孩子长期的努力，须要家长不断地督促和引导，还必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。三、多和老师探讨，多和家长沟通孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。特别幸运，
21、我女儿的启蒙老师是个教学阅历丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。平常放学后，我常常老师进行沟通，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教育孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到刚好订正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的特性动身，找寻一种更适合我的孩子的教化方法。针对孩子学习中的几项弱点，依据老师的提议，我做了一张好孩子进步跟踪表，当中列了速度快、很自觉和无错三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换嘉奖，积满了十颗红星，我就给买一本她喜爱的课外书。几周下来，效果显著，女儿很快乐，老师也表扬女儿进步明显。正因为这
22、样，我常常教育孩子敬重老师，仔细听取老师的教育，一日为师，终生为父，这正是老师的宏大之处。此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新阅历与方法讲给家长听，同时也会从对方那里获得不一样的教化方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。四、在与孩子的沟通中，不行忽视文的力气在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我语重心长地劝告与引导，却适得其反的现象时有发生。遇到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应当自己反思一下，看看问题出在哪里?或许，我们可以尝
23、试换一种方式，这样孩子会更简单接受一些呢?其实，只要有爱心、有创意，家庭教化也同样可以富有情趣。有一次，我对孩子的指责教化太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些难过并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着我懊悔说过那句话。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软：能告知我，是哪句话吗?她依旧用小纸片回道：就是母亲节卡片上的那句话。我清晰地记得，母亲节那天，女儿亲自给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着妈妈，我爱你!原来她懊悔……想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：对不
24、起，是妈妈错了!而且，我还有意，把妈右边的马写成了鸟，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并指责起我来：妈妈，你把‘妈妈’两个写错了，你是怎么当妈妈的?看到女儿发觉了妈妈两的错误并破涕为笑，我也笑了，惊慌的气氛忽然活跃了起来。我对她说：孙老师，麻烦你帮我订正一下错误，可以吗?女儿欣然应许。从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文比用语言更便利有效。因为文和语言相比，语言比较羞怯，有时难以启齿，文比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行密切无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不肯定留下多少印象，简单这个耳朵进，那个
25、耳朵出。而文克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比，用文，不仅顾及了孩子的自尊心、简单被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此常常一来一往，家庭教化同样可以增加不少乐趣。总之，家庭教化是一门综合性很高的艺术，也是一个困难的过程、一项宏大的事业。它要求家长综合多方面的学问，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教化，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓得法者事半功倍，不得法者事倍功半。家庭教化可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的骄傲，乃至成为社会文明与进步的象征。