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1、小学教师评语4篇【小学一年级老师评语】老师很观赏你的优异成果，更观赏你那坚韧拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。许多问题你都有着独特的见解和簇新的感觉，你讲出来让老师和小挚友一起共享好吗?我们期盼着你!每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别主动，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐意为大家服务，学习上你自觉仔细。希望你以后上课要主动举手，大胆发言，抓住机会，努力培育自己的口头表达实力，为写好作文打基础。你是一个聪慧伶俐，品德优良的男孩。你平常能按
2、时完成老师布置的作业，学习仔细，成果优良，做事仔细。希今后上课大胆发言，多看课外书，更上一层楼。你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上比较有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成果。你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得特别懂事，而且成果也有了一个很大的飞跃。我想：凭你的聪慧，你确定能行，努力吧!老师每天为你加油。你聪慧能干，做事很有主见，老师很喜爱你，不过现在你比以前淘气，上课时发言少了，常常丢三落四了。老师希望
3、你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步，才会更优秀。课堂上能举手主动发言，很好!一学期来，自己努力的在进步，老师看到了。演节目再大方点、说话干脆点、抓住关键处，我还是对你充溢期望的。要坚持每天进步一点点，不懂多问，肯定会有大的进步的。你思维快，做事能干，喜爱跟同学交谈，学习比较仔细，喜爱看课外书，课外学问较多，语言表达实力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。在老师的心目中，你是一个文雅、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关切同学，爱护别人，还能写出一手美丽的，每当老师批到你的作业时，
4、总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。【小学二年级老师评语】我对你最满足的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的指责，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你头脑是聪慧的，可学习成果还需提高，假如你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。老师信任只要你信念不倒，上课听讲聚精会神，最大限度地约束自己;努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达胜利的彼岸!信任不久的将来。你会取得好成果，老师期盼着你!活泼、开朗的你总能和大家谈笑自若。为了班级的荣誉，你不懈地练双跳，即使双脚生疼，你也毫不在乎。学习也一样，只要花功夫多练习，你的成果肯定会有很大的起色!你
5、是一位可爱的小男孩，老师喜爱你的礼貌待人，喜爱看你仔细做作业的的样子，更喜爱你获得胜利时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在凝视着你，为你的进步而兴奋，为你的退步而焦心，你假如能做到仔细听讲，遵守课堂纪律，信任你将是一个很棒的孩子。你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你用心听讲，作业本上那端端正正的迹让老师好喜爱，但老师更喜爱主动开动脑筋，英勇地回答老师问题的学生，你肯定会的，是吗?这样你确定能取得优异的成果。你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告知老师要努力当个最棒的学生，老师真为你兴奋。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助
6、你的，你的进步是老师最大的欣慰。你是个有剧烈上进心、羞涩的男孩。早读时，你总是第一个自觉地拿起书本，从不须要老师的提示。当老师表扬你时，你会抿起嘴巴偷偷地笑，却从不傲慢;当老师指责你时，你总是深深地埋下你的头。老师想要告知你，要对自己充溢自信，英勇些，男孩。希望学习上比别人多花些工夫，加强练，信任自己，你能行!你是一个文雅秀气的小女孩。你学习仔细，总能不折不扣、仔细地完成老师布置的作业，作业本上那端端正正的迹让老师好喜爱。假如你课堂上发言再主动一点，老师信任，你肯定会取得更大的进步的。你思想纯朴，恳切，同学关系好，酷爱集体，乐意助人是你的美德。你头脑是聪慧的，富有想象力，否则怎么能画出如此美丽
7、的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实，你只要上课仔细听，课后仔细复习，有什么不懂的刚好向别人请教，成果是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有驾驭学习的方法。你始终很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最珍贵，我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。你是个聪慧、可爱的孩子，关切集体，爱好广泛，擅长与同学交往，人缘好。学习成果比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪慧才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关切班集体，待人有礼，作业仔细，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充溢和完善自己
8、，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。你是一个很有修养的女孩，对待同学总是虚心友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对?你能严格遵守班级和宿舍纪律，酷爱集体。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。一开学老师就发觉你的作业干净又整齐，你的清秀又美丽，看你的作业真是一种享受。你的学习成果起伏不定，说明基础还不坚固，假如你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到无比兴奋。你性格活泼开朗，敬重老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育熬炼。学习上你有肯定自觉性，但我总觉得你上课留意力少集中。希望
9、你严格要求自己，能坚决信念，持之以恒，有迎难而上的志气，不断改进学习方法，争取学习成果有突破。【小学三年级老师评语】你是个聪慧、直爽的女孩，上课发言主动，对待他人热忱友好，但也经常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到兴奋。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业且酷爱公物。在老师的激励下，你的发言也主动了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜爱的学生，努
10、力吧!黑亮的眼睛，透射出你的机智;你喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析实力。你敬重老师，团结同学，关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，有较强的集体荣誉感。假如你能在学习上下苦功夫，多思多问，你的成果肯定会突飞猛进!一开学老师就发觉你的作业干净又整齐，你的清秀又美丽，看你的作业真是一种享受。你做事仔细，责任心强，关切集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫捷的身姿，为班级增加了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪慧加上勤奋好学令你不断胜利。老师真为你兴奋，因为这个学期里，你懂事了很多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望望见你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊
11、，你能做到吗?见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热忱……课堂上，你比较好动，时常的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼、突出。可是你的成果却不够志向，希望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面发展的好学生。当你为一道难题凝神深思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的兴奋!假如你能够抓紧时间，精力集中，踏实仔细，那么，我想目前你的成果不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够接着往前赶，
12、信任你会取得好成果的!对待老师落落大方，对待同学热忱大方。入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热忱洋溢，你的生活充溢诗意。你具有敏捷的头脑，但却没有很好的把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路须要你去折服，拿出信念和志气，信任你的将来不是梦，用行动和成果来证明你是一名令老师放心，令家长骄傲的好学生。你是个聪慧好动的同学。在学校里，你主动为班级做好事，是个懂事的孩子。假如你上课时能仔细听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关切，对劳动那么主动，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，
13、争做学习的主子，你会更棒的!知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名。你的美丽的迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会时最精彩的!你有一双灵活的手，能写出美丽的铅笔，能画出漂亮的图画，让同学们艳羡不已，老师真为你感到傲慢。学习就像写、画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。愿你不断地充溢自我，变成一个各方面都优秀的女孩!我们相处两年，老师发觉你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特殊的期盼，少去嬉戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成果
14、才会提高。你是以为聪慧，活泼的男孩，每一节课，你都用心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作仔细负责。老师同学都喜爱你，希望你百尺竿头更进一步。【小学四年级老师评语】在老师心目中，你是个活泼、大方的女孩，也是一个聪慧的女孩，在德、智、体等方面都有肯定的天分，关切集体有集体荣誉感，对自己要求严格一点，好好把握每个熬炼的机会，难题原来难不倒你，你不要自己难倒自己。文雅、懂事的你总能为老师分担很多班级杂务。你静默无闻、你无怨无悔。班级内因有你进步了很多，在今后的学习生活中，拿出一点魄力来，大胆地表达自己的见解，英勇地举起你的小手，在班级管理上更大胆些，让老师、同学能听到你甜蜜洪亮的声音。你在学习和体
15、育方面表现出你过人的天赋。整齐的迹，常能得到老师和同学们的赞扬，心细如发的习惯使你学习在班上始终能遥遥领先。田径场上你也是一个令人敬畏的对手。男孩子须要更泼辣的特性，信任你在人生的航程中越来越精彩!短短的一学期，你从一个不太懂事的小调皮变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生，老师真为你兴奋!事实证明，只要专心，你肯定能做得更好。什么困难都难不倒你的，对不对?你是个学习实力很强的孩子，老师建议你假期里多看课外书，跟好书交挚友。你能做到吗?你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能仔细思索，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也
16、应当改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，信任你肯定会成为精彩的人。聪慧、思维独特、文采美丽。这是你在学校给同学的印象。始终以为你仔细、踏实，可有时的作业真让老师不敢信任。学习贵在持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。接着努力，做一个善始善终的人。在老师眼里，你是一个既聪慧又内向的男孩。你无论做什么事都能仔细对待。你敬重老师，团结同学，因此，深受老师和同学的宠爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清晰，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽学问面，提高写作水平。聪慧、淘气的你总让老师、同学爱在心头口难开。你能说会道，
17、课堂上主动发言留给每一位老师的印象最深。假如你能约束自己的不良举动，上课多举手发言，能自觉地做好每一项作业，少欺压别人,那该是多好啊!自从你独坐后，老师发觉你进步多了，但愿你越来越好!小小年纪的你让同学夸口赞扬。你懂事、乖巧、美丽更是聪慧。你的作业总是那么一丝不苟，你的发言总能语出惊人，更珍贵的是你的作文竟能在区里得奖。大家艳羡你，更多的是学习你。班级的领头雁啊!为了美妙的明天，再接再厉吧!聪慧、泼辣、能干的你是班中的焦点，学习上你领悟力强，对事物有独特的见解，对生活有小大人的思索。生活中你引领潮流，紧跟时代。优秀的你牢记：没有最好，只有更好!你是个活泼好动、淘气、惹人喜爱的男孩。但你有时辨别
18、实力差，没有特性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习看法，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人钦佩，老师个个夸奖的好学生。小小个子的你其实很聪慧，可为什么作业总不能让老师省心呢?上课多用心一些，对待作业再仔细踏实些，你的成果肯定会名列前茅的。努力吧!老师在期盼着。【小学五年级老师评语】本学期以来，你总是这样模模糊糊：作业本遗忘带、语文作业遗忘写、英语背诵不过关，有没有想过是什么缘由啊?都是沉迷于网络的结果，希望你迷途知返，取得优异的成果，给我们全部的人一个惊喜。你进步了，已经养成了较好的学习习惯，上课主动发言，基本能够完成作业。主动参与体育熬炼，是班级的体育健将。希望
19、你能够在做事和学习方面再细致一点，不要丢三落四，养成一个学习严谨的好习惯。你是个有剧烈上进心、羞涩的男孩。早读时，你总是第一个自觉地拿起书本，从不须要老师的提示。当老师表扬你时，你会抿起嘴巴偷偷地笑，却从不傲慢;当老师指责你时，你总是深深地埋下你的头。老师想要告知你，要对自己充溢自信，英勇些，男孩。希望学习上比别人多花些工夫，加强练，信任自己，你能行!你是个聪慧、可爱的孩子，关切集体，爱好广泛，擅长与同学交往，人缘好。学习成果比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪慧才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。你是一个很有修养的女孩，对待同学总是虚心友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难
20、总是坦然应对?你能严格遵守班级和宿舍纪律，酷爱集体。上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。一开学老师就发觉你的作业干净又整齐，你的清秀又美丽，看你的作业真是一种享受。你的学习成果起伏不定，说明基础还不坚固，假如你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到无比兴奋。对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理或许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，不经验风雨怎能见彩虹这句歌词，朝着自己的目标前进吧，胜利就在不远的地方等着你。你已经是一个小大人了，代表学校参与市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首大
21、话江湖博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，肯定会取得更大的进步。你是个纯真可爱的女孩。见到老师总是热忱地打招呼。课上能主动举手回答问题，课间与同学友好相处。可就是做作业喜爱拖拉，老师希望你做每一件事情的时候能够用心致志，你能做到吗?你是一个上进心强，自尊心也很强，聪慧而且心地和善的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信念。你要知道在通往学问的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成果。你知道吗?老师和同学们都对你赞叹不已，为什么呢?因为你是一个懂事、和善、自尊自爱的好女孩。你学习上一丝不苟，工作上勤勤恳恳，从不傲慢自满。假如
22、我们班的小孩都像你一样，那老师该少操多少心哟。接着努力吧，小姑娘，我们都特别看好你哦!【小学六年级老师评语】你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，热忱开朗，关切集体，遵守交规，是一个可爱的学生。作业刚好完成。但你在学习上付出的努力还不够，课堂上也不够活跃。只要你肯努力，老师信任你会取得优异的成果，你的进步将是老师最大的欣慰。你是一个聪慧的男孩，思维灵敏，反应快速。课堂上常常能听到你富有创建性的发言。你的学习成果优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。聪慧伶俐的你，学习成果优秀，书写工整美丽，每次打开你的作业本就是一种漂亮的享受。课堂上你却用
23、心听讲，仔细完成作业，经常受到同学和老师的赞许。希望你接着努力，成为全面发展的好学生。你关切集体，乐于助人，乐于参与学校组织的各项活动：在书香满校内活动中你带了质量特别好的书，供大家阅读。上课有时能仔细听讲，主动举手发言。回家有时能按时完成作业，书写清晰。假如你能把有时变成每天，学习成果肯定会有很大的提高。你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，作业迹潦草，成果不志向，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗仔细负责是你的特点：每次值日组长工作都完成的特别精彩，每次作
24、业清晰仔细，正确率高。爱动脑，勤思索是你的优点，每次你解答出思索题，脸上流露的得意劲，老师能感受到你的兴奋!愿你以更高的要求对待自己，更多地为班级服务，努力吧，你会更精彩的!你尊师守纪，团结同学，工作仔细负责，为老师减轻了不少负担。但在我看来，你尚缺乏主动主动的学习学习精神，任务观念还没有完全被赶出头脑。你本是个有志向有理想的青年，你该为之付出艰辛的劳动了。一份耕耘，一份收获，你收获的果实恒久与你的汗水成正比。在老师的眼里，你是一位好学生。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，从未让老师操劳过。假如你能对班级工作多点热心，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就
25、更好了!你是一个听话的孩子，你做事仔细细致，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的看法，热忱待人，敬重老师，团结同学，酷爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思索问题了，还能主动举手发表自己的看法，老师对你的进步状况很满足，希望你接着努力，再上一层楼!小学老师考核评语小学老师评语（2） | 返回书目该同志酷爱中国共产党，酷爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;主动参与学校的政治学习，仔细学习党的教化方针、政策，学习江总书记重要思想和党的xx届五中全会精神;遵纪遵守法律，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关切国家大事，自觉维护集体利益，敬重领导，团
26、结同志，具有良好的道德品质和师德修养。该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热忱、求真务实的工作看法，仔细完成各项任务。充分发挥支教老师的引导作用，耐性细致的指导青年老师，提高本组老师的业务水平。关切爱惜学生，利用各种手段激发学生学习爱好，教化教学效果好，深受广阔家长和学生的宠爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。他功底深厚，具有较高的艺术素养，为人师表，深受领导的器重，始终以来委老师评语以重任，担当高三美术老师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教化事业;他师德高尚、静默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生敬重为了完成上级、学校交给的任务，*老
27、师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习主动性，他不断探究新课标理念和教学方法，注意“示范、探讨、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习爱好;通过探讨式教学，点燃学生才智的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参与画展观摩和临摹，培育学生的审美实力和艺术素养。老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在帮助学校团委、学生会工作表现精彩。他既教书又育人，还负责学校铁宣扬工作，为宣扬好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣扬广告。德珩老师，一心扑在教化事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体老师以及社会各界人士的敬重，老师时刻保
28、持虚心谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。小学老师评语大全小学老师评语（3） | 返回书目上课不能仔细听讲，作业也不能按时完成。你虽很聪慧，但成果不够志向，希改进学习方法，早日将学习成果赶上去。你爱好体育，主动参与各项体育熬炼。能履行自己在集体中应当担当的义务。 你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成果有进步。劳动时，老师和同学们总能望见你忙前忙后，大家都很感动。信任你会不断总结，好好把握今日，早日腾飞！ 你脑子敏捷能精彩地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏挚友”，它经常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个
29、“坏挚友”是谁吗？它就是“马虎”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“仔细细心”这个挚友，你说是吗？ 你是一位特别聪慧，让人喜爱的孩子。你有自己的一套学习方法，接受实力强，反应快，而且总有创建性，老师为有你这样的学生而傲慢，可是又在心里有一些担忧，担忧你有时的马虎，松懈，你说老师的担忧有必要吗？ 老师喜爱上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜爱劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜爱集体活动中的你，那时的你生动活泼，主动努力。但老师不喜爱你的作业，不信任它是你这样的孩子的作业。你能专心的行动变更老师对你的看法吗？ 文文雅静是你美妙的气质；朴朴实实，是你优秀的品行；勤勤恳恳，是你良好的
30、学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的实力；你不多语，但你懂得关切爱护别人。假如你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。 你是位聪慧的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是静默不语，埋头读书，做作业，同学们都非常观赏你。可是，在课堂上，你也默默无语，这种“缄默”，使你失去很多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“缄默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力气去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维灵敏，嘴巴灵活的孩子。 无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲昵地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为劳碌，可以说你是班里最酷爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习
31、能像劳动那样主动、主动、仔细。假如这样你定将成为一个得才兼备的孩子。你的父母也会为你而骄傲。 你平日里的淘气，学习时的专注，劳动中的仔细是多么让人观赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步。 你是一位特别聪慧让人喜爱的孩子。你有自己的一套学习方法，接受实力强，反应快，而且总有创建性，老师为有你这样的学生而傲慢，可是又在心里有一些担忧，担忧你有时的马虎，松懈，你说老师的担忧有必要吗？小学老师年度考核评语小学老师评语（4） | 返回书目【小学老师年度考核评语范文一】该同志忠诚党的教化事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，到处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本
32、原则，拥护中国共产党的领导，主动参与单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有剧烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老老师学习，仔细钻研教材，主动参加教研，努力提高自身的业务素养，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注意提高个人修养，在搞好本职工作的同时，主动参与各种集体活动，仔细完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一样好评。【小学老师年度考核评语范文二】该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热忱、求真务实的工作看法，仔细完成各项
33、任务。充分发挥支教老师的引导作用，耐性细致的指导青年老师，提高本组老师的业务水平。关切爱惜学生，利用各种手段激发学生学习爱好，教化教学效果好，深受广阔家长和学生的宠爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。【小学老师年度考核评语范文三】该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热忱、求真务实的工作看法，仔细完成各项任务。充分发挥支教老师的引导作用，耐性细致的指导青年老师，提高本组老师的业务水平。关切爱惜学生，利用各种手段激发学生学习爱好，教化教学效果好，深受广阔家长和学生的宠爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。他功底深厚，具有较高的艺术素养，为人师表，深受领导的器重，始终以来委以
34、重任，担当高三美术老师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教化事业;他师德高尚、静默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生敬重为了完成上级、学校交给的任务，*老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习主动性，他不断探究新课标理念和教学方法，注意示范、探讨、评讲、实践四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习爱好;通过探讨式教学，点燃学生才智的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参与画展观摩和临摹，培育学生的审美实力和艺术素养。老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，始
35、终工作到傍晚6、7 点钟，悉心辅导学生，是最终走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨*老师善教乐教，擅长与学生沟通也是他胜利的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑自若，和谒可亲，平易近人，深受学生喜爱。逢年过节，*老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他常常与以往学生或所教的学生外出活动，这是*老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、志向，沟通感情的一种途径。人们常说*老师青春常在、童心不老。正是*老师擅长与学生沟通的真实写照，也是*老师走向胜利之路的法宝。老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在帮助学校团委、学生会工作表现精彩。他既教书又育人，还负责学校铁宣扬工作，为宣扬好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣扬广告。德珩老师，一心扑在教化事业上，舍小家为大家，捧着一颗心来，不带半根草走，深受上级、学校领导、全体老师以及社会各界人士的敬重，老师时刻保持虚心谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。