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1、幼儿园新学期教师的工作计划幼儿园新学期老师的工作安排(通用5篇) 幼儿园新学期老师的工作安排 篇1 我们又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,面对新课程的改革,如何将新的教化理念逐步转化为教化行为,又如何付诸于教化实践中?面对一批接近五周岁的孩子,培育他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的,现依据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点,特制定本学期教学安排如下:一、 总体思路今年我将以“三个代表”重要思想为指导,以幼儿园教化指导纲要(试行)为指南,坚持科学的发展观,坚持以改革创新为动力,以全面提高幼儿身体素养、培育幼儿创建力和想像力、激发幼儿对科学领域的爱好、教给幼儿粗浅的学问为重点
2、,提高幼儿多方面的素养。二、工作目标本学期我担当计算、健康两领域的教学,同时担当了本班特色课英语的教学。(一)健康领域1、喜爱参与幼儿园各种集体活动。2、初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理实力。3、具备初步的平安保健学问,学习对自己的身体进行适当的爱护。4、主动参与体育活动,要求动作基本做到轻松协调。(二)科学领域1、对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的爱好和新奇心。2、尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象,喜爱探究和提问。3、喜爱与同伴合作,尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。4、喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问,能在成人的指导下学习运用比较、
3、分类、排序等方法。5、关切四周环境、爱惜动植物,萌发初步的环境意识。(三)英语学习的目标1、通过各种各样的嬉戏活动,培育幼儿对英语的爱好。2、幼儿驾驭正确的英语发音。(四)保育目标1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将 班级物品摆放整齐归类放好,教化幼儿要爱惜班级物品。2、养成饭前便后刚好洗手的习惯,照看好幼儿的两餐两点,对进餐慢的幼儿进行教化,并告知幼儿不行以挑食,饭粒不行以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。(五)常规教化目标1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、
4、能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿态、培育良好的课堂常规;不许随意下位置、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不随意打乱别人的讲话。三、教学措施:1、开展丰富多采的教化活动,激发幼儿的学习爱好。2、结合一日生活进行随机教化,并要做到持之以恒。3、依据幼儿的爱好特点,因材施教,多激励表扬,激发幼儿上进心。4、敬重幼儿,耐性对待幼儿,爱护幼儿那颗稚嫩的心。四、家园沟通1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、在沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通 .总之,在今后的工作中,我将根据安排严格执行,把
5、工作落实好,力求取得最佳的教化效果。查看更多>> 老师工作安排 幼儿园新学期老师的工作安排 篇2 我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作。为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造学生的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作安排如下。一、常规教化从喧闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活。我确定从以下几点入手。1、充分利用班会的时间学习中学生守则和中学生日常行为
6、规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热忱问好。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教化。二、班级纪律一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"
7、说到做到,言行一样。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教化,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐。3、课后纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴来上学,平平安安回家去。三、卫生讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整齐,常剪指甲,饭前便后洗手。2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进
8、行检查与监督.对于主动,刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的好助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作,建立一个主动向上,朝气蓬勃的班集体。五、其他班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级接着开展各种活动.如:三好学生评比,学习能手等各种评比活动.在这些活动中,让每个学生都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念.另外,充分利
9、用班级板报中的德育阵地,加强管理。这学期,我仍将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻学生身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱学生,敬重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发觉后会刚好订正。 幼儿园新学期老师的工作安排 篇3 1幼儿园卫生保健主要工作幼儿园卫生保健1、仔细做好晨检,做到一摸二看三问四查。深化各班巡察,发觉问题刚好处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日视察工作并且有次序地做好记录。2、依据秋冬季幼儿发病状况,添置外用、内服幼儿常用保健用品,药品,定期消毒医疗器械和晨检卡。3、完善各
10、项卫生保健制度,协作园主任做好保育管理。配备合格保教人员,力争配备每班二教一保,明确各自的职责,调动保育员服务育人的主动性。4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。5、定期检查园所内环境卫生及平安工作,发觉事故隐患,刚好实行措施,避开发生。6、协作防疫部门进行幼儿的预防接种工作。7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作,虚心请教,主动向有阅历的姐妹园学习,勇于革新,力争使我园的软件达到卫生保健合格园,以迎接市检查。幼儿园儿童养分1、管理好儿童膳食,每周制定带量食谱,食物品种多样,留意养分成分的搭配,保证按量供应。每月一次养分计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。2、制定合理的进餐
11、时间和次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供应安排,以保证幼儿生长发育须要。4、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前打算,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点不干脆用手接触。5、食堂从业人员具有健康证,按食品卫生法进行烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时保持食品养分素,制作食品色、香、味俱全。幼儿园卫生习惯1、为幼儿打算清洁卫生,平安符合幼儿特点的盥洗和入厕设备,进食或入厕后必需用肥皂洗手。特殊是刚入园的小班幼儿,老师要刚好教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯。2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,便利幼儿取用,并刚好做好消毒工作。3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作,正
12、确运用消毒液,5ml84消毒液滴于贴有水位标记的脸盆内。4、培育幼儿洗完手后要做双手合起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培育,教化幼儿不能挑食,确保养分的合理汲取。5、组织好幼儿午餐,就餐秩序好、宁静,在规定的时间内吃完。6、饭后组织幼儿漫步,遵守幼儿午睡作息时间。7、驾驭好幼儿看电视的时间,组织幼儿看电视留意坐姿和距离。幼儿园消毒、隔离1、实行一人一杯、二巾专用制度,各班做好标记。2、按保健要求配置消毒柜及紫外线灯,做到专人负责,定期消毒刚好记录。3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。4、加强晨检力度,做到一摸、二看、三问、四查,对有病患的幼儿帮助
13、当班老师全面细心的视察,发觉问题刚好处理。5、做好秋季流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的扩散,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。6、刚好换洗席子、被褥(枕套),并清洗(每月一次),晾晒(每周一次)。做好标记,换洗时不混班,幼儿园平安爱护1、加强幼儿的平安意识教化,各班老师要仔细负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命平安,每天照实填写平安教化内容。2、当班或负责接送幼儿的老师要细致视察,对可疑者来园接幼儿要具体询问并登记。3、坚持园长、保健老师不定期的午餐、午睡、卫生平安工作检查。4、期初、期末组织各班测幼儿身高、
14、体重,中大班测视力,并做好记载和评价。5、做好体弱儿和肥胖儿的管理工作。6、仔细组织老师体检和幼儿入园体检。 幼儿园新学期老师的工作安排 篇4 一、指导思想依据我园本学期幼儿园园务工作的内容,以培育幼儿良好行为习惯为年级组特色,开展规范有效的常规教研与年级特色教研相结合的教科研活动。二、状况分析我园现有3个中班,共有6名老师,上学期,我们以年级组内的教研为主,形式相对单一,开展的科研主要以理论学习为主,缺乏系统的教化教学活动。这学期我们将通过多样的教研形式组织老师细心设计教化教学内容,通过研讨课、二磨课等形式推广到班级。三、主要内容和措施(一)教研组学习:以学为先,加强学习,促使专业理论不断充
15、溢和更新。措施:1、学习纲要等规范性内容,进一步了解把握幼儿的年龄特征以及课程要求。2、督促老师自觉加强个人学习,加强理论和业务的学习,在工作中用先进理论指导教化教学实践。3、熟识并学会运用教材,分析教材关于主题的活动点,丰富主题活动的内容和形式。(二)教研组建设:以行为进,积累过程性资料,不断完善教研组建设措施:1、加强团队建设,分析老师优弱势,了解老师在教化教学上遇到的困惑,采纳同伴互动,专业引领,沟通展示的方法,促进老师的专业化成长。2、新老师是幼儿园的新生力气,除了与老老师青蓝结对,教研组内还要定期组织老师解答新老师工作中的怀疑和困难。通过关切和指导,渐渐使新老师能学会管理好自己的班级
16、,胜任各科的教学任务和指导幼儿参加各种活动的实力。3、督促老师能刚好做好活动后的状况记录和课后反思,刚好分析自己在活动中的优缺点。4、规范完善教研组资料,注意过程性资料的积累,并能为教化教学供应服务和帮助。(三)专题探讨:以研为导,开展嬉戏活动,促使嬉戏探讨更深化。措施:1、建立资料库,开展嬉戏探讨状况调查。2、采纳案例探讨法,结合实践观摩开展嬉戏活动。3、听讲座,学习相关探讨资料,迁移到嬉戏活动中。(四)日常探讨:以教为重,管理教学过程,促进教学质量进一步提升。措施:1、通过日常督促养成良好的一日活动常规,对幼儿进行平安、卫生、环保教化。2、本学期我组重点以集体备课的方式把语言、数学、音乐、
17、美术等学科的教案加以修改,采纳人人发言、人人出谋策划的方式修改出完善的教学目标、打算、过程等各个环节,并让每个老师在活动后加以反思再修改,形成比较完善、优秀的园本教案,进而提高老师的教学实力。3、本学期我组除了组织好幼儿的一日生活、学习活动外,各班要仔细组织好丰富多彩的课外活动,如庆国庆庆祝活动119消防活动秋天的收集活动 庆祝元旦活动,通过这些丰富多彩的活动提高幼儿综合实力。4、督促各班老师刚好更换主题墙、家长园地,丰富嬉戏区角,做到环境创设为幼儿发展服务,并体现幼儿的参加性、美观性。(二)开展扎实有效的常规教研活动。仔细组织老师开展集体备课、说课、听课、评课,通过一系列活动帮助执教老师提出
18、教案修改看法。激励老师在教研活动中大胆、主动发言,对自己的教学活动进行自评,并在自评和他评的过程中反思自己的教学行为,提高老师的反思实力。(三)组织形式多样的家园互动活动我们以专题为中心,通过以下三种形式来开展家园互动:(1)讲座形式。主要通过讲座向家长宣扬介绍教化幼儿的方式方法,为家长供应家教的理论依据和良策。(2)调查问卷形式。通过一些问卷调查,使家长深化了解自己的孩子,了解幼儿园是从哪些方面关注孩子的发展。(3)家长沟通会形式。以互动的方式、对话的方式让家长就详细的问题产生更为明确的相识。四、详细工作支配三月份:1、 植树节:带领中班幼儿建立植物园。2、家长讲座四月份:1、公开课竞赛2、
19、专题研讨课五月份:1、 政治学习:关于进一步推动家校合作,办好人民满足的教化的实施看法2、 迎六一庆祝活动六月份:1、庆六一亲子活动2、教研组工作小结 幼儿园新学期老师的工作安排 篇5 本学期我园的平安教化工作坚固树立“平安第一,预防为主,综合治理”,“责任重于泰山”的意识,以幼儿园平安工作为前提,以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点,以提高师生和家长的平安意识及广泛开展平安教化活动为途径,主动推动“平安校内”的创建,做到防患于未然。现结合本园实际,制定本年度平安教化工作安排并在开学之初,各班均开展了平安第一课。一、健立健全制度,加强管理机制1、进一步加强平安制度建设,建立健全平安工作的管理
20、机制,进一步明确平安工作领导小组的工作职责,完善平安工作管理网络,有目的的制订和修改平安工作管理制度,层层落实“一岗双责”平安工作责任2、每位教职员工都应当醒悟的相识到平安工作是幼儿园教化工作中的重中之重,是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障,仔细履行自己的职责。领导小组成员必需加强平安工作的监督与检查,做好幼儿园平安教化活动的组织实施,常常性对园内场地、设施等方面的平安进行检查修理,对幼儿、老师的饮食卫生进行监督,以刚好发觉担心全隐患,防患于未燃。3、接着做好与各部门和每位教职员工的平安工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人详细负责幼儿的平安工作,使平安工作责任层层分解、责任到人,形成
21、齐抓共管的良好局面,为全园师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的成长环境。4、平安教化工作领导小组成员要定期布置自查平安工作,实行平安工作自查制度,各部门、各人员要仔细细致地检查并做好记录,发觉问题要刚好报告、整改,解除担心全隐患,防止事故发生,确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受侵害。同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,将平安工作作为老师师德考核的标准之一。5、耐性呵护每一个孩子,不要让幼儿因此而受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤状况,刚好了解状况,关注幼儿的身体健康状况,对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药,发觉幼儿身体有异,刚好联系家长带回孩子到医院就诊。6、加强日常
22、值班和节假日值班制度,做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快,若发觉担心全事故,应刚好做好处理,并刚好上报、刚好与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要仔细做好交_工作,坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿,关注身边的每一件事,不分你我,共同为园内的平安工作负责。7、“看好自己的门,管好自己的人”。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位,把好门关,严禁幼儿独自出门回家,绝不漏放一个孩子。二、加强平安宣扬教化,开展平安教化活动,提高全体师生平安意识1.加强平安教化,坚固树立平安意识。重视幼儿平安工作
23、,在老师、幼儿中坚固树立平安意识,刚好消退多种平安隐患,防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、具体的平安教化安排,各班开展“平安在心中”主题教化活动,强化班级老师的平安意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等平安常识及自救方法。在幼儿中开展交通平安学问宣扬教化活动。创设有关平安教化的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动,使幼儿驾驭一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护实力。2.在幼儿一日活动中渗透有关的平安学问,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,限度地消退担心全因素。3.积累有关平安教化的资料,提高平安教化的科学性
24、。三、创设平安校内,促进健康成长1.定期维护园舍设施,为幼儿园实施平安管理供应保障。分管领导仔细做好平安台账记录。2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、老师、保育员。3.严格执行卫生平安消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员仔细做好卫生平安消毒累计时间与记录。4.严禁运用有毒有害的玩教具,严禁运用有毒有害材料制作玩教具,留意各类环境创设的平安性。5.加强食堂饮食卫生平安的管理,严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查,周有小结,月按时汇报。6.加强卫生保健平安管理,要求幼儿每天晨检率达100%。保健员仔细做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。7.加强幼儿在园服用药品的管理,依据家长的服用要求,确保服药刚好、精确,严禁错服、漏服现象的发生。仔细做好幼儿用药家长签字记录。