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1、幼儿园毕业诗朗诵串词 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇1 幼儿园毕业诗老师，今日我们要毕业了，但是我们真舍不得离开，三年的欢乐时间时时让我们回想。春天，我们一起去种小花、喂小兔、放飞风筝，夏天，我们一起看彩虹，找蝴蝶，尽情地游戏，秋天，我们一起拾落叶，闻桂花与树叶共舞，冬天，我们堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子四年的点点滴滴，是我们最美妙的回忆。再见了敬爱的老师!带着您们的期盼和祝愿，我们自信地走进小学，迈上了一个新的阶梯，等我们戴上了红领巾，肯定还来幼儿园看你，向您们报告我们的学习成果! 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇2 开场白：男：千秋历史，文化底蕴，立就国学大作 女：岁月承载，华夏文明，持续不朽经典
2、男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵男：当诗文植于校内，校内便是指引江山，激扬文字的人文之都女：当诗文植于校内，校内就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：太行苍苍，黄河泱泱，品读国学，源远流长 女：前人之智，后人之师，传今不朽，天地同流 男：敬重的各位领导，各位来宾女：尊敬的老师，敬爱的同学们，大家 合：晚上好!男：为丰富校内文化、沉积新医底蕴，引领高校生走进国学，提倡儒学为医、医者仁心，提升高校生文化素养。(评委点评)(评委老师下场，选手们跟着下场)女：好的，特别感谢( )老师的精彩点评，信任我们的选手在老师的指导下会有更大的进步 结束语：男：为诗为
3、文，独美于翰香 女：如鱼如水，畅游于国学 男：爱诗词歌赋，承千秋之绝学 女：惜琴棋书画，继万古之往圣男：传承文明，凝一国之力，锤炼民族之气魄 女：弘扬国学，捍一国之患，育成今人之血脉 男：国学文化博大精深，它的独特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。女：但我们信任数风流人物还看今朝，希望今晚的深情演绎会为大家开启了一扇国学之门女：我们本着激励原创，精益求精的原则，给广阔国学爱好者搭建一个展示自我的平台，让更多的大 学生能够有机会参加到国学文化的传播和推广中，我 们特此举办翰香杯 其次届校内原创诗文朗诵大赛。男：接下来呢就是我们最最期盼的环节了，男：首先请允许我向您介绍今日到场的领导和嘉宾，女：是的，
4、那么最终的大奖将会花落谁家呢 他们是：女：特别感谢各位领导嘉宾能在百忙之中莅临现场，男：首先我们一同来揭晓是，获得翰香杯其次届接下来向大家介绍的是担当本晚竞赛的评委，他们是： 校内原创诗歌朗诵大赛优秀奖的是：男：同时莅临本次大赛的还有相关部门和相关院系的领导，让我们再次以热情的掌声欢迎他们的到来。女：(读荣获优秀奖的6名选手名单) 男：请以上选手上台领奖(等待选手上台领奖)，有请颁奖嘉宾( )，上台为选手颁奖女：欢迎!同样要特别感谢的，是由国学探讨会代表男：特别感谢颁奖嘉宾。获得翰香杯其次届校内原成员们在开场为我们细心打算的国学大餐国学赋，创诗文朗诵大赛三等奖的是 感谢你们。 女：(读荣获三等
5、奖5名选手名单)男：请以上选手上台领奖(等待选手上台领奖)，有请颁奖嘉宾(颁奖嘉宾姓名)上台为选手颁奖。女：有请(选手上台领奖。领导颁奖。)男：感谢颁奖嘉宾。获得翰香杯其次届校内原创诗文朗诵大赛二等奖的是女：(读荣获二等奖3名选手名单)男：有请颁奖嘉宾( )上台为获奖选手颁奖 女：掌声有请(等待二等奖得主上台领奖。领导颁奖。领导下场) 男：感谢颁奖嘉宾。获得翰香杯其次届校内原创诗文朗诵大赛一等奖的是女：(读一等奖得主2名选手名单)掌声有请 男：有请颁奖嘉宾( )上台为选手颁奖 女：掌声有请男：感谢颁奖嘉宾。接下来颁发的是优秀组织奖，获得翰香杯其次届校内原创诗文朗诵大赛优秀组织奖的是 女：掌声庆
6、贺他们。男：请获奖单位代表上台领奖，有请颁奖嘉宾( )上台为获奖单位颁奖。女：特别感谢颁奖嘉宾。让我们在此为获奖选手及单位表示庆贺男：吸取国学才智，品尝经典文化; 女：圆融文化底蕴，传承华夏文明。男：让我们再次以热情的掌声向今晚的选手，和大赛全部的工作者们表示诚心的感谢!男：我宣布：翰香杯其次届校内原创诗文朗诵大赛到此结束!合：我们明年再会!晚安!有请领导、嘉宾上台与参赛选手合影留念! 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇3 再见了，老师妈妈老师，老师，我的好老师，让我和您说句静静话我盼着长大又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。我怕长大还是长大了，我，就要毕业离园啦。老师，老师，我的好老师，让我轻轻叫一
7、声老师妈妈。我是您搀扶着长大的丑小鸭，我是您梦中开放的七色花。您用泪花送走您调皮的娃娃，我用小手做一个娃娃给您留下。它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说句静静话。再见了，我的老师妈妈，或许，我会走得很远很远，远在天际，也忘不了幼儿园的家。放心吧，我的老师妈妈，将来，我会长得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。每年每年的夏天，我都要回来，搂着老师妈妈的颈项，说上很多很多的静静话 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇4 敬重的各位家长、敬爱的小挚友们：大家好!很兴奋与大家在这里团聚一堂，此时我的心情与小挚友一样，充溢了激情与留恋，我代表幼儿园在这里讲两点：一、做好入学前的打算时间过得真快，转瞬
8、间，在坐的很多小挚友就即将结束幼儿园的学习生活了。不知小挚友还能否记得你们当时来园时的情景，你们初来园时有的连走路都不是太稳，上下楼梯要老师扶着、抱着，大多数小挚友都哭着闹着不愿上幼儿园，有的甚至在地上打滚，抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小挚友不仅讲文明、有礼貌，而且学会了唱歌、跳舞、写字、画画讲故事等很多本事，懂得了很多的道理。这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园老师的教化是分不开的。特殊是你们班里的老师，从你们入园起，老师就充当了“妈妈”这一角色。在园里老师们几乎完全担当了照看孩子一日生活的职责，从饮食起居到大小便无一不在操劳之列，其微小周到的确犹如自己的妈妈，现如今你们即将成为一名
9、小学生了，幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。你们在幼儿园得到老师细心照料，学习的方式主要是以嬉戏为主。是寓教于乐的，而小学主要是以课堂学习为主的活动方式，到了小学则必需严格遵守作息时间，连续几天不去就会落下许多功课，以上?1、心理打算。小学对幼儿来说是完全生疏的，小学生怎么当，孩子心理没有数，因此，首先要让孩子了解小学。了解小学上课、作业、考试等状况，从而有足够的心理打算适应小学的学习与生活。其次，家长须注意儿童自信念和任务感的心理基础培育。同时要培育孩子担当任务的意识，形成接受、完成吩咐和指示的习惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、整理碗筷、购买简洁物品等，在完成任务过程中渐渐培育孩子
10、的任务意识。2、学习实力。这里所说的学习实力的打算包括：留意力、记忆力、视察力、思维实力的打算，也包括阅读、书写和初步计算实力的打算。入学之前老师与家长要特殊注意对孩子的有意留意、记忆的要求。幼儿园老师常以嬉戏为教化手段，吸引孩子的留意力，但到了小学一节课45分钟，要求孩子要能较长时间地集中留意力，有意留意力就显得很重要了。在小学低年级学习成果不好的学生，往往并非智力落后，而是留意力涣散，上课思想不集中、走神、坐不住等，是影响学习的大敌，家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类嬉戏、拼图嬉戏、把今日下了一半的棋在明天再摆出来、让孩子视察房间里物品的摆放，并用讲故事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与
11、孩子做一些训练性嬉戏，如让幼儿闭目听自然的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最终做什么，幼儿一次听完记住，再按依次完成。阅读是小学教学的一项重要内容，调查发觉，孩子入学后适应性障碍的重要缘由之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读打算不是教孩子识字，主要是培育幼儿良好的阅读习惯和爱好。首先应让孩子对书面符号感爱好，从视察详细实物到视察书面的图形，再到看图文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜爱看书起先，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让幼儿接编故事，仿照讲解并描述，看图讲解并描述等。书写打算也是入学前学习实力打算之一。但早让孩子执笔写字，超越孩
12、子的成熟水平，经常会事倍功半。主要还是培育孩子对书写的爱好，重点可以放在发展孩子关于书写的空间方位知觉上，可以让孩子画画、说说、写写、做做，相识田字格、四线格等。从在田字格中画图起先感知空间方位，通过在田字格和四线格里描红、书写拼音字母、数字和简洁的汉字，体验笔画结构的空间定位。培育书写的初步实力。计算实力的打算。我们过去侧重在数字学问打算，忽视思维实力的训练，这对孩子今后的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒推断、按依次选图、传递推理、数的组成及应用题等方面的练习。3、自理实力。进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还有能独立解决原来由幼儿园老师帮助
13、解决的很多日常生活问题。因此在入小学之前关注儿童自理实力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会依据天气的改变增减衣服，管理好自己的物品，由事大胆地说，懂得讲卫生和留意爱护自己，等等。特殊要留意培育孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落、不拖沓。4、交往实力。孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺当过度，处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培育孩子的交往实力。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷经常求助老师，缺乏自行解决冲突的实力，因此家长要有针对
14、性的培育。入学前的打算对成人对孩子不是小事，但也不要操之过急，要采纳科学的方法，按部就班地训练、培育，作好打算。二、提前入学弊多利少(主要针对一部分年龄不够和智力发育较晚的儿童)几乎每年到这个时候就会有部分家长对自己的孩子是否上学而拿不定办法、或者是干脆作出确定让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进行过长期的追踪调查，结果是晚上学的孩子在取得好成果的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解，早上学的孩子在班上经常以须要“照看”的角色出现，选干部没有他们的份，系红领巾也要晚一班车，自理实力差，搞什么活动大多数也只能列席旁观，这样一来，不知不觉地就产生依靠和自卑感
15、。幼儿上学，因他不认得更多字，理解实力也差，他们上课主要靠听，而听讲须要相应的条件，如语言实力，日常生活学问、反应速度、理解实力等，而这些条件的具备与否，与年龄有干脆的关系，在幼儿阶段，这些实力就确定于孩子的成熟性，“年龄差”就意味着“实力差”。在坐的父母你们大都是亲自把自己的孩子一手带大的，孩子在半岁前，一个月、两个月，一天、两天的差别是特别大的，有的人或许会这样说，孩子大了，不说一个月、两个月看不出来，就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样，其实让孩子提前上学，如同强行让孩子参与了一场不公允不公正的长跑，“未起跑，已落后”。最终我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作
16、的支持和理解，有照看不周和多有得罪的地方，尽请家长能多多宽容和包涵。感谢大家! 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇5 大班毕业诗今日，是我最终一次站在这里，和老师、小挚友在一起，我是多么高兴。再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在光明的教室里，读书写字，多么神气!敬爱的老师，我有很多话想说给您：三年前我第一次到这里，玩具扔满地，还要发脾气;今日，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手套袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。敬爱的老师，我从心底感谢您!再见吧，老师，以后我肯定来看您，向您报告我的学习成成果 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇6 敬重的各位家长：大家好!欢迎你们来参与幼儿
17、园的最终一次家长会。三年来，在每次的家长会中，我们都会有许多惊喜和感动，看到孩子们点点滴滴的进步和成长，我们都感到无比的欣慰。时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转瞬，三年过去了，孩子们长大了。不瞒大家说，我曾多数次预想孩子们毕业的场面，每一次都会忍不住落泪，虽然有万分的不舍，但孩子们终归都要进入更高的学府学习，所以我应当为他们感到兴奋和骄傲才对。再说现在的联络方式太多了，只要相见随时都能够见到，对吧!在我的记忆中，每到毕业时分，都会哭得淅沥哗啦，似乎不哭就毕不了业似的，天下没有不散的宴席，只有有心，感情就不会变。所以今日我们先约定好，让孩子们高兴奋兴的毕业，在彼此的祝愿中分别。下面我先来简洁总结
18、一下这三年幼儿园的的教化历程，我们每个学期的教化内容在每次家长会中都已经具体介绍过，大家可以回忆一下，孩子刚入园时是什么样的?经过了三年的幼儿园教化，现在又是什么样的?从你们的笑容里我可以看到大家的确定。的确，仅仅三年时间，孩子们无论从自理实力，认知理解，还是动手操作、语言表达等方面，都有了突飞猛进的改变。一、学问实力：在数学方面，孩子们从曾经简洁的点数，到现在驾驭了10以内的分解组成、加减运算、相识钟表、相识立方体，比较分类、规律填空、看图列式、应用题等各种题型，还能娴熟的用手脑算进行100以内的加减混合计算。说到这里我强调一下：我们这一年学的手脑算、凑十法、分解组成都属于数学计算方法，但是
19、手脑算这种方法既简洁便利快捷，又开发大脑，孩子们计算时选择手脑算这种方法的几率比较大，但上一年级后大多用的凑十法，所以在上学后学习凑十法时，家长多留意辅导一下孩子。拼音方面：不仅相识了声母韵母，整体认读音节，还会拼法词组，能够娴熟运用拼音朗读故事，驾驭了各种题型，为上小学打好了基础。英语方面：通过外教老师生动的教学，孩子们对英语充溢了爱好，充溢了自信，英语口语有了很大的提高。还会唱很多好听的英语歌曲。语言表达方面，从表演简洁的儿歌，到现在能有感情的朗诵诗歌，仿编诗歌，有表情的复述故事、表演故事。美术方面：从简洁的点画，描画，到现在能够按自己的想法，完成一幅完整的画面，还会进行简洁的布局，颜色搭
20、配等等。音乐方面：孩子们从只会唱一两句简洁的歌曲，到现在能够有表情的演唱表演较难的歌曲，从老师手把手教他们跳舞，到现在他们自己创编舞蹈动作，还相识了常见的打击乐器，和演奏方法。孩子们还能依据不同的音乐心情，用不同的形式(如舞蹈、美术)表现出来。动作发展：在室内的区域活动中，孩子们熬炼了拿、捏、穿、摁等细小的动作，发展了手部的小肌肉群，熬炼了手眼协调。在户外的体育嬉戏中，孩子们能娴熟操作各种玩具器械，驾驭了钻、爬、跑、跳、投掷等动作，身体协调越来越敏捷，胆子也变大了，原来连平衡木都不敢上，现在跑着跨栏都不带挤眼的。二、自理实力孩子们刚来时还须要老师一口一口的给他们喂饭喂水，现在他们不但自己的事情
21、自己做，还能帮助老师和家长做力所能及的事情。在本学期我们有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况并进行了走进小学活动，带领部分幼儿参观了小学，使他们对小学的学习生活有肯定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学打算。并尝试根据学校的作息制度来生活，如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守课堂规则。我们还留意培育幼儿的服务意识，通过让幼儿自己来选择班长、值日生尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主子。三、社会情感实力三年前他们都是以自己为主的小王子
22、，小公主们，现在他们学会了共享，礼让，喜爱帮助别人，都有了自己的好挚友。通过礼仪教化和感恩教化，孩子们知道了各种节日的礼节，懂得了关切父母、老师、伙伴。想到他们为我端水，给我捶背的那一幕幕，心里真的很暖和!四、上小学后的建议孩子们要上一年级了，为了孩子能更快的适应，我们依据以往的阅历，给大家提几点建议：1、假期间接着练习数学和拼音题型，我们自己出的卷子(我们从各个小学和网上细心选择的题，)或到书店买新的都行，孩子们学得快忘得也快，所以肯定要坚持巩固复习，但千万不要给孩子太大的压力，要做到劳逸结合，避开产生厌学。2、还是刚才提到的计算方法的问题，建议家长给孩子们买一本口算题卡，加强孩子的口算实力
23、。每一页都有时间要求，监督孩子不能用手。起先可能会慢，请家长耐性些，多给孩子激励，争取每天进步一点点。3、还有一个建议就是让孩子多认认汉字，虽然一年级入学考试没有认字要求，但是认字多了对以后朗读、理解都有好处。五、退园留意事项1、7月3、4日两天时间到二楼财务室办退园手续。2、今日下午抱被褥、交接送卡、领退卡通知单。3、明天正式进入假期。祝孩子们度过一个欢乐、充溢的假期，顺当考上自己喜爱的小学!唉!眼睛一闭一睁，三年过去了，孩子们真的长大了。前几天教孩子们唱了一首歌，叫老师，再见了，孩子们个个眼睛里流露出了不舍的神情，我请孩子们说说这三年来老师与他们之间发生的故事，有的说老师教我们学本事，有的
24、说小时候老师喂我吃饭，有的说我做噩梦和生病的时候，老师抱着我就不胆怯了„„听到孩子们一句句稚嫩而又纯真的话语，我的内心感慨万分，有一些不舍的情结，又有一丝丝的喜悦之情，不舍的是朝夕相处几年的孩子们即将离开我们了;喜悦的是曾经走路都有些摇摇摆晃，只知道用哭声来表达的孩子们，现在长大了，爱说爱笑，能唱会画了，那是一种丰收的喜悦。这就是我们闪亮大一班的全家福，孩子们就要毕业了，今日我们要给孩子们颁发人生中第一张毕业证。肯定要保藏好哦!请家长用掌声祝愿我们的孩子吧! 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇7 老师，今日我们要毕业了，但是我们真舍不得离开，三年的欢乐时间时时让我们回想。春天，我
25、们一起去种小花、喂小兔、放飞风筝。夏天，我们一起看彩虹，找蝴蝶，尽情地游戏。秋天，我们一起拾落叶，闻桂花与树叶共舞。冬天，我们堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子四年的点点滴滴，是我们最美妙的回忆。再见了敬爱的老师!带着您们的期盼和祝愿，我们自信地走进小学，迈上了一个新的阶梯，等我们戴上了红领巾，肯定还来幼儿园看你，向您们报告我们的学习成果! 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇8 今日，是我最终一次站在这里，和老师、小挚友在一起，我是多么高兴。再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在光明的教室里，读书写字，多么神气!敬爱的老师，我有很多话想说给您：三年前我第一次到这里，玩具扔满地，还要发脾气;今日，站
26、在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手套袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。敬爱的老师，我从心底感谢您!再见吧，老师，以后我肯定来看您，向您报告我的学习成果 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇9 幼儿：敬爱的爸爸妈妈，我是您们的珍宝，春夏秋冬，阳光雨露，是妈妈给我暖和，是爸爸教我英勇，是爸爸和妈妈每天陪伴我成长的脚步;妈妈：珍宝，你是上天赐予我们的礼物，你是我和爸爸的天使，你那嘹亮的第一声啼哭，你那英勇跨出的第一步，都是我最华蜜的解读;爸爸：珍宝，你是上天赐予我们的礼物，你是我和妈妈的天使，剪一缕阳光送给你，让健康欢乐永驻你的心底;幼儿：爸爸妈妈，伴着春夏，伴着秋冬，我长大了。爸爸
27、说，长大，是从胆小依恋到自信英勇;妈妈说，长大，是从蹒跚学步到展翅高飞;我说，长大，是我懂得了爱，是我懂得了感谢感谢爸爸妈妈赐予我生命，感谢爸爸妈妈的爱在我的成长路上一路相随。合：今日我(你)就要毕业了，我(你)将带着爱和梦起飞，任凭雨打，任凭风吹!我们恒久，相依相偎。幼儿：敬爱的老师，我是您们的珍宝，走过春夏，走过秋冬，一千零九十五个日子的相依相伴，在心里，您早已是我的老师妈妈;老师：珍宝，我的珍宝，走过春夏，走过秋冬，一千零九十五个日子的相依相伴，在心里，你早已是我最最牵挂的亲亲珍宝;幼儿：还记得，刚入园的时候，我缠着您哭着闹着找妈妈，撕烂您的书本，扯乱了您的头发，弄脏了您的衣裳，打翻了您
28、的饭碗……老师：还记得，刚入园的时候，你小小的脸上满满的泪，小嘴里不停的喊着要妈妈….幼儿：如今，我有两个好妈妈，家里有个好妈妈，幼儿园里有您-我的老师好妈妈!忘不了，您帮我擦去脸上的泪水，轻轻将我搂在怀里;忘不了，您教我唱歌、跳舞、做嬉戏;忘不了，我生病的时候，您眼中的忧虑和焦急;……老师：如今，你们长大了，小脸上写满向往，眼神里充溢自信，毕业歌已经唱响，小学的大门已向你们打开，朝夕相伴的我们就要分开，我会记住，你们那声深情的老师妈妈;我会记住，你们那与太阳争相辉映的绚丽笑靥。幼儿：老师妈妈，或许，我们会长得很高很大，但是
29、我们是您恒久的乖娃娃;或许，我们会走得很远很远，但是就算远在天际，我也不会遗忘您我的老师妈妈!合：今日我们(你们)就要毕业了，我们(你们)将带着爱和梦起飞，任凭雨打，任凭风吹!我们恒久，心手相牵!幼儿：不想说再见，我的幼儿园，我的老师，我的阿姨，我的弟弟和妹妹，这里始终是我温馨的家;家长：不想说再见，可是再见的旋律已经响起，珍宝，我们会回来的，回来探望老师和阿姨，问候弟弟和妹妹;老师：不想说再见，可是再见的旋律已经响起，珍宝，是雄鹰总要展翅翱翔，幼儿园只是你人生路上的第一个驿站，将来在向你们招手，张开翅膀，英勇的飞吧，飞向属于你的绚丽的明天;老师、家长、幼儿(合)：不想说再见，可是，你们(我们
30、)就要毕业了，你们(我们)将带着爱和梦起飞，任凭雨打，任凭风吹，家长：我们恒久，相依相偎;老师：我们恒久，心手相牵!老师、家长(合)：祝愿你，我们的孩子，家长：成长的路上有风有雨，我们用爱为你遮风挡雨;老师：成长的路上有晴有阴，我们用爱为你撑起一片有情天;(再见音乐缓缓响起，分两组随音乐节奏挥手再见，依依惜别。) 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇10 大家好!三年来，老师的悉心教育使我渐渐地成长，小挚友的友情让我依恋，幼儿园的完备设施让我乐而不想回家，老师成了我心中最爱的人，小伙伴成了我口中提到最多的人，幼儿园成了我心目中的天堂。感谢老师像妈妈一样爱惜我们!每一天老师都早早地赶到学校，把教室打扫得干干
31、净净，然后迎接每一个小挚友的到来，您让学会了识字、算数、绘画、音乐、钢琴、舞蹈，老师教会了我管理自己、与人合作，我就像棵小树苗，在那里尽情吮吸着汩汩甘泉，不断地强壮成长。老师就是我们的好妈妈!感谢敬爱的小伙伴们给我的关切、爱惜!我们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块嬉戏，笑在一齐，乐在一齐!太多完备的回忆会陪伴我一生，让我们恒久做挚友!更要感谢幼儿园给我们创建出这样活泼、多彩、特性的幼儿学习生活!敬爱的老师，我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心恒久和您在一齐!感谢老师!祝你们恒久健康、漂亮!感谢幼儿园!祝您的明天更加完备! 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇11 三年前
32、，我是一条小小的毛毛虫，什么都不懂，什么都不会，还总是爱撒娇，发发小脾气。有一天，我挺着圆滚滚的小屁屁，一扭一扭地来到这里。啊，这里有敬爱的老师，还有笑眯眯的阿姨。她们的本事好大呀，把好多好多的东西，都塞到了我的肚肚里。呀，我长大了，学会了唱歌、跳舞、画画，也爱上了做嬉戏。瞧，我有了翅膀，不再是一条毛毛虫，我成了一只漂亮的小蝴蝶。敬爱的老师，让我亲亲你;敬爱的阿姨，让我抱抱你。我要飞向一年级的校内了，和许很多多的小伙伴一起，学学问、练本事，让自己越来越了不得。我会跳着最漂亮的蝴蝶舞，再飞到这里，亲亲老师，抱抱阿姨，向你们说一声：我爱你!嘘，别告知大家，这是小蝴蝶心里最美最美的小隐私! 幼儿园毕
33、业诗朗诵串词 篇12 敬爱的老师，我想对你们说三年来，您给了我很多关爱，生病时，您对我问寒问暖，睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，上课时，您教给我们很多学问和本事。从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，现在，我是一个有学问、懂礼貌、守规则的好孩子。敬爱的老师，我从心里感谢您!听，这是我们的誓言，今日我以幼儿园为荣，明天幼儿园以我为荣。幼儿园毕业朗诵的诗歌篇03今日，是我最终一次站在这里，和老师、小挚友在一起，我是多么高兴。再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，坐在光明的教室里，读书写字多么神气。敬爱的老师、敬爱的老师，我有许多话想对您说：三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。今
34、日，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。敬爱的老师、敬爱的老师，我从心里感谢您!再见吧，老师!再见吧，老师!以后我肯定来看您，向您汇报我的学习成果! 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇13 幼儿园毕业诗生：老师，今日，我们要毕业了，我们，舍不得你。还记得我们在一起的欢乐时间吗?春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地游戏，秋天，我们在快乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞，冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子。我第一次上幼儿园，是您把我紧紧搂在怀里，对我说：孩子，老师爱你!我尿床了，焦急
35、又胆怯，是您在我耳边说：没事，老师这么大的时候，也尿床!我打预防针怕总疼，是您轻轻捂住我的眼睛，对我说：别怕，老师在这儿!我生病了，妈妈的电话打不通，是您为我买来退烧药，一口一口，喂进我嘴里……三年的幼儿园生活，不仅让我学会了知道，也学会了怎样做人，怎样做事。我们在一起的点点滴滴，也是我们最漂亮的回忆。师：孩子们，今日，你们要毕业了，老师，舍不得你。还记得我们在一起的欢乐时间吗?春天，我们在一起在植物角栽树苗，种豆子，夏天，我们在雨后，一起看彩虹，找蜗牛，尽情地游戏，秋天，我们在快乐的歌声中捡拾落叶，与树叶共舞，冬天，我们在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打湿了鞋子。还
36、记得吗?你对我说：老师，我爱你!还记得吗?你说：老师，我长大了，也上幼儿园，每天和你在一起!还记得吗?你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。还记得吗?你曾在饭店吃饭时静静为老师带回两颗花生米老师不会遗忘，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的欢乐，是我最宝贵的记忆。师：再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝愿，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。生：再见了老师，感谢您的教育，等我们戴上了红领巾，肯定还来幼儿园看你! 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇14 敬重的家长，敬爱的小挚友，大家好：今日我们在这里进行孩子们离园毕业典礼。请允许我代表我们幼儿园的园长向始终赐予我们关切和支持的家长挚友们致以最崇高的敬
37、意!向为小挚友的健康成长倾注了全部热忱和才智的老师表示诚心的感谢!并向即将成为小学生的小挚友们表示最热情的庆贺!在实行毕业典礼的这个特别日子，看着朝夕相处的孩子们，作为孩子们的园长和老师，心里有说不出的兴奋，也有难分舍的心酸。家长挚友们，由于您对幼儿园的各项工作赐予了大力的支持和帮助，使我们取得了一些令大家欣慰的成果，在此，对各位家长挚友表示诚心的感谢。敬爱的孩子们，你们长大了，就要离开幼儿园了，我们全体老师舍不得你们啊。记得刚进幼儿园的时候，你们还是一个个依靠大人的小娃娃，因为不会自己吃饭要老师帮忙，因为不会画画急的哇哇大哭。现在，你们已经长成棒棒的小伙子、美丽的小姑娘，会自己吃饭、穿衣服、
38、画画、讲故事，学会了很多本事，身边有了很多的好伙伴。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和全部的老师，都非常的眷念你们。敬爱的孩子们，老师爱你们!老师会恒久记得你们每天早上走进幼儿园时甜甜的问候，记得你们每天离开幼儿园时欢乐的笑容，记得运动会上你们胜利的表情，记得你们每一次活动中靓丽的身影。你们与全部的老师一起，感受了幼儿园发展中每个胜利的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下，精彩的完成了幼儿园期间的学习，即将成为一名光荣的小学生，我为你们傲慢，为你们的成长骄傲!敬爱的孩子们，今日，你们生气勃勃，强壮成长;明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们以后好好学习，把在幼儿园学到的各种实力
39、和良好的习惯带到小学去，一个个成为最棒的小学生、优秀的少先队员，无论你们走到什么地方，我们大王镇中心幼儿园恒久是你们暖和的家;幼儿园的园长和老师时刻都在关注着你们的每一点进步，希望你们常回我们幼儿园，来看看你们的家，来汇报你们的学习成果。我们期盼着你们回家的脚步，更祝愿你们绚丽的明天!敬爱的孩子们，中心幼儿园的园长和老师恒久爱你们，你们将是老师恒久的傲慢和牵挂! 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇15 各位老师、家长、小挚友们大家好!我是大四班的王媛敏，时间过得真快，一转瞬，我们快毕业了，这里是我们成长的第一个台阶，是我们最欢乐和华蜜的家!但我们就要毕业了，就要分别了。我真舍不得还记得，我们刚离开爸爸妈
40、妈、爷爷奶奶来到幼儿园的时候，很多小挚友又哭又喊，是老师们，一天又一天，用自己无私的爱照看我们：给我们盛饭，叫我们喝水，给我们擦泪，中午睡觉给我们盖被子，和我们做嬉戏，叫我们画画、唱歌、跳舞、计算，指导我们如何和别的小挚友们相处日复一日，年复一年，我们渐渐的喜爱上了幼儿园，到后来深深地爱上了幼儿园。可现在我们就要毕业了，就要离开这个暖和的大家庭了。我想幼儿园的每位老师说：“老师，您辛苦了!感谢您您给我们的爱!老师，我们爱您!”三年来，老师教会我们很多本事，会写、会画画、会唱歌、会跳舞了，会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了。在幼儿园，我们懂得了很多道理，养成了很多生活习惯和学习习惯，我们明
41、白了自己的事情要自己做。现在，我们长大了，要去上小学了，就像小鸟长大了，要飞向广袤的将来，但是不管我们走的多远，我们也恒久不会遗忘幼儿园里的欢乐时间，恒久不会遗忘像妈妈一样呵护我们的老师，在我们心中，你们就是最可亲的人!在这里，我代表幼儿园毕业班的全体小挚友，表达我们深情的谢意：“感谢您，老师!祝你们恒久健康、漂亮、华蜜!也祝新仓幼儿园的明天更加美妙!同时也感谢为我们的成长，辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!请信任，在将来的道路上，我们会走得越来越稳、越来越好!” 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇16 尊敬的园长、老师，敬爱的爸爸、妈妈，敬爱的小挚友们：大家晚上好!我是大大二班的_。时间就像小马车一样，跑
42、得真快，一转瞬，我们就要毕业了。忘不了，尊敬的老师!是您教会我们穿衣、吃饭;是您教会我们唱歌、跳舞。忘不了，敬爱的小伙伴!我们一起嬉戏，一起欢乐，一起长大。再见了，敬爱的小伙伴!再见了，尊敬的老师!带着您的期望，我们将飞向广袤的蓝天!今日，让我代表大大班的全体小挚友诚心说一声：“尊敬的园长，老师，你们辛苦了!感谢你们!” 幼儿园毕业诗朗诵串词 篇17 敬重的叔叔阿姨、园长、老师和小伙伴们：大家好!我是大四班的路晓阳。时间就像滑滑梯，过得可真快，一转瞬，我们就要离开幼儿园，离开我们敬爱的老师，离开可爱的伙伴们，离开我们欢乐的大家庭，真有点不舍得呀。记得我们刚来到幼儿园的时候，呀呀学语的我们成天哭哭啼啼，吵闹个不停。是慈祥的老师们手把手的教会了我们吃饭、写字。老师们像爸爸妈妈那样细心的呵护着我们，生怕我们受到一丝损害。用他们无私的爱浇灌着我们、暖和着我们，给了我们家一样的暖和。在这个温馨和谐的大家庭里，我们一起吃饭、一起玩耍、一起学习。辛勤地老师们教化我们养成了良好的生活习惯和学习习惯，我们从一个吃饭还要家长喂的小宝宝变成了一个个懂事听话的好孩子。我们现在不仅自己的事情自己做，还懂得了关切别人、爱惜别人、敬重和体谅别人。在幼儿园里老师教