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1、幼儿园国庆节活动方案小班幼儿园国庆节活动方案小班（通用20篇） 幼儿园国庆节活动方案小班 篇1 活动名称：亲子同乐迎“国庆”活动来源：托小班幼儿实力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的希望)活动目的：1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。2、提高家长参加的主动性，从而让家长更了解幼儿园的生活。活动打算：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留意平安)活
2、动内容：一、老师简洁介绍家长的来意。二、引出制作内容。三、交代制作过程。四、各班家长与幼儿共同制作，老师巡回指导。五、平行班交换制作成果，结对玩耍。六、老师简洁小结，欢送家长。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇2 活动目标：1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。2、通过让幼儿看看说说激发幼儿酷爱祖国的情感。3、教化幼儿讲卫生、疼惜活动材料。学会整理整理各个区域用具。4、让幼儿知道节日的时间。5、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。活动打算：1、关于国庆节的视频、生日欢乐歌曲。2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等。4、语
3、言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇3 活动目标：1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢庆国庆的喜悦心情。2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的酷爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。4、学习收集有关资料。活动重点：感受国庆活动的热情，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而骄傲。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、老师打算有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“66周年”国庆大阅兵的录像)。3、老师打算祖国风光录像。(
4、包括长城、故宫、长江、黄河、_等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。)4、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的花坛等。对于如何过国庆节，学生都比较熟识，一般是家长利用长假带着外出巡游或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟识的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国
5、人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“66周年大阅兵”庆典录像、用自己喜爱的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与骄傲之情，培育学生对祖国的酷爱。活动导入老师播放课件(伴随着美丽的背景音乐，一个美丽的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。)(从学生熟识的生活情境入手，调动起学生的主动思维，促使学生主动参加到教学中。)了解国庆节由来1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。
6、今日，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么?(引导学生说出自己已有阅历中的学问，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简洁的常识，也有可能说不出。老师在上课时留意关注学生的即时反应，科学地进行引导。)(此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决)2、播放开国大典录像，老师解说：1949年10月1日，在北京_城楼上庄重地宣布：中华人民共和国成立了!从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主子，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺压了。)3、学生自由说通过录像
7、知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有_岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。老师随录像进行适当解说。(在学生的已有阅历中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的相识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的骄傲感，培育学生对祖国的酷爱之情。)体验国人庆国庆的喜悦1、我们漂亮的祖国妈妈已经_岁了，在过去的六十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?2、学生依据搜集到的资料，结合自己视察到的说
8、说人们是怎样庆祝国庆节的。3、老师播放人们庆祝国庆节的录像及“66周年”庆典录像。(解说：人们为了庆祝国庆节，在_前面设计了很多有精致图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还实行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示庆贺。祖国六十六岁生日的时候，全国人民为她实行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的旺盛富强、蒸蒸而上)(在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的相识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清楚，使学生更深刻地体会人们热情庆祝国庆节的喜悦心情。)4、引导学生说说看了录像以后的感受，留意对学生进行民族骄傲感与对祖国酷爱之情的教化。我为祖国过生日1、刚才我们知道
9、了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今日，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的_岁生日。2、学生探讨：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?3、学生依据自己的特长爱好，以小组为单位打算送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。4、生日庆祝会起先，学生向祖国妈妈献上自己细心打算的生日礼物。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇4 活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。活动打算：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食(老师打算)活动流程：阅历沟
10、通1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。操作活动彩旗飘飘1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、老师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，老师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。共享活动1、幼儿分组2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇5 活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。2、通过探讨
11、，激发幼儿爱国情怀。3、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。活动打算：平安活动图片。活动过程：一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的学问阅历。1、“小挚友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。二、组织幼儿探讨怎样平安、开心的过好假期。1、老师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?”2、有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、总结假期里要留意的平安事项。1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易
12、吞服的物品。2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。3、独自由家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏。6、熟识三个特别电 话号码的用法。7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延长。请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇6 活动目标：1、让幼儿观赏国庆好日子了解南音的曲
13、风特色，激发幼儿酷爱家乡音乐文化的情感。2、感受乐曲所营造的喧闹，欢快的氛围，尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。3、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关切的美妙情感。4、体验与同伴集体过节日的欢乐。活动打算：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈设在活动室内。2、材料打算：演奏南音的各种乐器洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。3、邀请南音演奏乐队。活动过程：1、展示自己收集到有关南音的材料，沟通相关学问，同时激发幼儿观赏南音国庆好日子的爱好。2、邀请老人协会南
14、音演奏队完整演奏国庆好日子，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结：这首国庆好日子它是一首特别喧闹、欢快的曲子。3、再次观赏，引导幼儿了解演奏国庆好日子的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。(1)幼儿观赏音乐你看到哪些乐器在演奏呢?这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?(2)幼儿自由探究想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。爱惜乐器。(3)共享探究成果你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?它是怎么发出声音的呢?4、观赏音乐，再次完整感知乐曲中全部乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作协作演奏的重要性。师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，相互协作共同的
15、演奏出来的，就像小挚友一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。5、激励幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的国庆好日子。引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。6、活动延长在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿接着感受南音的曲风特色，激励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的志气和爱好。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇7 活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发酷爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、激励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。4、参加节日嬉戏。5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动打算：1、
16、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、家长和幼儿一起学习红歌歌颂祖国。3、打算幼儿的绘画工具和材料。4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。5、小旗子幼儿人手两只。活动过程：(一)起先部分：园长妈妈致辞(二)其次部分：唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和老师一起合唱红歌歌颂祖国，通过唱红歌共同迎国庆。(三)第三部分：百米画卷迎国庆1、小小班主题：我的中国心2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。3、对小挚友的画进行点评。并挂在围墙上。(四)活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了酷爱祖国的情感。幼儿园国庆节主题活动方案活动目标：1、
17、让幼儿观赏国庆好日子了解南音的曲风特色，激发幼儿酷爱家乡音乐文化的情感。2、感受乐曲所营造的喧闹，欢快的氛围，尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。3、通过老师讲解舞蹈动作学会跳。4、借助已有阅历、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。活动打算：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈设在活动室内。2、材料打算：演奏南音的各种乐器洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。3、邀请南音演奏乐队。活动过程：1、展示自己收集到有关南音的材料，沟通相关学问，同时激发幼儿观赏南音国庆好日子的爱
18、好。2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏国庆好日子，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结：这首国庆好日子它是一首特别喧闹、欢快的曲子。3、再次观赏，引导幼儿了解演奏国庆好日子的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。(1)幼儿观赏音乐要求：你看到哪些乐器在演奏呢?这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?(2)幼儿自由探究要求：想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。爱惜乐器。(3)共享探究成果你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?它是怎么发出声音的呢?4、观赏音乐，再次完整感知乐曲中全部乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作协作演奏的重要性。小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶
19、手中这么多的乐器，相互协作共同的演奏出来的，就像小挚友一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。5、激励幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的国庆好日子。引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。6、活动延长在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿接着感受南音的曲风特色，激励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的志气和爱好。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇8 活动时间：9月30日下午3:30活动目的：1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的欢乐。2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。活动打算：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个活动过程
20、：一. 教学汇报1. 早操2. 歌曲亲亲我、碰一碰、袋鼠、小手拍拍、我给奶奶捶捶背等3. 儿歌小叶子的话、小与大、早读书的内容4. 识字二. 亲子手工活动1. 给祖国妈妈过生日，共享蛋糕2. 做国旗三. 布置下个月活动材料1. 每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。2. 重阳节爷爷奶奶来园参与活动。3. 幼儿秋游，征求家长看法。4. 家长学问讲座。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇9 活动目标：1、让幼儿相识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。2、使幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿酷爱祖国的情感。3、体验和大家一起过节的欢乐。4、让幼儿知道节日的时间。活动打算：国旗一面，图片。活动过程：一
21、、相识国旗。1、出示国旗，组织幼儿探讨。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小挚友应当行什么礼?二、告知幼儿国旗是我们国家的标记，我们要敬重国旗、酷爱祖国。三、介绍国庆节。1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织幼儿探讨，激发又对祖国的酷爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?4、看图片朗诵儿歌。老师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。活动建议：1、提示幼儿国庆休假几天中视察国庆节的
22、气氛和环境。2、老师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。延长活动：大带小小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。儿歌：十月一日国庆节，七色调球空中飘，五星红旗风中摇，联欢晚会真喧闹，庆祝国家生日到。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇10 活动时间：20xx年x月x日活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。活动打算：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食(老师打算)活动流程：一、阅历沟通1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日
23、是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。二、操作活动"彩旗飘飘"1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、老师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，老师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。三、共享活动1、幼儿分组2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。活动反馈：今日上午我们小二班开展了庆国庆的活动。活动一起先我们就向孩子们提出了问题：知道明天是什么节日吗?正如我们所预料到的，由于孩子们年龄还小，脑海里对国庆节毫无概念，所以没
24、有人能回答出来。接下来，我们向孩子们简洁介绍了国庆节并出示了五星红旗让孩子们相识和了解，告知他们：我们是中国人，五星红旗是我们的国旗。在接下来的操作环节中，我们是让孩子们在我们事先打算好的底板上挂小彩旗。有些孩子动作很快，刚拿到材料就起先动起手来挂小彩旗了，而且能根据老师从前介绍的方法挂，可有些孩子就不行了，拿到材料后不知所措，不知道怎么下手，不过最终还是在我们的帮助下完成了挂小彩旗的任务。孩子们在挂好自己的彩旗后显得特殊的兴奋，不停地相互沟通着。最终是共享食品的时刻了，孩子们一个一个超级兴奋的，把老师打算的食物吃了个光光，快乐时他们还相互喂食物，很有童趣，整个班级都沉醉在快乐的气氛中。通过今
25、日的活动，不仅让孩子们学到了关于国庆的学问，更增进了他们之间的友情，非常的有意义。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇11 篇一：国庆节活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、喜爱参加活动，感受节日的喧闹氛围。3、懂得敬重国旗，初步体会酷爱祖国的情感。4、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。5、感受节日的快乐气氛。活动打算：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。师：小挚友们，刚看的图片是在干什么呀?师幼谈话。二、介绍国庆节。师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?老师总结：十月
26、一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。三、相识国旗。1、出示国旗，组织幼儿探讨。我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星?2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?活动延长：请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇12 一、主题目标：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。3、
27、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。二、环境创设：1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同探讨环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不得的中国人”等教化环境，环境随着活动的开展不断丰富改变，孩子们的创建力在活动中不断提高，孩子们酷爱祖国的情感也在一每天地增长。2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的相识和视野。3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同探讨展览的位置、物品的分类等。4、
28、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。三、家园共育：1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都X的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发酷爱祖国的情感。5、主动参加幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。 幼儿园国庆节活
29、动方案小班 篇13 一、活动来源：又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比快乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义教化方面的报道、介绍，给我们的爱国教化的实施带来许多的便利条件，因此，我们应当抓住这个良好契机，挖掘教化元素，组织相关的活动。同时，也将我们9月份组织开展的食品节画上圆满的句号。二、活动目标：1、知道中国传统的中秋节是农历八月十五，知道祖国妈妈的生日是十月一日。2、相识国旗、国徽、学唱国歌，欢乐而又规范地参加升旗仪式。3、学会倾听并共享自己的所见所闻
30、，大胆而又自信地在同伴面前呈现自己。三、活动打算：*老师打算：1、对每一节活动进行课程梳理，在最有效的时间内让珍宝们收获到更多。2、打算合适的视频，并做好迎中秋、庆国庆及月末汇报的一切打算。*家长打算：1、协作老师，帮助幼儿感知中秋节、国庆节的相关学问，驾驭相关的本事。2、合理支配时间，参加幼儿园的活动。四、主要活动内容参考：(一)社会活动：1、我们都是中国人2、五星红旗3、中秋节的习俗(二)语言活动：1、祖国妈妈过生日(国庆节)2、月亮婆婆生日到(中秋节)3、节日的景象(中秋节、国庆节)4、我想这样过节日(中秋节、国庆节)(三)音乐活动：1、国旗真漂亮2、国旗红红的哩3、祖国祖国我爱你4、爷
31、爷为我打月饼(观赏)(四)美术活动：1、红旗飘飘(绘画)2、庆国庆、做国旗(手工)3、兔儿爷(泥塑)4、做月饼(手工)5、月饼盒DIY(绘画)(五)科学活动：1、中秋月儿圆(科学)2、送月饼(数学)3、望着月亮吃大饼(科学)4、美丽的月饼盒(数学)(六)平安教化活动1、平安乘车、欢乐出行2、远离烟花炮竹3、我要这样爱护自己五、迎中秋、庆国庆暨月末汇报活动(详见详细活动方案)六、活动延长(国庆假期之后)语言活动：我的欢乐假期美术活动：喧闹的国庆节、我登上了长城。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇14 一、活动来源：又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们
32、的孩子沉醉在无比快乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义教化方面的报道、介绍，给我们的爱国教化的实施带来许多的便利条件，因此，我们应当抓住这个良好契机，挖掘教化元素，组织相关的活动。同时，也将我们9月份组织开展的食品节画上圆满的句号。二、活动目标：1、知道中国传统的中秋节是农历八月十五，知道祖国妈妈的生日是十月一日。2、相识国旗、国徽、学唱国歌，欢乐而又规范地参加升旗仪式。3、学会倾听并共享自己的所见所闻，大胆而又自信地在同伴面前呈现自己。三、活动打算：*老师打算：1、对每一节活动进行课程梳理，在最有效的时间内让珍宝们收获
33、到更多。2、打算合适的视频，并做好迎中秋、庆国庆及月末汇报的一切打算。*家长打算：1、协作老师，帮助幼儿感知中秋节、国庆节的相关学问，驾驭相关的本事。2、合理支配时间，参加幼儿园的活动。四、主要活动内容参考：(一)社会活动：1、我们都是中国人2、五星红旗3、中秋节的习俗(二)语言活动：1、祖国妈妈过生日(国庆节)2、月亮婆婆生日到(中秋节)3、节日的景象(中秋节、国庆节)4、我想这样过节日(中秋节、国庆节)(三)音乐活动：1、国旗真漂亮2、国旗红红的哩3、祖国祖国我爱你4、爷爷为我打月饼(观赏)(四)美术活动：1、红旗飘飘(绘画)2、庆国庆、做国旗(手工)3、兔儿爷(泥塑)4、做月饼(手工)5
34、、月饼盒DIY(绘画)(五)科学活动：1、中秋月儿圆(科学)2、送月饼(数学)3、望着月亮吃大饼(科学)4、美丽的月饼盒(数学)(六)平安教化活动1、平安乘车、欢乐出行2、远离烟花炮竹3、我要这样爱护自己五、迎中秋、庆国庆暨月末汇报活动(详见详细活动方案)六、活动延长(国庆假期之后)语言活动：我的欢乐假期美术活动：喧闹的国庆节、我登上了长城。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇15 一、 活动目标1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日2、体验庆祝国庆的快乐心情二、活动重点难点：布置活动室三、 材料与环境创设：关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水四、 设计思路：国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来
35、特别的兴奋，但我发觉幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的酷爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。五、活动流程：视察图片老师讲解幼儿沟通 幼儿操作六、 活动过程1、老师出示国庆的图片，幼儿视察图片，说说是什么节日2、老师讲解让幼儿了解国庆的来意3、幼儿沟通如何布置活动室4、幼儿动手操作11、 造长城12、 登长城 幼儿园国庆节活动方案小班 篇16 一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在甜蜜生活的幼儿来说， 十月一日只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化
36、了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日华蜜生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1.知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，今日的华蜜生活来之不易。2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，培育幼儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感。三、活动打算：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过漫步组织幼儿视察人们为迎接国庆节所进行的打算活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1.组织幼儿齐唱国歌。2.介绍十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3.通过图片、故事讲解并描述，让幼
37、儿了解国庆节的来历，教化幼儿今日华蜜生活来之不易，要好好珍惜。4.让幼儿用自己方式庆祝十月一日。创作画娃娃庆十月一日。画烟花、天安门、国旗等。5.师生共同装饰教室。6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。五、活动延长：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇17 设计意图环境，是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题须要的氛围中。对国庆节的新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。国旗红红的其活动在国庆节前夕起先，可充分发挥孩子对国庆节的相识。让孩
38、子在最自然的状态下学习一些国庆常识。活动名称 中班阅读活动：国旗红红的活动目标 1、学习儿歌国旗红红的，并理解里面的内容。2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。3、体验庆祝国庆的快乐心情，并学习升国旗。活动过程：一、谈话导入：1、知道国庆节是谁的生日吗?2、初步了解国庆节的由来。3、回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛。二、听国旗红红的磁带，并朗读。1、老师讲解儿歌国旗红红的。2、请幼儿集体朗读。3、分组朗读。三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的心情。1、请幼儿全体起立，立正升国旗。2、一边升国旗，一边唱国歌。活动反思：在当今这个信息非常发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里
39、的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的相识，在活动过程中，我把幼儿一些关键阅历的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热情的爱，并感受到在庆祝国庆时那种快乐的心情。 幼儿园国庆节活动方案小班 篇18 内容与要求：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的快乐心情。活动设计思路：环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题须要的氛围中。对国庆节的新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。欢腾的国庆节其活动时间可支配在国庆节前夕起先，始终持续到节后回园。节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装饰节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可赐予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，老师应把握幼儿一些关键阅历的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作实力的培育，