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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022-2022 学年其次学期期末试卷9曹操大军在行军途中,士兵口渴,曹以鞭指前面说有梅林,士兵于是不渴；科目：政治年级：高二时间： 90 分钟分值： 100 分这就是所谓的“ 望梅止渴”；一、挑选体每题2 分,共 52 分以下观点正确的选项是A.“ 望梅” 对于人来说毫无意义 B. 在肯定条件下意识也可以打算物质 C. “ 望梅” 的确能“ 止渴” D. 意识不能代替物质,“ 望梅” 不能根本上解决口渴问题1.学习了生活与哲学之后,同学们的视野开阔了,思维更加科学、活跃,10马克思主义哲学是以下是几位同学学习之后的感受；其中正确的选项是人类
2、聪明的结晶科学的世界观和方法论无产阶级熟悉世界哲学并不神奇,哲学就在我们身边哲学比较神奇,一般人是不能把握的和改造世界的强大思想武器永恒不变的科学理论哲学博大精深,需要在实践中去懂得和运用哲学学好了,其他学科自然A. B. C. D.也就学好了11有人学习了愚公移山的故事后,认为愚公真“ 愚”,为什么移山不用炸A. B. C. D.药炸、用车运呢？这种观点主要错在否认了2.哲学所讨论的基本问题是12美元贬值意味着美国的巨额外债将大量缩水,作为世界上最大的债务国,美 元贬值意味着债务负担的减轻,苦了持有巨额美国债券的国家,最终就显现美元名师归纳总结 3.以下观点中属于主观唯心主义的有贬值、世界买
3、单的情形；这表达了第 1 页,共 5 页 物是观念的集合存在就是被感知上帝支配着地球上的万事万物13我国矿产资源开采集约化、现代化的程度偏低,铺张现象严峻,需要优化结心想事成水是万物之源只要闭上眼睛,世界上就没有悬崖A. B. C. D.4马克思主义哲学的直接理论来源于构、创新技术和加强治理； “ 优化结构” 表达的哲学道理是5三个代表的本质是14量变和质变辨证关系原理,要求我们在实际生活中不失时机促成事物的飞跃要重视量的积存但凡要把握分寸、把握火A. 实事求是,群众路线B.立党为公,执政为民候、把握适度原就把远大抱负与脚踏实地、循序渐进的埋头苦干相结合6以下属于物质范畴的有A. B. C.
4、D.15由于人们观念上的差异,人们多墙体和屋面的保温性能并不关注,不少地方人脑基本路线生产关系思想观念空气磁场节能型房屋的推广进展缓慢；这告知我们A.B.C.D.A. 没有量变就没有质变 B.事物进展的道路是曲折的7离开了运动谈物质属于16新事物和旧事物的主要区分在于是否8在日本,有一种乌鸦,能将坚果丢到大路斑马线上,让汽车碾碎,然后在汽C.处于支配位置 D.符合客观规律,具有强大的生命力和远大的前途车遇红灯停车时去吃； 据此,有人认为,有些动物也是有意识的； 这一观点17互联网等各种现代化通讯传播手段在我们的日常生活和工作带来便利的- - - - - - -精选学习资料 - - - - -
5、- - - - 同时,也带来新的困扰,如“ 住处焦虑证“ ；上述材料说明：规律,是社会进展的基本规律A. 事物是一分为二的 B. 冲突具有必定性25. 衡量人们的价值判定与价值挑选正确与否的根本标准是18. 以下各项符合详细问题详细分析原理的有：是否遵循社会进展的客观规律 是否把握价值判定和价值挑选的社会历史性张冠李戴、良莠不分 因材施教、量体裁衣 是否站在最宽阔人民的立场上 是否反映统治阶级的利益和要求 因地制宜、因时制宜 因病施治、对症下药 A. B. C. D. A. B. C. D. 26. 当代国际治理有句名言：智力比学问更重要,素养比智力更重要,品德比素19. “ 我们嘲笑别人的缺
6、陷,却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己“ ；质更重要；这种人才标准告知我们：这其中包蕴的哲学道理是：A. 智力、素养、品德应成为衡量人生价值大小的尺度B. 实现人生价值需要肯定的主、客观条件C.由于受主观因素的影响,不同的人对同一事物有不同看法20. 从人类历史进展的规律看,新制度必定代替旧制度,新的社会形状必定代替旧的社会形状；从哲学上说,新社会对旧社会的否认是社会性质的根本变化,是一个质变的过程 完全砸烂旧社会的一切 二、非挑选题共 48 分“ 扬弃”社会进展的中断性和连续性的统一 27有人认为,世界上除了物质现象外,仍有意识现象；因此,世界本质上既是A. B. C. D. 物质的
7、,又是意识的；这属于那种哲学观点？这种观点对吗？为什么？10 分21. 要做到创新就要善于 坚持从实际动身 大胆想象,细心求证28. 人口、资源、环境和进展是人类共同关怀的问题；自然资源是人类生存进展以科学理论为指导敢于打破一切常规的基础；几千年的文明史是人类不断地熟悉、开发和利用自然资源的历史,也是A. B. C. D.人与自然的冲突不断加深的历史；在传统农业社会,存在着人口和土地等资源的22. 创新就是要解放思想,实事求是,这表达了在创新过程中冲突；随着工业化进程的加快及人口数量的增加,人口与矿产等资源的冲突又进A. 主观能动性是人特有的才能和活动 B. 人们既要发挥主观能动性,又要敬重客
8、观规律 C. 规律是客观的,人们要善于打破规律的客观性 D. 事物是不会自我满意人的需要,需要人发挥主观能动性 23. 下面对人民群众的熟悉,正确的选项是： 一步凸显出来；人口膨胀与自然资源短缺的冲突,已经威逼到人类的生存；要树 立人类的危机意识,促进人与自然关系的和谐进展；结合材料,从熟悉论角度分析人与自然资源冲突的变化,并从熟悉论角度就当前 人与自然资源的冲突提出解决思路； 9 分人民群众指宽阔劳动群众 人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 人民群众在不同的国家范畴不同人民群众在同一国家不同历史时期范畴不同A. B. C. D.在生产力和生产关系、经24社会进展的实现方式是： B.A.
9、 社会基本冲突的解决是通过阶级斗争实现的济基础和上层建筑的冲突运动中,在社会基本冲突的不断解决中实现的 C.生产关系肯定要适应生产力状况的规律、上层建筑肯定要适合经济基础状况的29、近年来,党中心国务院审时度势,依据我国国民经济的运行情形准时做出了 加强宏观调控的决策和部署,取得明显的成效；这些宏观调控的措施正确把握了名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 调控的重点,有保有压,区分对待,不搞一刀切；正确处理了改革、进展和稳固 的关系,把各方面的积极性爱护好、引导好、发挥好,使掌握过度投资的工作平 衡有序地进行；上述材料中
10、表达了那些哲理？请加以说明；12 分30. 材料一：创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力,也 是推动企业治理、推动我们各项事业向前进展的无穷力气；材料二：许振超是新时代产业工人的榜样；他是青岛港一位只有中学文凭的吊车 司机,三十年如一日,勇于创新、刻苦专研,练就一手绝活,包括“ 无声响操作”“ 一钩准” “ 一钩净” “ 二次停钩” ,一年两次刷新世界集装箱装卸记录,制造了“ 振超效率” ；徐师傅和他的同事们也正是由于刷新了这一个世界记录而被上级 部门授予了“ 振超效率” 的荣耀称号；运用哲学常识的有关学问分析说明以下问题：（1） 材料二表达了人生价值观的什么哲学观点？材料是
11、如何表达的？5 分（2） 请结合材料二说明人生的真正价值为什么在于对社会的贡献？6 分（3） 结合材料一、二分析说明,作为当代的青年,应当怎样像许振超那样,去实现自己的人生价值？6 分2022-2022 学年其次学期期末试卷名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 年级：高二时间： 90 分钟分值： 100 分答 案 栏一、挑选题4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 30、 15 分1 2 3 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 二、非挑选题27、10 分26 分28、9
12、分36 分29、12 分名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2022-2022 学年其次学期期末试卷2事物是普遍联系的,必需用联系的观点看问题；强调要处理好改革、发 展和稳固的关系,把各方面的积极性爱护好、引导好、发挥好,就是坚持了联系一、挑选题年级：高二时间： 90 分钟分值： 100 分的观点；3 分3答 案 卷3事物的冲突及每一个侧面都有其特点,这就要求我们要详细问题详细分析；强调要正确把握调控重点；区分对待,不搞一刀切,就表达了这一观点；分4主要冲突打算事物的进展进程,做工作应集中力气解决主要冲突；材料1 2
13、3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 中强调宏观调控要把握重点,就是抓住了主要冲突；3 分D C B A B C C D D D A C C 30. 1材料二表达了“ 个人对社会的这人与贡献和社会对个人的敬重与满意”14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 的人生道理；贡献和索取是相互联系、密不行分的；三十年如一日,勇于创新、C B D A D B C D B D B B D 刻苦专研,练就一手绝活,包括“ 无声响操作”“ 一钩准” “ 一钩净” “ 二次停钩” ,二、非挑选题这是“ 二元论”的观点；3 分一年两次刷新世界集装箱装卸记录,制造了
14、“ 振超效率”；表达了个人对社会的责任与贡献；徐师傅和他的同事们也正是由于刷新了这一个世界记录而被上级部门授予了“ 振超效率” 的荣耀称号；表达了社会对个人的敬重和满意；5 分27.1认为世界的本原既是物质有是意识,2这种观点是错误的,违反了世界的物质性原理；3 分3世界是物质和意识的统一,但世界的本原是物质；物质是不依靠于 人的意识并能为人的意识所反映的客观实在性,意识是物质的产物和反映,它不 能离开物质而独立存在； 4 分28. 1实践是熟悉的来源,是熟悉进展的动力,人的熟悉要不断深化；人与自 然资源的冲突始终存在,在不同时期的表现形式有所不同；随着实践的进展,人 们越来越熟悉到人与自然资
15、源冲突的严峻性；4 分2意识对实践有反作用,正确的熟悉推动实践的进展；要解决人与自然资 源的冲突,必需形成对二者关系的正确熟悉,并以此为指导推动人类社会的连续 进展；在实践中发挥主观能动性,限制人口数量,爱护、节省资源,开发再生资 源,以促进人与自然关系的和谐进展； 5 分29. 1既要敬重客观规律,又要发挥主观能动性；依据我国国民经济的运行情 况进行调整就是遵循了客观经济运行规律,加强宏观调控就是发挥了主观能动性；3 分2从材料二中可以看出,三十多年来,许振超为了促进我国桥吊事业进展,进行了艰苦的自学和探究,表达了人生价值的真谛；第一,他积极参与自学和训练,为我国桥吊事业的进展做出了贡献,为
16、社会的存在和进展奠定了基础；其次,他踏踏实实地参与了学习和探究,把握了过硬的本事,是自己的人生具有真正的 意义,并最终得到了社会的敬重和认可；第三、他制造了“ 振超效率”,令外国 同行惊奇,为祖国的桥吊事业做出了庞大的贡献,表达了先进人物的主要特色；6 分3在劳动和贡献中实现人生价值,在人与社会的统一中实现人生价值,在砥砺自我中实现人生价值； 第一,要学习他爱岗敬业、 为国贡献的主人翁精神,做到干一行、爱一行、精一行；其次,要学习他艰苦奋斗、面对新技术进展的条 件,敢于大胆进行技术创新和治理创新,向世界一流水平冲击的精神；第三,学 习他与时俱进、争创一流的创新精神,做学问性的现代产业工人；第四,要学习 他团结协作、相互关爱的团队精神； 6 分名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页