《五四制青岛版四年级下册信息窗2：解方程(一)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五四制青岛版四年级下册信息窗2：解方程(一)课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、解解 简简 易易 方方 程程黔金丝猴黔金丝猴 据央视国际频道据央视国际频道2004年年6月月1日报日报道，贵州梵净山国家级自然保护区的黔道，贵州梵净山国家级自然保护区的黔金丝猴已从金丝猴已从1993年的年的600多只，增加到多只，增加到860多只。多只。1993年的只数增加的只数年的只数增加的只数2004年的只数年的只数 如果设增加了如果设增加了x只黔金丝猴只黔金丝猴.600+x=860得出什么结论？得出什么结论？2听啤酒的质量听啤酒的质量=1瓶啤酒的质量瓶啤酒的质量X20动脑筋：列出等式动脑筋：列出等式X=20动脑筋：列出等式动脑筋：列出等式X102010X+10=20+10等式两边同时加上
2、同一等式两边同时加上同一个数个数,等式仍然成立。等式仍然成立。X+10=20+10X=20动脑筋：列出等式动脑筋：列出等式X102010X+10=20+10X+10-10=20-10 等式两边同时减去同一个等式两边同时减去同一个数数,等式仍然成立。等式仍然成立。X+10=20+10X+10-10=20-10600+x-600=860-600 设大约增加了设大约增加了x只黔金丝猴只黔金丝猴.解：解：解方程解方程检验：方程左边方程左边=600+x=600+260=860=方程右边方程右边所以，所以，x=260是方程是方程600+x=860的解。的解。答：答：2004年比年比1993年大约增加了年大
3、约增加了260只。只。方程的解方程的解600+x=860 x=260使方程左右两边相等的使方程左右两边相等的未知数的值，叫做未知数的值，叫做方程的解方程的解。求方程的解的过程叫做求方程的解的过程叫做解方程解方程。1、下列式子中是方程的在括号里打、下列式子中是方程的在括号里打“”，不是方程的打，不是方程的打“”。8-2x=2（）2+4.5=6.5（）3y-3=12（）1.8ab（）x1.2=9.60.8（）m+8=17（）2、填一填，解方程。、填一填，解方程。（1）x+6=19 （2）x-4=8解：解：x+6-（）=19-（）解：解：x-4（）=8（）x=（）x=（）第一层：基本练习 13 1266+4+4解方程。x+3=7 x-12=26 验算：验算：第二层：综合练习解：x33=7 3 X=4 解：x1212=26 12 X=38 方程左边方程左边=x3 =43 =7 =方程右边方程右边 所以，所以，x=4是方程是方程x3=7的解的解 方程左边方程左边=x12 =3812 =26 =方程右边方程右边所以，所以，x=38是方程是方程x12=26的解的解列出方程再解答。市场运来苹果50千克，又运来x千克梨，运来的苹果和梨共重120千克。第三层：拓展练习50 x120解：解：50 x5012050 x70