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1、1 1、认识、认识1414个生字。个生字。2 2、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。3 3、思考本文讲了（思考本文讲了（）和）和()()合作做灯笼的事合作做灯笼的事学习目标：学习目标：受受 赞赞 奖奖 型型 室室 置置 愁愁zn jing xngshzhchuqio mtifnnozn巧巧 模模 贴贴 烦烦 恼恼 咱咱爱爱shsh u u赞扬赞扬 得奖得奖 模模 型型 布置布置烦恼烦恼 发愁发愁 咱俩咱俩 接接受受教室教室 使劲使劲 行动行动 灯灯罩罩漂漂亮亮漂漂亮亮读一读读一读你能夸夸王京吗？你能夸夸王京吗？王京是班里王京是班里公认公认的小画家。的小画家。她的画儿
2、她的画儿不光不光受到同班同学的赞受到同班同学的赞扬，扬，还还在学校的美术大赛中得过在学校的美术大赛中得过奖呢。奖呢。你能夸夸李良吗？你能夸夸李良吗？李良可不爱画画儿，但是他李良可不爱画画儿，但是他的手很的手很巧巧，会捏，会捏泥泥人，会做飞机人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。模型，还能用草叶编小蚂蚱。转眼新年就快到了，王京和李转眼新年就快到了，王京和李良都有一件心事。那么王京的心事良都有一件心事。那么王京的心事是什么？李良的烦恼又是什么呢？是什么？李良的烦恼又是什么呢？新年快到了，同学们都行动起来，想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画
3、画儿。那做什么好呢？王京把心事告诉了李良，没想到李良也在烦恼呢。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。李良想了想，忽然有了主意。他对王京说:“咱俩合作吧！你在我扎的灯笼上画画儿，好不好？”王京听了很高兴，使劲点了点头。王京在李良做的灯王京在李良做的灯罩上，画了花草，画罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的了树木，画了可爱的小金鱼小金鱼还写下一还写下一句话：句话：“合作真快乐！合作真快乐！”同学们看了，使同学们看了，使劲鼓起掌来。劲鼓起掌来。1.学了这篇课文之后，你们明白了什么道理？2.说说你和别人合作的事情，谈谈自己的体会。每个人都有自己的长处，如每个人都有自己的长处，如果能与别人真诚合作，就能发挥果能与别人真诚合作，就能发挥自己的特长，把事情做得更好。自己的特长，把事情做得更好。尺有所短，寸有所长。尺有所短，寸有所长。l 人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。l 团结就是力量。团结就是力量。l 一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮一个好汉三个帮。关于团结合作的谚语：关于团结合作的谚语：