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1、生命教育主题班会l畅所欲言：一分钟的生命？案例一案例一l大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁大作曲家贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。要扼住生命的咽喉。”在与命运在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。他，反而成了他获得强大生命力的磁
2、场。案例二案例二l一名中学生在网吧里玩游戏，发现自己一名中学生在网吧里玩游戏，发现自己的账号的密码被盗了，因为怀疑网吧的的账号的密码被盗了，因为怀疑网吧的网管盗了他的号，于是二话不说，一刀网管盗了他的号，于是二话不说，一刀刺死了网管。更为震惊的是在审判他的刺死了网管。更为震惊的是在审判他的时候，他居然没有一点后悔，反而说只时候，他居然没有一点后悔，反而说只是杀一个人而已，在游戏世界中是杀一个人而已，在游戏世界中杀成百杀成百上千的人是很正常的，是可以晋级的，上千的人是很正常的，是可以晋级的，他认为人可以像游戏中一样，自己可以他认为人可以像游戏中一样，自己可以有几条命去死。有几条命去死。怎样对待生
3、命？怎样对待生命？珍惜、善待、拼搏 彰显价值l一、单选题一、单选题l1、遇到不了解真相的网友约你见面，你应该怎么办？、遇到不了解真相的网友约你见面，你应该怎么办？lA、欣然前往、欣然前往B、无所谓、无所谓C、保持高度的警觉，不能去约见、保持高度的警觉，不能去约见Cl2、“花有重开日，人无再少年。”“长江没有回头浪，人老不能转少年。”这两句话警示我们 A.人生苦短，要及时行乐 B.生命不可重复，要倍加珍惜 C.自然规律不可抗拒，要顺其自然 D.人生易老，生命短暂，不要过于认真Bl3、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是l世界上每个生命
4、都是独一无二的l世界上的生命是丰富多彩的l每个人都有自己独特的风格和特点l地球上的各种生命是息息相关的lA.B.lC.D.Bl二、多选题二、多选题l1、如果遇到同学中暑或晕厥，你应该怎么办？、如果遇到同学中暑或晕厥，你应该怎么办？llA、扶他到医务室找校医、扶他到医务室找校医lB、把他扶到阴凉处及时补充水分、把他扶到阴凉处及时补充水分lC、用手指掐嘴唇上方的人中穴、用手指掐嘴唇上方的人中穴l2、游泳时要注意：、游泳时要注意：lA、要了解水情，不到危险区域游泳、要了解水情，不到危险区域游泳lB、凭着高水平可以到有防护措施以外的区域游泳、凭着高水平可以到有防护措施以外的区域游泳lC、要做好热身准备
5、，避免出现抽筋等症状、要做好热身准备，避免出现抽筋等症状ABCAC 说一说说一说：你的身边发生过充满生命价值的你的身边发生过充满生命价值的事迹吗？事迹吗？每个人的生活方式不一样 我们要以自己的方式 活出精彩我宣誓：我宣誓：在生命的每一天，我们要永远珍爱生命在生命的每一天，我们要永远珍爱生命尊重生命，尊重生命，欣赏生命，欣赏生命，热爱生活，热爱生活，珍惜生活，珍惜生活，创造生活，创造生活，无论发生何种困难，永不放弃生的希望。在短暂的人无论发生何种困难，永不放弃生的希望。在短暂的人生路上，保持乐观的态度。去奋斗！去拼搏！努力创生路上，保持乐观的态度。去奋斗！去拼搏！努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福！造人生的辉煌，享受人生的幸福！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢