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1、三校教研共同促发展三校教研共同促发展综合性综合性学习学习对联对联学习目标学习目标 1.了解对联的特点，明确对联拟写的了解对联的特点，明确对联拟写的要求；要求；2.掌握对联拟写的答题方法，并熟练掌握对联拟写的答题方法，并熟练运用。运用。考情搜索考情搜索广西北部湾经济区广西北部湾经济区2018、2017；南宁南宁2016、2015、2013年都考查年都考查对联。对联。考查形式考查形式给出上联，补写下联给出上联，补写下联1 1、字数相等、字数相等2 2、句式一致、句式一致3 3、词性相同、词性相同4 4、结构相应、结构相应5 5、内容相关（相反、内容相关（相反）6 6、仄起平收、仄起平收温故知新温故
2、知新对对联联常常识识海海阔阔凭凭鱼鱼跃，跃，天天高高任任鸟鸟飞。飞。（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词）（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词）（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词）（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词）yu仄声仄声fe平声平声 名对名，动对动，名对名，动对动，实对实来虚对虚。实对实来虚对虚。内容上下两相望，内容上下两相望，词类相当结构同。词类相当结构同。上下两句字数等，上下两句字数等，之间莫有重字现。之间莫有重字现。对联口诀对联口诀上联：能文能武迎挑战上联：能文能武迎挑战下联：下联：宝典宝典P95敢说敢做有担当敢说敢做有担当上联上联:苏武牧羊不辱臣子使命苏武牧
3、羊不辱臣子使命曹刿论战无愧匹夫担当曹刿论战无愧匹夫担当下联：下联：直面中考直面中考1.1.【2018 2018北部湾经济区北部湾经济区】（3 3）【对联续写对联续写 】下面有两副未完成的对联，请下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题（勇于担当，兼济选择其中的一副，围绕活动主题（勇于担当，兼济天下），续写下联：天下），续写下联：直面中考直面中考2.2.【20172017北北部部湾湾经经济济区区】班班上上开开展展主主题题为为“见见贤思齐，崇尚英雄贤思齐，崇尚英雄”的综合性学习活动的综合性学习活动 (3)(3)【撰写对联撰写对联】我国历史上有许我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面
4、的对多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位，只有上联，联拟描述其中的两位，只有上联，需续写下联。需续写下联。(1(1分分)上联：穆桂英挂帅出征立伟业上联：穆桂英挂帅出征立伟业下联：下联：刘胡兰舍生取义照汗青刘胡兰舍生取义照汗青花木兰代父从军建奇功花木兰代父从军建奇功宝典宝典P95解题方法解题方法一一.读懂题干，明确方向读懂题干，明确方向解题方法解题方法二二.分析上联，拆挖配对分析上联，拆挖配对解题方法解题方法三三.检查比较，确定答案检查比较，确定答案1.1.经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化经典古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文基因。学诗文,情飞扬情飞扬,人灵秀人灵秀
5、;用诗文用诗文,志高洁志高洁,品芬芳。请根据你的积累品芬芳。请根据你的积累,对出下联。对出下联。上联上联:子瞻闲赏庭前月子瞻闲赏庭前月下联下联:渊明独采篱下菊渊明独采篱下菊实战演练实战演练2.2.为丰富校园文化生活为丰富校园文化生活,校文学社开展以校文学社开展以“爱爱我校园我校园”为主题的对联征集活动为主题的对联征集活动,请你根据所请你根据所给上联给上联,对出下联。对出下联。(2(2分分)上联上联:四季美景养灵性四季美景养灵性下联下联:满园书香育英才满园书香育英才一片真情报师恩一片真情报师恩实战演练实战演练4.4.某班要举办一次某班要举办一次“文学沙龙文学沙龙”活动活动,其中其中有个项目是有个
6、项目是“读名著读名著,对对子对对子”。现在邀请。现在邀请你参加这个活动。请你根据上联你参加这个活动。请你根据上联,完成下联。完成下联。参考人物参考人物:四大名著四大名著中人物中人物上联上联:义薄云天关羽私放曹义薄云天关羽私放曹下联下联:足智多谋孔明巧借箭足智多谋孔明巧借箭实战演练实战演练三校交流共同促发展三校交流共同促发展六月中考必定创辉煌六月中考必定创辉煌实战演练实战演练解题方法解题方法1.读懂题干，明确方向读懂题干，明确方向2.分析上联，拆挖配对分析上联，拆挖配对3.检查比较，确定答案检查比较，确定答案勇攀书勇攀书山挥洒汗水放飞心中山挥洒汗水放飞心中梦想梦想泛游学海竞逐泛游学海竞逐群雄一朝
7、金榜题名群雄一朝金榜题名教师赠言教师赠言以下每副对联都有一处毛病。以下每副对联都有一处毛病。请找出错误之处，请找出错误之处，并加以修改。并加以修改。上联上联东风送暖大江南北春光好东风送暖大江南北春光好下联下联细雨润物长城外百花香细雨润物长城外百花香 内内字数相等上联上联荔枝龙眼木瓜，皆荔枝龙眼木瓜，皆是是岭南佳果岭南佳果下联下联丹霞西樵鼎湖，全丹霞西樵鼎湖，全是是广东名山广东名山为为文字相别上联上联冬去春来千条杨柳迎风绿冬去春来千条杨柳迎风绿下联下联冰消雪融万朵梅花扑鼻来冰消雪融万朵梅花扑鼻来香香词性相同词性相同中考真题纵览3.为丰富校园文化生活,校文学社开展以“爱我校园”为主题的对联征集活动
8、,请你根据所给上联,对出下联。(2分)上联:四季美景养灵性下联:【答案】示例一:满园书香育英才示例二:一片真情报师恩【解析】本题以综合实践活动的情境来考查学生对联知识的积累与运用。考查意图是学以致用,让学生把所学过的对联知识、语法知识运用到现实生活中的语言实践中,提高学生的语言积累和运用能力。5.我国是一个诗的国度。轻轻走进诗的世界,清凉的智慧之水缓缓流进我们的心田:有悠远的意境,高雅的情调,给予我们无穷的精神指引与熏陶。请根据所给上联,对出下联。上联:邀李白,学海扬帆抒壮志下联:访苏轼访苏轼,书书山山览胜览胜展豪情展豪情例例1 1参照红体文字，将下面句中画线的参照红体文字，将下面句中画线的部
9、分加以删减，使整段话更加整齐、和谐。部分加以删减，使整段话更加整齐、和谐。近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方峻岭绵延不断伸向远方。远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延例2对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全西游记第七回的回目。_ ，五行山下定心猿帮帮你“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下，“心猿”指孙悟空。第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头
10、声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。八卦炉中逃大圣八卦炉中逃大圣点击中考点击中考 1、有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请你根据下联补全上联糊，上联有两字缺漏，请你根据下联补全上联内容。内容。译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 。先生已经作古，痛忆旧雨，文先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从坛从此感此感彷徨彷徨。呐喊呐喊点击中考点击中考2 2、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的柳宗元借
11、小石潭的景色表达了被贬后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系言名篇有很多。请联系醉翁亭记醉翁亭记、岳阳岳阳楼记楼记和和桃花源记桃花源记等篇章中的一篇，以等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为为上句，写出下句使之成为一组对偶句。一组对偶句。上联：小石潭凄寒幽静，上联：小石潭凄寒幽静，下联：。下联：。瑯玡山蔚然深秀瑯玡山蔚然深秀岳阳楼壮美雄奇岳阳楼壮美雄奇桃花源和平安宁桃花源和平安宁隔窗云雾生衣上隔窗云雾生衣上山静松声远山静松声远 楼观沧海日楼观沧海日芳草春来依旧绿芳草春来依旧绿 秋清泉气香秋清泉气香卷幔山泉入镜来卷幔山泉入镜来老梅到时自然红老梅到时自然红月映清淮流。月映清淮流。答案：答案：对对联联配配对对中考中考（2018河北改编）下图是一副对联的上联，请为河北改编）下图是一副对联的上联，请为它补上下联。它补上下联。品读国学精粹品读国学精粹点亮智慧人生点亮智慧人生夯实文化根基夯实文化根基弘扬传统文化弘扬传统文化汲取民族智慧汲取民族智慧3.【对联对联撰写撰写】下面有两副未完成的对联，请选择其中一副，围绕活动主题，续写下联。(1分)(1)上联：尊重人才万事成下联：(2)上联：昭王筑台纳贤士下联：诚待贤能事业兴诚待贤能事业兴周公吐哺重人才周公吐哺重人才