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1、作文讲评以“勤奋”为话题 写一篇议论文关于审题关于审题1审话题审话题“勤奋勤奋”刻苦，顽强，遇到困难不畏缩，碰刻苦，顽强，遇到困难不畏缩，碰到疑难不放过，遭到挫折不灰心。到疑难不放过，遭到挫折不灰心。勤奋就是持之以恒，锲而不舍。勤奋就是持之以恒，锲而不舍。（反面：三天打鱼，两天晒网）（反面：三天打鱼，两天晒网）定立意定立意2审体裁审体裁-议论文议论文n n议论文是议论文是以议论为主要表达方式以议论为主要表达方式，通过作者阐述自己的见解和主张，通过作者阐述自己的见解和主张，达到以理服人的目的。达到以理服人的目的。1马克思写资本论，辛勤劳动，艰苦马克思写资本论，辛勤劳动，艰苦奋斗了奋斗了40年，阅
2、读了数量惊人的书籍和刊年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有物，其中做过笔记的就有1500种以上；种以上；2我国历史巨著史记的作者司马迁，我国历史巨著史记的作者司马迁，从从20多岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄多岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为史记的创作奠定了基础；史素材，为史记的创作奠定了基础；3德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了前后花了58年的时间，搜集了大量的材料，年的时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的写出了对世界文学和思想界
3、产生很大影响的诗剧浮士德；诗剧浮士德；4我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；界的成就；5、“笔冢笔冢”的由来的由来唐代书法家唐代书法家怀素怀素以草书著称以草书著称于世，人称于世，人称“草圣草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风骤雨狂风”之势。之势。他幼年为僧，寺院附近种值有一万多株芭蕉，每他幼年为僧，寺院附近种值有一万多株芭蕉，每日摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木
4、日摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把板练字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把漆盘和木板磨穿了。寺院的墙壁上，家具上，连僧漆盘和木板磨穿了。寺院的墙壁上，家具上，连僧人做袈裟的布上都写满了字。他每日勤奋刻苦练字，人做袈裟的布上都写满了字。他每日勤奋刻苦练字，用秃了许多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰用秃了许多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢笔冢”。6、董老的手杖、董老的手杖老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余，老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余，勤于练字。他晚年的时候到户外活动总是拿着一根勤于练字。他晚年的时候到户外活动总是拿着一根
5、手杖。走累了，坐下来休息的时候，就以手杖当笔，手杖。走累了，坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在地上练习写字，如果坐得高，干脆把手杖像握笔在地上练习写字，如果坐得高，干脆把手杖像握笔一样提着，在空中写划。散步时，以手杖锻炼握笔、一样提着，在空中写划。散步时，以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。运笔的腕力。由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称挺拔，人称“董体董体”。7、言菊朋学戏、言菊朋学戏京剧言派创始人言菊朋，是蒙古族人，祖辈几代都是清王京剧言派创始人言菊朋，是蒙古族人，祖辈几代都是清王朝的武官。他在陆军贵胄学堂念书时就对京剧艺术特别有兴朝的武官。他在陆军贵胄学
6、堂念书时就对京剧艺术特别有兴趣。毕业后，他在蒙藏学院某得了个小差事，收入很低，维趣。毕业后，他在蒙藏学院某得了个小差事，收入很低，维持六口之家生活过得紧巴巴。可他千方百计要省出钱来去听持六口之家生活过得紧巴巴。可他千方百计要省出钱来去听戏。他特别爱看著名老生谭鑫培演的戏，不管是下瓢泼大雨戏。他特别爱看著名老生谭鑫培演的戏，不管是下瓢泼大雨还是大雪纷飞，他总是脚踏钉鞋，手持雨伞，上戏院买张最还是大雪纷飞，他总是脚踏钉鞋，手持雨伞，上戏院买张最便宜的票，潜心观摩谭鑫培的表演。十余年如一日，从不间便宜的票，潜心观摩谭鑫培的表演。十余年如一日，从不间断，他的足迹踏遍了北京城内各大戏院。他不但刻苦、细心
7、断，他的足迹踏遍了北京城内各大戏院。他不但刻苦、细心学习谭鑫培的表演艺术，而且还在学习别人的基础上不断创学习谭鑫培的表演艺术，而且还在学习别人的基础上不断创新，终于形成了自己的独特风格，在京剧界独树一帜，成为新，终于形成了自己的独特风格，在京剧界独树一帜，成为言派创始人。言派创始人。8、门采尔的、门采尔的“绝症绝症”阿尔道夫阿尔道夫门采尔是世界著名的素描大师，他从门采尔是世界著名的素描大师，他从13岁开始岁开始学绘画。一生共创作了一万五千多幅速写，七千多张素描。学绘画。一生共创作了一万五千多幅速写，七千多张素描。这些数量惊人的作品，都是他辛勤劳动的结晶，他不管走到这些数量惊人的作品，都是他辛勤
8、劳动的结晶，他不管走到哪里，绘画工具总是随身带着，在大街小巷，乡村田野，河哪里，绘画工具总是随身带着，在大街小巷，乡村田野，河畔山顶，处处可以看到挥笔作画的身影。有人称他得了畔山顶，处处可以看到挥笔作画的身影。有人称他得了“缓缓画狂热症画狂热症”，他听了很高兴地说：，他听了很高兴地说：“希望此病是绝症。希望此病是绝症。”9、画蛋、画蛋达达芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越越画家。他从小爱芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越越画家。他从小爱好绘画，父亲送他到佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课好绘画，父亲送他到佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个，足足画
9、了十几天，老师还是老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个，足足画了十几天，老师还是让他继续画鸡蛋，这一下达让他继续画鸡蛋，这一下达奇想不通了，就问老师：奇想不通了，就问老师：“为什么老为什么老是让我画鸡蛋？是让我画鸡蛋？”老师告诉他：鸡蛋虽然痹通，但天下没有绝对一老师告诉他：鸡蛋虽然痹通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线不同，比方说，样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线不同，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。会有差异。因此画蛋
10、是基本功。基本功要练到得心应手。“达达芬奇从此苦练基本功，天天画蛋。一年，二年，三年芬奇从此苦练基本功，天天画蛋。一年，二年，三年他画鸡蛋他画鸡蛋用的草稿，已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践，终于创用的草稿，已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。作出许多不朽的名画，成为一代宗师。10、王羲之练字、王羲之练字人物：王羲之（我国东晋时期著名书法家，文学家。他的七个儿子人物：王羲之（我国东晋时期著名书法家，文学家。他的七个儿子都擅都擅长书法，尤其是儿子王长书法，尤其是儿子王献之，书法技艺超群，与其父亲并称为献之，书法技艺超群，与其父亲并称为“二王二王
11、”。）事件：王羲之。）事件：王羲之刻苦学习各种字体，不但模仿，还很注意推陈出新，创造了一种飘刻苦学习各种字体，不但模仿，还很注意推陈出新，创造了一种飘逸，清秀，俊美的王式字体。就这样，日复一日，王羲之的字体大逸，清秀，俊美的王式字体。就这样，日复一日，王羲之的字体大有长进。他每天练字时，为了洗笔方便，索性就到庭院里的池塘边有长进。他每天练字时，为了洗笔方便，索性就到庭院里的池塘边练字，在池塘边洗笔，天长日久，那个池塘里的水都变成了黑色。练字，在池塘边洗笔，天长日久，那个池塘里的水都变成了黑色。家里人都称它家里人都称它“墨池墨池”。11、闻鸡起舞、闻鸡起舞人物：祖逖（人物：祖逖（t）、刘琨（）、
12、刘琨（kn）事件：东晋时期，国家四分五裂，祖事件：东晋时期，国家四分五裂，祖逖和刘琨是很好的朋友，他们想要收逖和刘琨是很好的朋友，他们想要收复失地，于是二人决定复失地，于是二人决定半夜里当公鸡第一次打鸣时就披衣起半夜里当公鸡第一次打鸣时就披衣起床，苦练剑法，准备将来为国效力。床，苦练剑法，准备将来为国效力。12、朱元璋放牛读书、朱元璋放牛读书放牛娃出身放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他聪颖过人，勤学好问，终于成但是他聪颖过人，勤学好问，终于成为建立为建立明朝的开国皇帝。明朝的开国皇帝。13、头悬梁汉朝有一个叫孙敬的人，每天读书、头悬梁汉朝有一个叫孙
13、敬的人，每天读书到深夜，经常怕打瞌睡，就用绳子系住头发拴到深夜，经常怕打瞌睡，就用绳子系住头发拴在房梁上，如果头昏要打瞌睡，头往下坠，绳在房梁上，如果头昏要打瞌睡，头往下坠，绳子就会将他扯醒。他就用这种方法防止自己打子就会将他扯醒。他就用这种方法防止自己打瞌睡。瞌睡。14、锥刺股战国时，有一个叫苏秦的人，因为、锥刺股战国时，有一个叫苏秦的人，因为在秦国求官不成，回家后被家人看不起，就将在秦国求官不成，回家后被家人看不起，就将太公六韬、阴符等兵法书藉，不分白太公六韬、阴符等兵法书藉，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏脑涨，眼睛发涩，总想睡觉的时
14、候，就用锥子脑涨，眼睛发涩，总想睡觉的时候，就用锥子自自己刺自己的大腿，使自己清醒后又读书。自自己刺自己的大腿，使自己清醒后又读书。15、壁凿求光西汉人匡衡，小时家里很穷，非、壁凿求光西汉人匡衡，小时家里很穷，非常喜欢读书，但晚上家里没有油点灯。邻居房常喜欢读书，但晚上家里没有油点灯。邻居房里点着灯，匡衡就把墙壁凿一个洞，让灯光从里点着灯，匡衡就把墙壁凿一个洞，让灯光从洞里透过来照着读书。洞里透过来照着读书。格言格言n n业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随n n一勤天下无难。一勤天下无难。n n天才在于积累，聪明在于勤奋。天才在于积累，聪明在于勤奋。n n天才就是无止
15、刻苦勤奋的能力。天才就是无止刻苦勤奋的能力。n n天才是百分之一的灵感，加百分之天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。九十九的汗水。n n在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。选择勤奋。n n凡事勤则易，凡事惰则难。凡事勤则易，凡事惰则难。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要功夫深，铁杵磨成针。少壮不努只要功夫深，铁杵磨成针。少壮不努力，老大徒伤悲。力，老大徒伤悲。乐府诗集乐府诗集莫等闲，白了少年头，空悲切。莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞岳飞 一分耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。徐特立徐特立 问渠哪得清如许，为有源头活
16、水来。问渠哪得清如许，为有源头活水来。对许多人都熟悉的，可以少说；对许多人都熟悉的，可以少说；对于一下子可以说清楚的，不多说；对于一下子可以说清楚的，不多说；可以十个字说的，不用二十个字说；可以十个字说的，不用二十个字说；可以一句话说清楚的，不用两句话说。可以一句话说清楚的，不用两句话说。既体现事件的本质，又简洁明了，既体现事件的本质，又简洁明了，不喧宾夺主，真正为议论服务。不喧宾夺主，真正为议论服务。“概括叙述概括叙述”的原则：的原则：体现原意，言简意赅，有侧重点体现原意，言简意赅，有侧重点“事事”与与“议议”的处理的处理（1）叙叙事事要要概概括括，要要注注意意行行文文中中叙事与议论的轻重、
17、详略得当。叙事与议论的轻重、详略得当。（2）源于事，高于事。）源于事，高于事。“议议”是是文章重点，但发表文章重点，但发表“议议”要精当，要精当，必须注意论述要准确、精辟、透彻，必须注意论述要准确、精辟、透彻，要做到一语中的，发人深省。要做到一语中的，发人深省。（3）对于一篇文章的完整来说，）对于一篇文章的完整来说，在文章的最后需要有简单的总结，在文章的最后需要有简单的总结，呼应全文。呼应全文。三、议论如何以理服人？三、议论如何以理服人？n n方法一：方法一：方法一：方法一：摆事实摆事实摆事实摆事实：用确凿、典型的、：用确凿、典型的、：用确凿、典型的、：用确凿、典型的、充分的事例来论证你的观点
18、。充分的事例来论证你的观点。充分的事例来论证你的观点。充分的事例来论证你的观点。n n方法二：方法二：方法二：方法二：讲道理讲道理讲道理讲道理：可以对事件进行合：可以对事件进行合：可以对事件进行合：可以对事件进行合情合理的分析，也可以引用一些名人情合理的分析，也可以引用一些名人情合理的分析，也可以引用一些名人情合理的分析，也可以引用一些名人名言、俗语、警句等，注意说理的逻名言、俗语、警句等，注意说理的逻名言、俗语、警句等，注意说理的逻名言、俗语、警句等，注意说理的逻辑性，以及名言与观点的吻合。辑性，以及名言与观点的吻合。辑性，以及名言与观点的吻合。辑性，以及名言与观点的吻合。n n方法三：方法
19、三：方法三：方法三：作对比作对比作对比作对比：通过正反两方面摆：通过正反两方面摆：通过正反两方面摆：通过正反两方面摆事实、讲道理，使观点更加鲜明突出。事实、讲道理，使观点更加鲜明突出。事实、讲道理，使观点更加鲜明突出。事实、讲道理，使观点更加鲜明突出。用用观观点点做做标标题题n n勤奋勤奋n n说勤奋说勤奋n n勤奋之路勤奋之路n n必成大器的秘诀必成大器的秘诀n n勤奋是成功之门勤奋是成功之门n n勤奋是成功唯一捷径勤奋是成功唯一捷径n n书山有路勤为径书山有路勤为径n n天才出于勤奋天才出于勤奋n n成功的原因成功的原因n n勤奋是成才的条件勤奋是成才的条件n n播种播种勤奋勤奋收获收获n
20、 n玉琢方能成器玉琢方能成器n n一分耕耘，一分收获一分耕耘，一分收获标标题题选选美美小结：n n标题就是文章的眼睛，一定要让标题就是文章的眼睛，一定要让它明亮。它明亮。n n一件事情可以从多角度去看，但一件事情可以从多角度去看，但只有选准一个方面才能写得具体只有选准一个方面才能写得具体充实。充实。看法要有个中心论点来统率看法要有个中心论点来统率n n中心论点要中心论点要正确正确，要符合实际，要符合实际，要经得起实践检验，但受同学们要经得起实践检验，但受同学们的认识的限制。的认识的限制。n n中心论点要中心论点要明确明确，是肯定还否定，是肯定还否定，是赞成还是反对，态度要明朗。是赞成还是反对，
21、态度要明朗。n n中心论点要中心论点要集中集中，一篇议论文只，一篇议论文只能有一个中心论点，用其他事实能有一个中心论点，用其他事实和道理来论证论点。和道理来论证论点。议论文写作的议论文写作的一般一般结构结构一、提出问题一、提出问题论点论点二、分析问题二、分析问题论证论证三、三、解决问题解决问题或联系实际或联系实际四、得出结论四、得出结论分论点一分论点一分论点二分论点二分论点三分论点三道理论证道理论证正反事例正反事例勤奋：从勤奋：从“是什么是什么”的角度拟分论的角度拟分论点点n n中心论点：勤奋是成功之母。中心论点：勤奋是成功之母。n n分论点一：勤奋，是学习进步的分论点一：勤奋，是学习进步的法
22、宝。法宝。n n分论点二：勤奋是我们成功的坚分论点二：勤奋是我们成功的坚实根基。实根基。n n分论点三：勤奋是通往理想境界分论点三：勤奋是通往理想境界的桥梁的桥梁 勤奋：从勤奋：从“为什么为什么”的角度拟分论的角度拟分论点点n n中心论点：成才有路勤为径。中心论点：成才有路勤为径。中心论点：成才有路勤为径。中心论点：成才有路勤为径。n n分论点一：只有勤奋学习，才能进步；分论点一：只有勤奋学习，才能进步；分论点一：只有勤奋学习，才能进步；分论点一：只有勤奋学习，才能进步；n n分论点二：只有勤奋学习，才能成才；分论点二：只有勤奋学习，才能成才；分论点二：只有勤奋学习，才能成才；分论点二：只有勤
23、奋学习，才能成才；n n分论点三：只有勤奋学习，才能跟得上社会分论点三：只有勤奋学习，才能跟得上社会分论点三：只有勤奋学习，才能跟得上社会分论点三：只有勤奋学习，才能跟得上社会的发展的发展的发展的发展n n中心论点：勤奋铸就成功。中心论点：勤奋铸就成功。n n分论点一：勤奋可以弥补自身的缺陷；分论点一：勤奋可以弥补自身的缺陷；分论点一：勤奋可以弥补自身的缺陷；分论点一：勤奋可以弥补自身的缺陷；n n分论点二：勤奋可以克服人生中的磨难；分论点二：勤奋可以克服人生中的磨难；分论点二：勤奋可以克服人生中的磨难；分论点二：勤奋可以克服人生中的磨难；n n分论点三：勤奋可以成就伟大事业。分论点三：勤奋可
24、以成就伟大事业。分论点三：勤奋可以成就伟大事业。分论点三：勤奋可以成就伟大事业。勤奋：从勤奋：从“怎么办怎么办”的角度拟分论的角度拟分论点点中心论点：勤奋是一条通向成功的路中心论点：勤奋是一条通向成功的路分论点一：勤能补拙，我们要学会笨鸟先飞；分论点一：勤能补拙，我们要学会笨鸟先飞；分论点一：勤能补拙，我们要学会笨鸟先飞；分论点一：勤能补拙，我们要学会笨鸟先飞；分论点二：勤能遮丑，我们用智慧装扮自己：分论点二：勤能遮丑，我们用智慧装扮自己：分论点二：勤能遮丑，我们用智慧装扮自己：分论点二：勤能遮丑，我们用智慧装扮自己：分论点三：勤能成事，我们要用勤奋成就事业。分论点三：勤能成事，我们要用勤奋成
25、就事业。分论点三：勤能成事，我们要用勤奋成就事业。分论点三：勤能成事，我们要用勤奋成就事业。举例说明：以举例说明：以”勤奋勤奋”为标题拟写作文提纲。为标题拟写作文提纲。成才有路勤为径成才有路勤为径一、引论部分一、引论部分由由“书山有路勤为径书山有路勤为径”引出：勤为径引出：勤为径提出中心论点提出中心论点(成才有路勤为径成才有路勤为径)。二、本论部分二、本论部分1、勤奋，是学习进步的法宝。、勤奋，是学习进步的法宝。（“勤能补拙是良训勤能补拙是良训”、“书痴者文必工，艺痴者技必书痴者文必工，艺痴者技必良良”、“梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来”；鲁迅：哪里有时间，我是；鲁迅：哪里有时间，我是把别人喝咖
26、啡的工夫都用在工作上的。把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。）2、只有勤奋学习，才能成才。、只有勤奋学习，才能成才。（“一分辛劳一分才一分辛劳一分才”；韩愈：口不绝吟于六艺之文，；韩愈：口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。古人勤学故事：匡衡凿壁、车胤手不停披于百家之编。古人勤学故事：匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪。）囊萤、孙康映雪。）3、只有勤奋学习，才能跟得上社、只有勤奋学习，才能跟得上社会的发展。孙敬苏秦悬梁刺股会的发展。孙敬苏秦悬梁刺股、祖狄刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三祖狄刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三绝绝三、结论部分三、结论部分业精于勤而荒于嬉，业精于勤而荒于嬉，知识更新速度加快，智力才能差知识
27、更新速度加快，智力才能差别不大，要想在现代社会立于不别不大，要想在现代社会立于不败之地，必须勤奋学习。败之地，必须勤奋学习。成功来自勤奋成功来自勤奋 n n成功，说来容易，做到却很难。唐代文学家韩愈说：成功，说来容易，做到却很难。唐代文学家韩愈说：成功，说来容易，做到却很难。唐代文学家韩愈说：成功，说来容易，做到却很难。唐代文学家韩愈说：“业精于勤而毁于嬉。业精于勤而毁于嬉。业精于勤而毁于嬉。业精于勤而毁于嬉。”事实事实事实事实 一再证明，任何人做任何事一再证明，任何人做任何事一再证明，任何人做任何事一再证明，任何人做任何事都离不开勤奋，勤奋是成功之舟。都离不开勤奋，勤奋是成功之舟。都离不开勤
28、奋，勤奋是成功之舟。都离不开勤奋，勤奋是成功之舟。勤能补拙勤能补拙勤能补拙勤能补拙。传说宋代学者朱熹讲过一个故事：福州。传说宋代学者朱熹讲过一个故事：福州。传说宋代学者朱熹讲过一个故事：福州。传说宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读 书书书书 每次只读每次只读每次只读每次只读5050个字，读一篇小文章也要五六遍才能读熟。为了克服个字，读一篇小文章也要五六遍才能读熟。为了克服个字，读一篇小文章也要五六遍才能读熟。为了克服个字，读一篇小文章也要五六遍才能读熟。为
29、了克服缺点，他不懒不怠，勤学苦缺点，他不懒不怠，勤学苦缺点，他不懒不怠，勤学苦缺点，他不懒不怠，勤学苦 练，别人读一遍他就读三遍练，别人读一遍他就读三遍练，别人读一遍他就读三遍练，别人读一遍他就读三遍四遍，天长日久，知识便与日俱增，后来，他不但克服四遍，天长日久，知识便与日俱增，后来，他不但克服四遍，天长日久，知识便与日俱增，后来，他不但克服四遍，天长日久，知识便与日俱增，后来，他不但克服了自己反了自己反了自己反了自己反 应迟钝的缺点，而且成了博学之士。梅兰芳年应迟钝的缺点，而且成了博学之士。梅兰芳年应迟钝的缺点，而且成了博学之士。梅兰芳年应迟钝的缺点，而且成了博学之士。梅兰芳年轻的时候去拜师
30、学戏，师傅说他生着一双死鱼轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼 眼睛，灰眼睛，灰眼睛，灰眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠缺没有使他灰心，反而促使缺没有使他灰心，反而促使缺没有使他灰心，反而促使缺没有使他灰心，反而促使 他更加勤奋，他喂鸽子，每他更加勤奋，他喂鸽子，每他更加勤奋，他喂鸽子，每他更加勤奋，他喂鸽子，每天仰望天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，
31、穷追不舍；他养天仰望天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养天仰望天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养天仰望天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每金鱼，每金鱼，每金鱼，每 天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。后来，梅兰芳的眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪影。后来，梅兰芳的眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪影。后来，梅兰芳的眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪影。后来，梅兰芳的眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。生辉，脉脉含情，
32、终于成了著名的京剧大师。生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。n n华罗庚教授说华罗庚教授说华罗庚教授说华罗庚教授说“勤能补拙是良训，一勤能补拙是良训，一勤能补拙是良训，一勤能补拙是良训，一 分辛劳一分才。分辛劳一分才。分辛劳一分才。分辛劳一分才。”即使天资再差，只要勤奋，就一定能成功。即使天资再差，只要勤奋，就一定能成功。即使天资再差，只要勤奋，就一定能成功。即使天资再差，只要勤奋，就一定能成功。n n 勤出成果勤出成果勤出成果勤出成果。明代历史学家谈迁，。明代历史学家谈迁，。明代历史学家谈迁，。明代历史学家谈迁，2929岁岁岁岁时开始著作国榷。因为
33、家里穷，买时开始著作国榷。因为家里穷，买时开始著作国榷。因为家里穷，买时开始著作国榷。因为家里穷，买不起参考书，只不起参考书，只不起参考书，只不起参考书，只 好四处求人，借书来抄。好四处求人，借书来抄。好四处求人，借书来抄。好四处求人，借书来抄。一次，为了看点儿资料，带着干粮，冒一次，为了看点儿资料，带着干粮，冒一次，为了看点儿资料，带着干粮，冒一次，为了看点儿资料，带着干粮，冒雨走了雨走了雨走了雨走了100100多里路。他奋斗多里路。他奋斗多里路。他奋斗多里路。他奋斗 了了了了2727年，六年，六年，六年，六易其稿，终于写成了国榷这部易其稿，终于写成了国榷这部易其稿，终于写成了国榷这部易其稿
34、，终于写成了国榷这部500500万字的重要史书。这时他已万字的重要史书。这时他已万字的重要史书。这时他已万字的重要史书。这时他已5656岁了。不岁了。不岁了。不岁了。不幸的是，这部书稿被小偷偷走。谈迁伤幸的是，这部书稿被小偷偷走。谈迁伤幸的是，这部书稿被小偷偷走。谈迁伤幸的是，这部书稿被小偷偷走。谈迁伤心得大哭一场。不少人以为，他从此一心得大哭一场。不少人以为，他从此一心得大哭一场。不少人以为，他从此一心得大哭一场。不少人以为，他从此一蹶不振，谁知第蹶不振，谁知第蹶不振，谁知第蹶不振，谁知第 二天他又重新开始写作。二天他又重新开始写作。二天他又重新开始写作。二天他又重新开始写作。冬去春来，周而
35、复始，花了冬去春来，周而复始，花了冬去春来，周而复始，花了冬去春来，周而复始，花了1010年光阴，年光阴，年光阴，年光阴，终于再次把书写成了。这时终于再次把书写成了。这时终于再次把书写成了。这时终于再次把书写成了。这时 他已白发苍他已白发苍他已白发苍他已白发苍苍，老态龙钟了。从谈迁的事迹我们得苍，老态龙钟了。从谈迁的事迹我们得苍，老态龙钟了。从谈迁的事迹我们得苍，老态龙钟了。从谈迁的事迹我们得出一个结论，只要勤奋，就可以为自己出一个结论，只要勤奋，就可以为自己出一个结论，只要勤奋，就可以为自己出一个结论，只要勤奋，就可以为自己所所所所 作的一切画上圆满的句号。作的一切画上圆满的句号。作的一切画
36、上圆满的句号。作的一切画上圆满的句号。勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的勤奋是成功的阶梯，成功是勤奋的结果，只要我们勤奋学习，勤奋探索，结果，只要我们勤奋学习，勤奋探索，结果，只要我们勤奋学习，勤奋探索，结果，只要我们勤奋学习，勤奋探索，勤奋实践，什么事勤奋实践，什么事勤奋实践，什么事勤奋实践，什么事 情都一定会成功情都一定会成功情都一定会成功情都一定会成功!n n简评：简评：“成功来自勤奋成功来自勤奋”是是本文的论点。在论证过程中，作本文的论点。在论证过程中，作者首先解题，然后运用实例论证者首先解题，然后运用实例论证了勤奋是成功的阶梯，告诉人们，了勤奋是成功的阶梯，告诉人们，只要勤奋，什么事情都会成功。只要勤奋，什么事情都会成功。论点鲜明、论点鲜明、论据有力、论证合理，论据有力、论证合理，具有一定的论辨能力。具有一定的论辨能力。作业：改写你的作文作业：改写你的作文n n针对你提炼出的论点，搜集相关针对你提炼出的论点，搜集相关的事实和道理论据。的事实和道理论据。n n修改时注意：修改时注意：n n1、中心论点要正确、鲜明、集、中心论点要正确、鲜明、集中，能统率全文。中，能统率全文。n n2、材料要充实，要注意联系古、材料要充实，要注意联系古今中外的事实和道理，来增强文今中外的事实和道理，来增强文章的说服力。章的说服力。