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1、作文中的病句笑话：作文中的病句笑话：1.在一个伸手不见五指的晚上，池塘里在一个伸手不见五指的晚上，池塘里的蝌蚪在晒太阳。的蝌蚪在晒太阳。2.运动会运动会100米开始了，同学们像脱缰米开始了，同学们像脱缰的野狗一样冲了出去。的野狗一样冲了出去。3.我的弟弟剃了一个光头，就像少林寺我的弟弟剃了一个光头，就像少林寺的小秃驴一样。的小秃驴一样。4.爸爸从市场买回茄子、苹果、豆角、爸爸从市场买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。西红柿等蔬菜。什么叫病句？什么叫病句？我们在平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子，有时是内容上的，有时是结构上的，我们把这些有毛病的句子叫做“病句”。修改病句修改病句
2、这样修改好不好？这样修改好不好？例句：例句：1.战士们击落了三架敌机和两辆坦克。战士们击落了三架敌机和两辆坦克。修改为修改为：战士们击落了三架敌机。：战士们击落了三架敌机。2.这本故事书的内容和插图都很美丽。这本故事书的内容和插图都很美丽。修改为修改为：这本故事书的插图很美丽。：这本故事书的插图很美丽。修改病句的原修改病句的原则 原意要保 改法要巧 改动要少 越简越好增 调 删 换2022/11/19常见的病句有十种病因语序颠倒语序颠倒 搭配不当搭配不当 成分残缺成分残缺 重复啰嗦重复啰嗦 自相矛盾自相矛盾 用词不当用词不当 指代不明指代不明 分类不当分类不当 不合事理不合事理 含糊不清含糊不
3、清找准病因 对症下药【修改病句的步骤修改病句的步骤】1.1.读读-先读句子，理解句子的先读句子，理解句子的本意本意；2.2.找找-然后找出这些病句的病因；然后找出这些病句的病因；3.3.改改-对症下药，进行对症下药，进行增调删改增调删改。；4.4.查查-检查是否改动了句子的原意，检查是否改动了句子的原意，新句子是否通顺、流畅。新句子是否通顺、流畅。例例 1：正在认真地做英语作业。：正在认真地做英语作业。1.成分残缺（句子不完整）2022/11/19同学们同学们1、成分残缺、成分残缺1.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。2.学校组织开展了学雷锋。2022/11/19修改为：看了这部电视剧，我们
4、都留下了深刻的印象。修改为：学校组织开展了学雷锋的活动。我们我们的活动的活动2.重复啰嗦例：老师的关怀，我一辈子终生难忘。2022/11/19或：老师的关怀，我一辈子终生难忘。2、重复、重复啰嗦1.1.上课时，同学们都全神贯注、聚精会神上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。地听讲。2.2.那个房间非常宽敞得很。那个房间非常宽敞得很。3.3.对这项工作，你必须一定要认真负责。对这项工作，你必须一定要认真负责。2022/11/19修改为修改为：上课时，同学们都聚精会神地听讲。：上课时，同学们都聚精会神地听讲。修改为修改为：那个房间非常宽敞。：那个房间非常宽敞。修改为修改为：对这项工作，你一定要
5、认真负责。：对这项工作，你一定要认真负责。3.搭配不当词语与词语间搭配不当例：我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。发扬发扬2022/11/193 3、搭配不当、搭配不当1 1、李老师上课时对我们的态度非常严格。、李老师上课时对我们的态度非常严格。2 2、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦露出了胜利的喜悦3 3.经过努力，我的学习态度提高了。经过努力，我的学习态度提高了。要求要求2022/11/19脸上成绩修改为修改为：李老师上课时对我们的要求非常严格。：李老师上课时对我们的要求非常严格。修改为：我们班取得了竞赛第一名，大家的我们班取得了竞赛第一
6、名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。脸上露出了胜利的喜悦。修改为修改为：经过努力，我的学习成绩提高了。：经过努力，我的学习成绩提高了。4.4.词序颠倒词序颠倒词语排列的先后顺序不合适词语排列的先后顺序不合适例：例：我们要认真克服并善于发现学习上的我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。毛病。我们要我们要善于发现善于发现并并认真克服认真克服学习上的学习上的毛病。毛病。4 4、词序颠倒、词序颠倒1.1.这本书对我很感兴趣。这本书对我很感兴趣。3.3.大家讨论并听取了黄校长的报告。大家讨论并听取了黄校长的报告。2022/11/19 2.2.他完成了一次又一次的艰巨任务。他完成了一次又一次的艰巨任务。修改为
7、修改为：我对这本书很感兴趣。：我对这本书很感兴趣。修改为修改为：他一次又一次的完成了艰巨任务。：他一次又一次的完成了艰巨任务。修改为修改为：大家听取并讨论了黄校长的报告。：大家听取并讨论了黄校长的报告。5.前后矛盾 自相矛盾例：例：他的语文作业基本上全部完成。他的语文作业基本上全部完成。2022/11/19或：或：他的语文作业基本上全部完成。他的语文作业基本上全部完成。5、前后矛盾、前后矛盾1.我估计他这道题一定做错了。2022/11/192.我经常看到小明有时骑自行车上学。3.我断定他大概是小红的哥哥。修改为修改为：我估计他这道题做错了。：我估计他这道题做错了。修改为修改为：我经常看到小明骑
8、自行车上学。：我经常看到小明骑自行车上学。修改为修改为：我断定他是小红的哥哥。：我断定他是小红的哥哥。6.用词不当关联词、近义词用错例：例：小明的姐姐陆续三年被评为小明的姐姐陆续三年被评为“三好三好学生学生”。连续连续2022/11/196、用、用词不当不当1.周瑜很自负，经常自吹自擂夸奖自己的能力。2.我们来到公园，观赏美丽的情景。3.小红这学期通过努力学习终于取得了很好的成就。夸耀夸耀风景风景2022/11/19成绩成绩修改为修改为：周瑜很自负，经常自吹自擂夸耀自：周瑜很自负，经常自吹自擂夸耀自己的能力。己的能力。修改为：我们来到公园，观赏美丽的风景。修改为：小红这学期通过努力学习终于取得
9、了很好的成绩。7.分类不当（把不是一类的归为了一类）例：妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬例：妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜。菜。2022/11/197.分分类不当不当1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。修改为：“六一联欢会上，我们班表演了文娱节目。”修改为：山坡上栽着许多果树。修改为：妈妈买了水果和薯片。8.指代不明（意思表达的不清楚，使人误导）例：小米跟小明久别重逢，谈得投机，例：小米跟小明久别重逢，谈得投机，他请他吃了一顿饭。他请他吃了一顿饭。2022/11/19小明小明小米小米8、指代不明、指代不明1.
10、1.小刚和小海是好朋友小刚和小海是好朋友,他经常帮助他。他经常帮助他。2.2.小文和小勤约定一起在自己家做作业。小文和小勤约定一起在自己家做作业。小海小海小文2022/11/193 3.小丽和小华一起去上学小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一她在路上捡到一个钱包。个钱包。小刚小刚小丽修改为：小刚和小海是好朋友，小刚经常帮助小海。修改为：小文和小勤约定一起在小文家做作业。修改为：小丽和小华一起去上学，小丽在路上捡到一个钱包。9.不合事理不合事理（不真实）（不真实）例：例：今晚天空月明如镜，繁星满天，多美的夜景啊。2022/11/191、听了这个故事，我不约而同地笑了。、听了这个故事，我不约而同地
11、笑了。2.一到学校，我就听到悦耳的歌声和淡一到学校，我就听到悦耳的歌声和淡淡的清香。淡的清香。我们我们9、不合事理、不合事理闻到闻到或：一到学校，我就听到悦耳的歌声或：一到学校，我就听到悦耳的歌声和淡淡的清香。和淡淡的清香。,闻到闻到10.含糊不清例：例：指南针指南针是中国的四大发明。是中国的四大发明。2022/11/19之一1.泰山是我国的五大名山。2.故宫、颐和园、万里长城和南京长江大桥都是中外游客向往的名胜古迹。10.含糊不清之一修改为：故宫、颐和园和万里长城都是中外游客向往的名胜古迹。修改为：泰山是我国的五大名山之一或：故宫、颐和园、万里长城和南京长江大桥都是中外游客向往的名胜古迹。,
12、风景名胜风景名胜成分残缺搭配不当指代不明 词序颠倒重复啰嗦 增调删换前后矛盾分类不当 用词不当 2022/11/19不合事理含糊不清小试牛刀小试牛刀増増调调删删换换查查上课了，都在聚精会神地听老师讲课。上课了，都在聚精会神地听老师讲课。在老师的帮助下，我很快克服了错误。在老师的帮助下，我很快克服了错误。科学家们科学家们正在研究和挖掘最新发现的遗正在研究和挖掘最新发现的遗址址。同学们改正 李老师的关怀，我一辈子终身难忘。李老师的关怀，我一辈子终身难忘。我猜这件事可能肯定是李明干的。我猜这件事可能肯定是李明干的。菜园子里种着西红柿、黄瓜、茄子、苹果菜园子里种着西红柿、黄瓜、茄子、苹果等各种蔬菜。等
13、各种蔬菜。黄虹和赵燕一起去登娄山，她比她爬得快，黄虹和赵燕一起去登娄山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。她先登上仙楼山顶峰。黄虹黄虹 赵燕赵燕黄虹黄虹迎接挑战迎接挑战7处错误秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声的阅读着课文。我们的校园真美丽漂亮啊！闻到飘扬净朗读菊花菊花小结小结 7 7、方法、方法：一增：一增 、二删、二删、三换三换 、四调四调。8 8、常用的修改符号：、常用的修改符号：（1）、表示替换）、表示替换 （2）、表示删除）、表示删除 （3）、表示增加）、表示增加 （4）、表示调换）、表示调换小结：小结：修改病必须掌握的基本常识有：修改病必须掌握的基本常识有：1 1、定义：在内容和结构上有毛病的句子叫做病句。2 2、常见病句的十种病因：、常见病句的十种病因：语序颠倒；语序颠倒；搭配不当；成份残缺；搭配不当；成份残缺；重复罗嗦；重复罗嗦；前后矛盾；用词不当；前后矛盾；用词不当；指代不明；指代不明；分类不当；不合事理；分类不当；不合事理；含糊不清。含糊不清。5 5、基本步骤：、基本步骤：一读、二找、三改、四查。一读、二找、三改、四查。6 6、原则：、原则：原意要保、改法要巧、改动要原意要保、改法要巧、改动要少、最简洁为好少、最简洁为好。谢谢！