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1、正视自己，改变自己正视自己，改变自己 我的青春不浪费我的青春不浪费有人有人问苏格拉底：格拉底：世界上什么最世界上什么最难？苏格拉底答道：格拉底答道：认识你自己。你自己。gnothi seauton 这是一行这是一行“天书天书”，在三千多年前的古希在三千多年前的古希腊，被当作神谕受到腊，被当作神谕受到顶礼膜拜。人们把它顶礼膜拜。人们把它镌刻在都城德尔阿波镌刻在都城德尔阿波罗神庙的入口处，好罗神庙的入口处，好让城市的每一位居民让城市的每一位居民和每一位访客都能第和每一位访客都能第一眼看到它，都能经一眼看到它，都能经常看到它。哲学家苏常看到它。哲学家苏格拉底也最喜欢引用格拉底也最喜欢引用这句话，它的
2、意思是：这句话，它的意思是：人啊，认识你自己！人啊，认识你自己！第三课第三课 发现自己发现自己 第一框 认识自己 让我们首先回顾一下让我们首先回顾一下“斯芬克斯芬克斯之谜斯之谜”的故事的故事思考：思考：你是否知道认识自己的你是否知道认识自己的 重要性？重要性？什么什么东西早晨四条腿走路，中午西早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路，两条腿走路，晚上三条腿走路，腿最多腿最多时最无能？最无能？这个谜语出自哪里？这个谜语出自哪里？这个个谜语叫斯芬克斯之叫斯芬克斯之谜，出自古希腊神出自古希腊神话故事故事俄狄俄狄浦斯王浦斯王。你知道吗？你知道吗？在故事中，斯芬克斯是个在故事中，斯芬克斯是个狮身人
3、面的身人面的女妖，她每天坐在忒拜城堡附近的女妖，她每天坐在忒拜城堡附近的悬崖上崖上向路人提出一个向路人提出一个谜语什么什么东西西过路人必路人必须猜中，如果猜不中，就要被她吃猜中，如果猜不中，就要被她吃掉。无数人掉。无数人为此此丧生。最后，一个叫俄狄生。最后，一个叫俄狄浦斯的青年猜到了答案，浦斯的青年猜到了答案，谜底是人。底是人。斯芬克斯之斯芬克斯之谜，是古希腊哲学家普是古希腊哲学家普遍遍认识人人类的最高的最高智慧智慧人，必人，必须反思和反思和认识自己！自己！认识自我很重要自我很重要 一位著名企一位著名企业家家说：“我我们每个人做任何事每个人做任何事必必须要搞清楚三个要搞清楚三个W，第一个，第一
4、个W是是WHO我我是是谁；第个；第个W是是WHERE我在什么位置；第我在什么位置；第个个W是是WHAT我想干什么。其我想干什么。其实问题挺挺简单，做到却很不容易。做到却很不容易。”她们一样吗？活动一：请你介绍自己活动一：请你介绍自己要求：向大家介绍你自己，归纳出自己的要求：向大家介绍你自己，归纳出自己的外貌、性格，兴趣爱好，优缺点，外貌、性格，兴趣爱好，优缺点，特点特点等。等。性格外向，喜欢组织活动性格外向，喜欢组织活动 富有爱心，经常热情助人富有爱心，经常热情助人 观点独特，擅长设计思考观点独特，擅长设计思考 冷静沉稳，语言犀利冷静沉稳，语言犀利（1 1）正确认识自己，可以促进自我发展。）正
5、确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。的信心，更好地发展自己的能力。知识点一：1、认识自己的重要性 学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队学校举行一次足球比赛，赛前小刚与队 友进行了下面的对话：友进行了下面的对话：小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。该由我来当队长。小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。大家都愿意让他来当队长。
6、小刚：那这次比赛我不参加了。小刚：那这次比赛我不参加了。探究与分享：小刚与队友探究与分享：小刚与队友思考：思考：1、你如何看待小刚对自己的认识？、你如何看待小刚对自己的认识？2、这样的认识给他带来怎样的影响？、这样的认识给他带来怎样的影响？1、小刚没能正确客观地认识自己。、小刚没能正确客观地认识自己。2、由于过于自负，导致朋友对他越来越、由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远。不信任和疏远。（2 2）正确认识自己，可以促进与他人的）正确认识自己，可以促进与他人的交往。交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、离不开他人和社
7、会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。宽容和善待他人，与他人积极互动。那么，我们应该怎样正确认识自己那么，我们应该怎样正确认识自己?你对自己的认识有多少？请你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子。你完成下面的句子。我我 我我 我我 我我（二）多把尺子量自己（二）多把尺子量自己长得比较矮长得比较矮是一名男生是一名男生不爱说话，很内向不爱说话，很内向是妈妈的好儿子，老师的好学生，同伴的好朋友是妈妈的好儿子，老师的好学生，同伴的好朋友思考：思考：1、你是从哪、你是从哪些方面认识自己的些方面认识自己的？2、你是怎么、你是怎么得出这些认识的？得出这些认识的？（1 1）我们可以从生理、心理
8、、社会等）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己方面来认识自己：可以从身体特征和生理：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。级中的角色等。知识点二：知识点二：2 2、如何正确的认识自己、如何正确的认识自己 论语：“吾日三省吾身”（2）我们可以我们可以通过自我评通过自我评价来认识自己价来认识自己。知识点三：知识点
9、三：3 3、正确的自我评价的作用、正确的自我评价的作用 对自己有一个恰当的自我评价，能对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们帮助我们接受自己接受自己，对自己抱有正确，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们们调节和控制调节和控制自己的行为。自己的行为。要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们
10、的朋友；在男同学眼里，我就成在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子假小子”，爸爸说，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的我无法确定哪个才是真正的“我我”。思考：思考：1、不同的人对、不同的人对“我我”的评价各不相的评价各不相同，你怎么看待这
11、些同，你怎么看待这些不同？不同？2、你觉得、你觉得“我我”该如何对待这些该如何对待这些评价？评价？“以铜为镜，以铜为镜，可以正衣冠；可以正衣冠；以古为镜，以古为镜，可以知兴替；可以知兴替；以人为镜，以人为镜，可以明得失可以明得失”唐太宗 李世民 （3）他人评价他人评价是我们认识是我们认识自己的一面镜子。有人说自己的一面镜子。有人说“要想要想了解自己，最好问问别人。了解自己，最好问问别人。”他他人评价有助于我们形成对自己更人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。为客观、完整、清晰的认识。父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！
12、父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。四只脚绑起来，用棍子扛着。这个故事给你什么启示？一
13、个人做人做事和认识自己最重要的是要具备判断是非的一个人做人做事和认识自己最重要的是要具备判断是非的能力，不能人云亦云，被别人的意见所左右，要靠自己的脚能力，不能人云亦云，被别人的意见所左右，要靠自己的脚走路，自己的脑袋思考问题。所以，我们要重视他人的态度走路，自己的脑袋思考问题。所以，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。知识点四：知识点四：3 3、正确对待他人评价的方、正确对待他人评价的方法法用心聆听用心聆听勇于面对
14、勇于面对平静拒绝平静拒绝1、我们可以从生理、心理、社、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；会等方面认识自己；2、我们可以通过自我评价来认、我们可以通过自我评价来认识自己；识自己；3、我们可以通过他人评价来认、我们可以通过他人评价来认识自己。识自己。如何正确认识自己？如何正确认识自己？认识自己是一个过程。认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。就可能成为最好的自己。认认 识识 自自 己己正确认正确认识自己识自己的作用的作用认识自认识自我的途我
15、的途径径正确认识自己，可以促进正确认识自己，可以促进自我发展自我发展。正确认识自己，可以促进正确认识自己，可以促进与他人的交往。与他人的交往。通过自我评价认识自己通过自我评价认识自己通过他人评价认识自己通过他人评价认识自己我们可以从生理、心理、社会等我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；可以从个性心理方面认识自己；可以从个性心理特征来认识自己；可以从在群体特征来认识自己；可以从在群体中的关系认识自己。中的关系认识自己。凤姐语录9岁博览群书，岁博览群书，20岁到达顶峰，岁到达顶峰，往前往前300年往后推年往后推300年，年，没有人会超过我。没有人会超过我。爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛！爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛！必须具备国际视野，有征服世界的欲望。奥巴马必须具备国际视野，有征服世界的欲望。奥巴马才符合我的征婚标准。（谈择偶）才符合我的征婚标准。（谈择偶）他太老了，而且身高也不够。他也不可能是北大他太老了，而且身高也不够。他也不可能是北大清华，更不可能是经济学专业，我不会选他（陈清华，更不可能是经济学专业，我不会选他（陈坤）。坤）。