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1、第三课第三课 发现自己发现自己做更好的自己做更好的自己自主自主预习：认真真阅读课本本P31-P36，找出以，找出以下下问题的答案，看的答案，看谁找得最正确找得最正确。1、怎、怎样接接纳自己？自己？2、如何欣、如何欣赏自己？自己？3、如何做更好的自己？、如何做更好的自己？4、怎、怎样开开发自己的潜能？自己的潜能？狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时岁时父亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心父亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心向法院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由向法院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己
2、的意见。面于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，对自己身体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地接受了事实，并尝试努力去改变它。从而是勇敢地接受了事实，并尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发音，此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流了正确发音，掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手，打赢了官司畅有力的言辞击败了对手，打赢了官司。这个故事对同学们有什么启示？这个故事
3、对同学们有什么启示？“口吃口吃”的雄辩家的雄辩家创景设情探究与分享阅读课本：晓蓉的累请问：1你是怎么看待晓蓉的累？2你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？要求：用欣赏的眼光、赞美的语言来看待自己的优点，用客观中肯的语言评价自己的缺陷或不足。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象会越来越清晰1、怎样接纳自己？（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。探究与分享每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。有些不完美，如 ；我能接受，因为 有些不完美，如 ；我不能接受，因为 接纳自己的全部，是不是很难做到？你有没有什么好办法
4、和同学分享？接纳不完美，我会（）1、怎样接纳自己？（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。欣赏自己 也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却是一株小草；也许你想成为大河，可你却是一条小溪；于是你徘徊，你忧郁，你自卑。和别人一样你也是一片风景.也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至也有别人未曾见过的一颗青草，甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣 做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望；做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不可悲，关键的是做最好的自己。不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！多给自己一点信心，送别过去的岁月，只要明天还在
5、，只要热爱生命，即使有云的日子，你也能够真正的跨越自己！从这首诗歌中，同学们领悟到什么？2、如何欣赏自己？（1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。辨析题。（只作判断不说明理由不得辨析题。（只作判断不说明理由不得分）分）欣赏自己，会让自己沾沾自喜、骄欣赏自己，会让自己沾沾自喜、骄傲自大，对自己没有益处。傲自大，对自己没有益处。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己
6、的人，既能展现自目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。为自己鼓掌，也能为他人喝彩。（1）这个观点是错误的。）这个观点是错误的。探究与分享3、如何做更好的自己？（1）做更好的自己，就要扬长避短。3、如何做更好的自己？（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。怎样激发自己的潜能？（开发潜能的途径：）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发
7、现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务 1 歌曲我相信中唱到：歌曲我相信中唱到：”想飞上天想飞上天/和太阳肩并肩和太阳肩并肩/世世界等着我去改变界等着我去改变/想做的梦想做的梦/从不怕别人看见从不怕别人看见/在这里我都在这里我都能实现能实现/大声欢笑让你我肩并肩大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限何处不能欢乐无限/抛开抛开烦恼烦恼/勇敢的大步向前勇敢的大步向前/我就站在舞台中间我就站在舞台中间/我相信我就是我相信我就是我我“歌词中歌词中”我相信我就是我我相信我就是我“给我们的启示是（给我们的启示是（）（1）我们要对自己充满信心）我们要对自己充满信心（2）展现自己的风采，接
8、纳自己的一切）展现自己的风采，接纳自己的一切（3）欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值）欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值（4）欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人）欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人A（1）（）（2）（）（3）B（2）（）（3）（）（4）C（1）（）（2）（）（4）D（1）（）（3）（）（4）课后练习A2有人说：有人说：“人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，就会收获宝藏。就会收获宝藏。”你认为下列对于人
9、的潜能的说法中，正确你认为下列对于人的潜能的说法中，正确的是（的是（）（1）每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的）每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的（2）人的潜能时多方面的，需要我们探索、尝试、发现并）人的潜能时多方面的，需要我们探索、尝试、发现并激活它们（激活它们（3）发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高）发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高（4）我们可以用多种方法，发掘自己的潜能）我们可以用多种方法，发掘自己的潜能A（2）（）（3）（）（4）B（1）（）（2）（）（3）C（1）（）（2）（）（4）D（1）（）（3）（）（4）课后练习A3.世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完
10、全相同的两个人，这说明每个人（）A生存环境不一样B.受的教育程度不一样C出生地也不一样D.都是独一无二的，有自己独特的风格和特点D D4.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明（）A只有做太阳，才能发热犮光 B只有做大树，才能成材C每个人都有独特的价值，学会悦纳自己 D要珍爱生命，善待生命5“要想了解自己，最好问问别人”这句谚语启示我们要通过（）A自我评价认识自己 B他人评价认识自己C兴趣爱好认识自己 D外在体征认识自己C CB B课堂练习课堂练习单项选择题单项选择题6.下面对悦纳自己认识不正确的是（）A.只要自己开心就可以 B.要勇敢地接受自己的缺点或缺陷C.接纳自己，需要接纳自己的全部 D.既接纳自己的现在，也接纳自己的过去7.“金无足赤，人无完人”。这告诉我们（）A每个人都有优势，也有不足 B圣人没有缺点C内在美比外在美更重要 D金子的纯度不高A AA A课后小结2 做更好的自己接纳与欣赏自己1随着对自己的认识的不断深入，我们的自我形象会越来越清晰2怎样接纳自己3欣赏自己我要飞得更高怎样做更好的自己作业布置：1、完成同步导学第三课。2、背诵重要知识点。