《人教版六年级语文上册第十课《别饿坏了那匹马》公开.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级语文上册第十课《别饿坏了那匹马》公开.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 流连忘返流连忘返 溜之大吉溜之大吉 羞愧不已羞愧不已 忐忑不安忐忑不安 刻骨铭心刻骨铭心 一如既往一如既往 瘦削瘦削（xuxu）瞥（瞥（pi)见见 张皇张皇 嗫嚅（嗫嚅（nir)泰（泰（ti）然）然 茫然茫然词语积累词语积累词语积累词语积累刻骨铭心：毛票：攥zun：一如既往：瞥见：尴gn尬g：嗫嚅nir:形容记忆深刻，永远不忘。多用于形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。对别人的感激。口语，就是面值一角的人民币纸币。口语，就是面值一角的人民币纸币。握。握。跟过去完全一样。跟过去完全一样。一眼看见。一眼看见。处境困难，不好处理。处境困难，不好处理。形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出形容想说话
2、而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。来的样子。朗读课文，思考问题朗读课文，思考问题课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？主要内容主要内容 主要写了酷爱读书的主要写了酷爱读书的“我我”在在失去看书机会时，摆书摊的残疾青失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下年谎称家中有马，买下“我我”的马的马草，让草，让“我我”得以继续看书的事。得以继续看书的事。10*别饿坏了那匹马别饿坏了那匹马导读质疑，自主、合作学习导读质疑，自主、合作学习1、课文主要讲了一件什么事？、课文主要讲了一件什么事？2、课文几次写到了、课文几次写到了“别饿坏了那别饿坏了那匹马匹马”，用意是什么？，用意是什么？导读质疑
3、，自主、合作学习导读质疑，自主、合作学习1、课文主要讲了一件什么事？、课文主要讲了一件什么事？主要写了酷爱读书的主要写了酷爱读书的“我我”在失去在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下中有马，买下“我我”的马草，让的马草，让“我我”得以继续看书的事。得以继续看书的事。回看文题合回看文题合作探究作探究2 2、课文、课文几次几次写到了写到了“别饿坏了别饿坏了那匹马那匹马”，用意用意是什么？是什么？第第1次是次是“我我”把马草把马草卖给残疾青年，离开卖给残疾青年，离开书摊时，青年嘱咐书摊时，青年嘱咐“我我”的话。的话。第第2次是青年看见次是青年看见“我我
4、”背着马草走向书摊背着马草走向书摊时，吩咐妹妹碧云的时，吩咐妹妹碧云的话。话。第第3次是次是“我我”对青年对青年说的话。说的话。“我我”担心担心误了喂马时间而饿着误了喂马时间而饿着马。马。青年是想免去青年是想免去“我我”寻找寻找马草买主的辛苦，让马草买主的辛苦，让“我我”把时间花在看书上。把时间花在看书上。第二次：既是暗示妹妹不第二次：既是暗示妹妹不要拒绝买这无用的马草，要拒绝买这无用的马草，更是希望更是希望“我我”能心安理能心安理得地看书。得地看书。第三次：第三次：“我我”担心误了担心误了喂马时间而饿着马，是喂马时间而饿着马，是“我我”对青年的关心。对青年的关心。“别饿坏了那匹马别饿坏了那匹
5、马”既是既是课文的题目课文的题目，也是，也是推动故事发推动故事发展展的关键句。文章用的关键句。文章用“别饿坏别饿坏了那匹马了那匹马”贯穿全文贯穿全文，起到了，起到了层层推进层层推进的作用。的作用。文中有哪些句子表现了残疾青文中有哪些句子表现了残疾青年这些美好的品质呢？请同学们找年这些美好的品质呢？请同学们找一找、画一画，然后用心读一读。一找、画一画，然后用心读一读。细读课文，感悟人物品质细读课文，感悟人物品质 拓展延伸拓展延伸深化主题深化主题 同学们，课文里一再说到，同学们，课文里一再说到，“别别饿坏了那匹马饿坏了那匹马”，实际上马并不存在。，实际上马并不存在。可仔细想想，这匹马似乎又是存在的
6、。可仔细想想，这匹马似乎又是存在的。那么青年口中的这匹马其实指的是谁那么青年口中的这匹马其实指的是谁？是的，是的，“我我”就是那一匹如饥似渴的追求就是那一匹如饥似渴的追求知识的知识的“马马”。为了不让。为了不让“我我”饿坏，残疾青饿坏，残疾青年说了一个善意的谎言。年说了一个善意的谎言。这种善意的谎言是一种关爱，这种关爱是这种善意的谎言是一种关爱，这种关爱是一束阳光一束阳光,让我感到温暖；这种关爱是一缕春让我感到温暖；这种关爱是一缕春风风,让我忘记了所有的忧愁。让我忘记了所有的忧愁。同学们，你遇到过这样的谎言吗？或同学们，你遇到过这样的谎言吗？或者，你的周围有这样的事例吗？者，你的周围有这样的事
7、例吗？推荐阅读推荐阅读天使的吻痕天使的吻痕最后一片叶子最后一片叶子善意的谎言善意的谎言高贵的施舍高贵的施舍感悟心语感悟心语 为了圆一个孩子的读书梦，残疾青年用为了圆一个孩子的读书梦，残疾青年用宽容和善良制造了一场特殊的骗局，谱写了宽容和善良制造了一场特殊的骗局，谱写了一曲令人感动的爱之歌。其实爱并不难，一一曲令人感动的爱之歌。其实爱并不难，一个小小的帮助，一句安慰的话语，对我们来个小小的帮助，一句安慰的话语，对我们来讲也许微不足道，但它给别人带来的却是一讲也许微不足道，但它给别人带来的却是一份美好的希望，或许他的一生就会因此而改份美好的希望，或许他的一生就会因此而改变！让我们的生命为别人开朵花吧，我们会变！让我们的生命为别人开朵花吧，我们会因此而变得更加幸福。因此而变得更加幸福。小练笔小练笔 “我我”在看到那一堆枯蔫焦黄在看到那一堆枯蔫焦黄的马草时，会有的马草时，会有什么表情什么表情，心里会，心里会想些什么想些什么，又会，又会怎么做怎么做？请发挥你的想象，把它写下来吧。请发挥你的想象，把它写下来吧。