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1、优质文本阅读理解考察能力点1.建立完整句子的概念，知道“。？！表示一句话，会数句子。2.感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。4.能通过读短文认识新的生字。5.能找出短文中出现的反义词。6.了解文章内容，会找出相应的句子7.能够正确画出人物或动物说的话。8.根据短文内容判断、选择、 阅读练习卷 姓名 一 我家门口有一棵小树。 冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。 夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。1、短文共有 自然段，请在文中标出来。2、找出文中的一对反义词，请在文中圈出来。二早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这
2、颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！ 过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。1、课文有 个自然段，第一自然段有 句话。2、荷叶上的珍珠什么样？用“ 画相关句子。 三春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1、 本文共有 句话。2、大自然的邮票是指 四蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。 小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。 小螃
3、蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！ “哈哈！一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！1、这篇短文有 个自然段。2、被小螃蟹欺负的动物有哪些？在文中用“ 画出。3、小螃蟹最后的结果是什么？用“选择。自己死了 被钓到了 跑得老远老远 五动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。1、短文共 句话，主要围绕第 句在写。2、用“ 在文中画出鱼尾巴的用处；用“画出牛尾巴的用处。 六秋天，公园里可真美丽呀！各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了！桂花也开
4、了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。1、短文共有 个自然段。2、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物？用“ 画出。3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物？用“画出。 七公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。黄昏，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。风停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭
5、子，不由得脸红了。1、文中有 自然段2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的？在文中用“ 画出有关句子。3、最后公鸡脸红了，是为什么？在正确的答案后打“ 1它很生气 2它很着急 3它难为情了 八松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的脑袋上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机敏地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。1、照样子，写词语。没学的字用拼音 跳来跳去 毛茸茸 2、文章共有 句话。3、读一读，想一想。短文是围绕那句话写的？用“ 标出。 九“小花鹿可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉
6、红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副淘气的样子。1、读一读，填一填。1这段文字共有 句话。2短文写了“小花鹿 的 、 、 、 、 、 。2、读一读，记一记。 的脑袋 的眼睛 的眼眶 的小耳朵 的大眼珠 的尾巴3、读一读，画一画。 用“ 画出描写“小花鹿颜色的词。 十今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开
7、放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。 我说：“大海是鱼儿的家。1、读一读，填一填。短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。2、照样子，写词语。 游来游去 来 去 来 去 来 去3、用“画出爸爸说的话，用“画出“我说的话。4、根据短文内容选择正确的画“，错误的画“。 大海是鱼儿的道路。 大海是船儿的道路。 十一 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时分辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。它的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、文章共有 句话。写了猫
8、哪些部位，请你在文中圈出。2、读一读 画一画。1用“ 画出描写猫的耳朵的句子。2用“ 画出描写猫的眼睛的句子。 十二小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。小花猫看不见舌头。小花猫去找小猪帮助看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！1、文章共有 自然段。2、小猫问了
9、哪些小动物，请你用“ 在文中画出。 十三原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活泼的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好似一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻经过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。1、 蜻蜓活泼的天地在哪里？在括号内打“小河边 大树下 原野上 竹林 2、小蜻蜓看上去像什么？在括号内打“ 小蜜蜂 小飞机 小燕子 小火箭 十四天上的云姑娘有很多的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。黄昏，云姑娘穿着一身红红的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有 句话。2、用“画出文中表示颜色的词语。 十五电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸
10、说，有了电，工人叔叔会生产许多东西，我们的生活会更好。1、在正确的音节后面打“ 就ji ju 叔sh s 许x x 处ch c 会hu ku 更gng gn2、 这一段话共有 句。主要围绕第 句来写。 十六秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡p萄to。黄澄澄dng的是梨，红通通的是枣。1、 这一段话共有 句。2、 这段话中写了颜色的词语有哪些？请在文中圈出。3、 这段话写了哪几种果子？用“画出来。十七春天来了，桃花红了，梨花白了，迎yng春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一些的变化真是奇妙啊！1、请在文中圈出表示颜色的词语，并写下来没有学过的字用拼音： 、 、
11、 、 。2、写了哪些植物，请用“在句子画出来。3、写了哪些动物，请用“在句中画出来。十八太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。1、文章有 自然段。2、儿歌中说的星球有哪些？用“在文中画出来。3、月亮比地球 ，太阳比地球 。4、根据短文内容选择正确的画“。地球、太阳、月亮最小，太阳、月亮、地球最大。 十九老爷爷微笑着说：“孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。说完，拿着自己的斧子走了。1老爷爷说了 句话，孩子说了 句话。2A、老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？用“ 画出。 B、用“ 画出老爷爷说的话。3学了本文后，
12、我们也要做个 的孩子。二十我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴di太阳帽，身上穿着一条红色的裙qn子。真可爱!1、这段话有 句。2、请用“画出写娃娃的长相的句子。3、请用“画出写娃娃穿着zhu的句子。二十一刺c猬wi是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋fng利l，门牙特t别长。刺猬的四肢zh很短，跑起来却很快。它的爪zhu子非常锐ru利，它浑hn身长满了又短又密m的硬yng刺。1、这段话共有 句话。2、这段话是围绕第 句写的。二十二春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不
13、让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好似已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有 句话。2、用“画出第三句话。3、这段话中一共提t到了几种果树？用“画出。二十三奶奶家的院子里种了几种牵qin牛花。细长的藤tng上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎yng着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色，就像一个个小喇l叭b，可爱极了！1、这段话共有 句话。2、第 句话写藤tng和叶子；第 句写花。3、用“ 出表示颜色的词。二十四星期五一下课，我和小红就来到图书馆gun。我们借ji到书，就坐下来专
14、心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜x书，谁也不再树上乱lun画，看完一面，就轻轻地翻fn过去，再看另一面。1、这段共有 句话。2、这段话讲 和 谁， 什么时间，来到 什么地方 干什么。3、用“画出描写我们专心读书的句子。用“画出描写我们爱惜书的句子。二十五一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？公鸡边走边说“能！这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外边真的亮了。公鸡可快乐了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有 个自然段。2、以下正确的说法是 1太阳是公鸡叫出来的。 2太阳是从东方升起
15、来的。3、用“在原文画出公鸡说的大话。二十六云散sn啦，雨停tng啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望wng天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：红橙chng黄绿青蓝紫，一二三四五六七。1、 文章有几个自然段？请你标上序号。2、 彩虹的颜色有 种，请你在文中分别圈出来。二十七 羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！1、 羊妈妈带着小羊到了
16、菜园的哪些地方？请在文中用“ 画出来2、根据短文内容选择 1西红柿的叶子、根、果实好吃。 2萝卜的叶子、根、果实好吃。 3白菜的叶子、根、果实好吃。3、这段话共有 句。4、用“画出文中羊妈妈说的话。二十八春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉fn的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘zhi花，姐姐说：“公园里的花都是给大家看的，不能摘。1、这段话共有 句。2、公园里的可以摘吗？为什么？请您在文中用“ 画出。 3、表示颜色的词有 、 、 、 。二十九两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北边上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！黑羊说：“你
17、退回去，让我先过桥！它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里：“扑通！扑通！的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有 个自然段。2、拼读以下音节，并在文中圈出这些词语： 1d m qio 2tng sh 3bi min 4xing shng3、填空 和 在独木桥当中相遇了。他们都要对方 ，让 先走。 4、在文中用“ 画出一对反义词。 答案一、 3 冷 热二、 2 5 这颗珍珠，又大又圆又明又亮。三、4 落叶四、 4 小鱼 小乌龟 小虾 被钓到了五、3 1 鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。 牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。六、3 菊花 桂
18、花 梧桐树 枫树 松树 柏树七、2 兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。 3它难为情了八、跑来跑去 走来走去 飞来飞去 游来游去 没学的字用拼音金灿灿 红彤彤 绿油油 黄澄澄 白花花 黑乎乎5 松鼠是一种美丽的小动物。九、6 脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴 粉红色 蓝 橘黄色 大红色十、4 4 “大海是船儿的道路。 “大海是鱼儿的家。十一、5 耳朵 眼睛 胡须 脚爪 它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时分辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。十二、 4 老牛 小马 小狗 小猪十三、 原野上 小飞机 十四、 4 五颜六色 白色 红红
19、黑色 十五、 3 1十六、 4 黄澄澄 红通通 柿子 葡萄 梨 枣 十七、红 白 黄 绿 桃花 迎春花 柳树 燕子 青蛙十八、2 太阳 地球 月亮 小 大 月亮 太阳十九、 2 1 老爷爷，不是我的东西，我不要。或者孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。“孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！ 老实二十、 5 娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴di太阳帽，身上穿着一条红色的裙qn子。二十一、 4 1 二十二、 5 花里带着甜味儿。桃树 杏树 梨树 苹果树，二十三、 3 2 3 深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色，二十四、 3 我和小红，星期五一下课，来到图书馆看书。 我们借ji到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜x书，谁也不再树上乱lun画，看完一面，就轻轻地翻fn过去，再看另一面。二十五、 3 2太阳是从东方升起来的 “我的本领最大，太阳是我叫出来的。二十六、 4 7 红 橙 黄 绿 青 蓝 紫二十七、 萝卜地 白菜地 西红柿地 果实 根 叶子 7“萝卜的根最好吃。 “白菜的叶子才好吃呢！ “要吃西红柿的果实呀！二十八、3 “公园里的花都是给大家看的，不能摘。 或者是姐姐说：“公园里的花都是给大家看的，不能摘。红 粉 白 黄二十九、 2 一只白羊 一只黑羊 退回去 自己 南 北