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1、一年级阅读 理解习题 复习资 料十一(一) 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。1、短文共有 () 句话，写的是 () 季的的景象。2、春天有灿烂的 () ；田野里 () ，散发出浓浓的 () 。3、用- 画出文中表示颜色的词。4、春天， () 、() 、() 都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是() 。(二) 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1、读短文，找出合适的词填在括
2、号里。() 的枣树 () 的枣花() 的大枣 () 的小灯笼2、文中 小灯笼 指的是。3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上 () 。夏天，枣树上 () 。秋天，枣树上 () 。(三) 小鸡们跟着老母鸡跑 , 就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄 (zhu)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有 () 句话。2、短文里写了 () 和() 。3、小鸡们冷了就会 () 。(四) 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看
3、见他们这么懂事，高兴地笑了。1、这篇短文有 () 句话。2、天就快下雨了， () 和() 给老师送伞和雨鞋。(五) 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着： 露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。 太阳听见了，说： 露珠是什么样 ?让我看看。 太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，咦，露珠儿呢，哪儿去了? 1、天亮了， () 醒了，叽叽喳喳唱着歌。2、露珠儿，晶晶亮，好像() 挂在小草上。3、露珠为什么不见了，是因为() A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。(六) 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被
4、美丽的风景迷住了。1、这段短文共有 () 句话。第二句中写的活动有() 。2、这段话描写的是 () 季节. (七) 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有 () 句。2、用- 划出写桃子多的词，用 划出写桃子长得好的词。(八) 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实, 农民看了可高兴啦！1、我是() 。2、我在() 发芽，在 () 结果。3、() 和() 帮助 我 长大。(九) 春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。1、短文共有 () 句话，主要是写 ()( 季节) 的景色。 2、短文中写了小草、树枝、 () 、() 、() 等可以看出春天的 () 。(十) 棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了 () 种植物，这些植物分别是、。2、写颜色的词有、MSN 空间完美搬家到新浪博客！