《北师大版五年级下册各单元知识点理解及复习要点.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版五年级下册各单元知识点理解及复习要点.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品文档第一单元1、写出计算过程32、计算分数乘法时，先 再 。6=3、八折表示 ，八五折表示 。4、3表示： ， 6表示： ， 表示： ，请在右图表示 5、男生占全班人数的，可以理解为： 的 是 。一根 线用了，可以理解为： 的 是 。行了全程的，可以理解为： 的 是 。一个书包打九折出售，可以理解为： 的 是 。第二单元1、写出两种对长方体12条棱分组的方法。 、 、 2、完成下表。3、长方体 个面的面积叫做长方体的外表积，即 面+ 面+ 面+ 面+ 面+ 面=外表积。4、长方体前面的面积= 面的面积= ； 下面的面积= 面的面积= ； 左面的面积= 面的面积= 。 所以长方体的外表积=
2、+ + 25、正方体的外表积= 。6、用相同的正方体堆成的立体图形每一个露在外面的面都 ，所以露在外面的面积= 露在外面的数量。7、两个完全一样的正方体拼成一个长方体，外表积会 个面；一个长方体切成两个相等的长方体，外表积会 个面。第三单元一、 计算下面两个数的倒数的倒数是 ；0.2的倒数是 。二、 1的倒数是 ；0的倒数是 。三、 3可以理解为：把平均分成3份，取其中的一份，所以3可以表示为 。故此，分数除法的计算法那么为：除以一个数零除外，等于乘以这个数的倒数。四、 有4张饼，每张一份，可以分成多少份？列式为 。先想，张一份，一张饼有 份，4张饼就有 4= 份，所以，4=4 五、 跳绳的小
3、朋友有6人，是操场上参加活动总人数的，操场上有多少人参加活动？数量关系式： = ， 不知道，可以设为 。故此，列方程为 = 。此题可以理解为 的是6，求 。第四单元1、 体积？2、 容积？3、 体积与容积的区别？4、 棱长为 的正方体，体积是 。5、 体积单位有： 、 、 ，它们分别有多大。6、 容积单位有： 、 、 ，它们分别有多少。7、 1毫升= 1升=8、 体积单位间的进率是 。1立方米= 立方厘米9、 装有局部水的容器中没入一个石块，石块的体积= 。10、 长方体的体积= 正方体的体积= .可以总结为：长方体、正方体的体积= 。11、 说说“长宽高的含义。12、 一个苹果约为120 ，
4、 一台冰箱约为150 。13、 4.5元1000和7.5元1750哪种合算。14、 1.2立方米= 立方厘米 32500毫升= 升第五单元一个数的几分之几是多少用 计算。1、“摄影小组的人数是气象小组的。 1你是怎么理解这句话的? 2等量关系式是： 。2、上题中，如果气象小组有12人，求摄影小组， 列式为： 如果摄影小组有4人，求气象小组， 列式为：3、实验小学合唱组有120人，美术组的人数是合唱组的，科技组的人数是美术组的，科技组有多少人？1题中有两个等量关系： 2题目最后要求 的人数，应先求 的人数，列综合算式为： 。4、“第二天成交量比第一天增加了。 作线段图： 分析1：把 看作整体“1
5、，那么第二天就是第一天的 = 倍，等量关系为 。 分析2：把 看作整体“1，增加的局部是 的，增加局部成交量= 。计算第二天成交量的等量关系为： +增加局部=第 天的成交量。5、“九月份用水量比八月份节约了。作线段图： 分析1：把 的用水量看作整体“1，那么九月份用水量就是八月份的 1 =，等量关系为 的用水量= 的用水量。 分析2：把 的用水量看作整体“1，减少的局部是 用水量的，减少局部用水量= 的用水量 。计算九月份用水量的等量关系为： 的用水量节约局部= 的用水量。6、计算。 以下两题解题方法相同吗?2 X = X 12第六单元1、 为什么会产生百分数？2、 什么是百分数？3、 说一说
6、以下百分数的含义。出勤率95% 已完成25% 蛋白质中牛奶含量2、5%森林覆盖率16、55%4、 说含义。合格率： 。合格率= =。成活率： 。成活率= =。出油率： 。出油率= =。出勤率： 。出勤率= =。例：有一个班有30人，今天有2人未来上课，今天这个班的出勤率是多少？5、 百分数的运算意义与一般分数一样例1：12人中的40%是男生，女生有多少人？ 题中， 是整体“1。列式计算：例2：食品服装水电气书报其他合计钱数/元500100125占总支出的百分比40%8%2%要先算什么？怎么算？6、 百分数的混合计算。一般把百分数变为小数计算，一些特殊的百分数可以化为 最简分数计算。例： 0.7
7、8-26% 25%第七单元一、完成下表：条形统计图折线统计图扇形统计图特 点作用二、看图答复下列问题。1、 成绩为中的同学占本班同学的百分之几？有多少人？2、 你认为本班同学的成绩分布情况如何？有什么建议？三、我们学过的3个统计量是 、 、 。分别如何计算？1、 ： 。2、 ： 。3、 ： 。 三个统计量中，容易受极端数据影响的是 ，反响一组数据中间水平的是 ，反响一组数据普遍水平的是 。四、有一组同学的考试成绩为：7，75，80，90，80，85。1、分别求出平均数、众数、中位数。2、那个量能代表这组同学的普遍水平？3、这里的平均数为什么会偏小？常识记忆250.25= 500.5 750.7
8、5= 400.4=254=100 205=100 1258=1000 0b吨a吨五年级复习资料一、解方程解方程根本关系式：1、加数加数和 一个加数和另一个加数 2、被减数减数差 减数被减数差 被减数差减数 3、因数因数积 一个因数积另一个因数 4、被除数除数商 除数被除数商 被除数商除数 方程计算技巧：有两个X的先进行X加减，再解方程；有多个普通数的先进行数的加减乘除再解方程，解方程不能急，按步骤一步一步有序地解答。二、常用空间图形公式：1、正方形 L：周长 S：面积 a：边长 周长边长4 4a 面积=边长边长 a 2、正方体 V:体积 a:棱长 外表积=棱长棱长6 S表a6 体积=棱长棱长棱
9、长 aa 3、长方形 L：周长 S：面积 a：边长 周长=(长+宽)2 2() 面积=长宽 4、长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 外表积(长宽+长高+宽高)2 2() 体积=长宽高 长方体、正方体都适用：体积=底面积高 底h5、三角形 s：面积 a：底 h：高 面积=底高2 2 三角形高=面积 2底 三角形底=面积 2高 6、平行四边形 s：面积 a：底 h：高 面积=底高 7、梯形 s：面积 a：上底 b：下底 h：高 面积=(上底+下底)高2 () h2 三、常用单位换算 长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10
10、毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 四、分数运算：分数乘法：整数、分子是和分母约分，先约分，再分子乘以分子作为分子，分母乘以分母作为分母。分数除法：除以一个数等于乘以这个数的倒数；乘以一个数除以这个数的倒数。分数的混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样，先乘除后加减，有括号的先括号。五、两者间的数量关系分清比谁多或少，就和谁有关系设甲为a，乙为b。甲是乙的80%，那么80；乙是甲的80%，那么80；乙比甲多20%，那么(1+20%)；乙比甲少20%，那么(120%)；甲比乙多20%，那么(1+20%)；甲比乙少20%，那么(120%)；分清关系，选择用不用方程。六、一些数学概念百分数：表示一个数是另一个数的百分之几。也叫百分比，百分率。百分数除不尽的保存一位小数。百分数、小数、分数间的相互转换：?什么是合格率？成活率？出勤率？命中率？什么是中位数？众数？折扣：什么是八折，六五折？几几折是什么意思？体积：物体所占的空间大小。容积：容器所能容纳物体的体积。粉刷墙壁：减去门窗。估计方法：去尾法、进一法、凑整法、四舍五入法，如何运用？