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1、全国中小学全国中小学“教学中的互联网搜索教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选优秀教学案例评选教案设计教案设计我们的大地妈妈学校：马龙小学姓名：曾建敏电话：15815628040通讯地址：广东省佛山市顺德区北滘镇马龙小学全国中小学全国中小学“教学中的互联网搜索教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选优秀教学案例评选我们的大地妈妈教案设计我们的大地妈妈教案设计一、教案背景一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：品德与生活3、学生课前准备：学生课前准备：（1）预习教材 1621 页的内容（2）收集有关如何保护环境的资料二、教学课题二、教学课题教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书品德与生活二年级下册
2、第二单元 让生活更美好的第一个主题。教学目标：1、通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。2、形成初步的生态环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。三、三、教材分析教材分析我们的大地妈妈一课是人教版二年级下册品德与生活第二单元让家园更美好中的第一课。这一单元关注的内内容是我们生活的地球表面面临着环境污染严重，资源日益贫乏的状况。主要目的让学生建立一个初步的生态意识，重视自己生活的环境。课文通过拟人及小调查等活动，为学生提供发现探索，想象创造的空间。但是由于人类的滥砍盗伐而导致人类生存环境被严重破坏的情形，大地妈妈哭了。最后，我们通过各种方式及手段使大地妈妈重新又露出
3、了笑脸，培养学生关心周围的环境做力所能及的事情。教学重点：教学重点：培养学生保护生态环境意识，激发学生热爱自然。教学难点：教学难点：了解地球环境日益遭到破坏，唤起学生的环保意识。教学准备：教学准备：多媒体课件1 在百度中搜索我们的大地妈妈课件，并对其进行选择、整理，用于课堂教学。2.教学之前用百度在网上搜索本课的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于本课的视频，课堂放给学生观看，加深印象。通过百度在网上搜索一些关于本课及作者的文字资料给同学们演示，让学生深入感悟课文，做一个爱护环境的人。四、教学方法四、教学
4、方法根据教材内容和儿童道德认识形成的规律，理解把握品德学科课程资源努力与开发课程资源以“启发”式教学理论和“以人为本”教育理论，采用讨论、实践操作等形式来吸引学生的好奇心，充分调动学生的各种感官，参与知识的形成，使学生主动积极地学习，促使良好品质的形成。在学法上，通过让学生充分讨论、观察和操作来培养学生分析问题的能力。为了更好的实现教学目标，充分调动学生学习的主动性。我们的大地妈妈教学设计：设计理念：我们的大地妈妈教学设计：设计理念：通过拟人的手法让学生感受到环境污染产生的可怕后果，体会我们的家园环境日渐恶劣，资源日益贫乏，以致“大地妈妈”忍不住流下了伤心的眼泪。旨在培养学生初步的环境保护意识
5、。五、教学过程：五、教学过程：（一）、导入：欣赏歌曲，导入新课感知大地妈妈的“美丽”。1、播放世上只有妈妈好音乐，师生共唱儿歌世上只有妈妈好。【百度搜索】：http:/ 孩子实际生活联系，让课程变得与孩子有意义。在教学过程中联系孩子的生活，将初步的环保意识内化为孩子的道德需求。在教学过程中鼓励性语言运用相对欠缺。八、教师个人介绍八、教师个人介绍省份：省份：广东省学校：学校：顺德区北滘镇马龙小学姓名：姓名：曾建敏职称职称：小教初级电话电话：15815628040电子邮件电子邮件：通讯地址：通讯地址：广东省顺德区北滘镇马龙小学个人简介：个人简介：曾建敏，女，小学初级教师，本科学历，中共党员。参加工作三年多，目前从事二年级语文和品德与生活教学并担任班主任工作。在工作中我态度积极，競兢业业，默默无闻。所带的班级多次被评为校标兵班级。在过去的教学工作中收获颇多，我将继续以苦为舟，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教会学生我的所有；在平凡的岗位上求真务实，任劳任怨，甘于奉献。