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1、优质文本大同二小 二年级口算、速算社团课方案指导教师： 吴伟军活动目的：1、在数学社团里，让学生们在活动中学数学，动手中学数学，感受数学的魅力，激发爱数学的情趣。2、在数学社团，让学生会学身边的数学，会用数学解决身边的问题。3、开展学生思维的多向性、灵活性。活动原那么：1、数学社团课不脱离教材，不搞突击训练，不加重负担。2、活动内容力求趣味性强并富有时代气息，充分联系学生的生活实际，联系当前的最新信息，让数学走进学生的生活学习娱乐之中。具体措施：1、 在社团课，运用数学游戏、趣味数学，激发学生学习数学的兴趣。2、 用生活中的数学、智能趣题等方法提高学生学习数学的能力。3、 通过加强辅导、组织学
2、科竞赛，促使学生学习数学后劲的初步形成。4、 采用观察、实验、调查、讨论、操作、竞赛等灵活多样的活动方式。活动课进程安排：第一、 二周：组织活动小组第三周：巧安排第四周：推理游戏第五周：位置与方向第六周：时间安排第七周；猜想与可能性 第八周；我是小小科学家 第九周：数学迷题 第十周：生活中的数学问题一 第十一周：生活中的数学问题二 第十二周：数学竞赛 课程内容第一、二周：组织活动小组第三周：巧安排巧安排，顾名思义就是要安排的科学合理，并具有一定的技巧。如同样一块肉，有的人可能只会做一道菜，有的人可能会做好几道菜。在数学问题上，同样有6棵树苗，每行种3棵，有的同学只会种两行：聪明的你可能会种三行
3、，像这类问题，需要我们用合理的科学方法来解决“巧安排。例：有28个同学去郊游，根据车辆限坐情况，可以怎样租车？请你写出租车方案。小客车限坐8人 面包车限坐4人探究：方案一：只租面包车7辆。即47=27方案二：租面包车5辆，小客车1辆。即45+8=28方案三：租面包车3辆，小客车2辆。即43+82=28方案四：租面包车1辆，小客车3辆。即4+83=28创新训练1 巧安排。有朵红花，每行摆朵，有几种摆法？. 在正方形大厅中有10张椅子,要使每一面靠墙都放3张椅子,怎么放法?2 合理安排。.老师和学生去打水，老师一人挑桶水，学生人抬一桶水，现在有桶水。如果师生一起去把水一次性挑完，需要去几个老师几个
4、学生？你能写出几种方案？.人去划船，每条船只能坐人，最少要租几条船？每条船上的人数怎样分配合理？第四周：推理游戏生活中有很多事物之间虽然没有直接关系，但有间接关系。如：，那么。这样由个圆等于个三角形，个五角星等于个圆形，推理出：个五角星等于个三角形，只要我们肯动脑筋，运用推理方法，就能使本来没有直接关系的数量变成有关系的数量。例:，。求：探究：从第一个条件可以得知个个，那么个就等于个。 创新训练A=B+B,B=3个C。那么，A= 个C？2. 3个等于个，？某公园门票，儿童票价是成人的一半，张成人票可以换张儿童票？一头猪可以换只鹅，只鹅可以换只鸭，那么头猪可换只鸭？：，求：个？第六周：位置与方向
5、在日常的生活中，我们常常遇到找座位及识别方向问题，现在我们一起来探究这一方面的数学问题。例：说一说下列图中的位置关系。体育场商店小学公园广场文化宫会场医院居民区方法：关键是先确定一个位置，然后再识别方向。例2：请设计路线图，把下面各位置标出来。学校的东面是幼儿园，西面是三远花园；东北面是西湖小区，西南面是环城路，东南面是加油站，西北面是水上乐园。 水上乐园西湖小区北三远花园 学校幼儿园宾馆 加油站创新训练、 下面是路公共汽车的路线图。从体育场到火车站怎样走？从火车站到公园该怎样走？说出方位及每站名称。图公园一中火车站北.体育场邮局文化宫.医院敬老院.汽车站、 到每个景点去看一看，该怎样走？路线
6、不重复，并用方位词来描述。泉州旅游景点路线图 第八周时间安排合理安排时间及其相关的时间计算问题时间“最优化问题。解决这些问题可以联系实际、采用推算、列表等方法进行学习。例：星期天小明家来了几个妈妈的同事，妈妈叫小明给客人烧水沏茶。小明开始做事：洗开水壶2分钟，烧开水8分钟，洗茶壶2分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟，请你算一下，小明花多长时间才能尽快让客人喝上茶？分析：事情及时间洗开水壶2分钟烧开水8分钟沏茶1分钟可同时完成的事情及时间洗茶壶2分洗茶杯2分钟拿茶叶1分钟 2+8+1=11分钟所以，小明花11分钟才能尽快让客人喝上茶。创新训练1 时，时针与分针重合。2 时，时针与分针直
7、角。3一节课是40分钟，从下午1时50分上课，应该到 下课。4芳芳上六年纪了，她早上起床到上学前要做好多事，如下表：事 情时间分事 情时间分穿衣叠被5听播送30 刷牙洗脸5 吃早饭10 室内锻炼5 收碗抹桌5 读外语20 整理书包2如果芳芳6点钟起床，最早能几时几分出发去上学？第十周猜想与可能性在一个盒子里装有一些红球与白球。任意摸出一个球会是什么颜色？例：小方与小丽做了一个摸球游戏在一个盒子里放着两种球。并把摸球的情况统计如下：表球别红球白球次数次次探究：根据摸球过程与统计的数据，你能猜想到什么？例；小明想在一个原形木版上设计一个红、黄、蓝三角的转动盘。指针停在红色区的概率大约占一半，停在黄
8、色区的可能性比蓝色大。请你帮小明设计这样一个转动盘。 黄 红 蓝创新训练1小明拿出一圆硬币抛起来，会出现 。 正面朝上 反面朝上 正、反两面都有可能朝上2明天是阴天吗？ 。 一定是 可能是 不可能是 3夏天过后 秋天。 一定是 可能是 不可能是 第十二周；我是小小科学家 我们有的时候为了方便分析和比拟数据，需要把几个有联系的单式统计表合在一起，编成一个统计表，这种统计表就叫做复式统计表。例：组织学生观看一周的气象报道，每天记录气温、风力、风向。一周后在老师的指导下绘制成如下复式统计表。周一周二周三周四周五周六周日气温度19202021191921风力级3233244风 向东南东南西南西北东南西
9、北东北拓展训练星期三下午是同学们的活动时间。小丽和小芳比赛两个运动工程：踢毽子，跳绳。这是她们一分钟的数据记录：小丽踢毽子50个，跳绳120个；小芳踢毽子48个，跳绳132个。你能编成一个复式统计表吗？第十四周：有趣的数学迷题生活中有些问题不一定要列算室来计算，但一不小心可能会落入圈套，要想解决这些问题，一定要充分发挥你的聪明才智，有时还要打破常规去想。例1 ：一个商店有这样一条规定：喝完汽水后用3个空汽水瓶可以换一瓶汽水。某次郊游，李老师一开始就帮同学买了20瓶汽水，实际可以喝多少瓶汽水？探究：3个空汽水瓶可以换1瓶汽水，其实买2瓶就可以喝3瓶汽水。在买2瓶汽水的同时借出1瓶，合起来就是3瓶
10、，这3个空瓶刚好换出借出的1瓶汽水。20210 20+10=30答：实际可以喝30瓶汽水。创新训练：1一位老妈妈有3个儿子，每一位儿子有都有一个妹妹。那么，老妈妈有几个孩子？2、一个商店有这样一条规定，喝完汽水后用5个空汽水瓶可以换1瓶汽水。王阿姨买了20瓶汽水，实际可以买多少瓶汽水？第十六周：生活中的数学问题一在我们的日常生活中，衣、食、住、行都有很多数学问题。比方我们每个人都离不开购物，购物时要知道物品的价钱，想好买的数量，应付的钱数，这些要用到学过的单价、数量和总价之间的数量关系。例：你知道角角角的人民币各一张，可以组成几种不同的币值？探究此题在将三张不同的人民币组成七种不同币值时，是怎
11、么做到既不重复也不遗漏？拓展训练11分、2分和5分的硬币各一枚，共可以组成 种不同的币值。2一串珠子，3颗3颗数正好数完，5颗5颗数最后余2颗，这串珠子至少有几颗？3.不到10本书，平均分成2份，多1本。求一共有几本书。第十八周：生活中的数学问题二这一周我们研究植树问题，主要讨论植树的总长度和树与树之间的关系，并用这种关系去解决一些有趣的问题。例：学校门前有一条60米长的小路，在这条小路的一边植树，每隔6米种一棵树，并且小路两端都植树。求这条小路共植树几棵？探究：在一条直线上植树，如果两端都植树，树的棵数与分的段数有什么关系？如果两端都不植树，树的棵数与分的段数有什么关系？拓展训练1. 120米长的一条路的一边，每隔10米种一棵树，两头都种，共需小树苗 棵。2.在正方形的花坛四周摆了44盆花，每边的盆数相同，需要 盆。.把一根木料锯成2段，需2分钟，要锯成4段，需要分钟。第十二周活动内容：组织年段数学竞赛15 / 15