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1、动力部平安消费治理制度 一、平安教育培训制度车间（班组）平安教育培训要在上级领导下，认真制定切合车间（班组）实际的教育培训打算，由车间主任（班组长）详细负责认真组织抓好落实。1、教育对象。新调入车间（班组）的职工(包括学徒工、临时工、合同工、代培、实习生)和变换工种的职工，在经厂级平安教育后，必须进展车间（班组）教育并对教育情况进展登记。2、现场教育。车间（班组）教育要结合本车间（班组）的消费特点、作业环境、危险区域、设备情况、消防设备等进展。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发惹事故的危险要素，交待本车间（班组）容易出现事故的部位和典型事故案例的剖析。3、专
2、业技术教育。讲解各工种的工艺流程、平安操作规程和岗位责任，教育车间（班组）成员自觉遵守平安操作规程（做到“四明白”、“三会”），不违章作业；保护和正确使用机器设备和工具；介绍各种平安活动以及作业环境的平安检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或觉察了事故隐患，应及时报告，采取措施整改。4、防护教育。讲解如何正确使用保护劳动保护用品和文明消费的要求，发惹事故以后的紧急抢救和自救常识。5、平安操作示范。组织注重平安、技术纯熟、富有经历的老工人进展平安操作示范，边示范、边讲解，重点讲平安操作要领，说明如何样操作是危险的，如何样操作是平安的，不遵守操作规程将会造成的严峻后果。6、标志、标识教育。企业、车
3、间、班组内常见的平安标志、平安色介绍。7、“四新”教育。新工艺、新产品、新设备、新材料的特点和使用方法；投产使用后可能导致的危害要素及其防护方法；新制定的平安治理制度及平安操作规程的内容和要求等。8、遵章守纪的重要性和必要性，9、其它关于车间（班组）平安教育培训的内容。注：车间（班组）平安教育时间要按照情况自行确定，经考核合格后，方可上岗。二、平安检查制度动力部平安领导小组按照工作现场、岗位，编制符合规定的检查表，明确检查工程、存在征询题及处理措施。1检查设备的平安防护装置是否良好。防护罩、防护栏(网)、保险装置、联锁装置、指示报警装置等是否齐全灵敏有效，接地(接零)是否完好。2检查设备、设备
4、、工具、附件是否有缺陷和损坏；制动装置是否有效，平安间距是否符合要求，机械强度、电气线路是否老化、破损、超重吊具与绳索是否符合平安标准要求，设备是否带“病”运转和超负荷运转。3检查易燃易爆物品和剧毒物品的储存、运输、发放和使用情况，是否严格执行了易燃、易爆物品和剧毒物品的平安治理制度，通风、照明、防火等是否符合平安要求。4检查消费作业场所和施工现场有哪些不平安要素。平安出口是否通畅，登高扶梯、平台是否符合平安标准，产品的堆放、工具的摆放、设备的平安间隔、操作者平安活动范围、电气线路的走向和间隔是否符合平安要求，危险区域是否有护栏和明显标志等。5、检查有无无视平安技术操作规程的现象。比方：操作无
5、按照、没有平安指令、人为的损坏平安装置或弃之不用，冒险进入危险场所，对运转中的机械装置进展注油、检查、修理、焊接和清扫等。6、检查有无违犯劳动纪律的现象。比方：在作业场所工作时间开玩笑、打闹、精神不集中、酒后上岗、脱岗、睡岗、串岗、不穿戴工做服；滥用机械设备或车辆等。7、检查日常消费中有无误操作、误处理的现象。比方：在运输、起重、修理等作业时信号不清、警报不鸣；对重物、高温、高压、易燃、易爆物品等作了错误处理；使用了有缺陷的工具、器具、起重设备、车辆等。8、检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况。比方：进入工作现场是否正确穿戴防护服、帽、鞋、面具、眼镜、手套、口罩、平安带等；电工、电焊工等电气操作者是否穿戴超期绝缘防护用品、使用超期防毒面具等。9、其它需要检查的内容。三、平安隐患整改制度车间（班组）针对日常检查中觉察的平安隐患及不平安要素，在上级领导下建立并落实车间（班组）事故隐患整改制度。1、班组长对本车间（班组）平安隐患整改工作全面负责，车间副主任（副班组长）、平安员协助车间主任（班组长）做好治理、监视和统计上报工作，车间（班组）成员全力配合，确保平安隐患按期整改到位。2、车间（班组）按照“平安检查表”中觉察的潜在危险，不能处理的，填写“隐患整改追踪记录卡”，按照平安隐患的严峻程度、处理难易程度逐级上报，在上级领导下积极整改。