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地震中的父与子分层作业设计1. 同学之间互相听写本课生字“杉、矶、混、昔、墟、曼、疾、爆、砾、砸、颤”（难度等级：2级） 2、用自己的话说说“不论发生什么，我总会和你在一起”在文章中反复出现了几次，每一次是在什么情况下出现的，从中你体会到了什么？（难度等级：3级） 3、可以画一幅画，也可以做一张卡片，还可以写一件和父母在一起的小事，表达父母对自己的关爱或者自己对父母的爱。（任选一项）（难度等级：4级） 4、上网搜好书天使走过人间亲情无限并阅读。（难度等级：3级） 温馨提示：孩子们：今天的作业有点多，但是不要担心。前两项作业属于 必做题。第三、四作业可以任选，但是无论做哪一题都要用心做好哟。 设计意图：1.、学会用自己的笔表达自己的真情实感，切实的感受亲情之爱，从而学会感恩。 2.以学一篇带一本的方式，让学生学会自己选择书籍，在阅读的过程中感受到人间的亲情和温暖，进而感恩他人，感恩社会，实现语文的育人目的。