《2014高考生物一轮复习第二单元细胞 的基本结构和物质运输功能 第7讲细胞核——系统的控制中心.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014高考生物一轮复习第二单元细胞 的基本结构和物质运输功能 第7讲细胞核——系统的控制中心.ppt（86页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分第第7 7讲细胞核讲细胞核系统的控制中心系统的控制中心 考纲要求考纲要求定位解读定位解读细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能()()。1.理解细胞核各部分的结构与功能理解细胞核各部分的结构与功能 2.知道细胞保持完整性是进行各项生命知道细胞保持完整性是进行各项生命 活动的必要条件活动的必要条件回扣基础构建网络核膜核膜 染色质染色质 核仁核仁 DNA RNA 核糖体的形成核糖体的形成 物质交换物质交换 信息交流信息交流 遗传信息库遗传信息库 细胞代谢和遗传细胞代谢和遗传 细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能一解解 惑
2、惑回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分回扣基础构建网络 模型建构模型建构 判一判判一判二提示提示照片是真实的，而模型是形式，故照片是真实的，而模型是形式，故不属于模型。不属于模型。回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分回扣基础构建网络分工合作分工合作 高度有序高度有序 结构结构 代谢和遗传代谢和遗传 细胞的完整性细胞的完整性三回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分回扣基础构建网络网网 络络 构构 建建信息库信息库+控制中心控制中心核孔核孔核仁核仁真核真核原核原核DNA
3、、蛋白质蛋白质回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分突破考点提炼技法1 1比较染色质与染色体比较染色质与染色体 蛋白质蛋白质 DNA 龙胆紫溶液龙胆紫溶液 遗传物质遗传物质 考点一考点一 聚焦细胞核的结构聚焦细胞核的结构 命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点一考点一核心突破核心突破突破考点提炼技法消失消失 重现重现 无核膜、核仁无核膜、核仁 间期间期 分裂分裂 命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点一考点一核心突破核心突破(1)(1)核孔虽然可以允许大分子物质通过，但仍然是具有选择性核孔虽然可以允许大分子物质通过，但仍然是具有选择性的，如细胞核中的的
4、，如细胞核中的DNADNA就不能通过核孔进入细胞质。就不能通过核孔进入细胞质。与细胞核结构有关的5个提醒(2)(2)核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的遗传物质分布在核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的遗传物质分布在染色体染色体(染色质染色质)上。上。突破考点提炼技法易易 错错 警警 示示(3)(3)核糖体合成的起点在细胞核内，发挥作用在细胞质中。核糖体合成的起点在细胞核内，发挥作用在细胞质中。(4)(4)并非所有的真核细胞都有细胞核，如高等植物成熟的筛管细并非所有的真核细胞都有细胞核，如高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等没有细胞核。胞和哺乳动物成熟的红细胞等没有细胞核。(5)
5、(5)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大。命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点一考点一核心突破核心突破突破考点提炼技法 解析解析 答案答案命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点一考点一核心突破核心突破突破考点提炼技法 解析解析 答案答案命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点一考点一核心突破核心突破突破考点提炼技法A 解析解析 答案答案命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点一考点一核心突破核心突破突破考点提炼技法命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考
6、点一考点一核心突破核心突破解析答案A突破考点提炼技法命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点一考点一核心突破核心突破技法提炼技法提炼审读题干信息的技巧审读题干信息的技巧 突破考点提炼技法命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点一考点一核心突破核心突破突破考点提炼技法1 1实验实验1 1：黑白美西螈核移植实验：黑白美西螈核移植实验 (1)实验过程实验过程 细胞核细胞核 考点二考点二 实验探究细胞核的功能实验探究细胞核的功能命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破突破考点提炼技法2 2实验实验2 2：蝾螈受精卵横缢实验：蝾螈受精卵横缢实验 (1)实验过程实验过程 细胞核细胞核 命
7、题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破突破考点提炼技法3 3实验实验3 3：变形虫切割实验：变形虫切割实验(1)实验过程实验过程 细胞核细胞核 命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破突破考点提炼技法4 4实验实验4 4：伞藻嫁接与核移植实验：伞藻嫁接与核移植实验(1)伞藻嫁接实验过程伞藻嫁接实验过程 命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破突破考点提炼技法(2)伞藻核移植实验过程伞藻核移植实验过程 细胞核细胞核 命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破(1)(1)凡是无核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳
8、动物和人凡是无核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物和人的成熟红细胞的成熟红细胞(植物的筛管细胞植物的筛管细胞)；人工去核的细胞，一般也不；人工去核的细胞，一般也不能存活太久。能存活太久。有关细胞核的6个易错点(2)(2)细胞核是细胞代谢的控制中心，但不是细胞代谢的中心，因细胞核是细胞代谢的控制中心，但不是细胞代谢的中心，因为细胞代谢的主要场所是细胞质基质。为细胞代谢的主要场所是细胞质基质。突破考点提炼技法易易 错错 警警 示示(3)(3)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性消失和重建。核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性消失和重建。(4)(4)核孔、核膜均具有选择透过性。核孔、核膜均具有选择透
9、过性。(5)(5)核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛，蛋核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛，蛋白质合成量大的细胞，核孔数目多，核仁较大。白质合成量大的细胞，核孔数目多，核仁较大。(6)(6)并非所有的真核细胞都有细胞核，如高等植物成形的筛管细并非所有的真核细胞都有细胞核，如高等植物成形的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核。胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核。命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破突破考点提炼技法伞帽形态可能由细胞核决定伞帽形态可能由细胞核决定(或伞帽形态与细胞核有关或伞帽形态与细胞核有关)命题探究命题探究技法提炼技法
10、提炼 考点二考点二核心突破核心突破突破考点提炼技法有必要有必要 因为嫁接后的细胞中，有部分细因为嫁接后的细胞中，有部分细胞质来自伞柄，部分细胞质来自假根，这样就不能肯定伞胞质来自伞柄，部分细胞质来自假根，这样就不能肯定伞帽形态是否由细胞核决定帽形态是否由细胞核决定 构建伞帽的多种物质是在细胞质中通过多种代构建伞帽的多种物质是在细胞质中通过多种代谢途径产生的谢途径产生的 大型单细胞生物大型单细胞生物 伞帽形态差异明显伞帽形态差异明显 命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破突破考点提炼技法解析命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破突破考点提炼技法命题
11、探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破 答案答案 解析解析突破考点提炼技法命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破 解析解析 答案答案突破考点提炼技法C 解析解析 答案答案命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破“六看六看”法解答实验评价法解答实验评价题题 突破考点提炼技法技法提炼技法提炼命题探究命题探究技法提炼技法提炼 考点二考点二核心突破核心突破突破考点提炼技法完善真核细胞知识结构网络图完善真核细胞知识结构网络图 纤维素和果胶纤维素和果胶保护、支持保护、支持糖类糖类物质进出细胞物质进出细胞信息信息线粒体线粒体叶绿体叶绿体溶酶体
12、溶酶体核仁核仁遗传信息库遗传信息库提供酶提供酶的附着的附着位点位点细胞质细胞质基质基质考点三考点三 归纳提升归纳提升“细胞的基本结构细胞的基本结构”命题探究命题探究 考点三考点三核心突破核心突破(1)(1)没有叶绿体或大液泡的细胞不一定是动物细胞植物的根细没有叶绿体或大液泡的细胞不一定是动物细胞植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体；植物的未成熟细胞也没有胞不进行光合作用，没有叶绿体；植物的未成熟细胞也没有大液泡；另外，有中心体的细胞可能是动物或低等植物细胞，大液泡；另外，有中心体的细胞可能是动物或低等植物细胞，没有中心体的是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细没有中心体的是高等植物细胞，中
13、心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别动物细胞和高等植物胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别动物细胞和高等植物细胞的依据。细胞的依据。有关细胞结构的5个“不一定”归纳(2)(2)具有细胞壁的生物不一定是植物具有细胞壁的生物不一定是植物自然界中除植物细胞具有细胞壁外，几乎全部的真菌和原核自然界中除植物细胞具有细胞壁外，几乎全部的真菌和原核生物中的蓝藻、细菌、放线菌都有细胞壁。生物中的蓝藻、细菌、放线菌都有细胞壁。突破考点提炼技法易易 错错 警警 示示命题探究命题探究 考点三考点三核心突破核心突破(3)(3)没有叶绿体的细胞不一定不能进行光合作用，没有线粒体没有叶绿体的细胞不一定不
14、能进行光合作用，没有线粒体的细胞不一定不能进行有氧呼吸。的细胞不一定不能进行有氧呼吸。对真核生物而言，光合作用是在叶绿体中完成的，没有叶绿对真核生物而言，光合作用是在叶绿体中完成的，没有叶绿体的生物的代谢类型只能是异养型；有氧呼吸只能在线粒体体的生物的代谢类型只能是异养型；有氧呼吸只能在线粒体中完成，没有线粒体的细胞如蛔虫体细胞、哺乳动物的红细中完成，没有线粒体的细胞如蛔虫体细胞、哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸获取能量。对原核生物来说，蓝藻没有胞只能进行无氧呼吸获取能量。对原核生物来说，蓝藻没有叶绿体，但因在其细胞中有与光合作用有关的酶和色素，所叶绿体，但因在其细胞中有与光合作用有关的酶和色
15、素，所以蓝藻能进行光合作用；硝化细菌和蓝藻等并没有线粒体，以蓝藻能进行光合作用；硝化细菌和蓝藻等并没有线粒体，但因在其细胞膜和细胞质中有与有氧呼吸有关的酶，所以能但因在其细胞膜和细胞质中有与有氧呼吸有关的酶，所以能进行有氧呼吸。进行有氧呼吸。突破考点提炼技法命题探究命题探究 考点三考点三核心突破核心突破(4)(4)没有细胞核的生物不一定是原核生物没有细胞核的生物不一定是原核生物病毒既不是真核生物，也不是原核生物；哺乳动物成熟的红病毒既不是真核生物，也不是原核生物；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，但却是真核生物细胞。细胞没有细胞核，但却是真核生物细胞。突破考点提炼技法(5)(5)真核细胞不一定都
16、有线粒体真核细胞不一定都有线粒体某些厌氧型动物如蛔虫，细胞内没有线粒体，只能进行无氧某些厌氧型动物如蛔虫，细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸。还有一些特化的高等动物细胞内也没有线粒体，如哺呼吸。还有一些特化的高等动物细胞内也没有线粒体，如哺乳动物成熟的红细胞。乳动物成熟的红细胞。命题探究命题探究 考点三考点三核心突破核心突破突破考点提炼技法B 有以核膜为界限的细有以核膜为界限的细胞核胞核A、B 核糖体核糖体 质壁分离质壁分离 图图B所所 示为绿色植物细胞，其内含有大量的叶绿素等色素，对示为绿色植物细胞，其内含有大量的叶绿素等色素，对反应产生的砖红色沉淀的观察有干扰作用反应产生的砖红色沉淀的观察
17、有干扰作用命题探究命题探究 考点三考点三核心突破核心突破突破考点提炼技法解析 考点三考点三命题探究命题探究核心突破核心突破强化审答规范解题案例投影案例投影案例投影案例投影回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分强化审答规范解题案例投影案例投影案例投影案例投影回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分规范审答规范审答规范审答规范审答不全面，忽不全面，忽不全面，忽不全面，忽视视视视真真真真原核原核原核原核细细细细胞区胞区胞区胞区别别别别真核细胞中具备真核细胞中具备写写写写错别错别错别错别字或笔下字或笔下字或笔下字或笔下误
18、误误误核仁核仁染色质染色质未分清染色体和染色未分清染色体和染色未分清染色体和染色未分清染色体和染色质质质质的区的区的区的区别别别别核孔核孔RNA未未未未审审审审清清清清“运出运出运出运出”内质网内质网忽忽忽忽视视视视内内内内质质质质网和核膜之网和核膜之网和核膜之网和核膜之间间间间的的的的联联联联系系系系强化审答规范解题案例投影案例投影案例投影案例投影回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分规范审答规范审答规范审答规范审答细胞核离开细胞质不能生存细胞核离开细胞质不能生存细胞质离开细胞核不能生存细胞质离开细胞核不能生存忽忽忽忽视视视视核核核核质质质质的的的的
19、联联联联系系系系说明细说明细胞核是胞核是细胞代细胞代谢的控谢的控制中心制中心没有根据没有根据没有根据没有根据结结结结果得出果得出果得出果得出实验结论实验结论实验结论实验结论题组一题组一细胞核的结构与功能细胞核的结构与功能 集训真题体验高考 题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考解析答案C题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考D 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考题组二细胞结构和功能的综合题组二细胞结构和功能的
20、综合 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考题组二细胞结构和功能的综合题组二细胞结构和功能的综合 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考题组二细胞结构和功能的综合题组二细胞结构和功能的综合 C 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考A 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考B 解
21、析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析A 练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析B 练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析C 练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析练出高分练出高分
22、123456789101112131415解解解解 析析析析A 练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析答答答答 案案案案D练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析答答答答 案案案案D练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析答答答答 案案案案D练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分
23、123456789101112131415解解解解 析析析析答答答答 案案案案C练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析答答答答 案案案案D练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析A 练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析答答答答 案案案案D练出高分练出高分12345678910111213141
24、5练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析答答答答 案案案案C练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分 123456789101112131415练出高分练出高分细胞膜细胞膜 核糖体核糖体 低等植物低等植物 V 病毒病毒 有中心体有中心体(没有没有)，有细胞有细胞壁、叶绿体、大液泡壁、叶绿体、大液泡(没有这些没有这些)养型，养型，为自养型为自养型 有氧呼吸有氧呼吸 光合作用光合作用 线粒体的内膜向内折叠形成嵴而使内膜面积扩大，线粒体的内膜向内折叠形成嵴而使内膜面积扩大，叶绿体内存叶绿体内存在多个基粒，每个基粒又有若干类囊体薄
25、膜叠加而成，从而大大扩在多个基粒，每个基粒又有若干类囊体薄膜叠加而成，从而大大扩大了叶绿体内生物膜的面积大了叶绿体内生物膜的面积 为异为异123456789101112131415解解解解 析析析析练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分 123456789101112131415练出高分练出高分 前前末末CO2C3糖类糖类 抑制抑制(或破坏或破坏)了了Ca2的载体蛋白的载体蛋白 123456789101112131415解解解解 析析析析练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分说明细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核控制，最说明细胞质中各种代谢活动或生命现象受细胞核控制，最终决定生物性状的主要是细胞核终决定生物性状的主要是细胞核 123456789101112131415练出高分练出高分在伞帽尚未长成、核不分裂时，将幼小伞帽切去，嫁接上一在伞帽尚未长成、核不分裂时，将幼小伞帽切去，嫁接上一个长成的伞帽，这个原不该分裂的核就开始分裂了个长成的伞帽，这个原不该分裂的核就开始分裂了 123456789101112131415解解解解 析析析析练出高分练出高分123456789101112131415