人教版七年级第三章一元一次方程复习(第2课时)课件.ppt

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1、一元一次方程一元一次方程(第二课时)第二课时)一元一次方程五个类型的应用题一元一次方程五个类型的应用题v列一元一次方程解应用题:v(1)读题分析法:多用于“和,差,倍,分问题”v仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套-”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系列出代数式,得到方程.v(2)画图分析法:多用于“行程问题”v利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现,仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而取得列方程的依据,最后利用量

2、与量之间的关系(可把未知数看做已知量),填入有关的代数式是获得方程的基础.一、配套问题v某生产车间有60名工人生产太阳镜,1名工人每天可生产片200片或镜架50个。应如何分配工人生产镜片和镜架,才能使每天生产的产品配套?v解:设每天有x个工人生产镜片,则有(60-x)个工人生产镜架,v根据题意列方程为200 x=250(60-x)v方程两边同时除以100得:2x=60-xv3x=60vx=20v60-x=40v答:有20个工人生产镜片,有40个工人生产镜架。二、工程问题v一件工程,甲独做需10天,乙独做需12天,丙独做需15天,甲、乙合作3天后,甲因事离开,丙参加工作,问还需多少天完成?v解:

3、设还需x天完成,工程总量为1,则:v一件工程,甲独做需10天,乙独做需12天,丙独做需15天v甲、乙、丙三人每天分别能完成的工程进度为1/10、1/12、1/15v甲、乙合作3天后,甲因事离开,丙参加工作v由题意可得出关于x的一元一次方程为:v(1/10+1/12)3+(1/12+1/15)x=1v解这个方程得:x=3v答:还需3天完成第二类型题巩固:v1、已知甲、乙两地相距120千米,乙的速度比甲每小时快1千米,甲先从A地出发2小时后,乙从B地出发,与甲相向而行经过10小时后相遇,求甲乙的速度?解:设甲速度为x千米/小时,乙速度为(x+1)千米/小时.根据题意列方程为2x+10 x+10(x

4、+1)=120 22x=110 x=5答:甲速度为5千米/小时,乙速度为6千米/小时.2、货车以30千米/小时的速度从车站开出3小时后,一辆摩托车以50千米/小时的速度沿货车行驶路线追去,问几小时可以追上货车?v解:设x小时可追上v根据题意列方程为50 x-30 x=303v20 x=90vx=4.5v答:4.5小时可追上。3、一轮船在甲、乙两码头之间航行,顺水航行需要4小时,逆水航行需要5小时,水流的速度为2千米/时,求甲、乙两码头之间的距离。v解:设甲乙两码头之间的距离为x千米。v根据题意列方程-2=+2v5x-40=4x+40v5x-4x=40+40vx=80v答:甲乙两码头之间的距离为

5、80千米。三、利润问题v一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?v解:设这件服装成本价为x元。v根据题意列方程为80%(1+40%)x=x+15v1.12x=x+15v0.12x=15vx=125v标价:125(1+40%)=175(元)v答:这种服装每件的成本价是125元,标价是175元。四、球赛积分问题v某学校七年级8个班进行足球友谊赛,采用胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分的记分制。某班与其他7个队各赛1场后,以不败的战绩积17分,那么该班共胜了几场比赛?v解:设共胜了x场比赛,则平了(7-x)场v根据题意列方程为

6、3x+(7-x)1=17v3x+7-x=17v2x=10vx=5v答:该班共胜了5场比赛五、电话计费问题v某市移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”使用者先缴50元月基础费,然后每通话1分钟,再付电话费0.2元;“神州行”不缴月基础费,每通话1分钟需付话费0.4元(这里均指市内电话)若一个月内通话x分钟,两种通话方式的费用分别为y1元和y2元v(1)写出y1、y2与x之间的函数关系式(即等式)v(2)一个月内通话多少分钟,两种通话方式的费用相同?v(3)若某人预计一个月内使用话费120元,则应选择哪一种通话方式较合算?v解:(1)y1=0.2x+50,y2=0.4xv(2)由y1=y2得0.2x+50=0.4x,v解得x=250v即当一个月内通话250分钟时,两种通话方式的费用相同v(3)由0.2x+50=120,v解得x=350v由0.4x+50=120,v得x=300v因为350300故第一种通话方式比较合算v答:第一种通话方式比较合算

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