《八年级物理下册-73弹力-力的测量(课件)教科版教学文稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册-73弹力-力的测量(课件)教科版教学文稿.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级物理下册八年级物理下册-73-73弹力弹力-力的测量力的测量(课件课件)教科版教科版1.活动要求活动要求:用手对橡皮筋、弹簧、气用手对橡皮筋、弹簧、气球施加力的作用，观察物体有什么变化球施加力的作用，观察物体有什么变化？体会一下手有什么感觉？体会一下手有什么感觉？活动一活动一:探究物体的形变探究物体的形变2.交流观察到的现象和自身的感受交流观察到的现象和自身的感受:1、形变：、形变：物体在力的作用下发生的物体在力的作用下发生的形状或体积形状或体积改变改变弹性形变：弹性形变：撤消外力后能恢复原来形状的形变。撤消外力后能恢复原来形状的形变。2、弹力弹力物物体体发发生生弹弹性性形形变变时时会会
2、对对跟跟它它直直接接接触的物体施加力，这种力就叫接触的物体施加力，这种力就叫弹力弹力弹力的产生：物体相互接触，有形变发生大小：与物体的弹性强弱和形变的大小有关方向：与物体发生形变的方向相反思考：两个物体相互接触就一定产生弹力吗？关于弹力下列说法正确的是：A不相互接触的物体也会产生弹力B拉力不属于弹力C压缩的弹簧能产生力的作用D物体在发生形变时产生的力叫弹力二、物体形变的大小与外力大小的关系。同学们先猜猜看，估计一下它们的关系？并说明理由。塑料板上压的重物越重，塑料板弯曲得越_拉弹簧用的力越大弹簧伸得越_大大长长结 论作用在物体上的外力越作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。大，物体的形变就
3、越大。2、弹簧测力计构造：构造：弹簧弹簧指针指针挂钩挂钩刻度盘刻度盘弹簧测力计 弹簧测力计就是根据 这个特性制成的。测力计是测量力的大小的仪器。弹簧测力计就是测力计的一种。作用在物体作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大上的外力越大，物体的形变就越大认识几种弹簧测力计弹簧测力计的构造量程：05 N分度值：0.2N量程：02.5 N分度值：0.05N量程：010 N分度值：0.2N2、弹簧测力计探究探究:弹簧测力计的使用弹簧测力计的使用（1 1）观察：）观察：（2 2）检查：）检查：（3 3）测量：）测量：不能超过量程不能超过量程沿力的方向沿力的方向静止或匀速拉静止或匀速拉（4 4）读数：）读
4、数：量程、分度值量程、分度值指针是否指在零点指针是否指在零点弹簧是否灵活弹簧是否灵活二、二、弹簧测力计的使用方法弹簧测力计的使用方法注意点：注意点：1、调零、调零2、弹簧的轴线与所测力的方向一致、弹簧的轴线与所测力的方向一致4、读数时视线必须与刻度盘垂直、读数时视线必须与刻度盘垂直3、不能超过量程、不能超过量程正确使正确使用方法用方法弹簧测力计弹簧测力计倒拉，指针倒拉，指针未指零未指零拉力方向与拉力方向与弹簧轴线不弹簧轴线不在一直线上在一直线上指针未指零指针未指零就使用就使用关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（错误的是（）A、弹簧测力计必须竖直放置
5、。、弹簧测力计必须竖直放置。B、使用前必须检查指针是否、使用前必须检查指针是否 在在“0”刻度处。刻度处。C、使用时弹簧、指针、挂钩、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。不能与外壳摩擦。D、使用时必须注意所测的力、使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。不能超过弹簧测力计的测量范围。反馈练习反馈练习A弹性势能发生弹性形变的物体具发生弹性形变的物体具有能量吗？有能量吗？看看下面的几个例子看看下面的几个例子图图8-7箭能被拉开的弓射出去箭能被拉开的弓射出去图图8-8人被弯曲的跳板弹起来人被弯曲的跳板弹起来图图8-9运动员能被弯曲的撑杆弹向高空运动员能被弯曲的撑杆弹向高空图图8-10
6、人能被形变的蹦床弹起来人能被形变的蹦床弹起来发生弹性形变的物体具有能量，发生弹性形变的物体具有能量，这种能叫做弹性势能这种能叫做弹性势能一对相互作用力的三要素有什么关系呢？一对相互作用力的三要素有什么关系呢？一对相互作用力的一对相互作用力的大小相等大小相等、方向相反方向相反、在同一直线上在同一直线上，分别作用在两个物体上。，分别作用在两个物体上。一一 、弹力、弹力二二 、弹簧测力计、弹簧测力计物体由于物体由于弹性形变弹性形变而产生的力而产生的力2.2.原理：原理：弹簧受到的弹簧受到的拉力越大拉力越大,弹簧的弹簧的伸长伸长就就越长越长。3.3.构造：构造：1.1.用途：用途：测量力的大小测量力的
7、大小4.4.使用：使用：观察观察、检查检查、测量测量、读写读写。三、相互作用的力三、相互作用的力大小相等大小相等、方向相反方向相反、在同一直线上在同一直线上。1、如右图所示的弹簧测力计，、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为它的量程为_，分度值为，分度值为_，现在弹簧测力计的示数，现在弹簧测力计的示数为为_N。2、有一弹簧测力计，当秤钩上没、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在上，而是在0.2N的位置，此时用手的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为拉弹簧测力计秤钩，读数为4N，则，则手拉弹簧的力为（手拉弹簧的力为（）A、4.2N B、
8、4N C、3.8N D、无法判断、无法判断C0.2N05N3.43、两组人拔河时、两组人拔河时,A组把组把B组拉了过来组拉了过来,下列下列说法正确的是（说法正确的是（）A.A组拉组拉B组的力一定比组的力一定比B组拉组拉A组的力大组的力大B.A组给组给B组一个作用力之后，组一个作用力之后，B组给组给A组一组一个反作用力个反作用力C.只有只有A组拉组拉B组的力大于组的力大于B组拉组拉A组的力，组的力，A组才能取胜组才能取胜D.A组拉组拉B组的力大小总是与组的力大小总是与B组拉组拉A组的力组的力的大小相等的大小相等D下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 （）A、物体间不相互接触，也能产生弹力。、物体间不相互接触，也能产生弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力。形变时才会产生弹力。练一练练一练D结束结束