函数与方程精选教学PPT课件教学提纲.ppt-淘文阁

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1、函数与方程精选教学函数与方程精选教学PPTPPT课件课件（2 2）几个等价关系）几个等价关系方程方程f f(x x)=0)=0有实数根有实数根函数函数y y=f f(x x)的图象与的图象与_有有交点交点函数函数y y=f f(x x)有有_._.(3)(3)函数零点的判定（零点存在性定理）函数零点的判定（零点存在性定理）如果函数如果函数y y=f f(x x)在区间在区间a a，b b上的图象是连续不上的图象是连续不断的一条曲线，并且有断的一条曲线，并且有_,_,那么函那么函数数y y=f f(x x)在区间在区间_内有零点内有零点,即存在即存在c c(a a,b b),),使得

2、使得_，这个，这个_也就是也就是f f(x x)=0)=0的根的根.f f（a a）f f（b b）00)0)的图象与零点的关系的图象与零点的关系(x x1 1,0),0),(x x2 2,0),0)(x x1 1,0),0)无无一个一个两个两个3.3.二分法二分法（1 1）二分法的定义）二分法的定义对于在区间对于在区间a a，b b上连续不断且上连续不断且_的的函数函数y y=f f(x x)，通过不断地把函数，通过不断地把函数f f(x x)的零点所在的区的零点所在的区间间_,_,使区间的两个端点逐步逼近使区间的两个端点逐步逼近_,_,进进而得到零点近似值的方法叫做二分法而得到零

3、点近似值的方法叫做二分法.（2 2）用二分法求函数）用二分法求函数f f(x x)零点近似值的步骤零点近似值的步骤第一步，确定区间第一步，确定区间a a，b b，验证，验证_,_,给定精确度给定精确度；第二步，求区间（第二步，求区间（a a，b b）的中点）的中点x x1 1；f f(a a)f f(b b)0)0一分为二一分为二零点零点f f(a a)f f(b b)0)0第三步，计算第三步，计算_：若若_，则，则x x1 1就是函数的零点；就是函数的零点；若若_，则令，则令b b=x x1 1(此时零点此时零点x x0 0(a a,x x1 1););若若_，则令，则令a a=x x1

4、 1(此时零点此时零点x x0 0(x x1 1,b b););第四步，判断是否达到精确度第四步，判断是否达到精确度：即若：即若|a a-b b|,|,则则得到零点近似值得到零点近似值a a（或（或b b）;否则重复第二、三、四步否则重复第二、三、四步.f f(x x1 1)f f(a a)f f(x x1 1)0)0f f(x x1 1)f f(b b)0)0f f(x x1 1)=0)=0基础自测基础自测1.1.若函数若函数f f(x x)=)=axax+b b有一个零点为有一个零点为2,2,则则g g(x x)=)=bxbx2 2-axax的的零点是零点是（）A.0A.0，2 B.

5、02 B.0，C.0C.0，D.2,D.2,解析解析由由f f(2)=2(2)=2a a+b b=0,=0,得得b b=-2=-2a a,g g(x x)=-2)=-2axax2 2-axax=-=-axax(2(2x x+1).+1).令令g g(x x)=0)=0，得，得x x=0,=0,x x=g g（x x）的零点为）的零点为0 0，C2.2.函数函数f f(x x)=3)=3axax-2-2a a+1+1在在-1-1，1 1上存在一个零点，上存在一个零点，则则a a的取值范围是的取值范围是（）A.B.A.B.a a11 C.D.C.D.解析解析 f f(x x)=3)=3axax

6、-2-2a a+1+1在在-1-1，11上存在一个零点，上存在一个零点，则则f f(-1)(-1)f f(1)0,(1)0,即即D3.3.函数图象与函数图象与x x轴均有公共点，但不能用二分法求公轴均有公共点，但不能用二分法求公共点横坐标的是共点横坐标的是（）解析解析图图B B不存在包含公共点的闭区间不存在包含公共点的闭区间a a，b b使函使函数数f f（a a）f f（b b）0.0.B 4.4.下列函数中在区间下列函数中在区间1,21,2上一定有零点的是（上一定有零点的是（）A.A.f f(x x)=3)=3x x2 2-4-4x x+5+5 B.B.f f(x x)=)=x x

7、3 3-5-5x x-5-5 C.C.f f(x x)=)=mxmx2 2-3-3x x+6+6 D.D.f f(x x)=e)=ex x+3+3x x-6-6 解析解析对选项对选项D D，f f（1 1）=e-30=e-300，f f（1 1）f f（2 2）0.0.D5.5.设函数设函数则函数则函数f f(x x)-)-的零点是的零点是_._.解析解析当当x x11时，时，当当x x11时，时，(舍去大于舍去大于1 1的根的根).).的零点为的零点为题型一题型一零点的判断零点的判断【例例1 1】判断下列函数在给定区间上是否存在零点判断下列函数在给定区间上是否存在零点.(1)(1)

8、f f（x x）=x x2 2-3-3x x-18-18，x x1 1，8 8；(2)(2)f f（x x）=log=log2 2(x x+2)-+2)-x x，x x1 1，3 3.第（第（1 1）问利用零点的存在性定理或）问利用零点的存在性定理或直接求出零点，第（直接求出零点，第（2 2）问利用零点的存在性定理）问利用零点的存在性定理或利用两图象的交点来求解或利用两图象的交点来求解.思维启迪思维启迪题型分类题型分类深度剖析深度剖析解解（1 1）方法一方法一f f（1 1）=1=12 2-31-18=-200-31-18=-200-38-18=220，f f(1)(1)f f(8)0

9、(8)log3-1log2 22-1=0,2-1=0,f f(3)=log(3)=log2 25-3log5-3log2 28-3=0,8-3=0,f f（1 1）f f（3 3）00，故故f f(x x)=log)=log2 2(x x+2)-+2)-x x,x x11，33存在零点存在零点.方法二方法二设设y y=log=log2 2(x x+2),+2),y y=x x,在同一直角坐标系在同一直角坐标系中画出它们的图象，中画出它们的图象，从图象中可以看出当从图象中可以看出当11x x33时，时，两图象有一个交点，两图象有一个交点，因此因此f f(x x)=log)=log2 2(x x

10、+2)-+2)-x x,x x11，33存在零点存在零点.函数的零点存在性问题常用的办法函数的零点存在性问题常用的办法有三种有三种:一是用定理，二是解方程一是用定理，二是解方程,三是用图象三是用图象.值得值得说明的是，零点存在性定理是充分条件，而并非是说明的是，零点存在性定理是充分条件，而并非是必要条件必要条件.探究提高探究提高知能迁移知能迁移1 1 判断下列函数在给定区间上是否存判断下列函数在给定区间上是否存在零点在零点.（1 1）f f(x x)=)=x x3 3+1;+1;（2 2）x x（0 0，1 1）.解解（1 1）f f(x x)=)=x x3 3+1=(+1=(x x+1)

11、(+1)(x x2 2-x x+1),+1),令令f f(x x)=0)=0，即，即(x x+1)(+1)(x x2 2-x x+1)=0,+1)=0,x x=-1,=-1,f f(x x)=)=x x3 3+1+1有零点有零点-1.-1.（2 2）方法一方法一令令f f(x x)=0)=0，x x=1,=1,而而1 1(0,1),(0,1),x x(0,1)(0,1)不存在零点不存在零点.方法二方法二令令 y y=x x,在同一平面直角坐标系中，在同一平面直角坐标系中，作出它们的图象作出它们的图象,从图中可以看出当从图中可以看出当00 x x11),1),判断判断 f f(x x)=0)

12、=0的根的个数的根的个数.解解设设f f1 1(x x)=)=a ax x(a a1),1),f f2 2(x x)=)=则则f f(x x)=0)=0的解即为的解即为 f f1 1(x x)=)=f f2 2(x x)的解的解,即为函数即为函数f f1 1(x x)与与f f2 2(x x)图象交点的横坐标图象交点的横坐标.在同一坐标系中，作出函数在同一坐标系中，作出函数 f f1 1(x x)=)=a ax x(a a1)1)与与f f2 2(x x)=)=的图象的图象(如如图所示）图所示）.两函数图象有且只有一个交点，即方程两函数图象有且只有一个交点，即方程f f(x x)=0)=0

13、有且有且只有一个根只有一个根.题型三题型三零点性质的应用零点性质的应用【例例3 3】(12(12分分)已知函数已知函数f f(x x)=-)=-x x2 2+2e+2ex x+m m-1,-1,g g(x x)=)=x x+(x x0).0).(1)(1)若若g g(x x)=)=m m有零点，求有零点，求m m的取值范围；的取值范围；(2)(2)确定确定m m的取值范围，使得的取值范围，使得g g(x x)-)-f f(x x)=0)=0有两个有两个相异实根相异实根.（1 1）可结合图象也可解方程求之）可结合图象也可解方程求之.（2 2）利用图象求解）利用图象求解.思维启迪思维启迪解

14、解（1 1）方法一方法一等号成立的条件是等号成立的条件是x x=e.=e.故故g g(x x)的值域是的值域是2e2e，+)+)，4 4分分因而只需因而只需m m2e2e，则，则 g g(x x)=)=m m就就有零点有零点.6.6分分方法二方法二作出作出的图象如图：的图象如图：4 4分分可知若使可知若使g g(x x)=)=m m有零点，则只需有零点，则只需m m2e.62e.6分分方法三方法三解方程由解方程由g g（x x）=m m，得，得x x2 2-mxmx+e+e2 2=0.=0.此方程有大于零的根，此方程有大于零的根，4 4分分等价于等价于故故m m2e.62e.6分

15、分(2)(2)若若g g(x x)-)-f f(x x)=0)=0有两个相异的实根，有两个相异的实根，即即g g（x x）=f f（x x）中函数）中函数g g（x x）与）与f f（x x）的图象有两个）的图象有两个不同的交点，不同的交点，作出作出（x x00）的图象）的图象.f f（x x）=-=-x x2 2+2e+2ex x+m m-1-1=-(=-(x x-e)-e)2 2+m m-1+e-1+e2 2.其对称轴为其对称轴为x x=e=e，开口向下，开口向下，最大值为最大值为m m-1+e-1+e2 2.10.10分分故当故当m m-1+e-1+e2 22e,2e,即即m m-e-

16、e2 2+2e+1+2e+1时，时，g g(x x)与与f f(x x)有两个交点，有两个交点，即即g g(x x)-)-f f(x x)=0)=0有两个相异实根有两个相异实根.m m的取值范围是（的取值范围是（-e-e2 2+2e+1,+).12+2e+1,+).12分分此类利用零点求参数的范围的问题，可此类利用零点求参数的范围的问题，可利用方程，但有时不易甚至不可能解出，而转化为构利用方程，但有时不易甚至不可能解出，而转化为构造两函数图象求解造两函数图象求解,使得问题简单明了使得问题简单明了.这也体现了这也体现了当不是求零点，而是利用零点的个数，或有零点时求当不是求零点，而是利用零点的

17、个数，或有零点时求参数的范围，一般采用数形结合法求解参数的范围，一般采用数形结合法求解.探究提高探究提高知能迁移知能迁移3 3 是否存在这样的实数是否存在这样的实数a a,使函数使函数f f(x x)=)=x x2 2+(3 (3a a-2)-2)x x+a a-1-1在区间在区间-1,3-1,3上与上与x x轴恒有一个零点轴恒有一个零点,且只有一个零点且只有一个零点.若存在若存在,求出范围求出范围,若不存在若不存在,说说明理由明理由.解解 =(3=(3a a-2)-2)2 2-4(-4(a a-1)0-1)0 若实数若实数a a满足条件满足条件,则只需则只需f f(-1)(-1)f f(3

18、)0(3)0即可即可.f f(-1)(-1)f f(3)=(1-3(3)=(1-3a a+2+2+a a-1)(9+9-1)(9+9a a-6+-6+a a-1)-1)=4(1-=4(1-a a)(5)(5a a+1)0.+1)0.所以所以a a 或或a a1.1.检验检验:(1):(1)当当f f(-1)=0(-1)=0时，时，a a=1.=1.所以所以f f(x x)=)=x x2 2+x x.令令f f(x x)=0)=0，即，即x x2 2+x x=0=0，得，得x x=0=0或或x x=-1.=-1.方程在方程在-1,3-1,3上有两根，不合题意，故上有两根，不合题意，故a a1.1

19、.(2)(2)当当f f(3)=0(3)=0时，时，a a=解之得解之得x x=或或x x=3.=3.方程在方程在-1,3-1,3上有两根上有两根,不合题意不合题意,故故a a综上所述综上所述,a a 1.1.1.1.函数零点的判定常用的方法有：函数零点的判定常用的方法有：零点存在性定零点存在性定理；理；数形结合；数形结合；解方程解方程f f（x x）=0.=0.2.2.研究方程研究方程f f(x x)=)=g g(x x)的解，实质就是研究的解，实质就是研究G G(x x)=)=f f（x x）-g g（x x）的零点）的零点.3.3.二分法是求方程的根的近似值的一种计算方法二分法是求方程

20、的根的近似值的一种计算方法.其其实质是通过不断地实质是通过不断地“取中点取中点”来逐步缩小零点所在来逐步缩小零点所在的范围，当达到一定的精确度要求时，所得区间的的范围，当达到一定的精确度要求时，所得区间的任一点就是这个函数零点的近似值任一点就是这个函数零点的近似值.方法与技巧方法与技巧思想方法思想方法感悟提高感悟提高1.1.对于函数对于函数y y=f f(x x)()(x xD D),),我们把使我们把使f f(x x)=0)=0的实数的实数x x叫叫做函数的零点做函数的零点,注意以下几点注意以下几点:(1)(1)函数的零点是一个实数函数的零点是一个实数,当函数的自变量取这个当函数的

21、自变量取这个实数时实数时,其函数值等于零其函数值等于零.(2)(2)函数的零点也就是函数函数的零点也就是函数y y=f f(x x)的图象与的图象与x x轴的交点轴的交点的横坐标的横坐标.(3)(3)一般我们只讨论函数的实数零点一般我们只讨论函数的实数零点.(4)(4)函数的零点不是点函数的零点不是点,是方程是方程f f(x x)=0)=0的根的根.失误与防范失误与防范2.2.对函数零点存在的判断中对函数零点存在的判断中,必须强调必须强调:(1)(1)f f(x x)在在a a,b b上连续上连续;(2)(2)f f(a a)f f(b b)0;)0=10，f f（-1-1）f f（0 0

22、）00),0),则则y y=f f(x x)（）A.A.在区间在区间 (1,e)(1,e)内均有零点内均有零点 B.B.在区间在区间 (1,e)(1,e)内均无零点内均无零点 C.C.在区间在区间内有零点，在区间内有零点，在区间(1,e)(1,e)内无零点内无零点 D.D.在区间在区间内无零点内无零点,在区间在区间(1,e)(1,e)内有零点内有零点解析解析因为因为因此因此f f(x x)在在内无零点内无零点.因此因此f f(x x)在在(1(1，e)e)内有零点内有零点.答案答案 D D 3.3.（20092009福建文，福建文，1111）若函数若函数f f（x x）的零点与）的零

23、点与 g g(x x)=4)=4x x+2+2x x-2-2的零点之差的绝对值不超过的零点之差的绝对值不超过0.250.25，则，则 f f(x x)可以是可以是（）A.A.f f(x x)=4)=4x x-1 B.-1 B.f f(x x)=()=(x x-1)-1)2 2 C.C.f f(x x)=e)=ex x-1 D.-1 D.解析解析 g g(x x)=4)=4x x+2+2x x-2-2在在R R上连续且上连续且设设g g(x x)=4)=4x x+2+2x x-2-2的零点为的零点为x x0 0,则则又又f f(x x)=4)=4x x-1-1零点为零点为 f f(x x)

25、程有两解方程有两解.B5.5.方程方程|x x|(|(x x-1)-1)-k k=0=0有三个不相等的实根，则有三个不相等的实根，则k k的取的取值范围是值范围是（）A.B.A.B.C.D.C.D.解析解析本题研究方程根的个数问题本题研究方程根的个数问题,此类问题首选此类问题首选的方法是图象法即构造函数利用函数图象解题的方法是图象法即构造函数利用函数图象解题,其其次是直接求出所有的根次是直接求出所有的根.本题显然考虑第一种方法本题显然考虑第一种方法.如图，作出函数如图，作出函数y y=|=|x x|(|(x x-1)-1)的的图象，由图象知当图象，由图象知当k k 时，时，函数函数y

26、 y=k k与与y y=|=|x x|(|(x x-1)-1)有有3 3个不同的个不同的交点，即方程有交点，即方程有3 3个实根个实根.答案答案 A A6.6.设设f f(x x)=)=x x3 3+bxbx+c c(b b0)(-10)(-1x x1),1),且且则方程则方程f f(x x)=0)=0在在-1,1-1,1内内()()A.A.可能有可能有3 3个实数根个实数根 B.B.可能有可能有2 2个实数根个实数根 C.C.有唯一的实数根有唯一的实数根 D.D.没有实数根没有实数根解析解析 f f（x x）=x x3 3+bxbx+c c （b b00），），f f(x x)=3)=3

27、x x2 2+b b0,0,f f（x x）在）在-1,1-1,1上为增函数上为增函数,又又 f f（x x）在）在内存在唯一零点内存在唯一零点.C二、填空题二、填空题7.7.若函数若函数f f(x x)=)=x x2 2-axax-b b的两个零点是的两个零点是2 2和和3 3，则函数，则函数 g g(x x)=)=bxbx2 2-axax-1-1的零点是的零点是_._.解析解析 g g（x x）=-6=-6x x2 2-5-5x x-1-1的零点为的零点为 8.8.若函数若函数f f(x x)=)=x x2 2+axax+b b的两个零点是的两个零点是-2-2和和3,3,则不等式则不等式

28、 afaf(-2(-2x x)0)0的解集是的解集是_._.解析解析 f f（x x）=x x2 2+axax+b b的两个零点是的两个零点是-2-2，3.3.-2 -2，3 3是方程是方程x x2 2+axax+b b=0=0的两根，的两根，由根与系数的关系知由根与系数的关系知 f f(x x)=)=x x2 2-x x-6.-6.不等式不等式afaf(-2(-2x x)0)0，即即-(4-(4x x2 2+2+2x x-6)0-6)0 2 2x x2 2+x x-30,-30,解集为解集为9.9.已知已知y y=x x(x x-1)(-1)(x x+1)+1)的图象如图所示的图象如图所示,

29、今考虑今考虑f f(x x)=)=x x(x x-1)(-1)(x x+1)+0.01,+1)+0.01,则方程则方程f f(x x)=0)=0 有三个实根；有三个实根；当当x x-1-1时时,恰有一实根恰有一实根(有一有一实根且仅有一实根实根且仅有一实根););当当-1-1x x00时，恰有一实根；时，恰有一实根；当当00 x x111时，恰有一实根时，恰有一实根.则正确结论的编号为则正确结论的编号为_._.解析解析 f f（-2-2）=-2(-3)(-1)+0.01=-5.990,=-2(-3)(-1)+0.01=-5.990=0.010，即，即f f(-2)(-2)f f(-1)0(-

30、1)0,(0)=0.010,由图知由图知f f(x x)=0)=0在在(-1,0)(-1,0)上没有实数上没有实数根根,所以所以不正确不正确.又又f f(0.5)=0.5(-0.5)1.5+0.01=-0.3650,(0.5)=0.5(-0.5)1.5+0.01=-0.3650,(1)=0.010,即即f f(0.5)(0.5)f f(1)0,(1)0,所以所以f f(x x)=0.)=0.在在(0.5,1)(0.5,1)上必有一个实根上必有一个实根,且且f f(0)(0)f f（0.50.5）0,00且且f f(x x)在（在（1 1，+）上是增函数，）上是增函数，f f（x x）0,0,f

31、 f(x x)=0)=0在（在（1 1，+）上没有实根）上没有实根.不正确不正确.并且由此可知并且由此可知也正确也正确.答案答案三、解答题三、解答题10.10.已知函数已知函数f f(x x)=4)=4x x+m m22x x+1+1有且仅有一个零点，求有且仅有一个零点，求 m m的取值范围，并求出该零点的取值范围，并求出该零点.解解 f f（x x）=4=4x x+m m22x x+1+1有且仅有一个零点，有且仅有一个零点，即方程即方程(2(2x x)2 2+m m22x x+1=0+1=0仅有一个实根仅有一个实根.设设2 2x x=t t(t t0)0)，则，则t t2 2+mtmt+1

32、=0.+1=0.当当=0,=0,即即m m2 2-4=0-4=0，m m=-2=-2时，时，t t=1;=1;m m=2=2时，时，t t=-1=-1不合题意，舍去，不合题意，舍去，22x x=1=1，x x=0=0符合题意符合题意.当当00，即，即m m22或或m m-20,=10,则应有则应有f f(2)0,(2)0,又又f f（2 2）=2=22 2+（m m-1-1）2+1,2+1,m m 若若f f(x x)=0)=0在区间在区间0,20,2上有两解上有两解,则则由由可知可知m m-1.-1.12.12.已知已知a a是实数，函数是实数，函数f f(x x)=2)=2axax2 2+

33、2+2x x-3-3-a a.如果函数如果函数 y y=f f(x x)在区间在区间-1-1，1 1上有零点上有零点,求求a a的取值范围的取值范围.解解（1 1）当）当a a=0=0时，时，f f(x x)=2)=2x x-3.-3.令令2 2x x-3=0,-3=0,得得x x=-1-1，1 1 f f（x x）在）在-1-1，1 1上无零点，故上无零点，故a a0.0.（2 2）当）当a a00时，时，f f(x x)=2)=2axax2 2+2+2x x-3-3-a a的对称轴为的对称轴为当当 -1,-1,即即00a a 时，时，须使须使a a的解集为的解集为 .当当-1 0,-1

34、时，时，须使须使解得解得a a1,1,a a的取值范围是的取值范围是1 1，+).+).（3 3）当）当a a00时，时，当当0 1,01,1,即即 a a00时，时，须有须有a a的解集为的解集为 .综上所述，综上所述，a a的取值范围是的取值范围是返回返回终于懂得没有人会无条件爱你一生一世他们总是爱你这样或者那样绝不仅仅单纯的爱你这样一个女人所以如果一个男人不爱你的钱只爱你的身体那么你已经可以为自己的幸运烧香拜佛了还有什么是真爱呢真正的爱情年少时站在校园里期待的那种爱情早已在尘世中消失离别的时候每一句话都是那么重缓缓地扣击着我们的心灵窗被敲开了我们诉说着回忆中的快乐回想著一张张可爱的

35、笑脸院子里，操场上充满了甜甜的空气离别的时候每一句话都是那么轻轻轻地说着离别时的感言轻轻的拉着彼此的手轻轻地在耳际说声对不起或永远祝福你离别的时候每一句话都显得那么悲伤离别时的感动在顷刻间爆发我们，我们，我们独自沉浸在自己的感伤中渐渐的平息离别的时候每一句话都显得那么珍贵仔细的听著那熟悉的声音把每种都印刻在记忆里望著他们远去的背影，我知道，我们离别了我们带著共同的回忆和永远的祝福各自奔向远方轻轻哼一首离别的歌眼里噙满了泪重逢重逢的时候那是心情的又一次触动惊喜的表情熟悉的面庞回忆中的甜蜜一瞬间在脑海中隐现于是，永远成为了所谓的缘分的代表重逢惊喜重逢的时候那是思念的又一次宣泄深情的一个拥抱紧紧的一个握手彼此的心轻鬆了许多才发现思念是一种病重逢思念重逢的时候那是记忆的又一次翻新彼此回忆著孩提时的美好诉说着自己的苦恼谈论着朋友的生活讲述着自己无奈的过往重逢记忆重逢的时候那是时间的又一次停滞那一刻，时间终于停了自己终于可以放假感动的身体一时瘫在那里重逢时的感动告诉了时光老人时间不能改变的东西重逢感动重逢的时候，那是一阵欣喜，一阵感动欣喜之余还有一丝的忧伤因为我们毕竟还要赶路那么多线终有相交的一点可是相交以后注定还要分别但是，至少我明白暂时的离别是为了再次相聚时的感动

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