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1、谈生命谈生命冰心冰心名人谈生命生当作人杰，死亦为鬼雄生当作人杰，死亦为鬼雄 李清照李清照生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 泰戈尔泰戈尔 生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。却不如轰轰烈烈的死。巴金巴金 人只有献身社会，才能找出那短暂人只有献身社会，才能找出那短暂 而有风险的生命的意义。而有风险的生命的意义。爱因斯坦爱因斯坦 人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次。人的一生人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华
2、而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他能够说：候，他能够说：“我整个生命和全部精力，都已经献给了世我整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。为人类的解放而斗争。”保尔保尔柯察金柯察金 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋雷锋 冰心（冰心（19001999）原名原名谢婉莹谢婉莹，福，福建长乐人。代表建长乐人。代表作有诗集作有诗集繁星繁星春水春水
3、,散散文集文集寄小读者寄小读者，小说，小说超人超人等。等。现代著名的女现代著名的女作家，诗人，儿作家，诗人，儿童文学家。童文学家。童心、自然、童心、自然、母爱母爱是她是她“爱的爱的哲学哲学”的三大支的三大支柱。柱。被评为被评为“世纪世纪老人老人”掌握下列生字词：掌握下列生字词：云云翳翳（）巉巉岩（岩（）羞）羞怯怯（）丛丛莽莽（）休休憩憩（）骄骄奢奢（）枭枭鸟（鸟（）荫荫庇（庇（）芳芳馨馨（）挟挟卷（卷（）朔朔风风（）惊惊骇骇（）xishuyChnqi mngqSh xioynxnhi巉岩：高而险的山石。巉岩：高而险的山石。枭鸟：猫头鹰之类的鸟。枭鸟：猫头鹰之类的鸟。憩息：休息。憩息：休息。骄奢
4、：骄狂专横骄奢：骄狂专横。芳馨：芳香。芳馨：芳香。怡悦：喜悦怡悦：喜悦;高兴高兴。绯红：鲜红。绯红：鲜红。云翳：阴暗的云。云翳：阴暗的云。荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，也用来比喻荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，也用来比喻保护、照顾。保护、照顾。一泻千里：形容江河水流迅速。也形容一泻千里：形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。文笔奔放、流畅。1、（、（“我不敢说我不敢说像什么像什么”）2、（、（“生命像生命像不敢信来生不敢信来生”）描写）描写“一江春水一江春水”的全部生命历程。的全部生命历程。3、（、（“生命又像生命又像不敢信来生不敢信来生”写写“一一棵小树棵小树”的全部生命历程。的全部生命历程。4、（、（
5、“宇宙是宇宙是结尾结尾”）总结全文，抒发感想，阐发哲理。总结全文，抒发感想，阐发哲理。揭示话题揭示话题。走进课文，感悟生命走进课文，感悟生命分析分析“一江春水一江春水”部分：部分：1.默读课文并思考：默读课文并思考：“一江春水一江春水”经历了经历了哪些哪些生命过程的体验生命过程的体验？（可用文中的关键？（可用文中的关键语句回答）语句回答）有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来，怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼挫折、坎坷挫折、坎坷作者态度作者态度勇敢、坚强勇敢、坚强平顺时期平顺时期作者态度作者态度平静对待平静对待有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯,静静
6、地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。突如其来的突如其来的厄运、不幸厄运、不幸作者态度作者态度坚强、勇敢坚强、勇敢有时候他遇到暴风雨，这激电,这迅雷，使他心魂惊骇,疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了走过厄运或走过厄运或获得成功获得成功作者态度作者态度不断向前不断向前 有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走生命像东流的一江春水，在流动的过生命像东流的一江春水，在流动的过程中，他遭遇了什么？程中，他遭遇了什么？四个四个”有时候有时候”有时候他遇有时候他遇到暴风雨到暴风雨,这这激电激电
7、,这迅雷这迅雷使他心魂惊使他心魂惊骇骇有时候他遇有时候他遇到了晚霞和到了晚霞和新月新月,向他照向他照耀耀,向他投影向他投影有时候他遇有时候他遇到到巉巉岩前阻，岩前阻，他愤激地奔他愤激地奔腾了起来腾了起来有时候他经有时候他经过了细细的过了细细的平沙平沙,斜阳芳斜阳芳草里、夹岸草里、夹岸桃花桃花流流入入大大海海奔奔腾腾怒怒吼吼静静流流低低吟吟催催逼逼向向前前浑浑浊浊扰扰乱乱文中文中“说不上快乐，也没有悲哀说不上快乐，也没有悲哀”看出看出“春水春水”的的平和、宁静平和、宁静。“行程的终结行程的终结”预示着预示着生命的终结生命的终结,此时你认为此时你认为“春水春水”心态是怎样的心态是怎样的?有时候有时
8、候巉岩巉岩有时候有时候平沙、桃花平沙、桃花有时候有时候暴风雨、闪电暴风雨、闪电有时候有时候晚霞、新月晚霞、新月喻示喻示人生人生境遇境遇遭遇遭遇坎坷、挫折坎坷、挫折厄运、不幸厄运、不幸生活生活态度态度巉岩巉岩坎坷、挫折坎坷、挫折 平沙、桃花平沙、桃花平顺时期平顺时期暴风雨、闪电暴风雨、闪电突如其来的厄运、不幸突如其来的厄运、不幸晚霞、新月晚霞、新月厄运、不幸后的喜悦或成功厄运、不幸后的喜悦或成功勇敢、坚强勇敢、坚强成功成功悦喜悦喜继续向前，永不停步继续向前，永不停步 这些体验有无先后顺序？从中你领悟这些体验有无先后顺序？从中你领悟到什么道理？到什么道理？从事物性质和发生的状态来看，不从事物性质和
9、发生的状态来看，不分先后阶段，即不与人的生命历程的分先后阶段，即不与人的生命历程的阶段一一对应。阶段一一对应。显示了人生的丰富多彩：显示了人生的丰富多彩：人生总是人生总是幸福与苦难、顺利与曲折相伴而随的幸福与苦难、顺利与曲折相伴而随的 速读速读“一棵小树一棵小树”部分，思考：部分，思考：1、作者按什么顺序写了、作者按什么顺序写了“一棵树一棵树”？生长顺序。生长顺序。四季的不同状态。四季的不同状态。2、树的一生中有怎样的经历？、树的一生中有怎样的经历？暗示了怎样的人生历程？暗示了怎样的人生历程？小小 树树 的的 四四 季季一棵小树一棵小树茂盛荫庇茂盛荫庇破破壳壳而而出出满树繁花满树繁花落落叶叶枯
10、枯树树果实累累果实累累小小 树树 的的 四四 季季庄严灿烂庄严灿烂开出满树的繁花开出满树的繁花春天春天树经历阶段树经历阶段成长过程成长过程得到启示得到启示春天春天少年时期少年时期 充满活力充满活力树的四季树的四季人生四季人生四季得到启示得到启示 通通过过“一一棵棵小小树树”的的经经历历，使我们得到哪些启示？使我们得到哪些启示？几个连续的阶段，勾画着几个连续的阶段，勾画着或喻示人的生命历程，生命的或喻示人的生命历程，生命的规律就是规律就是从渺小微弱，继而强从渺小微弱，继而强健壮大，最终归于消亡。健壮大，最终归于消亡。生命生命始终向前发展，蓬勃生长始终向前发展，蓬勃生长、这这是任何力量都不可阻挡的
11、。是任何力量都不可阻挡的。作者将生命比作作者将生命比作“一江春水一江春水”和和“一棵一棵小树小树”并充分展开，说说两个比喻各有并充分展开，说说两个比喻各有什么侧重？说说这样写的用意。什么侧重？说说这样写的用意。“一江春水一江春水”侧重阐明侧重阐明生命生命的力量的力量，“一棵小树一棵小树”侧重侧重揭示揭示生命的价值生命的价值。两个比喻。两个比喻的内涵相互补充，形象又完的内涵相互补充，形象又完整地阐明了生命的过程和意整地阐明了生命的过程和意义。义。纵观全文，作者意在表达一种什纵观全文，作者意在表达一种什么样的人生观？么样的人生观？本文以本文以“一江春水一江春水”和和“一棵小一棵小树树”为喻，为喻，
12、揭示生命的生长、壮大揭示生命的生长、壮大和衰老和衰老的普遍规律以及生命中的的普遍规律以及生命中的苦苦痛与幸福相生相伴痛与幸福相生相伴的一般法则，同的一般法则，同时表达了时表达了生命不止奋斗不息生命不止奋斗不息的的意志和意志和豁达乐观豁达乐观的精神。的精神。全文的感情基调？全文的感情基调？全文高亢、激昂、达观，这种基全文高亢、激昂、达观，这种基调在结尾部分更加显著。调在结尾部分更加显著。品析佳句宇宙是一个大生命 我们是多么卑微，多么渺小要记住：不是每一道江流都能入海生命中不是永远快乐在快乐中我们要感谢生命愿你生命中有够多的云翳宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大
13、生命中之一滴，大生命中之一叶。我们是渺小，但也是不能忽略。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。我们是渺小，我们不可自大，但我们是不能忽略，我们更不能小视自己。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！江流的生命意义在于流动，种子的生命意义在于生长，人的生命便在于奋斗、拼搏。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。生命是多彩的，有时阳光明媚，有时风雨交加。生命是多彩的，有时阳光明媚，有时风雨交加。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝
14、不美丽？苦痛对于弱者来说，是人生的畔脚石，对于强者来苦痛对于弱者来说，是人生的畔脚石，对于强者来说却是生活中踏脚板，可以让自己变的更加强大。说却是生活中踏脚板，可以让自己变的更加强大。“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。对于困难，我们应该吸取更多的经验训对于困难，我们应该吸取更多的经验训，来造就美丽的人生。，来造就美丽的人生。你能仿照下句写句话吗？你能仿照下句写句话吗？愿你生命中有够多的云翳，愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。来造成一个美丽的黄昏。例：愿你生命中有丰富的色彩，来描绘例：愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一幅壮丽的画卷。一幅壮丽的画卷。愿你生命中有动人的音符
15、，来谱写愿你生命中有动人的音符，来谱写一支雄壮的歌曲。一支雄壮的歌曲。想想想想象象象象和和和和联联联联想想想想1.1.1.1.作者把生命比做水作者把生命比做水作者把生命比做水作者把生命比做水和树，你呢和树，你呢和树，你呢和树，你呢?2.2.2.2.是否能联想到某些是否能联想到某些是否能联想到某些是否能联想到某些名句来加深感悟吗名句来加深感悟吗名句来加深感悟吗名句来加深感悟吗?生命像小说，不在于长而在于精。生命像小说，不在于长而在于精。生命像品茶，品味时，有时有淡生命像品茶，品味时，有时有淡淡的苦味；有时有淡淡的清香。淡的苦味；有时有淡淡的清香。生命像浪花，有风平浪静，也生命像浪花，有风平浪静，
16、也有惊涛骇浪有惊涛骇浪。生命像路，有时平坦，有时崎岖，生命像路，有时平坦，有时崎岖，这样才缤纷。这样才缤纷。生命像火把，应该使劲燃烧。生命像火把，应该使劲燃烧。生命像蜡烛，都很短暂。生命像蜡烛，都很短暂。生命像万里长城，没有止境。生命像万里长城，没有止境。生命像一场戏，有悲欢离合也生命像一场戏，有悲欢离合也有喜怒哀乐。有喜怒哀乐。生命如同父母的爱，应该学会生命如同父母的爱，应该学会珍惜生命，懂得爱的真谛。珍惜生命，懂得爱的真谛。生命是地球上最美生命是地球上最美丽的花朵丽的花朵!世界世界(地球地球)是是因生命而精彩，而在生因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类命创造的精彩中，人类的生命更具有其独特的的生命更具有其独特的价值，我们要珍爱所有价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人生命，更要珍爱我们人类的生命。类的生命。恩格斯恩格斯总结归纳总结归纳 生命的本质和规律，在于蓬生命的本质和规律，在于蓬勃成长，奋勇前进，任何力量勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它、压制它；它时也无法阻碍它、压制它；它时而渺小、微弱，继而强健、壮而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福大，终而归于消亡，其间幸福与痛苦、顺利与曲折相伴相随。与痛苦、顺利与曲折相伴相随。（1）