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1、二年级下学期家长会班主二年级下学期家长会班主任发言稿任发言稿PPTPPT问问题题1：大大部部分分的的家家长长觉觉得得孩孩子子都都上上二二年年级级了了，终终于于可可以以松松口口气气了了，不不用用每每天天紧紧盯盯着他们学习了。着他们学习了。问题问题2：立志要好好学习，可惜有一部分人是三：立志要好好学习，可惜有一部分人是三分钟热度。分钟热度。问题问题3：作业质量良莠不齐。：作业质量良莠不齐。问问题题4：课课堂堂表表现现奇奇怪怪。部部分分孩孩子子游游离离在在课课堂之外。堂之外。一、是培养孩子良好的日常行为习惯一、是培养孩子良好的日常行为习惯二、重视家校沟通二、重视家校沟通三、严把家庭作业关三、严把家庭
2、作业关1对老师留的任何作业都要重视。2读书习惯。3培养独立完成作业和积极认真的习惯并且能自己检查发现问题及时改正。4必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间5.一定重视孩子的点滴成功朗读课文和阅读课外书朗读课文和阅读课外书v坚持让孩子每天阅读半小时以上，一定要读出声音来。v重视孩子对好词好句的积累。v建议您能和孩子一起读并共同讨论书中的问题。v为孩子购买适合的课外书及一套工具书（成语词典、谚语词集、歇后语词集等）。关于写话v（一）二年级学生应达到什么样的水平？1、能将自己想的用文字来描述，语句通顺2、能分自然段来构成作文；3、写话中能正确使用句号、逗号、问号、感叹号、冒号、引号等标点符号；4、写话基
3、本格式正确，内容不少于150字左右至于孩子的写话是否啰嗦，是否优美，构思是否精巧，暂不做要求如何指导写话v1、家长的责任是启发、引导，不能家长用自己的语言代替孩子的思考，使孩子的写话成为家长“作文”的过程；v2、先说后写，先将自己要写的说清楚后再动笔；v3、鼓励为主，建议为辅，切忌批评孩子的稚嫩水平。v除了大家都知道的细节描写【心理、动作、语言、外形等】之外，还有以下很实用的方法：1、有声音时，多用“拟声词”，如：喵喵【猫叫】、哗哗【下雨声】等；v2、把形容词具体化，例如：把“我很高兴”改为“我一进门，书包一放下，就兴奋地冲过去抱起妈妈亲上了一口”；v3、寻找参照物，多用对比，例如：她长的真可爱，和动画片的“白雪公主”差不多了；v4、学会的优美语句，转化为自己个性的语言，例如：他穿的衣服比荷叶还绿，比柳枝还轻【依据所学的火红的枫叶改编】家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！感谢你的支持与配合！感谢你的支持与配合！谢谢！谢谢！