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1、复习回顾：复习回顾：1 1、音调指声音的、音调指声音的_，影响因素，影响因素是是_，之间的关系是，之间的关系是_。2 2、响度指声音的、响度指声音的_，影响因素，影响因素是是_、_，之间的关系是，之间的关系是_。3 3、音色与发声体的、音色与发声体的_、_有有关。关。第三节第三节 声的利用声的利用学习目标学习目标 1 1、能列举声音能传递信息和能量的常、能列举声音能传递信息和能量的常见现象。见现象。2 2、能区别生活及其生产过程中哪些声、能区别生活及其生产过程中哪些声音是传递信息的，哪些声音是传递能量音是传递信息的，哪些声音是传递能量的。的。3 3、列举声音的常见利用。、列举声音的常见利用。自
2、主学习自主学习 阅读课本内容，思考：声音有阅读课本内容，思考：声音有那些利用。并举例说明。那些利用。并举例说明。声音的利用：声音的利用：一、一、声音可以传递信息。声音可以传递信息。（3 3）汽车修理师傅听汽车发动机的声）汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障；音判断故障；（1 1）轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；）轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；（4 4）铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的）铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓；声音中发现松动的螺栓；（5 5）声学仪器接收地震、火山、台风、海啸）声学仪器接收地震、火山、台风、海啸等产生的次声波，确定方位和强度。等产生的次声
3、波，确定方位和强度。（2 2）医生通过听诊器诊断病情；）医生通过听诊器诊断病情；回声定位：根据回声到来的方位和时回声定位：根据回声到来的方位和时间来确定目标的位置和距离。间来确定目标的位置和距离。蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、倒车雷达等。蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、倒车雷达等。超声波测速仪超声波测速仪 超声波测厚仪超声波测厚仪 超超声声波波探探伤伤仪仪声音的利用：声音的利用：一、一、声音可以传递能量。声音可以传递能量。探究实验：声波能否传递能量。探究实验：声波能否传递能量。1、音叉实验、音叉实验声音的利用：声音的利用：一、一、声音可以传递能量。声音可以传递能量。探究实验：声波能否传递能量
4、。探究实验：声波能否传递能量。2、去掉可乐瓶的瓶底，然后蒙上橡去掉可乐瓶的瓶底，然后蒙上橡皮膜并扎紧。对着蜡烛皮膜并扎紧。对着蜡烛的火焰敲橡皮膜，观察的火焰敲橡皮膜，观察火焰的变化。火焰的变化。1、外科医生利用超声波传递能量，、外科医生利用超声波传递能量，除去人体内的结石。除去人体内的结石。超声波雾化。超声波雾化。超声波清洁牙垢。超声波清洁牙垢。2、工人利用超声波传递能量，、工人利用超声波传递能量，清洗钟表等精密的机械。清洗钟表等精密的机械。声音传递能量事例声音传递能量事例超声波加湿器超声波加湿器超声波碎石机超声波碎石机课堂小结课堂小结声音的利用声音的利用（1）声与信息）声与信息声音可以传递信息。声音可以传递信息。（2）声与能量）声与能量声音可以传递能量。声音可以传递能量。