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1、对基础教育信息化发展趋势的思考对基础教育信息化发展趋势的思考 全国中小学计算机教育研究中心全国中小学计算机教育研究中心中国教育学会全国高级中学校长委员会中国教育学会全国高级中学校长委员会王本中王本中 信息化是当今世界发展的大趋势，是我国经济加快发展和社会全面进步的重大战略。教育信息化是国民经济和社会信息化的重要组成部分；是教育现代化的重要标志；是构建现代国民教育体系、形成学习型社会的内在要求。以基础教育信息化推进教育现代化，实现基础教育跨越式与均衡式发展已成为我国基础教育事业发展的战略选择。对基础教育信息化发展趋势的思考对基础教育信息化发展趋势的思考一、国际教育信息化发展趋势国际教育信息化发展
2、趋势 教育信息化经过十多年的发展，出现了一些值得关注的动向：1、发达国家高度重视教育信息化发展，纷纷制定国家战略和行动计划。发展中国家也将教育信息化作为摆脱贫困、振兴国家的重大举措。共同点是加大经费投入和建设力度。2、新技术、新方法有重大突破。信息化基础设施日趋完善，正在融入教育的各个层次和关键环节。信息技术应用于教育教学，“应用”引领教育的创新。3、远程教育迅猛发展，高校间课程互选、学分互认初见端倪。各类网络学院、网络学校蓬勃开展。基于网络的学历学位教育及各类培训发展迅猛。对基础教育信息化发展趋势的思考对基础教育信息化发展趋势的思考二、我国基础教育信息化建设的突出进展及发展中的矛盾我国基础教
3、育信息化建设的突出进展及发展中的矛盾 1、进展巨大l80年代探索、实验期l90年代稳步发展期l新世纪快速发展期：校校通工程；农村远程教育工程；教师教育技术能力培养计划。2、矛盾突出l管理体制不顺l运营机制不完善，资源流不畅通，存在“信息孤岛”、“资源死库”现象l资金严重匮乏，资金使用严重浪费l信息化人才缺口大，教育队伍素质和能力远远不能适应信息化要求l区域和城乡之间数字化鸿沟明显存在l应用水平亟待提高 对基础教育信息化发展趋势的思考对基础教育信息化发展趋势的思考三、我国基础教育信息化可持续发展的战略选择我国基础教育信息化可持续发展的战略选择 1、构建国家基础教育信息化可持续发展的运营模式适应国家市场经济体系；适应国家经济发展水平适度超前探索第三方运营方式，形成基础教育信息化与ICT产业发展的良性互动的利益格局。2、发展信息通讯技术融入基础教育全过程的创新教育实践。构建素质教育的崭新的教育生态环境。在教育管理、课程建设、课堂教学、考试评价、教育科研、教师培训等各个领域有效应用信息通讯技术。以应用引领教育的发展与创新。3、完善现代远程教育体系，使其覆盖各级各类教育。缩小城乡及区域的教育差距。优化教育资源共享，促进教育均衡发展。对基础教育信息化发展趋势的思考对基础教育信息化发展趋势的思考