四年级下美术课件-小桥、流水、森林_岭南版复习过程.ppt

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1、小桥小桥(xioqio)流水流水森林森林第一页,共26页。课文(kwn)预习质疑、思考:1、深渊这幅画画了什么?画家怎样表现深渊景色的?看了这幅画你能想象作家(zuji)当时生活在什么样的社会?2、松林的早晨这幅作品从哪些方面去欣赏?你能找到表现风格和这幅作品相似的作品吗?讨论、交流1、比较蛙声十里出山泉与深渊这两幅作品,说说他们的所用材料有哪些不同,表现风格有什么特点?2、大家推测一下,画家为什么要画深渊这幅画?3、齐白石的蛙声十里出山泉画面上看不见青蛙,为何不把作品名称改为其他?假如(jir)你来改,你会怎么改?第二页,共26页。猜一猜这首圆舞曲里表现的是小桥、流水还是(hi shi)森林

2、?你对这首圆舞曲的感觉是怎样的呢?约翰施特劳斯是地道(ddo)的维也纳人,维也纳森林的故事就是他献给故乡的赞歌。为了使乐曲具有浓厚的乡土气息,作者在管弦乐队里破例地加上了奥地利的民间乐器齐特尔琴(原文为Zither,是一种拨奏弦乐器)。乐曲的引子写了维也纳森林早晨幽静、清新的景象,写初夏的早晨,拖着长裙的维也纳姑娘在森林中嬉戏,翩翩起舞齐特尔琴这种特色型乐器拨奏出这首圆舞曲中最主要的一段旋律,轻柔而华美,仿佛晨曦透过浓雾照进维也纳森林,还伴随着鸟儿们婉转的鸣叫。第三页,共26页。森林里有许多清流小溪、温泉古堡以及中世纪建筑的遗址和古老的寺院,但最吸引人的则是一些美丽而幽静的小村庄。森林中百鸟的

3、啼鸣(tmn)、流泉的呜咽、微风的低吟、空气的芬芳、马车的得得声第四页,共26页。第五页,共26页。用一个词语用一个词语(cy)概括作品给你的感觉概括作品给你的感觉这幅画画的是什么这幅画画的是什么(shnme)?第六页,共26页。用一个词语概括作品用一个词语概括作品(zupn)给你的感觉给你的感觉第七页,共26页。油画深渊又名夏天的傍晚,系19世纪俄罗斯伟大的现实主义风景画家列维坦的一幅名作。深渊看似一幅普通的风景画,里面却蕴藏了一个姑娘的遗恨,在幽静深邃的风景中,似乎能听到一个美丽灵魂的哭泣。画中,残阳的余晖映照在寂静的湖面上,幽暗的倒影令沉寂的湖面幽静异常,泥泞的小路无语地通向神秘的森林。

4、万籁俱寂的荒野中,幽深的湖水和彼岸神秘黝黑的森林仿佛昭示着生命的本质是无望和未知,深邃莫测、神秘幽谧的意境令思想和心灵感到孤独。列维坦风景画的基调是忧伤的,在他大量的风景画中,“我们触摸到的是俄罗斯大地的苍茫和忧郁”。他的作品在“感悟自然(zrn)的过程中感悟艺术、感悟生命,在感悟苦难后抵达崇高与静美。”黄昏的夕阳、苍凉的暮色、幽静的池塘、阴霾的天空、宁静的湖泊是列维坦常用的主题。第八页,共26页。蛙声(w shn)十里出山泉 齐白石蛙声(w shn)仅仅是一种声音,怎样把一种声音用画面表现出来呢?怎样(znyng)表现“十里”这么远的距离呢?怎样(znyng)表现“出山泉”中的“出”字呢从山

5、涧的乱石中泻出一道急流,六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下,它们不知道已离开了青蛙妈妈,还活泼地戏水玩耍。人们可以从那稚嫩的蝌蚪联想到画外的蛙妈妈,因为失去蝌蚪,它们还在大声鸣叫。虽然画面上不见一只青蛙,都使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声,演奏出一首悦耳的乐章,连成蛙声一片的效果。第九页,共26页。松林的早晨松林的早晨蛙声十里出山蛙声十里出山泉泉画法画法材料材料表现风格表现风格美感美感对比对比(dub)欣赏欣赏油画油画(yuhu)中国画中国画油画油画(yuhu)颜料、油画颜料、油画(yuhu)笔笔墨、毛笔、宣纸墨、毛笔、宣纸具象(写实,笔触细腻,具象(写实,笔触细腻,情景交融,在视觉

6、上再情景交融,在视觉上再现景物的自然美)现景物的自然美)意象(概括,把丰富的意象(概括,把丰富的色彩世界凝聚成墨色的色彩世界凝聚成墨色的浓淡变化,不在于物象浓淡变化,不在于物象准确与否,观赏笔迹游准确与否,观赏笔迹游走、墨韵轻重的节奏美走、墨韵轻重的节奏美和精神上的意境美)和精神上的意境美)自然美自然美意境美意境美第十页,共26页。第十一页,共26页。第十二页,共26页。第十三页,共26页。第十四页,共26页。第十五页,共26页。第十六页,共26页。第十七页,共26页。第十八页,共26页。第十九页,共26页。第二十页,共26页。第二十一页,共26页。第二十二页,共26页。第二十三页,共26页。第二十四页,共26页。第二十五页,共26页。活动(hu dng)听抒情优美的音乐,尝试描绘听抒情优美的音乐,尝试描绘(miohu)一一幅风景画。幅风景画。提议:可采用多种绘画方式(fngsh),大胆表现 画面饱满,构图完整。第二十六页,共26页。

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