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1、阅读大地的徐霞客课阅读大地的徐霞客课件件阅读阅读大地的徐霞客大地的徐霞客阅读阅读大地的徐霞客大地的徐霞客学学习习目目标标1.知道徐霞客为旅行考察事业做出的巨大贡献。2.锻炼收集资料、整理资料及借助资料理解课文的能力。3.培养概括能力、快速默读的能力。学习任务及方法了解徐霞客了解徐霞客借助借助资资料收集料收集结结合合课课文内容文内容评评价徐霞客价徐霞客概述徐霞客概述徐霞客同学介绍徐霞客一、了解徐霞客一、了解徐霞客徐霞客（徐霞客（15616411561641），名弘祖，字振之，号霞），名弘祖，字振之，号霞客，江客，江苏苏江阴人。地理学家、旅行家和文学家。他江阴人。地理学家、旅行家和文学家。他经经3
2、030年考察撰成的年考察撰成的6060万字万字徐霞客游徐霞客游记记，开辟了地理，开辟了地理学上系学上系统观统观察自然、描述自然的新方向；既是系察自然、描述自然的新方向；既是系统统考考察祖国地貌地察祖国地貌地质质的地理名著，又是描的地理名著，又是描绘华绘华厦厦风风景景资资源源的旅游巨篇，的旅游巨篇，还还是文字是文字优优美的文学佳作，在国内外具美的文学佳作，在国内外具有深有深远远的影响。近年，的影响。近年，视视徐霞客徐霞客为为游圣，步徐霞客足游圣，步徐霞客足迹，游迹，游览览祖国大好河山已成祖国大好河山已成为为中国旅游界的中国旅游界的崭崭新新时时尚。尚。徐霞客徐霞客简介简介徐霞客（徐霞客（15861
3、58616411641），名弘祖，字振），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴之，号霞客，江苏江阴人。明地理学家、旅行人。明地理学家、旅行家和文学家。他经家和文学家。他经3030年年考察撰成的考察撰成的6060万字万字徐徐霞客游记霞客游记，是描绘华，是描绘华厦风景资源的旅游巨篇，厦风景资源的旅游巨篇，在国内外具有深远的影在国内外具有深远的影响。响。徐霞客游徐霞客游记记简简介介徐霞客游记徐霞客游记以日记体为以日记体为主的中国地理名著。明末徐主的中国地理名著。明末徐弘祖经弘祖经3030多年旅行，写有天台多年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记名山游记1717篇和篇和浙
4、游日记浙游日记、江右游日记江右游日记、楚游日楚游日记记、粤西游日记粤西游日记、黔游日记黔游日记、滇游日记滇游日记等著作，遗有等著作，遗有6060余万字游记余万字游记资料。死后由他人整理成资料。死后由他人整理成徐霞客游记徐霞客游记。对地理、。对地理、水文、地质、植物等现象，水文、地质、植物等现象，均作详细记录，在地理学和均作详细记录，在地理学和文学上卓有成就。文学上卓有成就。游游历历生活生活从从2222岁起，徐霞客开始了岁起，徐霞客开始了游历考察生涯。三十多年间，他游历考察生涯。三十多年间，他先后四次进行了长距离的跋涉，先后四次进行了长距离的跋涉，足迹遍及全国。游历过程中，曾足迹遍及全国。游历过
5、程中，曾三次遭遇强盗，四次绝粮。更为三次遭遇强盗，四次绝粮。更为可贵的是，徐霞客在野外考察生可贵的是，徐霞客在野外考察生活中，每天不管多么劳累，都要活中，每天不管多么劳累，都要把当天的经历和观察记录下来。把当天的经历和观察记录下来。获获得的成果得的成果 徐霞客通过亲身的考察，论证了金沙江是长江的正源，辨明了左江、右江、大盈江、澜沧江等许多水道的源流，也是世界上最早对石灰岩地貌进行系统考察的地理学家。他写的游记，既是地理学上珍贵的文献，又是笔法精湛的游记文学。徐霞客的石像徐霞客的石像结合课文结合课文我会认我会认zhuyuezhurbqnmodnqshnzhuyuezhurbqnmodnqshn卓
6、越卓越卓卓尔尔不群不群矛盾矛盾栖身栖身qingjidjixngnngqrbshqingjidjixngnngqrbsh抢抢劫劫打劫打劫行囊行囊锲锲而不舍而不舍我会写我会写xxikzhuyumodnpnxinfngxxikzhuyumodnpnxinfng徐霞客徐霞客卓越卓越矛盾矛盾攀攀险险峰峰doficbirngxinrnghudoficbirngxinrnghu盗匪盗匪辞辞别别融融县县融化融化jngywyubxixinqjngywyubxixinq惊惊讶讶岳岳不朽不朽先先驱驱整体整体阅读阅读感知感知把握主要内容理清文章脉络体会思想感情 学生细读课文请同学们自由朗读课文，把课文分段并简单地归纳
7、一下每段的意思。第一段（1）总写徐霞客是明朝末年的一位奇人，写了徐霞客游记这本千古奇书。第二段（2）写徐霞客卓尔不群，立志考察祖国的山川地貌，并在此后的30年间历经艰辛获得了第一手考察资料。请同学们自由朗读课文，把课文分段并简单地归纳一下每段的意思。第三段（35）通过具体事例写了徐霞客在考察途中所表现出的不畏艰险，锲而不舍的科学研究精神。第四段（6）总结了徐霞客一生的游历价值。“十年寒窗无人十年寒窗无人问问，一，一举举成名天下成名天下知知”从从这这句句诗诗中你能体会到什么？中你能体会到什么？我能体会出求功名的辛苦。徐霞客徐霞客时时代的代的艰艰困情形是怎困情形是怎样样的呢的呢找出文中相关的句子，
8、找出文中相关的句子，读读一一读读。没有火车，没有汽车，没有飞机，他所去的许多地方连道路都没有，加上明朝末年治安不好，盗匪横行，长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。面面对对同伴同伴难难耐旅途耐旅途劳顿劳顿，不辞而，不辞而别别的的情景，徐霞客是不是也放弃了呢？他又是情景，徐霞客是不是也放弃了呢？他又是怎么做的？怎么做的？他没有放弃，还是坚持目标，继续他的研究工作，最后找到了答案，推翻历史上的错误，证明长江的源流不是岷江而是金沙江。请同学们找出文中对徐霞客评价的语句。徐霞客终其一生游历探险，阅读大地，描述自然，是我国旅游写作的先驱，也是求真求实、开创田野考察的科学家。“阅读阅读大地的徐霞客大地的徐霞客
9、”为为什么什么说说是是“阅读阅读大地大地”呢，呢，简单简单地地谈谈谈谈你的看你的看法。法。本来是阅读书籍的，而徐霞客将大地当成书一样阅读，所以说是“阅读大地的徐霞客”。请请同学同学们说说们说说徐霞客，他人徐霞客，他人“奇奇”在在哪里？哪里？4、成就千古奇书徐霞客游记。2、不畏艰险，毅力超凡。3、求真求实，锲而不舍。1、不求功名，立志考察探险。徐霞客游徐霞客游记记这这本本书书“奇奇”在哪里？在哪里？找出文中相关的句子，找出文中相关的句子，读读一一读读。他的考察记录，经过现代地理学家的实际勘探，证明他的观察和描述非常准确，是一份很有价值的科学文献。他的游记详实生动，写山写水，都能融入深刻的感情，是
10、我国山水文学的不朽杰作。课文学到这儿，你想对徐霞客说些什么呢？学有感情地读这课文。奇1 1、不求功名，立志考察探险不求功名，立志考察探险。2 2、不畏艰险，毅力超凡。不畏艰险，毅力超凡。3 3、求真求实，锲而不舍。求真求实，锲而不舍。4 4、成就千古奇书成就千古奇书徐霞客游记徐霞客游记。奇奇人人奇奇书书它具有很高的科学价值和文学价值它具有很高的科学价值和文学价值通过读来进一步体会回回归课题归课题徐霞客是明朝末年的一位奇徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚，一步一步地走遍人。他用双脚，一步一步地走遍了半个中国大了半个中国大陆陆，游，游览过许览过许多名多名山大川，山大川，经历过许经历过许多奇人异事
11、，多奇人异事，并且把他游并且把他游历历的的观观察和研究察和研究记录记录下来，写成了下来，写成了徐霞客游徐霞客游记记这这本千古奇本千古奇书书。当当时时的的读书读书人，都忙着追求科人，都忙着追求科举举功名，抱着功名，抱着“十十年寒窗无人年寒窗无人问问，一，一举举成名天下知成名天下知”的的观观念，埋念，埋头头于于经经书书之中。徐霞客却卓之中。徐霞客却卓尔尔不群，醉心于古今史籍及地不群，醉心于古今史籍及地志、山海志、山海图经图经的收集和研的收集和研读读。他。他发现发现此此类书类书籍很少，籍很少，记记述述简简略且多有相互矛盾之略且多有相互矛盾之处处，于是他立下雄心壮，于是他立下雄心壮志，要走遍天下，志，
12、要走遍天下，亲亲自考察。此后自考察。此后三三十多年，他与十多年，他与长风为长风为伍，云伍，云雾为雾为伴，行程九万里，伴，行程九万里，历历尽千辛万苦，尽千辛万苦，获获得大量得大量第第一手考察一手考察资资料。徐霞客日料。徐霞客日间间攀攀险险峰，涉峰，涉危危涧涧，晚上就是再疲，晚上就是再疲劳劳，也一定，也一定录录下当日下当日见闻见闻。即。即使荒野露宿，栖身洞穴，也要使荒野露宿，栖身洞穴，也要“燃松拾穗，走笔燃松拾穗，走笔为记为记”。徐霞客的徐霞客的时时代，没有火代，没有火车车，没有汽没有汽车车，没有，没有飞飞机。他所去机。他所去的的许许多地方多地方连连道路都没有，加道路都没有，加上明朝末年治安不好，
13、盗匪横上明朝末年治安不好，盗匪横行，行，长长途旅行是非常途旅行是非常艰艰苦又非苦又非常危常危险险的事。的事。还还有一段有一段有一次，他和有一次，他和三三个同伴到西南地区，沿路个同伴到西南地区，沿路考察石灰岩地形和考察石灰岩地形和长长江源流。走了江源流。走了二二十天，一个十天，一个同伴同伴难难耐旅途耐旅途劳顿劳顿，不辞而，不辞而别别。到了衡阳附近又。到了衡阳附近又遭遇土匪遭遇土匪抢抢劫，劫，财财物尽失，物尽失，还险还险些被些被杀杀害。好不害。好不容易到了南宁，另一个同伴不幸病死，徐霞客忍容易到了南宁，另一个同伴不幸病死，徐霞客忍痛痛继续继续西行。到了大理，最后一个同伴也因西行。到了大理，最后一个
14、同伴也因为为吃吃不了苦，不了苦，偷偷偷偷地走了，地走了，还带还带走了他走了他仅仅存的行囊。存的行囊。但是，他但是，他还还是是坚坚持目持目标标，继续继续他的研究工作，最他的研究工作，最后找到了答案，推翻后找到了答案，推翻历历史上的史上的错误错误，证证明明长长江的江的源流不是岷江而是金沙江。源流不是岷江而是金沙江。徐霞客具有徐霞客具有锲锲而不舍的科学研究精神。而不舍的科学研究精神。他遇到高山一定要登上峰他遇到高山一定要登上峰顶顶，遇，遇见见山洞一山洞一定要定要进进去探个究竟。有一次，他到广西融去探个究竟。有一次，他到广西融县县的真仙岩山洞，洞口的真仙岩山洞，洞口盘盘着一条蟒蛇，他着一条蟒蛇，他还还
15、是是设设法法进进去，到洞里去考察。又有一次，去，到洞里去考察。又有一次，他到湖南茶陵的麻叶洞，听他到湖南茶陵的麻叶洞，听说说洞里有一条洞里有一条会吃人的神会吃人的神龙龙，没有人愿意当向，没有人愿意当向导导，他竟，他竟然一个人拿着火把然一个人拿着火把进进去。当他安全出来的去。当他安全出来的时时候，村人都惊候，村人都惊讶讶得不得了，因得不得了，因为连为连当地当地人都人都还还没有人敢没有人敢进进去呢！去呢！徐霞客一生不避徐霞客一生不避艰险艰险，走遍，走遍三三江江岳，横跨了中国十六个省份。他的考察岳，横跨了中国十六个省份。他的考察记录记录，经过现经过现代地理学家的代地理学家的实际实际勘探，勘探，证证明
16、他的明他的观观察和描述非常准确，是一份察和描述非常准确，是一份很有价很有价值值的科学文献。他的游的科学文献。他的游记详实记详实生生动动，写山写水，都能融入深刻的感情，写山写水，都能融入深刻的感情，是我国山水文学的不朽杰作。徐霞客是我国山水文学的不朽杰作。徐霞客终终其一生游其一生游历历探探险险，阅读阅读大地，描述自然，大地，描述自然，是我国旅游写作的先是我国旅游写作的先驱驱，也是求真求，也是求真求实实、开开创创田野考察的科学家。田野考察的科学家。1.课题中的“阅读”是什么意思？2.你能从课文中找出关键词语来理解“阅读”的意思吗？考察,走遍,游历,研究,横跨,实际勘探等。指徐霞客置身于大自然中，探险、考察、了解自然的奥秘。总结总结全文，回全文，回归课题归课题 二、评价徐霞客二、评价徐霞客在在课课文中找出文中找出四四字成字成语语或或词语词语填在填在括号里。括号里。徐霞客的一生，是（）的一生，是（）的一生，是（）的一生，是（）的一生。对联（板书）淡泊名利 不畏艰险 锲而不舍求真求实 读万卷书行万里路布置作业、延伸拓展布置作业、延伸拓展2.课外阅读有关徐霞客的故事和书籍，用一百字的篇幅简单介绍徐霞客。三、概述徐霞客三、概述徐霞客再见！结结束束