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1、2020年厦门市初中毕业班教学质量检测化学化学本卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，第一卷1-2页，第二卷 3-6页，满分 100分注意事项：1.试卷共 18题，共 6 页，另有答题卡。2.可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 O-16第 I卷 选择题第 I卷 共十题，每题 3 分，共 30分，在每题给出的 4个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.新型冠状病毒感染肺炎的患者临床营养膳食指导建议指出，患者摄入充足蛋白质可提高免疫力。下列食物中可以提供较多蛋白质的是（）A.大米B.鸡肉C.白菜D.花生油2.下列物质中，能用作复合肥的是（）A.K2SO4B.KNO3C.
2、NH4NO3D.Ca（H2PO4）23.今年 5月 12日是第十二个全国防灾减灾日，下列做法正确的是（）A.高层楼房着火时乘电梯逃生B.火灾逃生时弯腰前行C燃气泄漏时点火检查D.加油站内拨打或接听电话4.下列实验操作不规范的是（）A.倾倒液体B.加热液体C.稀释浓硫酸D.检查气密性5.我国自主研发的 5g通信芯片主要原料是氮化镓，加下图是氮元素在元素周期表中的部分信息及镓原子的结构示意图。下列说法错误的是（）A.氮原子核内质子数为 7B.X=18C.镓原子的核外电子数为3D.氮元素的相对原子质量为14.016.戊二醛（C5H8O2）广泛应用于杀菌消毒。下列有关戊二醛的说法正确的是（）A戊二醛由
3、 15种元素组成 B戊二醛分子中含有5个碳原子、4个氢分子、1个氧分子C戊二醛的相对分子质量为100g D戊二醛中碳元素质量分数为60%7.下列实验操作能达到实验目的的是（）选项实验目的实验操作ABCD区别蚕丝与棉线区别氯化钠和硝酸铵证明某样品中是否含有铵根证明 CO2能与 H2O 反应取样，闻气味取样，加水溶解，感受容器壁的温度变化取样，加入稀盐酸，观察是否有气泡产生向盛满 CO2的塑料瓶中倒水拧紧瓶盖并振荡，观察8.右图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A10时，饱和碳酸钠溶液的溶质质量分数为10%B20时,氯化钠、碳酸钠溶解度相同C夏天适合晒盐，因为氯化
4、钠的溶解度随温度升高而增大D冬天适合捞碱，因为纯碱的溶解度随温度降低而明显减小第1页/共4页9.以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像称为价类图，右图为碳的价类图其中f 点可以表示+2 价的碳的氧化物下列叙述正确的是（）A.CaCO3对应图上 d点B.金刚石，石墨都可对应图上e 点C.g点对应的物质和水反应能生成h 点对应的物质，该反应为置换反应D.f点对应的物质能与 NaOH反应生成 i点对应的物质10.如图 1，利用传感技术实时测定红磷燃烧过程中广口瓶内的压强，温度和氧气浓度的变化，3 条曲线变化趋势如图 2所示，下列关于图 2的叙述的错误的是（）A.X曲线表示的是温度变化 B.Y
5、曲线表示的是氧气浓度的变化C.红磷燃烧全过程对应bc段的变化进程 D.CD段对应的变化进程是水倒吸进入广口瓶11.化学与人类生活生产息息相关。请用化学知识解答问题：（1）人体缺少_元素会导致骨质疏松.（2）医用口罩的原材料熔喷布含聚丙烯，聚丙烯属于_(选填“合成”或“复合”)材料。（3）2019 年 12月 17日我国自主建造的第一艘航母入列服役。在航母所使用的钢铁表面刷油漆，可起到防锈的作用。其原理是_。（4）抱朴子“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”。从最初的“丹砂”到最后的“丹砂”属于_(选填“物理变化”或“化学变化”)（5）易经-泽中有火上火下泽”描述的是沼气的燃烧现象,写出沼气的主要成
6、分完全燃烧的化学方程式:_。12.氢资源产业链技术主要研究氢气的生产储运及其应用等，下图是利用水和煤制备氢气的生产工艺流程：(1)“水煤气反应”中，需将煤磨成煤粉，水变成喷雾状，其原因是_(2)我国科学家研制出高效催化剂,可使“变换反应”在 120下进行，其微观示意图如右图所示此。此“变换反应”的化学方程式为_(3)“固化吸收”可减缓的环境问题是_(4)为达到绿色化学要求,使原料 CO和 H2全部转化为乙二醇(C2H6O2),应调节原料中 CO和 H2的分子个数比为_。13.兴趣小组在实验室模拟水厂净化河水，实验流程如图1 所示.回答下列问题：第2页/共4页（1）在静置过程中，要加速水中悬浮物
7、沉降，常加入的试剂X是_。（2）利用如图 2所示的装置进行操作 2，此操作中活性炭净水的原理是_。为使效果更好，待处理的水应从哪一端通入_（选“a”或“b”）。（3）取少量的液体 D于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为_（选填“软水”或“硬水”）。（4）操作 3的名称是_。14.如下图，利用 W 形管完成一氧化碳还原氧化铁实验，已知一氧化碳还原氧化铁的反应是分步进行的：CO+3Fe2O3CO+FeO400500CCO2+2Fe3O4；CO+Fe3O4500600CCO2+3FeO；600C 以上CO2+Fe；（1）A处为 CO气体的发生装置。写出草酸（HCOOH）在浓硫
8、酸催化作用下脱水制取 CO的化学方程式：_。（2）实验中 B 处酒精灯火焰外围加装防风罩的原因是_。（3）为得到纯铁，当红棕色粉末全部变黑时，不能立即停止加热，应再加热一段时间原因是_。（4）熄灭酒精灯后，立即用磁铁将产生的黑色粉末吸引并转移到W形管 A处凹槽中，与剩余酸液反应。当观察到_，证明有 Fe产生。15.某合金主要成分为 Zn、Fe，Cu 还含有少量这三种金属的氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度 ZnO，其部分工艺流程如下图所示。已知Zn(OH)2溶于 NaOH等强碱形成可溶性盐.回答相关问题（1）滤渣中一定有。（2）加酸溶解废弃物时需要通风并远离火源，其原因是，此过程
9、中 Zn还能起到除去含铜化合物的作用写出该反应的化学方程式。（3）图式“除杂”环节中，先将 Fe2+转化成 Fe3+，再加入 NaOH溶液除去含铁化合物写出除去含铁化合物的化学方程式:该反应属于。（填基本反应类型）（4）图示中“调节 pH”可用 NaOH，但不能过量，其原因是。若这一过程中，用试纸测溶液的酸碱度，其操作方法为。16.（12分）配制 H2O2溶液并制取氧气实验一:配置 H2O2溶液（1）配制 100g溶质质量分数 6%H2O2溶液，需要用溶质质量分数30%H2O2溶液的质量是_g,已知30%H2O2溶液的密度是 1.11gcm-3，则其体积是_mL（保留一位小数）。（2）配制过程
10、中，用玻璃棒搅拌的目的是_。（3）量取浓 H2O2溶液时仰视读数（其他操作正确），则配制的稀 H2O2溶液的溶质质量分数_6%（选填“大于”“小于”或“等于”）实验二：用 H2O2制取氧气（4）实验室用 H2O2制取氧气的化学方程式为_。（5）仪器 F的名称为_。现用图 1 中的仪器组装制取并收集氧气的装置，应选用的仪器有_（填标号）。（6）欲用浓硫酸干燥氧气，应从图2 装置的_（选填“a”或“b”）处通入气体。第3页/共4页17.（14分）兴趣小组进行电解水实验，并探究电解水过程中发现的“异常”现象。实验一：电解水实验用如右图所示装置，进行电解水实验。水中添加NaOH，以增强水的导电性。（1
11、）开始反应前 a、b两管内都充满溶液，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如右图所示，则a 管下方导线应接电源的极（选填“正”或“负”）。用验证 b管中的气体。（2）说明水是一种化合物的实验事实：。（3）电解后 NaOH的浓度（选填“变大”，“变小”或“不变”）。实验二：探究电解水实验中的“异常”现象兴趣小组使用石墨电极进行电解水实验，添加Ca（OH）2增强水的导电性，添加 Ca（OH）2后形成饱和溶液。连接电源，除两极有气泡产生外，正极附近还出现明显的白色浑浊。兴趣小组的同学们对这一“异常”现象中白色不溶物的成分和形成原因进行探究。查阅资料：电解过程中溶液的温度会升高。（4）兴趣小组同学首先
12、排除溶于水中的二氧化碳导致白色浑浊，原因是。（5）兴趣小组同学提出不同猜想，并设计相关实验进行验证。同学甲：取与上述实验相同体积的饱和Ca（OH）2溶液于烧杯中，加热至电解时上升的温度，观察到溶液中没有明显的浑浊现象，该实验目的是。同学乙：认为可能是水的减少导致白色浑浊。设计验证该猜想的实验操作方案。同学丙：认为可能是采用石墨电极电解导致白色浑浊。该同学用铂电极替代石墨电极重复上述实验，一段时间后溶液没有出现浑浊。根据这一现象，推测该白色不溶物可能是CaCO3。为进一步验证不溶物的成分:I.可用操作分离出不溶物。II.设计实验方案并实验：（填操作、现象）证明白色不溶物中含有碳酸根。III.根据同学丙的实验，推测电解过程出现浑浊的主要原因：。18.（6 分）载人宇宙飞船内常用含氢氧化锂的过滤网吸收宇航员呼出的二氧化碳以净化空气，其反应为2LiOH+CO2=LiCO3+H2O,若每位宇航员平均每天呼出的二氧化碳为550L，则每天吸收一位宇航员呼出的二氧化碳需氢氧化锂的质量是多少？（该条件下二氧化碳的密度为2g/L）第4页/共4页