2005年广东广州市中考数学试题及答案.pdf

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1、广州市2018年高中阶段学校招生考试数学模拟试卷(数学模拟试卷(1 1)本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题25小题,共4页,满分150分考试时间120分钟第一部分选择题(共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列四个数中,在一2和1之间的数是()(A)-3(B)0(C)2(D)32.如图1,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次,然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞,最后将正方形纸片展开,得到的图案是()3.下列各点中,在函数y2x-7的图象上的是()(A)(2,3)(B)(3,1)(C)(0,-7)(D)(

2、一1,9)4.不等式组x 1 0的解集是()x 1 0(A)x 1(B)x 1(C)x 1(D)x 15.已知a 2 1,b 12 1,则,a与b的关系是()(A)ab(B)ab1(C)a-b(D)ab一16.如图2,AE切D于点E,ACCDDB10,则线段AE的长为()(A)10 2(B)15(C)10 3(D)202217.用计算器计算,21321,31421,41521,,根据你发现的规律,判断51(n1)21n21P,与Q,(n为大于1的整数)的值的大小关系为()n1(n1)1(A)PQ(B)PQ(C)PQ(D)与n的取值有关8.当 k0时,双曲线y k与直线y kx的公共点有()x(

3、A)0个(B)1个(C)2个(D)3个19.如图3,多边形的相邻两边均互相垂直,则这个多边形的周长为()(A)21(B)26(C)37(D)4210.如图4,已知点A(一1,0)和点B(1,2),在坐标轴上确定点P,使得ABP为直角三角形,则满足这样条件的点P共有()(A)2个(B)4个(C)6个(D)7个第二部分非选择题(共120分)二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)11.如图5,点A、B、C在直线l上,则图中共有_条线段2212.若a 2a 1 0,则2a 4a=_13函数y 1中,自变量x的取值范围是_x14.假设电视机屏幕为矩形”某个电视机屏幕大小是64 cm的含义是

4、矩形对角线长为64 cm.如图6,若该电视机屏幕A BCD中,CD0.6,则电视机BC1 2的解是_x2屏幕的高CD为_cm.(精确到l cm)15.方程x 216.如图7,在直径为6的半圆AB上有两动点M、N,弦AM,BN相交于点P,则AP.AM+BP.BN的值为_三、解答题(本大题共9小题,满分102分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)2a ab17(本小题满分9分)计算:a2 b218(本小题满分9分)如图8,AB是0的弦,直线DE切0于点C:AC=BC,求证:DE/A B.219.(本小题满分10分)解方程组:x y 3xy 1020(本小题满分10分)以下统计图中数据来源于20

5、04年12月广州市教育局颁布的广州市2004/2005学年教育事业统计简报其中,小学按6年制,初中、高中均按3年制统计,2004年底广州市管辖各类学校的在校学生人数情况统计图(1)请回答,截止2004年底,广州市在校小学生、在校初中生平均每个年级的人数哪一个更多?多多少?(2)根据该统计图,你还能得到什么信息?请你写出两条不同于(1)的解答的信息21(本小题满分12分)某次知识竞赛共有20道选择题对于每一道题,若答对了,则得 10分;若答错了或不答,则扣3分请问至少要答对几道题,总得分才不少于70分?22.(本小题满分12分)如图9,点D是线段AB的中点,点C是线段AB的垂直平分线上的任意一点

6、,DEAC于点E,DF BC于点F.(1)求证:CECF;(2)点C运动到什么位置时,四边形CEDF成为正方形?请说明理由323(本小题满分12分)已知二次函数y ax2bxc(1)当a=1,b二一2,c=1时,请在图10的直角坐标系中画出此时二次函数的图象;(2)用配方法求该二次函数()的图象的顶点坐标24.(本小题满分14分)如图1I,某学校校园内有一块形状为直角梯形的空地 A BCD,其中AB/DC,B=90,AB=100m,BC80m,CD40m,现计划在上面建设一个面积为s的矩形综合楼PMBN,其中点P在线段AD上,且PM的长至少为36m.(1)求边AD的长;(2)设PA=x(m),求S关于二的函数关系式,并指出自变量x的取值范围;(3)若S3300m2,求PA的长(精确到0.lm)25,(本小题满分14分)如图12,已知正方形ABCD的面积为S.(1)求作:四边形A1B1C1D1,使得点A1和点A关于点B对称,点B1和点B关于点C对称,点C1和点C关于点D对称,点D1和点D关于点A对称;(只要求画出图形,不要求写作法)(2)用S表示(1)中作出的四边形A1B1C1D1的面积S1;(3)若将已知条件中的正方形改为任意四边形,面积仍为S并按(1)的要求作出一个新的四边形,面积为S2,则S2与S1是否相等?为什么?4

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