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1、号：密密座名：姓封级：班线校：学三年级语文上册第七单元三年级语文上册第七单元试卷试卷(完成时间：60 分钟)成绩：各分数段人数统计各分数段人数统计分数层分数层10090-99.580-89.570-79.560-69.560 以下人数人数一、积累运用（45分）一、积累运用（45分）1、读拼音，把词语端正地写在田字格里。（6分）mimiohxqwinshuchbndoyn2、用“”标画出加点字的正确读音。（3分）寻找（xnxn)敬佩（jnjn)演奏（zuzhu)滑翔（xinxin）重瓣（chnzhn)画册（cch)3、给下面的词语补充完整。（8分）呢喃(）（)恍（）大（）（）（）答答（）（）咚咚
2、轻轻（）（）（）高（）爽我发现都是拟声词。像这样的四字词语我还能写两个4、查字典。（5分）“阔”用部首查字法，先查部，再查画；“栽”用音序查字法，先查音序，再查音节，“栽”的第八笔的名称是。5、按要求完成句子练习。（10分）(1)爷爷在地里干活,累得腰酸背痛。（照样子写句子）得。(2)风在森林里演奏他的手风琴。（仿写拟人句）(3)站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏!这句话运用了的修辞方法，把瀑布比作。(4)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。(用修改符号在原句上修改病句)(5)望了望幽深的父亲朝树林雾蒙蒙的（连词成句，并加上标点）6、注意下列句子加点的词语，并照加点部分的式样续写
3、句子。（4分）句子：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，7、我会填空。（9分）（1）不一样的树叶，有不一样的声音，不一样的()，有不一样的()。（2）我（）地望着凝神（）的像树一般兀立的父亲。（3）微风吹来，（）的竹叶声，如同（）的细语。（4）水，也是大自然的（），它从一首（）的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋（）。二、阅读感悟（35分）二、阅读感悟（35分）1、按课文内容作答。（4+2+3+2=11分）（1）大自然的声音一文是围绕”这句话来写的，从、这三个方面进行了具体的描绘。（2）采莲曲中，巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体的诗句是：，。（3）读不完的
4、大书一文的最后一自然段，作者把大自然比作，又比作，里面有奥秘，有。（4）父亲、树林和鸟一文的结尾“我真高兴，父亲不是猎人”，这句话写出作者庆幸父亲对鸟的非常了解，但不会。2、阅读片段，回答问题。（1+2+2+4+2=11分）小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，实然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬仰。植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。（1）从文中找出一组近义词：（）（）（2）文中的、（词
5、语）写出了小麻雀的活泼可爱的样子。（3）“老鹰”（给人的感觉)，你从（词语）体会到的。(4)作者从花的、以及草的等方面写植物不同的趣味，文中最能体现花儿美的词语是。(5)你想象“蚂蚁搬家，井然有序”是怎样的画面，然后写下来。3、阅读短文回答问题（13分）春天的雨淅沥、淅沥春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌：咚咚！咚咚！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳、清脆。春天的雨是琴键：叮咚！叮咚！敲响了平静的小池塘，声音是那么婉转、动听。春天的雨是颜料；染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果。春天的雨是催眠曲，小朋友们刚从梦中醒来，又走进了一个甜甜的梦。（1）文中表示声音的词语有：（3分）（2）
6、根据短文内容填空。春雨像敲打着芭蕉叶，声音（特点）（2分）短文中说春天的雨是、和。（3分）（3）发挥想象，描述春雨的颜色。（4分）春雨抹红了和，点黄了和。啊，春雨的颜色真多呀！（4）“春天的雨在夜晚降落，在黎明停息”这里的“停息”指。（1分）三、习作表达（20分）在生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从你自己发现的现象中选择一个写一写。写的时候要把这种现象和你的想法写清楚。题目自拟。密封参考答案及评分意见一、积累运用（45 分）1、读拼音，把词语端正地写在田字格里。（6 分）美妙 呼吸 趣味 感受 翅膀 倒映（本小题共 6 分，每个词语 1 分）2、用“”标画出加点字
7、的正确读音。（3分）xnjnzuxinchnc(本小题3分，每个0.5分）3、给下面的词语补充完整,仿写词语。（8分）呢喃(细）（语)恍（然）大（悟）（滴）（滴）答答（叮）（叮）咚咚轻轻（柔）（柔）（秋）高（气）爽我发现都是拟声词。像这样的四字词语我还能写两个叽叽喳喳乒乒乓乓咕咕噜噜叮叮当当（本题 8 分，补充词语填对一词得 1 分，仿写词语每个得 1 分，答案不唯一。）4、查字典。（5分）门九Zzai斜钩（本题5分，每空1分）5、按要求写句子。（10分）（1）妈妈在家里做饭，累得满头大汗。（本小题2分，答案不唯一）（2）小鸟站在树枝上快乐地歌唱。（本小题 2 分，答案不唯一）（3）比喻珍珠的
8、屏（本小题2分）（4）在“鸟儿”前面加上“听到”一词（本小题2分）（5）父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林望了望。（本小题2分）6、注意下列句子加点的词语，并照加点部分的式样续写句子。（4分）弯弯的小桥通向弯弯的小路，弯弯的小路旁边长着弯弯的柏树。（本题 4 分，答案不唯一，只要能按要求写酌情给分。）7.按课文内容填空（9 分）（1）（3）季节沙沙音乐温柔（2）茫茫然（4）音乐家静气轻快大合唱（本题 9 分，每空 1 分。）二、阅读感悟（35 分）1、联系课文内容填空或作答（11 分）（1）大自然有许多美妙的声音风水动物（本小题 4 分，每空格 1 分）（本小题 2 分）（本小题 3 分）（2）乱入池中
9、看不见，闻歌始觉有人来。（3）大画册（4）生活习性大书乐趣伤害鸟儿（本小题 2 分）2.阅读课文片段回答问题。（11 分）（1）近义词（2）叽叽喳喳（3）雄健勇猛（4颜色形状（勇猛）（勇敢）蹦蹦跳跳猛扑而下形状（1 分）（2 分）（2 分）千姿百态（本小题 4 分）（5）蚂蚁排着长长的队伍，有序地搬运食物。（本小题 2 分，酌情给分。）3、阅读短文，回答问题。（13 分）（1）淅沥咚咚叮咚（3 分）（2）根据短文内容填空。鼓槌 鼓槌悦耳 或 清脆琴键（2 分，每空 1 分）颜料 或 催眠曲（3 分，每空 1 分）（3）发挥想象，描述春雨的颜色。抹红了野花和山果，点黄了 油莱花 和蒲公英（或）菊花（本小题 4 分，答案不唯一，只要写出相应颜色的花即可得分。）（4）停止（本小题 1 分）三、习作表达（20 分）习作评分标准：A 等（18 一 20 分)D 等（812 分）B 等（16 一 18 分)E 等（8 分以下）C 等（12 一 16 分）其中，错别字每个扣 0.5 分，扣足 4 分为止；标点错误每个扣 0.5 分，扣足 3分为止；卷面太乱，字迹潦草的酌情扣 1-2 分；完成题目正确填写得 1 分。