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1、1.由于父母常年在外打工，小明由年老的爷爷带大，但是由于爷爷眼睛不好，小明身上的衣服总是洗的不干净，因此便成了班上的邋遢大王，班主任王老师每次走过小明身边都会很嫌弃地用手捂住鼻子，小明犯一点小错王老师都会当着全班同学面大声训斥，请问王老师的做法（）A.正确，作为老师必须维护自己的权威，对于部分学生就是不能给好脸色B.正确，班主任是管理整个班级，所有人都必须服从班主任的领导C.不正确，班主任虽然有做的不对的地方，小明也不该穿的很邋遢D.不正确，班主任的做法违背了以人为本的学生观，不符合素质教育的理念参考答案：D。本题中王老师的行为，没有做到对学生一视同仁，没有公平公正地对待班上每一位学生，不符合
2、以人为本学生观对教师的要求。2.柳老师刚大学毕业，分配到农村当小学老师，但是柳老师觉得自己文凭高只做一个小学老师有点大材小用，因此在日常工作中总是表现得懒懒散散，对于教学工作也只是敷衍了事，请问柳老师出了什么问题（）A.柳老师心高气傲，不愿意留在农村，开除。B.柳老师眼高手低，不适合当小学老师，最好是调到中学任教C.柳老师自我认知出现了问题，建议找专业心理咨询师进行疏导治疗D.柳老师太矫情，需要校长骂一顿参考答案：C.本题考查教师观，题干中柳老师自身定位出现了偏差，长此以往，容易出现心理疾病，建议找专业心理咨询师进行疏导治疗。3.我国从上世纪 90 年代开始实施新课程改革，目前已经取得了巨大的
3、成效。新课程改革倡导实施三维目标观（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观），请问以下哪种说法符合知识与技能目标的要求（）A.学生通过学习我的祖国这篇文章，仿佛亲历了祖国的大好河山，体会到了对祖国母亲的深情热爱B.学生自行分成 5 个小组，就阿 Q 正传中阿 Q 的精神奖励法展开讨论C.教师让学生在课堂上仔细听讲，并要求学生牢记书中的例题D.学生学习了李白的将进酒，在熟读的基础上能够全文背诵参考答案：D.知识与技能目标，强调学生通过本次课程的学习，能够学会的知识以及掌握的技能，属于国家的双基教育“基础知识和基本技能”。A 选项主要是体现了情感态度与价值观目标，排除；B 选项主要强调了过程与方
4、法目标，排除；由于新课改对素质教育提出了新的要求教师主导，学生主体课堂上学生是学习的主体，学生是主动学习而不是被动学习，因此C 选项排除。4.材料分析题：请阅读以下材料并结合书上相关知识进行解答，字迹工整、条理清楚。材料：钱老师在 xx 小学任教已经超过了十五年，经验非常丰富，培养成才了许多优秀的学生，但是有部分家长反映钱老师上课非常严厉，学生有一点小错误非打即骂，因此校长便找钱老师谈话，钱老师说：“我这是为了孩子们好，我现在不严厉一点，他们进了社会是要吃亏的！”校长建议钱老师以后教学上尽量温和一点，钱老师觉得自己为学校工作了几十年，就两三个学生反映这个情况校长就要自己改正，心里很不是滋味。问
5、题：请考生结合材料，从学生观的角度分析钱老师的做法。参考答案：材料中钱老师的做法和想法是不正确的，不符合以人为本学生观倡导的职业理念，不值得我们学习，需要在日常工作中引以为戒。以人为本学生观要求，学生是发展的人，老师要用发展的眼光看待学生，面对学生在日常学习中的犯错误行为，老师要及时疏导，采用正确的方法引导学生学习，而不是苛责打骂学生。材料中钱老师上课严厉对待学生，对于学生的小错误也是非打即骂，违背了这一理念。以人为本学生观要求，学生是完整的人，要将学生作为整体来看。每个学生都是由自己的生理、心理和社会性发展的完美构成体，因此教师在日常学习中要尊重学生的身心发展。材料中钱老师不仅在对学生的处理上非常粗暴，“学生有一点小错误非打即骂“，更是在校长找其谈话后仍然没有转变思想观念，违背了这一理念。综上所述，作为新时代的教师，要以新课改的观念武装自己的头脑，坚持以人为本学生观的职业理念，坚信学生才是学习的主体，要引导学生的发展，因材施教，而不能粗暴地对待学生；更要日常工作中尊重学生的人格，要把学生当做一个独立的个体来对待，真诚热情地对待学生，切实做到关心爱护全体学生。