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1、评价项目教学目标(10)教学内容(20)教学方法(20)教学过程(25)教学素养(10)教学(15)教师资格证考试面试评分表评价因素得分1、符合指导纲要要求,体现新课程理念2、三维目标科学、准确、具体,切合教材要求和学生认知水平1、内容安排科学合理,学科特点突出2、以培养学生学科素养为中心,选取并组织教学内容,把握关键,突出重点、突破难点3、能与其它学科知识进行渗透、整合,关注学科的发展动态与成果,合理利用资源,贴合学生生活实际4、面向全体,关注个体差异1、课堂设计科学合理,时间分配恰当,运行有序2、切实落实学生主体地位,有效地指导学生进行合作学习和探究式学习3、能科学地进行教学过程的调控,恰
2、当地对学生进行指导和激励4、能灵活利用教学策略激发学生的学习积极性和主动性1、教学过程安排层次分明,符合认知规律2、注重理论联系实际,突出学科的实践性、操作性等特点3、教学重点突出,难点处理得当,调动学生积极探究和质疑4、教学环节衔接自然、紧凑,教师指点、点拨及时得当5、教学媒体设计和选择合理,效果好6、教学评价及时、多样、到位 1、教态端庄大方、亲切自然;语言准确精炼、富有启发性、逻辑性和感染力;使用普通话2、板书简洁合理,书写规范,布局得当3、具有较系统、完整的学科专业知识技能4、能娴熟的驾驭教材与课堂,教学秩序活而不乱5、规范熟练地运用教具及电教设备1、三维目标达成度高,创新精神和实践能力培养得到充分体现2、学生主动参与,兴趣浓厚,思维活跃3、学生主体地位体现充分,不同学生均得到相应的发展总分0