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1、浙 江 省 住 院 医 师 规 范 化 培 训 标 准（2012版）精神科细则精神科住院医师培训细则精神科住院医师培训细则精神病学是研究精精神病学是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病的发展规律，以及治神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病的发展规律，以及治疗和预防的二级医学学科。精神病学与神经病学有着传统的紧疗和预防的二级医学学科。精神病学与神经病学有着传统的紧密联系，而且与其他临床学科如心血管科、急诊医学科等，也密联系，而且与其他临床学科如心血管科、急诊医学科等，也有广泛的联系。精神科医师的培养还涉及心理学、人文医学、有广泛的联系。精神科医师的培养还涉及心理学、人文医学、伦理和法律等有
2、关知识。伦理和法律等有关知识。一、一、培训目标培训目标 本阶段为二级本阶段为二级专科基础培训，目的是通过为期专科基础培训，目的是通过为期 3 3 年的规范化培训，使住院医年的规范化培训，使住院医师打好精神科临床工作基础。能够学会正确的临床工作方法，师打好精神科临床工作基础。能够学会正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，熟悉各轮转科准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，熟悉各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术）室诊疗常规（包括诊疗技术），正确地对精神科常见疾病进行诊，正确地对精神科常见疾病进行诊断和处理断和处理,达到具有独立从事精神科临床工作的能力。达到具有独立从事精神科
3、临床工作的能力。同时具有同时具有基本的临床科研和论文撰写能力、专业外语阅读能力、指导见基本的临床科研和论文撰写能力、专业外语阅读能力、指导见习习/实习医生和低年资住院医师的临床教学工作能力、对患者和实习医生和低年资住院医师的临床教学工作能力、对患者和健康人群进行医学科普教育的能力。健康人群进行医学科普教育的能力。二、培训方法二、培训方法按照住按照住院医师规范化培训标准总则规定，将学习本专科基础理论、基院医师规范化培训标准总则规定，将学习本专科基础理论、基本知识、基本技能，培养良好的医患沟通能力，综合临床思维本知识、基本技能，培养良好的医患沟通能力，综合临床思维能力，规范的精神检查和临床诊疗技术
4、和临床路径的要求贯穿能力，规范的精神检查和临床诊疗技术和临床路径的要求贯穿培训全过程。完成其科室轮转、学习病种、病例（在必选轮转培训全过程。完成其科室轮转、学习病种、病例（在必选轮转科室时必须手写大病历）和技能操作要求，认真填写住院医科室时必须手写大病历）和技能操作要求，认真填写住院医师规范化培训登记手册师规范化培训登记手册。以培养普通精神科临床诊治能力为以培养普通精神科临床诊治能力为首要任务，并具备一定的处理与精神疾病关系密切的其他疾病首要任务，并具备一定的处理与精神疾病关系密切的其他疾病的能力。培训方式采取在精神科和相关科室轮转，完成规定的的能力。培训方式采取在精神科和相关科室轮转，完成规
5、定的临床技能量化指标和指定的自学内容。内科相关科室主要包括临床技能量化指标和指定的自学内容。内科相关科室主要包括心血管内科、急诊科或心血管内科、急诊科或ICUICU、神经内科等。精神科轮转包括：、神经内科等。精神科轮转包括：重症病房（以重性精神病性障碍为主、轻症病房或临床心理科重症病房（以重性精神病性障碍为主、轻症病房或临床心理科（神经症性障碍为主）（神经症性障碍为主）、其他精神科病房（社区、其他精神科病房（社区/康复科，老年康复科，老年科，儿童科等）科，儿童科等）、精神科门诊或急诊等。总轮转时间为、精神科门诊或急诊等。总轮转时间为 3333 个月，个月，轮转科室及时间安排如下：轮转科室及时间
6、安排如下：年年 度度 轮转科室轮转科室 时间（月）时间（月）第年第年 神经内科（有条件可包括神经内科重症监护）神经内科（有条件可包括神经内科重症监护）4 4 急诊科急诊科和（或）重症监护病房和（或）重症监护病房 3 3 心血管内科心血管内科 2 2浙 江 省 住 院 医 师 规 范 化 培 训 标 准（2012精神科细则消化内科、呼吸内科、内分泌科（消化内科、呼吸内科、内分泌科（3 3版）选选 1 1）1 1 医学影像科医学影像科 1 1 脑电图室脑电图室 1 1 精神科重症病房精神科重症病房 第第年年 11 11精神科轻症病房或临床心理科精神科轻症病房或临床心理科 5 5 精神科门精神科门（
7、急）诊（急）诊 2 2 其他（社区其他（社区/康复科，老年科，儿科等）康复科，老年科，儿科等）3 3 合合计计 33 33三、培训内容与要求三、培训内容与要求（一）神经内（一）神经内科（科（4 4 个月，其中病房个月，其中病房 3 3 个月、门诊个月、门诊/急诊急诊/NCU/NCU）等）等1 1 个月）个月）1.1.轮转目的轮转目的 掌握：神经系统查体；腰椎穿掌握：神经系统查体；腰椎穿刺的基本技能；临床常见的神经内科疾病（脑血管刺的基本技能；临床常见的神经内科疾病（脑血管疾病和中枢系统感染性疾病）的表现、诊断、治疗疾病和中枢系统感染性疾病）的表现、诊断、治疗原则和方法；神经内科门急诊以及原则和
8、方法；神经内科门急诊以及 NCUNCU 常见问题的常见问题的处理原则和方法。处理原则和方法。熟悉：神经内科疾病的脑影像学熟悉：神经内科疾病的脑影像学检查与诊断的基本知识。检查与诊断的基本知识。2.2.基本要求基本要求（1 1）病种及例）病种及例数要求（病房）数要求（病房）：病病 种种 最低例数最低例数 病病 种种 最低例数最低例数脑血管疾病脑血管疾病 5 5 周围神经疾病周围神经疾病 3 3 中枢神经系统感染中枢神经系统感染 3 3 其其他（脑肿瘤、癫痫等，也他（脑肿瘤、癫痫等，也 6 6 可包括上述病种）可包括上述病种）脑变脑变性疾病性疾病 3 3（2 2）基本技能要求：）基本技能要求：管理
9、床位不少于管理床位不少于 4 4 张，张，新收病人不少于新收病人不少于 1010 例；当日完成住院病历；书写规例；当日完成住院病历；书写规范大住院病历范大住院病历 3 3 份。管病人总人次至少份。管病人总人次至少 2020 人次，达人次，达到质量要求并完成基本训练。到质量要求并完成基本训练。门（急）诊或门（急）诊或 NCUNCU 学学习期间，看病人日均不少于习期间，看病人日均不少于 2020 人次。除以上病种外，人次。除以上病种外，重点学习癫痫、帕金森病、各类脑血管疾病恢复期重点学习癫痫、帕金森病、各类脑血管疾病恢复期或后遗症的处理等。或后遗症的处理等。临床操作技术要求：临床操作技术要求：操作
10、技操作技术名称术名称 最低例数最低例数 20 20 系统的神经系统查体系统的神经系统查体腰椎穿刺腰椎穿刺（实习或见习）（实习或见习）5 5 在指导下阅读头颅或并在指导下阅读头颅或并书写读片报告书写读片报告 1515 在指导下阅读脑电图并书写阅读报在指导下阅读脑电图并书写阅读报告告 5 53.3.外语要求：熟悉临床常用的神经内科专业外语要求：熟悉临床常用的神经内科专业词汇。词汇。（二）急诊科（二）急诊科（3 3 个月）个月）浙 江 省 住 院 医 师 规 范 化 培 训 标 准（2012版）精神科细则1.1.轮转目的轮转目的 掌握：心肺复苏的基本技术，常见掌握：心肺复苏的基本技术，常见急诊疾病的
11、处理原则和方法。急诊疾病的处理原则和方法。熟悉：急诊处理基本流程，熟悉：急诊处理基本流程，其他临床常见的急诊病种的处理原则和方法。其他临床常见的急诊病种的处理原则和方法。2.2.基本要求基本要求（1 1）病种及例数要求：）病种及例数要求：病病 种种 最低例数最低例数 病病 种种 最低例数最低例数心脏及心血管症状急诊心脏及心血管症状急诊1010 急性中毒（含药物、毒品、酒急性中毒（含药物、毒品、酒1010 精中毒等）精中毒等）胃肠道症状急诊胃肠道症状急诊 1010 急性发热急性发热 1515 其他急诊其他急诊（如休克等，可包含（如休克等，可包含 1515 呼吸系统症状急诊呼吸系统症状急诊 101
12、0 上述急诊病上述急诊病种）种）（2 2）基本技能要求：在上级医生带领下急诊值班）基本技能要求：在上级医生带领下急诊值班（含夜班）不少于（含夜班）不少于 1515 次；掌握心肺复苏的基本技术，参与次；掌握心肺复苏的基本技术，参与实际操作并有上级医生签字的记录不少于实际操作并有上级医生签字的记录不少于6 6 例；专门学习例；专门学习心肺复苏及急诊抢救培训并有相关组织者签字的记录不少心肺复苏及急诊抢救培训并有相关组织者签字的记录不少于于 3 3 次；参与心电监护实际操作并有上级医生签字的记录次；参与心电监护实际操作并有上级医生签字的记录不少于不少于 1010 例；参与洗胃术实际操作并有上级医生签字
13、的记例；参与洗胃术实际操作并有上级医生签字的记录不少于录不少于 3 3 例；掌握惊恐发作、自杀及中毒患者的紧急处例；掌握惊恐发作、自杀及中毒患者的紧急处理原则和实际步骤；掌握昏迷的主要鉴别诊断；熟悉常用理原则和实际步骤；掌握昏迷的主要鉴别诊断；熟悉常用的急诊抢救药物的使用；了解常用抢救设备的使用与维护。的急诊抢救药物的使用；了解常用抢救设备的使用与维护。（三）心血管内科（三）心血管内科（2 2 个月）个月）1.1.轮转目的轮转目的 掌握：心脏体征掌握：心脏体征检查的基本技能；常见的心脏疾病的临床表现、诊断及处检查的基本技能；常见的心脏疾病的临床表现、诊断及处理。理。熟悉：常见心脏疾病的心电图诊
14、断及影像学诊断的基熟悉：常见心脏疾病的心电图诊断及影像学诊断的基本知识。本知识。2.2.基本要求基本要求（1 1）病种及例数要求：）病种及例数要求：病病 种种 最低最低例数例数 病病 种种 最低例数最低例数 高血压病高血压病 5 5 冠心病冠心病 5 5 其他（可含以上其他（可含以上病种）病种）心律失常、心衰心律失常、心衰 5 5 5 5（2 2）基本技能要求：管病床数）基本技能要求：管病床数不少于不少于 4 4 张；新收治病人至少张；新收治病人至少 1515人；当日完成住院病历；人；当日完成住院病历；书写书写规范大病历规范大病历 2 2 份；管病人总人次至少份；管病人总人次至少 2020 人
15、次；心电图人次；心电图检查操作不少于检查操作不少于 2020 例；阅读心电图不少于例；阅读心电图不少于 6060 例；心脏疾例；心脏疾病的影像学检查阅片不少于病的影像学检查阅片不少于 2020 例。例。3.3.外语要求外语要求 熟悉临床常熟悉临床常用的心血管专业外语词汇。用的心血管专业外语词汇。（四）消化内科（四）消化内科（1 1 个月，个月，3 3选选 1 1）1.1.轮转目的轮转目的 掌握：掌握：。常见的消化系统疾病的临床表现、常见的消化系统疾病的临床表现、诊断及处理原则熟悉：诊断及处理原则熟悉：。常见的消化系统疾病的化验检查、常见的消化系统疾病的化验检查、内窥镜检查、影像学检查的结果判别
16、内窥镜检查、影像学检查的结果判别 2.2.基本标准基本标准浙 江 省 住 院 医 师 规 范 化 培 训 标 准（2012版）精神科细则（1 1）学习病种及例数要求学习病种及例数要求病病 种种 最低例数最低例数 病病 种种 最低例数最低例数 消化系统癌症消化系统癌症 2 2 2 2消消化道溃疡性疾病化道溃疡性疾病其他（如肝硬化腹水、胰腺炎、其他（如肝硬化腹水、胰腺炎、4 4 肠梗阻等，可含上述病种）肠梗阻等，可含上述病种）（2 2）基本技能要）基本技能要求求 应管病床数不少于应管病床数不少于 4 4 张；新收治病人至少张；新收治病人至少 1515 人；当日完成住院病历；书写规范大病历人；当日完
17、成住院病历；书写规范大病历 2 2 份；管病人总份；管病人总人次至少人次至少 2020 人次；见习腹腔穿刺并有指导老师签字的记录不少于人次；见习腹腔穿刺并有指导老师签字的记录不少于 5 5 例；阅读肠道例；阅读肠道 X X 线片和造影片不少于线片和造影片不少于1515 例；阅读腹部超片不少于例；阅读腹部超片不少于 1515 例；阅读内窥镜片不少于例；阅读内窥镜片不少于 1010 例。例。（3 3。）外语要求：熟悉临床常用）外语要求：熟悉临床常用的消化系统疾病外语专业词汇的消化系统疾病外语专业词汇（五）呼吸内科（五）呼吸内科（1 1 个月，个月，3 3 选选 1 1）1.1.轮转目的轮转目的 掌
18、握：掌握：。常见的呼吸系统疾常见的呼吸系统疾病的临床表现、诊断、处理原则熟悉：病的临床表现、诊断、处理原则熟悉：。常见的呼吸系统疾病的影像学诊断知识，熟悉抗生素使用原则常见的呼吸系统疾病的影像学诊断知识，熟悉抗生素使用原则 2.2.基本标准基本标准（1 1）学习病种及例数要求学习病种及例数要求病病 种种 最低例数最低例数 病病 种种 最低例数最低例数 3 2 3 2 慢性阻塞性肺病慢性阻塞性肺病 支气管疾病支气管疾病其他其他（可含上述病种）（可含上述病种）肺癌肺癌 2 3 2 3（2 2）基本技能要求）基本技能要求 应管病床数不少于应管病床数不少于 3 3 张，新收治病人至少张，新收治病人至少
19、 5 5 人，人，当日完成住院病历。书写规范大病历当日完成住院病历。书写规范大病历 2 2 份。管病人总人次至少份。管病人总人次至少 1010 人次，人次，。见习胸腔穿刺并有指导医师签。见习胸腔穿刺并有指导医师签字的记录不少于字的记录不少于 2 2 例阅读例阅读 X X 线胸片、线胸片、片不少于片不少于 2020 例。例。（六）内分泌科（六）内分泌科（1 1 个月，个月，3 3 选选 1 1）1.1.轮转目的轮转目的 掌握：掌握：。常见的内分泌系统疾病临床表现、诊断、处理原则熟悉：常见的内分泌系统疾病临床表现、诊断、处理原则熟悉：。内分泌系统疾病的主要化验内分泌系统疾病的主要化验和检查指标的判
20、断（必须包含糖尿病和甲亢）和检查指标的判断（必须包含糖尿病和甲亢）2.2.基本标准基本标准（1 1）学习病种及例数要求）学习病种及例数要求病病 种种 最低最低例数例数 病病 种种 最低例数最低例数 4 3 4 3 糖尿病糖尿病 甲状腺功能亢进或减退甲状腺功能亢进或减退其他其他（可含上述病种）（可含上述病种）3 3（2 2）基本技）基本技能要求能要求浙 江 省 住 院 医 师 规 范 化 培 训 标 准（2012版）精神科细则应管病床数不少于应管病床数不少于 4 4 张；新收治病人至少张；新收治病人至少 5 5 人；人；当日完成住院病历；书写规范大病历当日完成住院病历；书写规范大病历 1 1 份
21、；管病人总份；管病人总人人次至少次至少 1010 人次；掌握内分泌功能试验及测定的标本留取要人次；掌握内分泌功能试验及测定的标本留取要求；甲状腺穿刺适应证；胰岛素注射装置的求；甲状腺穿刺适应证；胰岛素注射装置的使用；见习使用；见习甲状腺穿刺并有指导医师签字的记录至少甲状腺穿刺并有指导医师签字的记录至少 2 2 例次。例次。（七）（七）医学影像科（医学影像科（1 1 个月）个月）1 1、轮转目的、轮转目的 掌握：系统的、正规的掌握：系统的、正规的CTCT、MRIMRI 读片方法，神经系统读片方法，神经系统 X X 线和线和/或或 CTCT 和和/或或 MRIMRI 正常正常解剖、常见疾病的神经影
22、像学表现基本病变表现、常见疾解剖、常见疾病的神经影像学表现基本病变表现、常见疾病诊断、鉴别诊断要点。病诊断、鉴别诊断要点。熟悉：熟悉：CTCT 及及 MRIMRI 基本原理及基本原理及 MRIMRI应用，神经影像学改变与神经系统体征和精神症状的关系。应用，神经影像学改变与神经系统体征和精神症状的关系。2 2基本要求基本要求 学习病种及例数要求学习病种及例数要求病种病种 最低例数最低例数 病种病种 最最低例数低例数 脑梗塞脑梗塞 20 20 脑膜炎脑膜炎 5 5 脑出血脑出血 10 10 中枢系统脱髓鞘病中枢系统脱髓鞘病5 5 蛛网膜下腔出血蛛网膜下腔出血 5 5 椎间盘突出椎间盘突出 2 2
23、颅内肿瘤颅内肿瘤 10 10 脑寄生虫病脑寄生虫病 1 1脑脑 炎炎 10 10 脑血管畸形脑血管畸形 2 2 3 3外语要求：熟悉临床常外语要求：熟悉临床常 用的神用的神经科影像学词汇经科影像学词汇（八）脑电图室（八）脑电图室（1 1 个月）个月）1 1轮转目的轮转目的掌握：脑电的产生及特性，脑电检测电极及放置方法，正掌握：脑电的产生及特性，脑电检测电极及放置方法，正常脑电图的波形及异常脑电图的临床意义。常脑电图的波形及异常脑电图的临床意义。熟悉：睡眠在熟悉：睡眠在脑电图上的分期及各期的特点，特殊脑电极安放方法及意脑电图上的分期及各期的特点，特殊脑电极安放方法及意义。义。2 2基本要求基本要
24、求 学习病种及例数要求学习病种及例数要求病种病种 最低例数最低例数 病病种种 最低例数最低例数 癫痫癫痫 3 3 颅内炎症或脑病（脑炎）颅内炎症或脑病（脑炎）1 1 慢性脑病综慢性脑病综合征合征1 1 脑电图阅读脑电图阅读 20 203 3外语要求：熟悉临床常用的脑外语要求：熟悉临床常用的脑电图常用词汇。电图常用词汇。住院医师规范化培训标准精神科细则（九）普通精神科（九）普通精神科（2121 个月）个月）1.1.轮转目的轮转目的 此阶段侧重于此阶段侧重于精神科普通病房日常工作，兼顾门诊和康复工作。通过培训达精神科普通病房日常工作，兼顾门诊和康复工作。通过培训达到从事精神科临床工作所必需的最基本
25、要求：即独立准确地收到从事精神科临床工作所必需的最基本要求：即独立准确地收集病史，进行精神检查，提出治疗方案；独立正确处理精神科集病史，进行精神检查，提出治疗方案；独立正确处理精神科临床常见问题的能力；评估和防范风险的基本意识和能力。临床常见问题的能力；评估和防范风险的基本意识和能力。掌掌握：精神病学基本理论知识；临床晤谈和沟通技能，采集病史握：精神病学基本理论知识；临床晤谈和沟通技能，采集病史和精神检查技能，资料分析和总结技能，病历书写技能；精神和精神检查技能，资料分析和总结技能，病历书写技能；精神障碍的临床诊断及分析思维方法与原则；精神科主要药物治疗、障碍的临床诊断及分析思维方法与原则；精
26、神科主要药物治疗、一般心理治疗和物理治疗技能；精神病科急症常见问题的处理；一般心理治疗和物理治疗技能；精神病科急症常见问题的处理；精神科伦理准则和相关法律规定。精神科伦理准则和相关法律规定。熟悉：精神科临床常用的量熟悉：精神科临床常用的量化评估技术；物理治疗技能；精神科文献查阅方法和国内外主化评估技术；物理治疗技能；精神科文献查阅方法和国内外主要专业杂志；要专业杂志；2 23 3 种主要特殊心理治疗的原则。种主要特殊心理治疗的原则。了解：精神病了解：精神病学最新理论和技术进展。学最新理论和技术进展。2.2.基本要求基本要求（1 1）病种及例数要求：）病种及例数要求：病病 种种 最低例数（管理新
27、收）最低例数（管理新收）2 2 器质性精神障碍器质性精神障碍 35 353030精神分裂症及妄想性障碍精神分裂症及妄想性障碍 15 151313 心境障碍心境障碍 10 108 8 神经症性障碍神经症性障碍及癔症及癔症 精神活性物质所致精神障碍精神活性物质所致精神障碍 2 2 应激相关障碍应激相关障碍 1 1其他（可含以上任意病种）其他（可含以上任意病种）4 4（2 2）基本技能要求：轮转）基本技能要求：轮转病房管床数不少于病房管床数不少于 6 6 张；管理病人总数不少于张；管理病人总数不少于 7070 人次（要求人次（要求 3 3个以上连续病程记录）个以上连续病程记录），其中新收病人不少于，
28、其中新收病人不少于 6060 人次（要求有人次（要求有入院志、首次病程记录、入院志、首次病程记录、3 3 个以上连续病程记录）个以上连续病程记录）；完成不少于；完成不少于6060 份大病历，当日完成首次病程记录，在规定时间内完成住院份大病历，当日完成首次病程记录，在规定时间内完成住院病历；甲级病历合格率病历；甲级病历合格率 95%95%以上。以上。轮转门（急）诊时，每天看轮转门（急）诊时，每天看病人不少于病人不少于 1515 人次。急诊病种不做特殊要求，但是必须有详细人次。急诊病种不做特殊要求，但是必须有详细的急诊记录，内容包括时间、病情摘要、诊断印象或诊断、当的急诊记录，内容包括时间、病情摘
29、要、诊断印象或诊断、当时处理等。在各科轮转过程中应当掌握基本的心理治疗和心理时处理等。在各科轮转过程中应当掌握基本的心理治疗和心理咨询技能并参与院内咨询技能并参与院内/外相关培训，通过培训以及在病房或社区外相关培训，通过培训以及在病房或社区的学习，达到能够胜任一般心理健康促进和健康教育的能力，的学习，达到能够胜任一般心理健康促进和健康教育的能力，具有一定的公共卫生意识和经验。具有一定的公共卫生意识和经验。临床操作技术要求：临床操作技术要求：操作操作技术名称技术名称 最低例数最低例数 60 60 系统的精神检查系统的精神检查 10 10 电抽搐治疗实习电抽搐治疗实习（传统方法和或改良电抽搐）（传
30、统方法和或改良电抽搐）住院医师规范化培训标准精神科细则 20 20 汉密尔顿焦虑量表检查汉密尔顿焦虑量表检查 30 30 汉密尔顿抑郁汉密尔顿抑郁量表检查量表检查 TESSTESS 量表检查量表检查 3030 PANSSPANSS 量表或量表或 BPRSBPRS 量表量表检查检查 30 30 其他症状量表检查其他症状量表检查 30 30 3.3.其他重要要求其他重要要求（1 1）精神科培训第年实行精神科培训第年实行 2424 小时住院医师负责制度。小时住院医师负责制度。（2 2）精神科培训第年的前）精神科培训第年的前 6 6 个月在一线值班医生个月在一线值班医生带领下实习值班，带领下实习值班，
31、6 6 个月后独立承担一线值班，包括个月后独立承担一线值班，包括急诊值班（需通过国家医师资格考试）急诊值班（需通过国家医师资格考试）。（3 3）在内）在内科及内科急诊科的值班参照该科住院医师培训的相科及内科急诊科的值班参照该科住院医师培训的相关要求执行。关要求执行。（4 4）业余时间学习外语，借助字典较）业余时间学习外语，借助字典较熟练地阅读精神病学英文文献和书刊。熟练地阅读精神病学英文文献和书刊。（5 5）临床培）临床培训期间其他学习指标：训期间其他学习指标：指标名称指标名称 最低例数最低例数每例有每例有连续次以上心理治疗的学习记录连续次以上心理治疗的学习记录 2 2 临床诊治病例报临床诊治
32、病例报告或综述告或综述 1 1 临床伦理和法律案例报告或学习心得临床伦理和法律案例报告或学习心得 1 1（十）教学、科研能力培训（十）教学、科研能力培训三年内应参加一定的临三年内应参加一定的临床教学、科研工作；写出具有一定水平的文献综述床教学、科研工作；写出具有一定水平的文献综述或读书报告或读书报告 1 1 篇。篇。四、参考书刊四、参考书刊郝伟、于欣、郝伟、于欣、徐一峰主编徐一峰主编.精神科疾病临床诊疗规范教程精神科疾病临床诊疗规范教程.北京：北京：北京大学医学出版社北京大学医学出版社,2009.,2009.许又新著许又新著.许又新文集许又新文集.北京：北京大学医学出版社北京：北京大学医学出版
33、社,2007.,2007.沈渔邨主编沈渔邨主编.精神精神病学病学.第第 5 5 版版.北京：人民卫生出版社，北京：人民卫生出版社，2008.2008.精神与精神与行为障碍分类和美国精神障碍诊断和统计手册当前行为障碍分类和美国精神障碍诊断和统计手册当前实用版本实用版本 于欣主编于欣主编.精神科住院医师培训手册精神科住院医师培训手册.北京：北京：北京大学医学出版社，北京大学医学出版社，2011.2011.中国医师协会编著中国医师协会编著.国家国家执业医师、护师执业医师、护师“三基三基”训练丛书训练丛书临床医师分册、临床医师分册、医学检验医学检验和医学影像分册和医学影像分册.北京，人民军医出版社，北京，人民军医出版社，2009.2009.