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1、高校教师资格证考试模拟试题高校教师资格证考试模拟试题 1 11.1.不同道德体系的对立和斗争，不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系也是由经济关系的（）决定的。的（）决定的。D.D.内在矛盾内在矛盾2 2奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德（道德（）。C.C.日益扩大日益扩大3 3 一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（作的原动力是（）。A.A.敬业敬业4 4 在学校众多复杂的人际关系中，最基本的一对在学校众多复杂的人际关系中，最基本的一对关系是（关系是（）。D.D.师生关系师生关系5 5
2、 教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）一种（）。C.C.他律性规范他律性规范6 6“教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣“教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事。教育者所得的机会，纯系服务的机会，而的事。教育者所得的机会，纯系服务的机会，而无丝毫名利尊荣可言。无丝毫名利尊荣可言。”说这段话的教育家是”说这段话的教育家是（）。A.A.陶行知陶行知7 7 从人类发展的总趋势来看，从人类发展的总趋势来看，人道主义思想人道主义思想（）。C.C.日益发展日益发展8 8（）是每个教师胜任工作的必要条件。）是每个教师胜任工作的必要条件。D.D.道道德
3、修养德修养9 9 要想人类社会沿着更加（要想人类社会沿着更加（）的方向发展，也）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。需要确立教育人道主义原则。B.B.人性化人性化1010我国现阶段实施的素质教育的核心是我国现阶段实施的素质教育的核心是（）。B.B.培养学生的创造能力培养学生的创造能力1111 教师被称之为太阳底下（教师被称之为太阳底下（）。D.D.最光辉的最光辉的职业职业1212 师表风范内在之源的根本就是（）师表风范内在之源的根本就是（）。A.A.真善真善美美1313 教师献身于教育工作的根本动力是（教师献身于教育工作的根本动力是（）。D.D.教师的职业理想教师的职业理想1414 实践证
4、明，只有（实践证明，只有（）的教师，才能培养出道）的教师，才能培养出道德高尚的学生。德高尚的学生。B.B.道德高尚道德高尚1515 教学的主人、学校的主人是（教学的主人、学校的主人是（）。C.C.学生学生1616 人自身发展的最高目标是（人自身发展的最高目标是（）。D.D.人的全人的全面发展面发展1717 在构成教师道德品质的六个要素中，标志着在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）道德品质形成的是（）。C.C.道德习惯道德习惯1818 世界上第一所师范学校是（世界上第一所师范学校是（）。C.C.巴黎师巴黎师范学校范学校1919 在社会主义社会里，教师个人利益和教师集在社会主
5、义社会里，教师个人利益和教师集体利益在根本上是（）体利益在根本上是（）。C.C.一致的一致的2020 国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展究及企业事业组织之间开展()，实行优势互补，实行优势互补，提高教育资源的使用效益。提高教育资源的使用效益。B.B.协作协作2121 公民道德建设实施纲要公民道德建设实施纲要 由中共中央于由中共中央于（）。A.2001A.2001 年印发年印发2222 人的全面发展学说是针对人的片面发展日益人的全面发展学说是针对人的片面发展日益加剧的严峻事实，加剧的严峻事实，寻找解决这一问题的根本出路寻找解决这一
6、问题的根本出路提出来的，提出来的，目的在于实现目的在于实现（）。C.C.“人性复归”“人性复归”2323 欧洲封建社会教会学校的教师是由（欧洲封建社会教会学校的教师是由（）。A.A.神父兼任的神父兼任的2424 有人认为市场经济讲的是竞争，而人道主义有人认为市场经济讲的是竞争，而人道主义讲的是互爱，二者大相径庭。其实这种看法是讲的是互爱，二者大相径庭。其实这种看法是（）。C.C.不全面的不全面的2525 在教师职业道德规范体系中处于基础位置，在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是是履行其他教师职业道德规范的前提的是()()。C.C.爱岗敬业、依法执教爱岗敬业
7、、依法执教2626 教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。酬的精神性。A.A.精神性精神性2727 由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种由此产生的道德冲突是一种（）（）。A.A.不同角色的义务冲突不同角色的义务冲突2828（）既是教学设计理论的具体化，又是教学）既是教学设计理论的具体化，又是教学设计实践的升华，设计实践的升华，是联系教学设计理论和实践的是联系教学设计理论和实践的桥梁。桥梁。D.D.教学设计模式教学设计模式2929（）就是利用多媒体，特别是
8、超媒体技术，）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象画以及模拟的三维景象 C.C.教材多媒化教材多媒化3030（）的本质是为学习者提供大量的专题学习）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。资源和协作学习交流工具。B.B.专题网站专题网站3131网络课程包括两个组成部分：网络课程包括两个组成部分：教学内容和教学内容和（）。C.C.网络教学支撑环境网络教学支撑环境3232 常用的图像搜索方法常用的
9、图像搜索方法:基于图像分类的搜索、基于图像分类的搜索、（）、基于关键字的搜索。基于关键字的搜索。B.B.基于图像内容的基于图像内容的搜索搜索3333（）是图像处理的基础，可以对图像做各种）是图像处理的基础，可以对图像做各种变换如放大、变换如放大、缩小、缩小、旋转、旋转、倾斜、倾斜、镜像、镜像、透视等。透视等。D.D.图像编辑图像编辑3434 网络教学环境具有（网络教学环境具有（）、广播、遥控、监看、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能。监听等多种特性和功能。D.D.资源共享资源共享35LANSTAR35LANSTAR 受控端软件应安装在（受控端软件应安装在（）机上。）机上。C.C.学生机学生
10、机3636 声音信号数字化过程中，声道数越高，将来声音信号数字化过程中，声道数越高，将来占用存储容量（占用存储容量（）。C.C.越大越大3737（）中每个像素的亮度值中每个像素的亮度值(Intensity)(Intensity)仅可以仅可以取自取自 0 0 到到 1 1 的图像。的图像。A.A.二值图像二值图像3838 调用其他独立搜索引擎的引擎，被称为“搜调用其他独立搜索引擎的引擎，被称为“搜索引擎之母”的是（索引擎之母”的是（）。A.A.元搜索引擎元搜索引擎3939 电子白板的使用模式不正确的是电子白板的使用模式不正确的是（）。B.B.代代替黑板替黑板4040 下面的（下面的（）不属于网络
11、课程的形式。）不属于网络课程的形式。A.A.互互动教学型动教学型4141（）法是通过教师示范和学生模仿，来教与）法是通过教师示范和学生模仿，来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法。学如何运用内外部肌肉动作的方法。D.D.示范模仿示范模仿4242 下列选项中不属于教育博客的作用的是（下列选项中不属于教育博客的作用的是（）。B.B.教育博客加强了教师与家长之间的沟通和教教育博客加强了教师与家长之间的沟通和教学中的反馈学中的反馈4343 利用网络，特别是（利用网络，特别是（），可以使全世界的教，可以使全世界的教育资源连成一个信息海洋，供广大教育用户共育资源连成一个信息海洋，供广大教育用户共享。享。D.
12、Internet D.Internet4444 以下选项不属于资源型专题学习网站特点的以下选项不属于资源型专题学习网站特点的是（是（）。B.B.提供考试注册提供考试注册4545学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、人员、教材、教材、设施、设施、（）。A.A.技术和环境技术和环境4646 搜索引擎按其工作方式的不同，主要可以分搜索引擎按其工作方式的不同，主要可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（）。C.C.元搜索引擎元搜索引擎4747 下面属
13、于静止图像的文件是下面属于静止图像的文件是（）。D.D.*.jpeg*.jpeg4848 信息意识在信息素养结构中起（信息意识在信息素养结构中起（）作用，信）作用，信息能力是信息素养的息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（信息素养发展方向的（）和调节器。）和调节器。B.B.先导、先导、核心、指示器核心、指示器4949 人耳对音调的感觉受到（人耳对音调的感觉受到（）、声波振幅（即、声波振幅（即响度）的影响。响度）的影响。D.D.频率频率5050（）是博客中最基本的形式。）是博客中最基本的形式。D.D.个人博客个人博客5151 教学过程要素一般包括教师、教
14、学过程要素一般包括教师、学生、学生、教材教材（内（内容）和（容）和（）四个基本要素。）四个基本要素。B.B.媒体媒体5252（）是指某个教学策略所展开的步骤序列，）是指某个教学策略所展开的步骤序列，它使教师明确执行此策略时先做什么，后做什它使教师明确执行此策略时先做什么，后做什么，再做什么。么，再做什么。D.D.教学活动程序教学活动程序5353（）是以学习者为中心进行设计，是以学习者为中心进行设计，一般以一般以 Web Web页面组织、页面组织、整合一门课程的内容，整合一门课程的内容，栏目包括课程栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰
15、富的学习资源，满足学习者个性化学习的需丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要。要。A.A.自主学习型网络课程自主学习型网络课程5454（），又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和，又称灵境技术，是以沉浸性、交互性和构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。构想性为基本特征的计算机高级人机交互技术。B.B.虚拟现实技术虚拟现实技术:55:55 高等学校工作应当以（高等学校工作应当以（）为中心。）为中心。A.A.教教学工作学工作5656 教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种一个侧面看则是一种 A.A.实践活动实践活动5757 从评价主体来看
16、，大学教学评价可分为从评价主体来看，大学教学评价可分为()()。B.B.政府评价、社会评价、高校自我评价政府评价、社会评价、高校自我评价5858 创业教育和科技创新活动的兴起时间上的关创业教育和科技创新活动的兴起时间上的关系是（系是（）。C.C.科技创新活动早科技创新活动早5959 在大学课堂运用讲授法，在大学课堂运用讲授法，不需要注意的是不需要注意的是（）（）。A.A.要符合中小学生的心理特点要符合中小学生的心理特点6060 在教学方式上，在教学方式上，案例教学的特征是案例教学的特征是（）（）。A.A.讨讨论式论式6161（）认为：学校的目的始终应当是：青年人在（）认为：学校的目的始终应当是
17、：青年人在离开学校时，离开学校时，是作为一个和谐的人，是作为一个和谐的人，而不是作为而不是作为一个专家。一个专家。B.B.爱因斯坦爱因斯坦6262 宋代，宋代，（）的出现意味着中国民间高等学校）的出现意味着中国民间高等学校的诞生。的诞生。B.B.书院书院6363 一般情况下，小队教学不会出现以下哪种实一般情况下，小队教学不会出现以下哪种实施过程（施过程（）。D.D.教师与学生签定“工约”教师与学生签定“工约”6464 自治与国际性，自治与国际性，这是这是（）（）大学教学的传统。大学教学的传统。D.D.中世纪中世纪6565 我国网络教学存在的问题之一是我国网络教学存在的问题之一是（）（）。A.A
18、.CAICAI课件的质量有待提高课件的质量有待提高6666 办学主体和教学主体在大学教学评价中所开办学主体和教学主体在大学教学评价中所开展的（展的（）不仅是各种后续评价活动的基础，而）不仅是各种后续评价活动的基础，而且在一定意义上决定着整个评价活动的最终结且在一定意义上决定着整个评价活动的最终结果。果。D.D.自我评价自我评价6767 下列各项不属于创业教育内容的是（下列各项不属于创业教育内容的是（）。A.A.创业安全教育创业安全教育6868 下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（）。C.C.实验课程设置更依赖理论课程实验课程设置更依赖理论课程6969 大学实
19、践教学总的发展趋势是（大学实践教学总的发展趋势是（）。A.A.越越来越重视学生主体作用来越重视学生主体作用7070下列哪个不是学科课程的主要优点下列哪个不是学科课程的主要优点（）（）。C.C.开开放性放性7171（）传统奠定了现代大学的基本框架。（）传统奠定了现代大学的基本框架。D.D.中中世纪大学世纪大学7272 学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（括（）。D.D.能快速地提升学生的成绩名次能快速地提升学生的成绩名次7373 下列不属于研究性实践教学环节的是（下列不属于研究性实践教学环节的是（）。D.D.见习见习7474 独立的实验教学体系应该是以
20、（独立的实验教学体系应该是以（）为主线构）为主线构建。建。C.C.实验能力培养目标实验能力培养目标7575 中世纪大学教学的传统是中世纪大学教学的传统是()()。B.B.自治与国自治与国际性际性7676“学习者必须服从于课程”“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质所代表的课程本质观是（）观是（）。D.D.课程即学科课程即学科7777 下列各项不属于大学生科技创新活动主要特下列各项不属于大学生科技创新活动主要特征的是（征的是（）。A.A.活动过程的指导性活动过程的指导性7878 我国高校自（我国高校自（）开始研究性教学。）开始研究性教学。D.20 D.20世纪世纪 9090 年代年代7979
21、从教学结果上看，案例教学中学生的认识是从教学结果上看，案例教学中学生的认识是经过反思自己得出的，经过反思自己得出的，这个认识是这个认识是（）的。的。D.D.“一手”“一手”8080 大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个类型是（分为两种类型，其中一个类型是（）。C.C.学术性讨论学术性讨论多选题多选题共共 3030 题题1 1努力扩展新形势下大学生思想政治教育的有效努力扩展新形势下大学生思想政治教育的有效途径有（）途径有（）。A.A.主动占领网络思想政治教育新阵地主动占领网络思想政治教育新阵地B.B.大力建设校园文化大力建设校园文化C
22、.C.努力解决大学生的实际问题努力解决大学生的实际问题D.D.开展深入细致的思想政治工作与心理健康教开展深入细致的思想政治工作与心理健康教育育正确答案正确答案:ABCD:ABCD2 2 以下关于教师职业的说法中，正确的是（）以下关于教师职业的说法中，正确的是（）。A.A.教师职业是极其繁重的职业教师职业是极其繁重的职业B.B.教师职业是需要自我牺牲精神的职业教师职业是需要自我牺牲精神的职业C.C.教师职业是复杂而富有创造性的职业教师职业是复杂而富有创造性的职业D.D.教师职业是崇高而神圣的职业教师职业是崇高而神圣的职业正确答案正确答案:ABCD:ABCD3 3 道德品质的实践基础是（道德品质的
23、实践基础是（）。A.A.道德习惯道德习惯 D.D.道德行为道德行为正确答案正确答案:AD:AD4 4 一个人要从事教育工作，就（一个人要从事教育工作，就（）。A.A.不能敷衍塞责不能敷衍塞责 C.C.要淡泊名利要淡泊名利 D.D.要有一颗要有一颗平凡心平凡心正确答案正确答案:ACD:ACD5 5 道德习惯（道德习惯（）。A.A.是在道德行为的反复实践中形成的是在道德行为的反复实践中形成的B.B.是道德意识和道德行为的高度统一是道德意识和道德行为的高度统一C.C.是道德品质形成的标志是道德品质形成的标志D.D.是道德品质的表现是道德品质的表现正确答案正确答案:ABCD:ABCD6 6 教师道德行
24、为选择中的教师道德行为选择中的“两难”“两难”、“多难”“多难”选择，选择，反映了教师道德行为选择中（）反映了教师道德行为选择中（）。B.B.不同角色的冲突不同角色的冲突 C.C.不同义务的冲突不同义务的冲突D.D.不同价值的冲突不同价值的冲突正确答案正确答案:BCD:BCD7 7 在以下关于师生关系的说法中，在以下关于师生关系的说法中，正确的是正确的是（）。A.A.师生关系影响学生的学习师生关系影响学生的学习 B.B.良好的师生关良好的师生关系为学生的安全需要、系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满爱和归属的需要提供了满足足 C.C.在师生关系中矛盾的主要方面是教师在师生关系中矛盾的主要
25、方面是教师 D.D.师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量正确答案正确答案:ABCD:ABCD8 8 新型的师生关系应该是，教师与学生在（新型的师生关系应该是，教师与学生在（）。A.A.交互活动中民主交互活动中民主 C.C.人格上平等人格上平等 D.D.价值取价值取向和谐向和谐正确答案正确答案:ACD:ACD9 9 教师职业公正的内容包括（教师职业公正的内容包括（）。A.A.同侪性公正同侪性公正 B.B.对己性公正对己性公正 C.C.对象性公正对象性公正1010 资本主义社会道德的特点（资本主义社会道德的特点（)。B.B.利己主义利己主义 C.C.人道主义
26、和个人主义人道主义和个人主义 D.D.自由、自由、平等、博爱平等、博爱1111 以不同的期望值作参照系分析学习需要，便以不同的期望值作参照系分析学习需要，便形成两种不同的确定学习需要的方法，主要有形成两种不同的确定学习需要的方法，主要有（）。C.C.内部参照需要分析法内部参照需要分析法 D.D.外部参照需外部参照需要分析法要分析法正确答案正确答案:CD:CD1212 自主学习型专题学习网站一般具有（自主学习型专题学习网站一般具有（）的功）的功能。能。A.A.提供讨论域提供讨论域 B.B.提供一定的学习工具提供一定的学习工具 C.C.提提供考试的注册和认证供考试的注册和认证D.D.提供网上答疑和
27、学习指导提供网上答疑和学习指导正确答案正确答案:ABCD:ABCD1313 讲授法具体可以分为讲授法具体可以分为（）。A.A.讲演讲演 B.B.讲练讲练C.C.讲述讲述 D.D.讲解讲解正确答案正确答案:ACD:ACD1414 专题学习网站以专题学习网站以（）为原则，为原则，选择一些专题，选择一些专题，组织数字化的学习资源，开展教学活动。组织数字化的学习资源，开展教学活动。A.A.教学性教学性 B.B.整合性整合性 C.C.系统性系统性 D.D.自由性自由性正确答案正确答案:ABC:ABC1515 视频达到（视频达到（）帧频时看起来顺畅连续。）帧频时看起来顺畅连续。A.25A.25 帧帧/sB
28、.30/sB.30 帧帧/sC.12/sC.12 帧帧/sD.14/sD.14 帧帧/s/s正确答案正确答案:AB:AB1616 数字化学习材料是指可以在计算机中（数字化学习材料是指可以在计算机中（）、在网络中传输的学习材料。在网络中传输的学习材料。A.A.绝对保密绝对保密 B.B.处理处理 C.C.无限放大无限放大 D.D.存储存储正确答案正确答案:BD:BD1717 现代教育技术是运用（现代教育技术是运用（），通过对教与学的，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。以实现教学优化的理论和实践。A.A.现代
29、信息技现代信息技术术 B.B.教育制度教育制度 C.C.现代教育理论现代教育理论 D.D.现代教育现代教育思想思想正确答案正确答案:ACD:ACD1818 从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等）等方面由不成熟到成熟的发展过程。方面由不成熟到成熟的发展过程。A.A.专业技能专业技能 B.B.专业知识专业知识 C.C.专业情感专业情感 D.D.专业专业素养素养正确答案正确答案:ABCD:ABCD191
30、9 虚拟现实技术的重要特征不包括（虚拟现实技术的重要特征不包括（）。A.A.持久性持久性 B.B.可重复性可重复性 C.C.多感知性多感知性 D.D.沉浸性沉浸性正确答案正确答案:AB:AB2020 布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（三大类，即（）。A.A.认知领域的目标认知领域的目标 B.B.情感领域的目标情感领域的目标 C.C.动动作技能领域的目标作技能领域的目标D.D.生活领域的目标生活领域的目标正确答案正确答案:ABC:ABC2121 编写立体化教材的基本要求是（）编写立体化教材的基本要求是（）。A.A.充分充分考虑使用对象的层次性
31、和现实需要的针对性考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性B.B.在学术内容和呈现方式上具有先进性在学术内容和呈现方式上具有先进性 C.C.不不仅有纸质教材，还要有多媒体教材仅有纸质教材，还要有多媒体教材D.D.不仅有主教材，还要有辅助教材不仅有主教材，还要有辅助教材正确答案正确答案:ABCD:ABCD2222 根据技能的类型，练习可分为（根据技能的类型，练习可分为（）。A.A.动作技能练习动作技能练习 B.B.独立性练习独立性练习 C.C.心智技能心智技能练习练习 D.D.书面练习书面练习正确答案正确答案:AC:AC2323 教师教学评价的功能，既包括教师教学信息教师教学评价的功能，既包括教师
32、教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括反馈功能、教师教学考察、鉴别功能，还包括（）。A.A.学生管理功能学生管理功能 B.B.教师晋升功能教师晋升功能 C.C.教师教教师教学发展功能学发展功能 D.D.教师教学强化功能教师教学强化功能正确答案正确答案:CD:CD2424 大学教学通过对（大学教学通过对（）的辐射、指导和引导，）的辐射、指导和引导，有利于培养学生良好的社会品质。有利于培养学生良好的社会品质。A.A.论文式作业论文式作业 B.B.社团活动社团活动 C.C.校园文化校园文化 D.D.班班级文化级文化正确答案正确答案:BCD:BCD2525 现代社会所需要的高级专门人才，不仅
33、要具现代社会所需要的高级专门人才，不仅要具有扎实的专业基础知识与技能，而且还要具有有扎实的专业基础知识与技能，而且还要具有（）。A.A.健全的人格健全的人格 B.B.进取的精神进取的精神 C.C.开放的意识开放的意识D.D.广泛的兴趣广泛的兴趣正确答案正确答案:ABC:ABC2626 大学新教学模式的特点包括：大学新教学模式的特点包括：（）。A.A.关注最核心的内容，关注最核心的内容，进行学习监控。进行学习监控。B.B.对观对观点的科学性进行评价；点的科学性进行评价；C.C.规范观点的引入；规范观点的引入；D.D.引出学生原有的看法；引出学生原有的看法；正确答案正确答案:ABCD:ABCD27
34、27 世界高等学校教学方法改革的趋势包括：世界高等学校教学方法改革的趋势包括：（）。A.A.利用高新科技教学手段，提高教学效率。利用高新科技教学手段，提高教学效率。B.B.加强实践性教学；加强实践性教学；C.C.从教给学生知识到教会从教给学生知识到教会学生学习；学生学习；D.D.以启发式代替注入式，从重教到重学，尊重以启发式代替注入式，从重教到重学，尊重学生的主体地位；学生的主体地位；正确答案正确答案:ABCD:ABCD2828 解决目前高校双语教学存在问题的措施有解决目前高校双语教学存在问题的措施有（）。A.A.加强双语教材建设加强双语教材建设 B.B.完善评价体系完善评价体系 C.C.加加
35、强双语师资建设强双语师资建设 D.D.加强管理加强管理正确答案正确答案:ABC:ABC2929 当当前前本本科科生生毕毕业业论论文文存存在在的的问问题题主主要要有有()。A.A.教师指导和学校管理不力教师指导和学校管理不力B.B.受到就业与考研的冲受到就业与考研的冲 C.C.部分学生研究态度部分学生研究态度不够认真不够认真 D.D.学生根本没有时间写论文学生根本没有时间写论文正确答案正确答案:ABC:ABC3030 沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（）。A.A.部分沉浸式双语教学部分沉浸式双语教学 B.B.开始沉浸式双语教开始沉浸式双语教学学C.C.完全沉浸式
36、双语教学完全沉浸式双语教学 D.D.半沉浸式双语教学半沉浸式双语教学正确答案正确答案:AC:AC判断题判断题1 1 教育是社会上一项不可缺少的重要职业，作为教育是社会上一项不可缺少的重要职业，作为从事这项职业的教师，从事这项职业的教师，其职业道德的基本要求是其职业道德的基本要求是爱岗敬业、依法执教。爱岗敬业、依法执教。对对2 2 在教师职业道德培养中，投身教育实践是完成在教师职业道德培养中，投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径。对教师职业道德修养的根本途径。对3 3教师在调整和解决教育过程中人与人之间的矛教师在调整和解决教育过程中人与人之间的矛盾与冲突时，首先应当坚持知行统一原则盾与冲
37、突时，首先应当坚持知行统一原则 错错4 4教师对其遵守的道德规范已经有较为深入的了教师对其遵守的道德规范已经有较为深入的了解，并产生了认同感，属于同化阶段。解，并产生了认同感，属于同化阶段。对对5 5 教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、促进学生在品德、智力、智力、体质等方面的全面发展。体质等方面的全面发展。对对6 6 道德把握的主要对象是政治关系。道德把握的主要对象是政治关系。错错7 7 道德是靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维道德是靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的。持的。对对8 8奴隶社会的道德在内容上较之原始社会的道德奴隶
38、社会的道德在内容上较之原始社会的道德更为落后。更为落后。错错9 9 教师不仅要勤勤恳恳、勇于奉献，而且还要具教师不仅要勤勤恳恳、勇于奉献，而且还要具有创新和开拓精神。对有创新和开拓精神。对1010 教师要做到整洁高雅，这是对教师在服饰上教师要做到整洁高雅，这是对教师在服饰上的要求。的要求。对对1111 专题学习网站展示了学习专题相关的结构化专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，知识，能满足不同层次、能满足不同层次、不同学科教师教学和学不同学科教师教学和学生学习的需要。生学习的需要。对对1212 数字化校园不是教育技术的主要应用领域。数字化校园不是教育技术的主要应用领域。对对1313 从教
39、学功能上看，包括普通教学环境、语音从教学功能上看，包括普通教学环境、语音教学环境、教学环境、微格训练环境和系统教学环境等。微格训练环境和系统教学环境等。错错1414 按投影机与屏幕的关系，可分为正投式投影按投影机与屏幕的关系，可分为正投式投影机和反投式投影仪。机和反投式投影仪。错错1515 教学目标编写的教学目标编写的 ABCDABCD 模式中，模式中，A A 指的是对象。指的是对象。对对1616 多媒体演示教室的核心是多媒体计算机。多媒体演示教室的核心是多媒体计算机。对对1717 网络课件在网络环境中运行，具有很强的开网络课件在网络环境中运行，具有很强的开放性、交互性和协作性。放性、交互性和
40、协作性。知识点知识点:1818 在远程教学中，需要通过多媒体技术来保证在远程教学中，需要通过多媒体技术来保证信息的传送，保证对教学和学习的支持。信息的传送，保证对教学和学习的支持。错错1919教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、即媒体技术能力、获取信息能力、获取信息能力、教学实践能力教学实践能力和评价研究能力。和评价研究能力。错错2020 以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式是现代教育技术应用的主要发展趋势之一。式是现代教育技术应用的主要发展趋势之一。对对2121 技能类、语言类和操作类课堂所
41、经常采用的技能类、语言类和操作类课堂所经常采用的一种教学方法是讲授法。一种教学方法是讲授法。错错2222 大学教学评价是由特定的评价主体运用一定大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。多重评价因素组成的评价系统。对对2323 夸美纽斯创立了“泛智课程”学说夸美纽斯创立了“泛智课程”学说。对对2424 大学教学是基于专业教学的通识教育。大学教学是基于专业教学的通识教育。错错2525 大学教学过程实际上是一个学习和接受相结大学教学过程实际上是一个学习和接受相结合的过程。合的过程。错错2626 大学实践教学的目标体系，应该以培养大学大学实践教学的目标体系，应该以培养大学生综合实践能力为核心。生综合实践能力为核心。对对2727 参考文献不属于教学大纲的构成部分。参考文献不属于教学大纲的构成部分。对对28 191728 1917 年胡适执掌北京大学，进行改革。年胡适执掌北京大学，进行改革。错错2929 根据讨论的组织形式，大学课堂教学的讨论根据讨论的组织形式，大学课堂教学的讨论可分为三种类型，其一是辩论。可分为三种类型，其一是辩论。错错3030 德国的柏林大学的创建者歌德提出了“大学德国的柏林大学的创建者歌德提出了“大学自治”和“学术自由”等主张。自治”和“学术自由”等主张。错错