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1、语文五年级上册教学目标与要求语文五年级上册教学目标与要求内容内容目标要求目标要求1.认识 200 个字,会写 150 个字。识字2.能恰当运用形近字、同音字、多音字等容易混淆的汉字。与3.硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。写字4.能用毛笔字书写楷书,体会汉字的优美。初步认识各种字体,有初步的欣赏评鉴能力。5.写字姿势正确,有良好的书写习惯。1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵重点语段。2.默读有一定的速度,并能抓住文章大意。3.学习浏览,根据需要搜集整理资料。4.能借助词典、联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。5.理清篇章结构之
2、间的关系,从整体上把握文章。6.在阅读中发现语言规律,学习基本的表达方法（如借物喻人等）。阅读7.阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。阅读说明性文章,能抓住要点,了解课文的基本说明方法。8.能思考、体会文章中解决问题的过程,并能思考、批评文章的内容,在交流和讨论中,敢于提出自己的想法,作出自己的判断。9.养成读书看报的习惯,扩展阅读面。课外阅读总量不少于50 万字。冰心散文集草房子森林报冯骥才散文精选梁晓声文选母亲我的南京 1937长征前所未闻的故事我的趣味汉字世界1中国汉字听写大会
3、系列图书推荐阅读书目推荐阅读书目1/21.与人交流能尊重、理解对方,态度大方,有礼貌。2.听人说话认真、耐心,能抓住要点,并能简要转述。口语3.乐于参加辩论、演讲等,敢于发表自己的意见。交际4.能用普通话进行交流,做到语气、语调适当,表达有条理。5.能根据对象和场合,稍作准备,作简单的发言。1.懂得习作是为了自我表达和与人交流。2.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。3.能把平时积累的语言、在课文中学到的写作方法运用到自己的习作中。4.能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。5.学写读书笔记、读后感、梗概。习作6.能修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范,整洁。能根据表达需要,正确使用常用的标点符号。7.习作要有一定速度。1.能策划并开展简单的小组活动,学写活动计划。实践2.在实践活动中了解汉字的特点和发展历史,加深对汉字和中华传统文化的感情,提高正确运用汉字的自觉性。活动3.学习搜集和处理信息,利用获得的信息,写简单的研究报告。2/2